بررسی امتحان شبه نهایی جامعه شناسی ۱ ✍️جناب آقای اصغر پاک نژاد؛ دبیرجامعه شناسی منیر الف) محاسن ۱. آشنایی دانش آموزان با یک نمونه سوال در حد امتحان نهایی به لحاظ عدم طراحی آن به وسیله فرد دیگری غیر از دبیر مربوط ۲. بررسی توان علمی دانش آموزان در امتحان شبه نهایی و استفاده از بازخورد آن برای راهنمایی دانش آموزان توسط دبیر و اصلاح نحوه مطالعه آنان ب) معایب ۱. سوالات بهتر بود از آسان به سخت تدوین گردد. عدم رعایت این مهم موجب عدم پاسخگویی دانش آموزان به سوالات پایانی به علت استرس حاصل از سوالات سخت ابتدایی است . ۲. بعضی سوالات برای پایه دهم به نظر پیچیده طرح شده مانند سوال الف قسمت ۱ سوال الف قسمت ۳ سوال الف قسمت ۶ ۳. با توجه به میانگین حدود ۷ کلاس ما ، به نظر سوالات درجه دشواری بالایی دارد . پیشنهاد میشود اگر قرار است این مدل امتحان در سنوات آینده هم برگزار گردد از ابتدا سال تحصیلی اطلاع رسانی شود و شرایطی فراهم گردد دبیران محترم مشارکت بیشتری در برگزاری آن داشته باشند و لزوم برگزاری آن از طرف دبیران احساس گردد #شبه_نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

🎙🎙صوتی بخشی از صحبت های دکتر زارعی، رییس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش در اصفهان در پاسخ به سوالات پرتکرار مدیران و همکاران ▫️حق الزحمه ▫️تصحیح اوراق 🔰🔰🔰

🎥#گزارش_صدا_و_سیما| حضور رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش در بخش گفتگوی ویژه خبری شبکه تلویزیونی اصفهان 📝 موضوع: امتحانات نهایی 🔹 لینک تماشای آنلاین: 🌐:https://www.aparat.com/v/JCqzw 💠 آموزش و پرورش استان اصفهان #امتحانات_نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

❇️ کلید 🔑| راهنمای تصحیح شبه نهایی فارسی دهم و یازدهم نوبت صبح سه شنبه ۴ اردیبهشت 🔰🔰🔰

پاسخنامه 🔑 فارسی دهم

پاسخنامه 🔑 فارسی یازدهم

مدیران و دبیران محترم؛ 💥تصحیح اوراق شبه نهایی در دستور کار فوری قرار گیرد فرصت تحویل نمرات از مدرسه به آموزش حداکثر تا 9 اردیبهشت پیش بینی شده است. این نمرات با نمره نوبت اول هر مدرسه مقایسه خواهد شد. #شبه_نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

🔰درخواست اعلام همكاري در پست مديريت مدرسه، معاونت آموزشي مدرسه و اداري 🔘 با احترام، به استحضار مي رساند آن دسته از همكاراني كه تمايل دارند در پست مديريت مدرسه، معاونت آموزشي مدرسه و پست اداري همكاري كنند، اطلاعات خود را تا روز يك شنبه مورخ 09 / 02 / 1403 در فرم ديجي فرم به آدرس https://digiform.ir/modnah5 وارد نمايند. لازم بذكر است تكميل اين "فرم" حقي را براي متقاضيان ايجاد نمي كند. ضمناً كيو آر كد فرم به پيوست ارسال مي گردد. 🔅اطلاع رساني بخشنامه فوق الذكر به همكاران به عهده مدير مدرسه مي باشد. 🔻ارزيابي عملكرد و پاسخگويي به شكايات #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠

🔘 بررسی سئوالات شبه نهایی عربی دهم و یازدهم رشته های تجربی و ریاضی ✍️ سرکار خانم زندوی؛ سرگروه عربی ناحیه پنج اصفهان ▫️سئوالات کاملا مفهومی بوده. در پایه دهم ریاضی و تجربی سطح سئوالات نسبتا بالا بود. اما در پایه یازدهم ریاضی و تجربی، اشکالات تایپی تاثیر گذار در جواب، وجود داشت. بعضی از سئوالات از اهداف کتاب نبوده، اختصاص ۳/۵نمره برای ترجمه ی فعل با بارم بندی تناسب نداشت.عدم توجه به بارم بندی امتحان خردادماه، طرح سئوالات معما گونه. 🔖مواردی که دبیران عربی و مدیران محترم باید به آن توجه کنند: ۱_توجه و بررسی سئوالات مفهومی( به دلیل اینکه بیشتر سئوالات در حیطه های درک و فهم و تحلیل بودند) ۲_بررسی تیتر سئوالات شبه نهایی و سئوالات مفهومی ۳_توجه به تمام بخش های کتاب حتی پاورقی ها ۴_فقط البحث العلمی از امتحان حذف شده ۵_بررسی ترجمه فعل(برای این مبحث به جلسات فوق برنامه نیاز هست) ۶_توجه به ترجمه ی همه سئوالات ،حتی سئوالات قواعدی #شبه_نهایی #کارشناسی #متوسطه_دوم 💠💠