eitaa logo
دروس و بحوث
758 دنبال‌کننده
74 عکس
8 ویدیو
62 فایل
لقد أنشنا هذه القناة العلمية نظرا لطلب الطلاب، حتی یساعدون الإمام المطرود (عج) في النهاية. تقبل الله منّا و منکم انشاءالله... " کانال رسمی بارگزاری دروس استاد احمدی " ارتباط با ادمین👈 @Matroud15 ⛔️ انتشار مطالب کانال تنها در صورت درج لینک و عضویت
مشاهده در ایتا
دانلود
۱۶ ، ص ۲۶۶ _۲۶۹ تاریخ : ۳ / ۳ / ۹۹ ◽️فرق سالبه محصله با موجبه معدوله ◽️امتناع اجتماع نقیضین در مفردات ◽️قاعده فرعیت 👇👇👇👇
✅ چرا برخی مراجع رؤیت هلال به وسلیه چشم مسلح را قبول ندارند؟ 🔻 از زمان قدیم هلال، نزد عرب، میقاتی ‌بوده که با آن ماه قمری ‌را آغاز می‌‌کردند و در امور مختلف زندگی‌ خود به آن اعتماد می‌‌کردند، اسلام نیز همین امر را تأیید نمود، قرآن کریم در سوره مبارکه بقره در این باره می‌‌فرماید: «یسئلونک عن الاهلّه قل هی ‌مواقیت للنّاس والحجّ». درباره هلال‌های ‌ماه از تو سؤال می‌كنند، بگو: آنها، بیان اوقات (و تقویم طبیعی) برای (نظام زندگی) مردم و (تعیین وقت) حجّ است. 🔻 در حقیقت ماه یک تقویم طبیعی ‌برای ‌افراد بشر محسوب می‏شود كه مردم أعمّ از باسواد و بی‌‌سواد و در هر نقطه‏ای ‌از جهان باشند، می‏توانند از این تقویم طبیعی ‌استفاده كنند و بدیهی ‌است نظام زندگی ‌اجتماعی ‌بشر بدون تقویم - یعنی ‌یک وسیله دقیق و عمومی ‌برای ‌تعیین تاریخ - امكان‏پذیر نیست؛ به همین دلیل خداوند بزرگ برای ‌نظام زندگی، ‌این تقویم جهانی ‌را در اختیار همگان قرار داده است. 🔻 اصولاً یكی ‌از امتیازات قوانین اسلام این است كه دستورات آن بر طبق مقیاس‌های ‌طبیعی ‌قرار داده شده است؛ زیرا مقیاس‌های ‌طبیعی ‌وسیله‏ای ‌است كه در اختیار همگان قرار دارد و گذشت زمان اثری ‌بر آن نمی‏گذارد. امّا به عكس، مقیاس‌های ‌غیر طبیعی ‌در اختیار همه نیست؛ به همین دلیل می‏بینیم اسلام، مقیاس را گاهی ‌وجب، گاهی ‌گام و گاهی ‌بند انگشتان و گاهی ‌طول قامت و در مورد تعیین وقت، غروب آفتاب و طلوع فجر و گذشتن خورشید از نصف النّهار و دیدن ماه قرار داده است.  🔻بدیهی ‌است آنچه که صلاحیّت میقات بودن برای ‌مردم را آن هم به صورت عام دارد (آن‌چنان که در آیه شریفه آمده است) هلال ماهی ‌است که قابل رؤیت با چشم معمولی ‌و غیر مسلّح باشد؛ امّا هلال ماهی ‌که تنها با دوربین و تلسکوپ دیدن آن امکان پذیر است و بعد از کنار زدن آن ابزار، دیگر قابل دیدن با چشم معمولی ‌نباشد، صلاحیّت ندارد که میقات برای ‌عموم مردم در زمان‌های ‌مختلف قرار داده شده باشد. 