eitaa logo
دفتر ارتباطات فرهنگی
1.9هزار دنبال‌کننده
2.8هزار عکس
1هزار ویدیو
88 فایل
دفتر ارتباطات فرهنگی یک تشکل گفتمانی‌ است و هدف آن ترویج اسلام ناب محمدی، صیانت از نظام جمهوری اسلامی، و پی‌‌گیری منویات و مطالبات مقام معظم رهبری در جهت بصیرت‌افزایی و گسترش گفتمان انقلاب اسلامی است. ارتباط با مدیر: 🆔 @DEFadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
. 🤲 آسان گیری در آموزش مسائل دینی: 📖 آسان‌گیری در مسائل دینی کودکان اهمیت دوچندان و بسزا دارد ؛ زیرا اولین ساخت ها و زیر بناهای دینی کودکان در حال شکل گیری است. بنابراین این در دوران خردسالی کودکان باید به گونه‌ای عمل کنیم که کودک احساس خستگی نکند . حتی سفارش شده است به سبب حضور کودکانی که با شما به نماز ایستاده اند ، آن را سریع تر بخوانید و از برخی کارهای مستحبی چشم بپوشید . هشیار باشید که او کودک است و حال و روحیه ی شما را ندارد ؛ به ویژه آنکه از حالات و رفتار شما سردر نمی آورد و معنای عبارات شما را نمی فهمد . امام سجاد (ع) کودکانی را که نزد ایشان بودند ، وا می داشتند که نماز ظهر و عصر و مغرب و عشا را با هم بخوانند . هنگامی که به آن حضرت اعتراض شد ، فرمودند (( این کار برای آنان سبک تر و بهتر است و سبب می شود به خواندن نماز پیشی جویند و برای خوابیدن یا سرگرمی نماز را با کار دیگری ضایع نسازند )). 📄 برشی از کتاب 👇🏻 📚 چند ایست تا بیست 🖋به قلم جناب دکتر مجید همتی ➖ دانش‌آموخته و مدرس موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره "روشنان" اینجاست ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🏢 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir https://eitaa.com/difqom
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰واکاوی تحولات ایران از نهضت ملی مشروطیت تا فاجعه ملی کودتای ۲۸ مرداد - ۲۵ مرداد ۱۴۰۳ - خانه مشروطیت اصفهان ✅دکتر موسی نجفی : 🔴متفاوت بودن انحراف در تاریخ صدر اسلام با انحراف در تاریخ مشروطیت در این است که در سال دهم هجری انحراف در "مشروعیت حاکمیت" ایجاد شد و نظریه خلافت جانشین امامت و وصایت گردید؛ ولی در تبدیل نظام مشروطه به استبداد رضاخانی در "مصداق" انحراف ایجاد شد و رضاخان مستبدی در لباس مشروطه دیده می شد . 🆔| @drmousanajafi 🌐| http://mousanajafi.ir ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🏢 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir https://eitaa.com/difqom
برداشتن هر قدم با توجه 🔸کسانی که توفیق تشرف به کربلا را پیدا می ‌کنند، از همان قدم اول بدانند که [طی مسیر] برای بزرگداشت شهادت سیدالشهدا (علیه السلام) و وجود مقدس ولی‌عصر (‌ارواحنافداه) است و هر قدمی که برمی ‌دارند مورد توجه است. تصور کنند که در حضور ایشان دارند حرکت می‌ کنند و ایشان آن ‌ها را می ‌بینند. 🔸باید توجه داشته باشیم که هر قدمی که برمی ‌داریم، از اِشراف ایشان خارج نیست. اگر این توجه را داشته باشیم و موقعیت امامان (علیهم ‎السلام) مخصوصاً امام حی (عجل‎ الله‎ تعالی‎ فرجه‎ الشریف) را نسبت به جامعه و خودمان بشناسیم، خیلی کار را درست می ‌کند و خیلی برکات دارد. 