هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 #متن |🔰عقل، دل، آگاهی!
💠 ما دل و احساس را منبع شناخت و آگاهى نمى دانيم!
💠 ادبيات ما سرشار از اين حكايتِ عقل گفتا و عشق گفتاست. در حالى كه بين دل و عقل عاشق هيچ درگيرى نيست.
💠 درگيرى ميان عقل فارغ و دل عاشق است.
💠 ما مى خواهيم عشق ابراهيم را با عقل خودمان بسنجيم، در حالى كه عشق ابراهيم را بايد با عقل خودش سنجيد.
💠 هر عقلى اين را مى پذيرد كه مهم را فداى مهمتر كن. وقتى ابراهيم در راه مهمتر، اسماعيل اش را ذبح مى كند، اين كار، هماهنگ و طبيعى است.
💠 همان طور كه تو پولت را فداى يك كيلو سيب مىكنى و يا عمرت را فداى فرزندت. پس عشق و عقل ابراهيم هماهنگ است و تضادى ندارد.
💠 اين تضاد ساختگى به خاطر اين است كه ما جايگاهش را در نظر نمى گيريم و آدم ها را با هم قاطى مى كنيم.
💠 دل، منبع احساس و حب الخير است.
💠 قبل از اين احساس، در انسان شهادتى به وجود مى آيد. اين شهادت همراه حب الخير، در انسان حركت ايجاد مى كند؛ كه «إِنَّهُ عَلَى ذَلِكَ لَشَهِيدٌ وَ إِنَّهُ لِحُبِّ الْخَيْر»
❛❛ عینصاد
📚 #انسان_در_دو_فصل | ص ۵۶
#⃣ #بریده_کتاب #تربیت
╭✤ @Einsad ✤╮
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 #متن |🔰زیاد شدن انسان و رشد انسان؛ یعنی همین جهت دادن به خویشتن و رهبری کردن خويش....
🔹ما مكتبى را مى خواهيم كه بالاتر از تكامل بهره بياورد و راه هم نشان بدهد و به تلقين و رياضت و شعار اكتفا نكند.
🔹استعدادهاى تكامل يافته، تازه، راه و جهت مىخواهند ... راهى نه به بنبست نشسته و جهتى نه پست تر و يا برابر، بل برتر و عالى تر.
🔹 ما مكتبى را مى خواهيم كه انسان را زياد كند، نه فقط علم و عقل و ثروت و ... او را؛ انسان را زياد كند تا او بتواند به استعدادهاى تكامل يافته اش جهت بدهد و آن ها را رهبرى كند؛ كه زياد شدن انسان و رشد انسان؛ يعنى همين جهت دادن به خويشتن و رهبرى كردن خويش.
🔹 و همين است كه بلال ها و ابوذرهاى تاريخ، با درك اين ملاك ها و رسيدن به اين آرمان ها زندگى و مرگ و جامعه و حكومت خويش را نقد مى زدند و حتى به عدالت و فتوحات و غنايم عمر هم قانع نمى شدند، كه عمر هدف عظيم حكومتى اسلام را تا سر حد رفاه و استعمار و فتوحات، تنزل داده و آن را مسخ كرده بود؛ و جامعه ى انسانى را در حد يك دامپرورى بزرگ و مرفه درآورده بود.
❛❛ عینصاد
📚 #مسئولیت_سازندگی
#️⃣ #بریده_کتاب #تربیت
🔗 ما را در دیگر شبکه های اجتماعی دنبال کنید. 👉🏻
╭✤ @Einsad ✤╮
🌄 #عکس | 🔰 آن كس كه تفكر ندارد به نجات نزديک تر است تا كسى كه تفكراتش را به انحراف كشيدهاند.
❞ عینصاد
📚 #مسئولیت_سازندگی
#️⃣ #عکس_نوشته #تربیت
هیئت مذهبی دختران حاج قاسم بهشهر
@dokhtarane_haj_ghasem_behshahr
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 #متن |🔰پاها و پایه ها
🪵ما در مجموعه حركت ها و جنبش هايمان، از كجا ضربه خورده ايم؟
🪵شيعه از ابتدا هدفى را دنبال كرده و مراحلى را در طول تاريخ خود طى كرده و در هر مرحله هم ضربه هايى خورده است.
🪵 ما مى توانيم از اين تجربه ها و از تجربه خود به دست آوريم كه كمبودها كجا هستند و ضربه پذيرى ها و نقطه ضعف ها كجاست.
🪵مى توانيم محاسبه كنيم كه اين بارِ سنگين، با اين پاهاى بى رمق، امكان كشيدنش نيست.
🪵مى توانيم بفهميم مادامى كه كادرى مشخص نشده، سازماندهى امكان ندارد؛ مخصوصاً در جايى كه خيلى ها چوب لاى چرخ مى گذارند و دهانشان را براى هو كردن باز گذاشته اند.
🪵مىفهميم وقتى مى خواهيم توپى را بالا بيندازيم، بايد يارانى داشته باشيم. اگر مى خواهيم سازماندهى را شروع كنيم، بايد كادرى داشته باشيم و به هر زحمت آن را تهيه كنيم.