🔻 همچنان که اگر میزان شرعی، دیدن با تلسکوپ باشد، روزه پیامبر خدا(صلى الله عليه و آله) و ائمه معصومین(علیهم‌السلام) و عید فطر آنان و حجّ و سایر اعمالی ‌که در روزهای ‌خاص از سال در شرع قرار داده شده، در برخی ‌از حالات در ایّام واقعی ‌آن واقع نشده باشد و روشن است که آن بزرگواران در مورد آغاز ماه قمری، ‌بر دیدن معمولی ‌اعتماد می‌‌کرده‌اند و روایات و نصوص صادره از معصومین(علیهم‌السلام) انصراف از دیدن با ابزارهای ‌بزرگ نمایی ‌مثل دوربین یا تلسکوپ دارد. 🔻همچنان که اگر ذرّه‌ بسیار کوچکی ‌از خون بر روی ‌شیئی ‌باشد که آن ذرّه، با چشم معمولی ‌قابل مشاهده نبوده و فقط در زیر میکروسکپ‌های ‌بسیار قوی ‌قابل مشاهده باشد را نمی‌‌توان معیار برای ‌نجاست اشیاء قرار داد و حکم نمود که آن شیء نجس است، یا در مبحث حدّ ترخّص که در شرط نهم از شرایط شکسته شدن نماز مسافر توضیح آن گذشت، معیار، دیدن با چشم عادی ‌بود و هرگز نمی‌‌توان دیدن با دوربین یا تلسکوپ را میزان در تعیین حدّ ترخص شهر قرار داد.  خوانندگان محترم برای ‌آشنایی ‌با مبانی ‌فقهی ‌معظّم له در مبحث رؤیت هلال، می‌‌توانند به کتاب (أسئلة حول رؤیة الهلال مع أجوبتها، وفق ما أفاده سماحة السید السیستانی) مراجعه نمایند. [منبع : رساله توضیح المسائل جامع، آیه الله العظمی سیستانی حفظه الله ، ص ۵۹۰ ] https://eitaa.com/joinchat/2499805228C7c39fe0c0c ✅ پاسخ سوال پیرامون دیدگاه آیه الله سیستانی ✅ چرا رویت هلال با چشم مسلح کفایت نمی کند؟ https://fa.shafaqna.com/news/948952/
✅ اختلافات و مباحث مربوط به عید بودن یا نبودن امروز همچنان ادامه دارد و تا این لحظه بسیاری از مراجع امروز را سی رمضان اعلام کرده اند. لازم است به مبانی مختلفی که در مساله رویت هلال وجود دارد توجه کرد، یادداشتی در سایت اجتهاد دیدم که به خوبی مبانی مراجع عظام را به طور مستند در هشت مبنای کلی تقسیم بنده کرده است.متن مربوط به مبانی را تقدیم می کنم : برای مستند فتاوی می توانید به سایت مذکور مراجعه کنید:
1⃣ مبنای یکم: مبنای «لزوم رؤیت هلال با چشم عادی» و «اشتراط اتّحاد افق» مبنای فقهی مشهور فقهاء مانند حضرات آیات امام‌خمینی(ره)، گلپایگانی(ره)، سیّدمحمّد صدر(ره)، محمّدتقی بهجت(ره)، سیّدعلی سیستانی، سیّدموسی شبیری‌زنجانی، ناصر مکارم‌شیرازی، سیّدمحمّدتقی مدرّسی 2⃣ مبنای دوم: مبنای «لزوم رؤیت هلال با چشم عادی» و «کفایت رؤیت در نقاطی که در بیشترِ شب با هم مشترک‌اند» مبنای فقهی حضرت آیت‌الله حسین وحیدخراسانی 3⃣ مبنای سوم: مبنای «لزوم رؤیت هلال با چشم عادی» و «کفایت رؤیت در نقاطی که در بخشی از شب با هم مشترک‌اند» مبنای فقهی حضرات آیات خویی(ره)، لطف‌الله صافی‌گلپایگانی، محمّداسحاق فیّاض 4⃣ مبنای چهارم: مبنای «لزوم رؤیت هلال با چشم عادی» و «کفایت رؤیت در هر نقطه‌ای برای همۀ نقاط زمین» مبنای فقهی حضرت آیت‌الله بشیرحسین نجفی 5⃣ مبنای پنجم: مبنای «کفایت رؤیت هلال با چشم مسلّح» و «اشتراط اتّحاد