🔸خودشان فرمودند ما از شما غافل نیستیم و شما را فراموش نمی ‌کنیم. در مشکلاتی که برای شما پیش می ‌آید، برای شما دعا می ‌کنیم. حتی اگر گناهی مرتکب شوید، برای شما استغفار می‌ کنیم؛ اما این بستگی دارد به اینکه ما چه اندازه این رابطه را حفظ کنیم: «فَاذْكُرُونِی أَذْكُرْكُمْ؛ پس مرا ياد كنيد تا شما را ياد كنم» (بقره، آیه ۱۵۲) 🔸این رابطه، دوطرفه است. اگر شما توجه کنید، توجه بیشتری به شما خواهد شد و اگر غفلت کنید، این رابطه کمرنگ می ‌شود. در این فرصت آن ‌هایی که ان ‌شاءالله توفیق دارند و به کربلا مشرف می‎شوند، سعی کنند این را تمرین کنند که در هر حالی مورد توجه هستند. این را در خاطر داشته باشید. ببینید این زمینه چگونه است و چه آثاری دارد. تجربه ‌اش بد نیست. ۱۳۹۲/۰۹/۲۱ 🏴‌ @mesbahyazdi_ir ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🏢 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir https://eitaa.com/difqo
••📿🤍•• 🌱نمازت را دو دستی بگیر! ▫️راه تـرک گـنـاه تـقـویت نـماز است. راه تـقـویت نـمـاز، اول وقـت خواندن نماز است. 👈نمازت را دو دستی بگیر! یعنی در وقت نماز مشغول هیچ چیز نشو غیر نماز! ▫️چهره‌ی پیامـبر وقت‌نماز دگرگون مـی‌ شــد. حــاج‌ آقـا‌ حـق‌ شـنـاس «رحمة‌الله‌علیه» انـقـدر مـحو نمـاز مـی شـد در اول وقـت کــه درس و بحث را نمی فهمید. نماز، نماز ،نماز اذکار نماز را بـاید از زبـان به قـلـب منتقل کرد تا وقتی نماز می خوانی کل وجودت ذکر گوید. 🔸 آیت الله جاودان @shohadaye_delfan https://eitaa.com/difqom
🗞 ➖آثار جهانی پیاده روی اربعین ➖تقویت رسانه‌های دینی؛ مهمترین وظیفه حوزه علمیه ➖ضرورت پاسخگو کردن دولت جنایتکارآمریکا توسط جمهوری اسلامی ➖مسئله مواجهه با بی‌حجابی؛ ضرورت فرهنگی کشور ➖تنها راهکار حل «پارادوکس بنزین» 🔆 از صبح چهارشنبه روی دکه مطبوعات کشور 🔆 🖥 لینک کانال رسمی هفته‌نامه پرتو ا 🇮🇷🇮🇷🇮🇷 ا ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🏢 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥گلایه رهبر انقلاب از کسانی که موضع صریح ایشان را نمی‌بینند و نمی‌پذیرند ولی به ادعاهای دیگر ترتیب اثر می‌دهند. @rozaneyeagahi
ثواب پیاده روی اربعین.mp3
720K
. 💠 پیاده روی اربعین؛ سفری با ثواب سیصدهزار سال عبادت! حضرت علامه آیت‌الله مصباح یزدی رضوان الله تعالی علیه: 🔸یک حساب سرانگشتی بکنید؛ فرض کنید از نجف تا کربلا پانزده، شانزده فرسخ است، حالا البته اگر از جاهای نزدیک‌تر آن را هم حساب کنید بیشتر هم می‌شود، در حدود صد کیلومتر یعنی صد هزار متر، هر متری هم معمولاً سه، چهار قدم است؛ آدم به‌طور متوسط هر متر را با سه قدم طی می‌کند. صد هزار متر، هر متری سه قدم، سیصد هزار قدم می‌شود یعنی شما از نجف که راه می‌افتید تا به کربلا بروید سیصد هزار قدم برمی‌دارید. این ادعایی که من نقل کردم این است که هر قدمی ثواب یک سال عبادت را دارد یعنی در مجموع ثواب سیصد هزار سال عبادت! 🔷 آدرس سخنرانی کامل: 🌐 https://mesbahyazdi.ir/node/7093 سیدالشهدا‌ علیه‌السلام؛ باب وسیع رحمت الهی ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🏢 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