🪵ممكن است از بالا حركت كنيم و قدرت را در دست بگيريم كه به دست آوردن قدرت، مسأله اى نيست، ولى نگه داشتن آن وابسته به داشتن كادر است.
🪵 ممكن است بتوان سقف هاى پيش ساخته اى تهيه كرد، ولى اين سقف ها بايد بر روى پايه هايى باشند و لزومى هم ندارد كه اين پايه ها زياد باشند اما اگر يكى از پايه ها بلغزد، عظمت بنا خود به انهدام آن كمك مى كند.
🪵وقتى پايه ها سست باشد، هر چه بنا عظيم باشد، زودتر شكسته و منهدم مى شود.
🪵وقتى پايه هاى قدرت ها متزلزل شد، همان عظمتشان باعث خرد شدن و از هم پاشيدگى شان مى شود و جز گردى از آنها بلند نخواهد شد.
❛❛ عینصاد
📚 #حرکت | ص ۴۶
#⃣ #بریده_کتاب #تربیت
👤: @ad_Einsad
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 #متن |🔰ارزش های تحمیلی
محيط باز، محيط سرشار از تضاد و درگيرى است، محيطى است كه فكرهاى گوناگون با كودك رو به رو مى شوند.
تو امروز از مادرت چيزى مى شنوى، پدر كارمند چيز ديگرى خواهد گفت، برادر دانشجوى تو نيز حرفى دارد. هر كدام از خواهرها و برادرهاى تو حرفى و برنامه اى دارند. در مدرسه هم با استادهاى رنگارنگ برخورد مى كنى كه هر كدام با قيافه اى، پيامبر رسالت هاى گوناگون هستند و مى خواهند در تنهايى دل تو بساط خود را پهن كنند و مى خواهند چيزى را به تو تحميل كنند.
در چنين محيطى هر چه بيشتر تو را بسازند، زودتر خراب مى شوى. و هر چه فكر بارت كنند، باعث مى شود كه در جريان زندگى ات آن را بيشتر زيرورو كنى و دچار شك و عصيان و بدبينى و نفرت بشوى. به كفر برسى و شايد دوباره باز گردى و ايمان بياورى و لنگر بيندازى.
در چنين محيطى نمى شود براى كودك ارزش ها و يا خصلت ها را ديكته كرد و حرفها را مطرح نمود.
هيچ مكتب و مذهبى نمى تواند اصالت ها و يا حرفهاى ساده و سطحى خود را به بچه ها تحميل كند؛ چون بچه ها مشغول داد و ستد هستند، مبتلا هستند.
آنچه امروز در ذهن بچه مى نشيند، فردا پاهاى سنگين رهگذران نمى گذارند در وجود او جوانه بزند، خشكش مى كنند، از ريشه درش مى آورند و حتى تخم نفرت را به جاى اين بذر كهنه مى كارند.
در اين محيط برخوردهاى شخصيت ساز و سؤال هاى دقيق و توجه هاى غير مستقيم و بى اعتنايى هاى حساب شده، اثر بيشتر دارد.
❛❛ عینصاد
📚 #انسان_در_دو_فصل | ص ۲۷
#⃣ #بریده_کتاب #تربیت
👤: @ad_Einsad
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 دخترم!
🌺دخترم! مىدانى ريشهى آدم چيست؟ ريشهى تو، فهم تو، علاقهى تو و انتخاب توست.عمل تو، از اين ريشهها سر بلند مىكند.
🌺بلوغ و آزادى و عقل و سنجش، نظارت و حسابرسى مىخواهد.
نظارت بر كارها و حالتها و برخوردها، نظارت بر هدفها و بر راهها و پيشنهادها و روشها.
🌺 آيا مىخواهى به خاطر سختى، از اين نظارت و سنجش چشم بپوشى و دست بكشى و مثل حيواناتى زندگى كنى، كه اين نيرو و توانايى را ندارند؟
🌺خداوند، آدمهايى را از حيوانات پستتر مى داند؛ چون حيوانات اين نيرو را نداشتهاند، ولى آدمى داشته و به كار نگرفته و يا خراب كرده و از كار انداخته است.
🌺درست مثل كسى كه در شب تاريك و در راه پر پيچ و خمى، چراغ و فرمان ماشين خودش را خراب كند و يا به كار نگيرد.
🌺 راستى، كه چقدر حماقت است و ما چقدر گرفتار اين حماقتها هستيم و نمىدانيم. و با غفلتها و غرورها و يا با مشروب و داروها، عقل و سنجش خود را خراب مىكنيم و در تاريكى مىتازيم و خوشحاليم؛ چون نمىدانيم كه چه كردهايم.
🌺درست مثل كسى كه در شب تاريك، براى پيدا كردن چند ريالى، آتشى روشن كرده و خوشحال است، كه پول خودش را يافته؛ ولى فردا مىفهمد كه اسناد و مدارك و اسكناس ها را آتش زده و با اين آتش، چند ريالى را يافته!
🌺آيا فردا، اين خوشحالى تاريك ادامه مىيابد؟ آيا در روشنايى معرفت، جايى براى سرور و غرور سياه است؟
❛❛ عینصاد
📚 #نامه_های_بلوغ | ص ۱۶۲
#⃣ #متن #بریده_کتاب #تربیت
📖 نامههای بلوغ 👉🏻