افق» مبنای فقهی حضرت آیت‌الله سیّدعلی خامنه‌ای 6⃣ مبنای ششم: مبنای «کفایت رؤیت هلال با چشم مسلّح» و «کفایت رؤیت در نقاطی که در بخشی از شب با هم مشترک‌اند» مبنای فقهی حضرات آیات محمّد فاضل‌لنکرانی(ره)، سیّدکاظم حائری 7⃣ مبنای هفتم: مبنای «لزوم رؤیت هلال با چشم عادی» و «کفایت رؤیت در هر نقطه‌ای از قارّه‌های آسیا و استرالیا و آفریقا و اروپا برای تمام همین قارّه‌ها، و کفایت رؤیت در هر نقطه‌ای از قارّه‌های آمریکا و اقیانوسیّه برای همین دو قارّه» مبنای فقهی حضرت آیت‌الله سیّدمحمّدسعید حکیم 8⃣ مبنای هشتم: مبنای «لزوم رؤیت هلال با چشم عادی یا دوربین‌های متعارف(و عدم کفایت رؤیت با تلسکوپ)» و «کفایت رؤیت در نقاطی که در بخشی از شب با هم مشترک‌اند» مبنای فقهی حضرت آیت‌الله سیّدمحمود هاشمی‌شاهرودی(ره) https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://ijtihadnet.ir/%25D9%2581%25D8%25AA%25D8%25A7%25D9%2588%25D8%25A7-%25D9%2588-%25D9%2585%25D8%25A8%25D8%25A7%25D9%2586%25DB%258C-%25D8%25B1%25D8%25A4%25DB%258C%25D8%25AA-%25D9%2587%25D9%2584%25D8%25A7%25D9%2584/&ved=2ahUKEwjOhIio98vpAhXOqqQKHfcbCVQQFjACegQIBxAB&usg=AOvVaw0Tr3FQvm36t6uhna22X855
۱۷ ، ص ۲۶۹ تا ۲۷۲ تاریخ : ۶ / ۳ / ۹۹ ◽️ادامه فرق سالبه محصله با موجبه ◽️وجه صدق سالبه به انتفاء موضوع 👇👇👇👇
۱۸ ، ص ۲۷۳ _ ۲۷۵ تاریخ : ۷ / ۳ / ۹۹ ◽️آغاز بحث موجهات ◽️ماده ، جهت ، صدق و کذب قضیه به اعتبار جهت ◽️عبارات قطب ره در صدق و کذب تصوری و مناقشه در آن 👇👇👇👇
✅ یکی از اساتید فاضل و دقیق النظر که بنده افتخار رفاقت دیرین با ایشان دارم ، برای برخی از تلامذه خود به صورت مجازی تدریس شرح شافیه رضی دارند ، با موافقت ایشان لینک کانالشون رو تقدیم می کنم. ضمنا بحث اخیرشان در معانی ابواب است که از جاهای پر مطلب شرح رضی محسوب می شود.فاغتنموا فرص الخیر https://eitaa.com/sharhoshafieraziodin
۱۹ ، ص ۲۷۶ _ ۲۸۰ تاریخ : ۱۱ / ۳ / ۹۹ ◽️موجهات (۲) ◽️تعریف موجهه بسیطه و مرکبه ◽️ اقسام موجهه بسیطه 👇👇👇👇
۲۰ ، ص ۲۸۱ تا ۲۸۳ تاریخ : ۱۲ / ۳ / ۹۹ ◽️موجهات (۳) ◽️ ادامه اقسام موجهه بسیطه 👇👇👇👇
اتمام تفسیر.mp3
2.62M
✅ سخنان شنیدنی شیخنا الاستاذ آیه الله جوادی آملی حفظه الله در پایان آخرین جلسه درس تفسیر ایشان ، درسی که ۴۰ سال به طول انجامید.و جلسات پایانی آن به جهت مساله کرونا به صورت مجازی برگزار گردید. ✅ ضمنا هنوز تصمیم قطعی ایشان برای درس جدید در سال آینده مشخص نیست ، البته رایزنی هایی پیرامون صحیفه سجادیه و نهج البلاغه (از ابتدا) صورت گرفته است. ان شا الله خداوند سایه بزرگان از جمله ایشان را بر سر ما طلاب مستدام دارد و توفیق استفاده از محضر و مکتب ایشان را نصیب گرداند.