🔅امیرالمؤمنین علیه‌السلام: ✍️ مَن يَطلُبِ الهِدايَةَ مِن غَيرِ أهلِهايَضِلَّ؛ 💠 هركس هدايت را از كسى كه اهل آن نيست بخواهد، گمراه شود. 📚 غررالحكم، ۸۵۰۱ 🆔https://eitaa.com/difqom
🪴 تو برو گلدانش را بیاور! حضرت آیت الله مصباح یزدی(ره): 🔹آن اندازه که از اساتید و بزرگان و این‌ها یاد گرفتم همین است که به شما توصیه می‌کنم؛ سعی کنید تنها خواسته‌تان از سیدالشهدا همین باشد که از خدا بخواهد معرفت خودشان را به شما بدهد و بعید می‌دانم کسانی که با اخلاص از این‌جا حرکت می‌کنند و سختی‌ها را تحمل می‌کنند، امام حسین این‌ها را ندیده بگیرد و توجهی به آن‌ها نکند؛ خیلی بعید است، چنین چیزی نمی‌شود. 🔸برای اینکه لیاقت آن معرفت را پیدا کنید سعی کنید کاری که امام حسین نمی‌پسندد را انجام ندهید؛ چون آن گوهر باید در یک ظرف پاک تمیزی گذاشته شود. اگر ظرف، آلوده باشد در آن نمی‌گذارند. یک گل زیبایی را در یک ظرفی که متعفن است، کثیف است، بدبو است، نجس است نمی‌گذارند؛ می‌گذارند؟! یک گل زیبا را در یک گلدان زیبا می‌گذارند. برای اینکه شما آن گل زیبای معرفت را داشته باشید باید یک گلدان پیدا کنید، گلدانی که آلوده نباشد. 🔹گناه،[گلدان وجودتان را] آلوده می‌کند، متعفن می‌کند، آن‌وقت دیگر آن گل زیبا را در این گلدان نمی‌گذارند، حالا هزاری شما بگویید! هیچ عاقلی می‌آید در اتاقش، در اتاق پذیرایی‌اش، در اتاق مهمانی‌اش یک گلدانی بگذارد که بدبو و کثیف و متعفن باشد و نزدیکش نمی‌شود آمد؟! آن گل را در یک گلدانی می‌گذارند که خودش هم تمیز و متناسب باشد. 🔸تمرین کنید از این‌جا که راه می‌افتید هر حرکتی می‌خواهید انجام بدهید ببینید امام حسین از این کار خوشش می‌آید یا نه؟ اگر می‌بینید خوشش نمی‌آید، به توفیق الهی از خدا کمک بگیرید که آن را دیگر انجام ندهید؛ آن‌وقت یک گلدان تمیزی پیدا می‌کنید و وقتی از امام حسین می‌خواهید که آقا! یک گل زیبا در این گلدان بگذارید، فوراً اجابت می‌کند؛ اما اگر گلدان ندارید، می‌گوید من گل آماده دارم، تو برو گلدانش را بیاور! 🔹
نقشه زندگی من چیست؟ 🔸️توصیه بنده خدمت شما عزیزان، نورچشمان (که افتخار می کنم عنوان خدمتگزاری شما را داشته باشم)، این است که فرصت را غنیمت بشمارید، یکبار بنشینید فکر کنید که نقشه زندگی شما باید چه باشد؛ بفهمید برای چه خلق شدید؛ کجاها می توانید بروید؛ کدام بهتر است. راهی را انتخاب کنید که بعد پشیمان نشوید. راهی را انتخبا کنید که هم برای خودتان مفید باشد هم برای دیگران. ۱۳۹۵/۱۱/۰۱ 🏴 @mesbahyazdi_ir 🆔https://eitaa.com/difqom
📣 بسته 13جلدی فلسفه برای کودک (بخش معرفت شناسی) 🔹(برگرفته از سلسله درس های مبانی اندیشه اسلامی-طرح ولایت) 🔺نویسنده : سیدمحمدمحسن میرمرشدی 🔸انتشارات موسسه امام خمینی رحمه الله 1-میهمانی خرگوش (اهمیت شناخت) 2-دارویی برای پدر (اهمیت معیار در معرفت) 3-ماجرای کرم کوچولو (خطاناپذیری علم حضوری) 4-شربت خوشمزه (اهمیت مشخص بودن معیار) 5-نقاشی خرس کوچولو (ارزش علم حضوری در حالات درونی) 6-موش کور و قاشق (ارزش معرفت) 7-پرسش کفشدوزک (خطا در معرفت حسی) 8-دایره چهار گوش (ارزش قضایای بدیهی) 9-صدای عجیب (ارجاع علوم نظری به بدیهی) 10-شیرینی گمشده (ارزش تجربه نسبت به علوم عقلی) 11-پرنده کم حافظه (نقل و ارزش معرفتی آن) 12-شکارچی و برکه آب (ارزش کارشناسی و مرجعیت) 13-نمک شیرین (تعارض معرفت ها و راه های ترجیح) 🔅 لینک خرید آنلاین مجموعه 🔅 🔅 لینک خرید آنلاین مجموعه 🔅 ┄┅═══••✾••═══┅┄ ▫️ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
آیا سران فتنه از ابتدا نقشه براندازی داشتند؟ 🔸️شما باور می‌کنید که این سران فتنه، مخصوصاً آن‌هایی که سوابق و مسئولیت‌های بزرگی در کشور داشته‌اند، این‌ها از اول بنا داشته‌اند که این نظام را براندازند؟! 🔸️من باور نمی‌کنم. کم‌کم در اثر تضاد‌ها این‌گونه شده‌اند. البته در این‌ها یک ریشه‌ها و زمینه‌هایی هم وجود داشته اما عمده عامل، توقعاتی است برای پست‌ها، مقام‌ها، پول‌ها، درآمدها و چیزهایی از این قبیل و آن لذت‌هایی که از پول‌ حاصل می‌شود. 🔸️وقتی جلوی‌شان گرفته شد و راه سد شد و دیدند این‌گونه نمی‌شود یا دیدند که این پول‌ها از دید آن‌ها در جیب رقیب‌ها رفت می‌گویند با این نمی‌شود ساخت و باید فکر جدیدی کرد و باید انقلاب جدیدی کرد. 🔸️بعد هم برای آن تئوری فلسفی می‌سازند که هر انقلابی هم عمری دارد، یک دوران جوانی و پیری دارد و بعدش هم می‌میرد. این انقلاب هم دیگر عمرش سرآمده و باید یک انقلاب جدیدی کرد. ما انقلابی هستیم، منتها این انقلاب دیگر کهنه شده و باید این را کنار گذاشت و انقلاب جدیدی کرد. تئوری‌سازی هم می‌کنند و تفسیر فلسفی و جامعه‌شناسی هم روی آن می‌گذارند. ۱۳۸۹/۰۹/۱۲ 🏴 @mesbahyazdi_ir 🆔https://eitaa.com/difqom
🔷 طرح ولایت مجازی دانشگاه تهران 🔅 " ابتکارات و راه آقای مصباح (ره) باید ادامه پیدا کند. طرح ولایت یکی از ابتکارات ایشان است. " رهبر انقلاب ۱۴۰۲/۱۰/۰۵ 🕑 از یک مهر ماه ۱۴۰۳ به مدت ۹ ماه 🔶 به صورت جلسات هفتگی ▫️۳ جلسه ضبط شده ▫️۱ جلسه رفع اشکال و مباحثه 👈 ثبت نام از طریق B2n.ir/tv_ut_majazi اطلاعات بیشتر: 📞 برادران
09001050855
📞 خواهران
09231554161

🔰نشست ها و همایش های علوم انسانی اسلامی 🆔http://eitaa.com/joinchat/4179165216C0d3b9d3403 ┄┅═══••✾••═══┅┄ ▫️ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
🛑 دواتگری رسانه‌ای ❇️ یکی از هنرهای اصیل ایرانی که ریشه در دوره هخامنشیان و ایران باستان دارد قلم‌زنی است؛ این فرایند وقتی به صورت سرد بر روی مس و آهن و... انجام می‌گیرد، دواتگری نامیده می‌شود. در این روش با ضربات‌ریز، حساب‌شده و مداوم بوسیله قلم‌های مختلف و با فشارهای ارزیابی‌شده به تصویرگری بر شيئ مدنظر پرداخته و با ظرافتی خاص، به ترسیم پیکره‌ای دست‌ می‌یابند. در این صنعت بعلت سبک بودن ضربات، چندان تحرکی بوجود نمی‌آید اما بعلت و کوبه‌ها، شکلی بر زمینه‌ی مد نظر نقش می‌بندد. ❇️ همین فرایند در ساحت رسانه‌ای هم به صورت مشابهی جاریست. مدیریت میزان بارش خبری و وزن‌دهی به هرخبر در حیطه عمومی از طریق شبکه‌های انتشار و سکوهای متنوع، موجب می‌شود تا ذهن مخاطب درگیر نقشی شود که بنگاه‌های خبرپراکنی می‌طلبند. وقتی کثرت اخبار در یک موضوع به شکل جدی فراگیر شود، خودبه‌خود دستگاه استاندارد ذهنی مخاطب را مسیر‌دهی کرده و فرد قهرا با تحلیل‌های القائی همسو می‌شود. ❇️ پس از این عملیات هوشمند، شما با مخاطبی مواجه هستید که به راحتی موضع می‌گیرد، سرد و گرم می‌شود، کنش و واکنش نشان می‌دهد، فعال و منفعل می‌گردد و...