هدایت شده از استاد فتوحی
❇️ توصیه‌هایی برای تدریس موفق اساتید 🔸 کسی که می‌خواهد کتابی را  تدریس کند و در تدریس آن موفق باشد، باید اموری را قبل از شروع به تدریس و اموری را در جلسه تدریس رعایت کند. 1⃣ اموری که استاد باید قبل از شروع به تدریس رعایت کند: ۱) کتاب را از اول تا آخر، خوب و با دقت بالا مطالعه کند. ۲) نسخه‌بدل‌ها را ببیند و در حاشیه‌ی کتاب یادداشت کند. ۳) اَغلاط آن را اصلاح کند. ۴) مواردی را که نمی‌فهمد با مراجعه به شروح یا با پرسیدن از دیگران حل کند. ۵) نکته‌هایی را که لازم است در تدریس مطرح کند، اگر کوتاه است در حاشیه کتاب یادداشت کند و اگر طولانی است در دفتر یادداشت کند تا شب مطالعه و هنگام تدریس به آنها رجوع کند. ۶) آدرس‌های «کما تقدم» و «کما سیأتی» را که در کتاب آمده، مشخص کند و وجه «فتأمل»ها را یادداشت کند. اگر مطالب یا حواشی مهمی را در کتب دیگر دیده است، آنها را به همراه ذکر آدرس در حاشیه کتاب یادداشت کند. ۷) آیات، روایات و اشعاری که به آنها استشهاد یا تمثیل شده است را خوب بررسی و وجه استشهاد و تمثیل را مشخص کند. ✅ اگر استادی این موارد را رعایت کند، می‌تواند با اطمینان خاطر شروع به تدریس کند. 2⃣ اموری که استاد باید در جلسه تدریس رعایت کند: ۱) اگر تفهیم مطلبی که در کتاب آمده نیاز به مقدمه‌ای دارد باید در ابتدا آن مقدمه را ذکر کند و سپس مطلب کتاب را؛ چرا که بدون بیان آن مقدمه، فهم مطلب کتاب میسر نخواهد شد. ۲) «مرجع ضمیر»ها و «مشارالیه»ها را دقیقا مشخص کند. ۳) مشخص کند تعلیل‌هایی که در کتاب آمده به کدام قسمت کتاب ارتباط دارد. ۴) مطالب را منظم و هر مطلبی را در جای خودش مطرح کند؛ چرا که درهم گفتن مطالب موجب بد فهمی بسیاری از شاگردان میشود. ✅ هر استادی با رعایت این نکات، استادی موفق خواهد بود که هم خودش از درس گفتن لذت می‌برد و هم شاگردان با لذت و شوق فراوان در درس حاضر می‌شوند و این موجب ترقّی آنها می‌شود. ✍ 🆔 @ostadfotouhi
هدایت شده از تحصیل اجتهاد محور
بسم الله الرحمن الرحیم به پیشنهاد برخی از دوستان این کانال جهت ارائه ی برخی از دروس حقیر و مطالب دیگر مرتبط با تحصیل اجتهادی تاسیس شده استhttps://eitaa.com/mdianat
👆👆کانال فوق متعلق به یکی از اساتید سنتی است پیشنهاد می کنم دوستان بهره ببرند.
این کانال نیز متعلق به برخی از اساتید و سروران بنده است بسیار قابل استفاده
هدایت شده از مدرسه علمیه سعادت
قابل توجه طلاب و اساتیدمحترم حوزه علمیه قم ⬅️ لیست دروس و اسامی اساتید محترم مدرسه علمیه سعادت در سال تحصیلی ۱۴۰۰_۱۳۹۹ تهیه و منتشر گردید. جهت مطالعه و آگاهی بیشتر فایل زیر را دانلود نمایید. @feqhifalsafi
با سلام زمان دقیق و مسایل مربوط به درس ِمباحث ادبی در تفسیر المیزان را در کانال @almizaan دنبال کنید.
هدایت شده از مطول استاد احمدی
با سلام ان شاء الله درس مباحث ادبی المیزان استاد احمدی ، از پنجشنبه ساعت 11 از سر گرفته خواهد شد.
هدایت شده از مطول استاد احمدی
دوستان در صورت قصد حضور در درس با مراعات های لازمه تشریف بیاورند.