؛ به راحتی می‌توان از سوز گرایشات فکری این مخاطب کاست. در شرایط کاملا یکسان او را وادار به استانداردهای دوگانه کرد. برای او مطالبات جهت‌دار تعیین نمود و او را در برابر برخی امور که نیازمند کنشگری است، خنثی ساخت. ❇️ در این شرایط برای غلبه بر فضای ایجاد شده، اساسی‌ترین کار، تکیه بر دوگانه مخاطب-محتوا است. از سویی ارتقاءبینش و گرایش مخاطب و از سوی دیگر وسعت و کثرت شبکه‌های انتشار، متوازن با دستگاه‌های رقیب، عنصر اساسی موفقیت است. ✅ در وضعیتی که بنگاه‌های شایعه ‌پراکنی به صورت ویژه‌ای فعال شده‌اند و تلاش دارند تا از یک طرف را بانی وضع موجود جلوه دهند و سفیدشوییِ مقصرین پست‌گرفته جدید را رقم بزنند و از سویی با استانداردسازی دوگانه از ذهن مخاطب، مردمی بودن شهیدخدمت را ساده‌‌گی و ساده‌‌گی ریاست جمهور فعلی را صفای باطن جلوه دهند و با این فضای به‌ظاهر بسیط و حرکات کودک‌شو، عوامل فتنه را به قدرت برگردانند و جریان انقلابی را با برچسب‌هایی چون تندروی و افراطی و ... زمین‌گیر نمایند، لازم است دوستان انقلابی بازوان رسانه‌ای خود را به جد و دقت گسترش دهند؛ وگرنه محکوم به آسیب‌دیدگی خواهیم شد. 🆘 به عبارت ساده هرکه می‌تواند در فضای مجازی کنشگری داشته باشد باید ورود کند، کانال بزند، پیج راه بیاندازد و... داخلی و خارجی... وقت تعلل نیست بسم الله... 🆔 @roqe313
🛑 پیامبر به اعتراف ایشان (منبع سنی) ⭕️ ابن مسعود صحابی پیامبر: به خدا سوگند پیامبر به شهادت رسید ✅ حَدَّثَنَا عَبْدُ الرَّزَّاقِ، أَخْبَرَنَا سُفْیَانُ، عَنِ الْأَعْمَشِ، عَنْ عَبْدِ اللهِ بْنِ مُرَّةَ، عَنْ أَبِی الْأَحْوَصِ، عَنْ عَبدِ اللهِ، قَالَ: " لَأَنْ أَحْلِفَ تِسْعًا أَنَّ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَیْهِ وَسَلَّمَ قُتِلَ قَتْلًا، أَحَبُّ إِلَیَّ مِنْ أَنْ أَحْلِفَ وَاحِدَةً أَنَّهُ لَمْ یُقْتَلْ، وَذَلِکَ بِأَنَّ اللهَ جَعَلَهُ نَبِیًّا، وَاتَّخَذَهُ شَهِیدًا. 🔰 عبد الله بن مسعود (صحابی) می گوید : اگر نه بار قسم بخورم که پیامبر (ص) [شهید] شده است برایم محبوب تر است تا یک بار قسم بخورم که کشته [شهید] نشده است و به این دلیل است که خداوند او را نبی و قرار داده است. 📚مسنداحمد، ج6، ص418، ح3873وج7، ص205و206، ح4139، ط موسسة الرسالة  [تعلیق الأرنؤوط: على شرط مسلم] 📚 مسند احمد، ج4، ص155، ح4139، ط دار الحدیث [تعلیق أحمد محمد شاکر : ] 📚 مسند ابی یعلی، ج9، ص132، ح241، ط دار المامون للتراث، [تعلیق حسین سلیم أسد: ] 📚المستدرک علی الصحیحین، ج3، ص60و61، ح4394، ط دار الکتب العلمیة [تعلیق الحاکم:   تعلیق الذهبی: على شرط البخاری ومسلم] 📚 مجمع الزوائد ومنبع الفوائد، ج8، ص11، ح12565 و ص609، ح14258، ط دار الفکر روافض الحیدری @ravafez_alhaydari
🔴 چقدر کیهان دقیق نوشته از این دو نفر در دولت پزشکیان 🔥 @Moohem