🔹مدیریت همکاری های علمی بین المللی با همکاری معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند: 🔸"دومین مدرسه بین المللی مهارت افزایی زبان عربی" 🔺جلسه اول: التحدیات التي تواجه الطلاب في المحادثة العربية 🔺سخنران: دكتر ابراهيم محمد نصير جعفر، استاد مركز اللغات دانشگاه کویت 🔺 دبیر نشست: دکتر محمد مهدی رضائی، عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی 🕗زمان برگزاری: دوشنبه ۱۹ آذر، ساعت ۲۱_۲۰ 🌐پیوند ورود به نشست به عنوان میهمان: https://online.mazaheb.ac.ir/ch/international

🔹مدیریت همکاری های علمی بین المللی با همکاری معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند: 🔸"دومین مدرسه بین المللی مهارت افزایی زبان عربی" 🔺جلسه دوم: الألعاب اللغوية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، بين المتعة والإفادة 🔺سخنران: دكتر جمال البیومي، استاد دانشگاه سلطان محمد فاتح، ترکیه 🔺 دبیر نشست: دکتر محمد مهدی رضائی، عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی 🕗زمان برگزاری: سه شنبه ۲۰ آذر، ساعت ۲۱_۲۰ 🌐پیوند ورود به نشست به عنوان میهمان: https://online.mazaheb.ac.ir/ch/international

* 🔴 فراخوان ثبت نام آزمون استخدامی سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران * 🔻سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران به منظور تکمیل کادر نیروی انسانی در تهران و مراکز استانها آزمون جذب برگزار می نماید . *♦️ مهلت ثبت نام: ۳۰ آذر سال ۱۴۰۳* 🌐آدرس وبگاه ثبت نام : http://jobregister.ir

🔹مدیریت همکاری های علمی بین المللی با همکاری معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند: 🔸"دومین مدرسه بین المللی مهارت افزایی زبان عربی" 🔺جلسه سوم: مبادیء الإعراب العربية 🔺سخنران: پروفسور سید علیم اشرف الجائسي، مدیر گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه ملی مولانا آزاد، هندوستان 🔺 دبیر نشست: دکتر محمد مهدی رضائی، عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی 🕗زمان برگزاری: چهارشنبه ۲۰ آذر، ساعت ۲۱_۲۰ 🌐پیوند ورود به نشست به عنوان میهمان: https://online.mazaheb.ac.ir/ch/international

🔹مدیریت همکاری های علمی بین المللی با همکاری معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند: 🔸"دومین مدرسه بین المللی مهارت افزایی زبان عربی" 🔺جلسه چهارم: تعليم اللغة العربية، قضاياه وطرق التدريس 🔺سخنران: دکتر عبدالمحسن محمود، مدرس مرکز اللغات دانشگاه های کویت و قاهره 🔺 دبیر نشست: دکتر محمد مهدی رضائی، عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی 🕗زمان برگزاری: پنج شنبه ۲۱ آذر، ساعت ۲۱_۲۰ 🌐پیوند ورود به نشست به عنوان میهمان: https://online.mazaheb.ac.ir/ch/international

#مهارت‌های_پولساز #مدیریت_کسب_و_کار @dr_ehsan1980 @mazahebkar 💭

یادآوری 👆👆👆

🔹مدیریت همکاری های علمی بین المللی با همکاری معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی به مناسبت هفته پژوهش برگزار می کند: 🔸"دومین مدرسه بین المللی مهارت افزایی زبان عربی" 🔺جلسه پنجم: العربیة، إملاء واقراء 🔺سخنران: دکتر جبار اهليل زغير، مدير گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه واسط، عراق 🔺 دبیر نشست: دکتر محمد مهدی رضائی، عضو هیات علمی گروه زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی 🕗زمان برگزاری: جمعه ٢٣ آذر، ساعت ۲۱_۲۰ 🌐پیوند ورود به نشست به عنوان میهمان: https://online.mazaheb.ac.ir/ch/international

آزمون استخدامی سازمان صدا و سیما

#گزارش_تصویری 🔺به مناسبت روز جهانی زبان عربی، انجمن علمی زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی برگزار کرد؛ 🔺 بازدید جمعی از اساتید و دانشجویان رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی از: 📚 کتابخانه استاد پیشکسوت و چهره ماندگار زبان و ادبیات عربی کشور؛ دکتر محمد علی آذرشب 📆مورخ ۲۶ آذرماه ۱۴۰۳ 🔹انجمن علمی زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی مذاهب اسلامی🔹 https://eitaa.com/mazaheb_arabicc

📖 ⭕ اگر #قرآن برای هدایت همه بشر است، چرا به #زبان_عربی نازل شده است؟ ✅ زبان عربی به عنوان یکی از غنی‌ترین زبان‌ها شناخته می‌شود که دارای بیش از ۱۲ میلیون واژه است. https://www.isna.ir/news/1401092718315/%D8%A7%DB%8C%D9%86-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A8%DB%8C%D8%B4-%D8%A7%D8%B2-%DB%B1%DB%B2-%D9%85%DB%8C%D9%84%DB%8C%D9%88%D9%86-%D9%88%D8%A7%DA%98%D9%87-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF این #غنای_واژگانی به این زبان اجازه می‌دهد تا معانی عمیق و دقیق را با جملات کوتاه منتقل کند. به عنوان مثال، در عربی برای هر مفهوم خاص، واژه‌ای منحصر به فرد وجود دارد که در دیگر زبان‌ها ممکن است با چندین واژه بیان شود. این ویژگی باعث می‌شود که زبان عربی قابلیت بیان مفاهیم پیچیده و عمیق را داشته باشد، بدون اینکه ابهامی در آن وجود داشته باشد. چرا زبان عربی کامل‌ترین زبان است؟ https://samanketab.roshdmag.ir/fa/article/24142/%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%B9%D8%B1%D8%A8%DB%8C-%DA%A9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D8%B2%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA علاوه بر این، #قواعد_زبان_عربی بسیار منظم و قانونمند است. این زبان از نظر فصاحت و بلاغت در بالاترین سطح قرار دارد و توانایی بالایی در ایجاد ارتباطات معنایی دقیق دارد. به همین دلیل، قرآن کریم به عنوان یک #متن_مقدس و معجزه‌آسا، باید به زبانی نازل می‌شد که توانایی بیان عمیق‌ترین معانی را داشته باشد. تاریخ و جغرافیا نزول قرآن در سرزمین حجاز، منطقه‌ای با تاریخ غنی از ادیان مختلف، از جمله یهودیت و مسیحیت، صورت گرفت. این منطقه به عنوان محل زندگی پیامبر اسلام (ص) انتخاب شد که خود عرب‌زبان بود. چرا قرآن به زبان عربی و آن هم در عربستان نازل شده است؟ https://www.beytoote.com/religious/sundries/plummet4-quran.html چرا قرآن به زبان عربی است؟ https://www.islamquest.net/fa/archive/fa446 فلسفه نزول وحی قرآن نه تنها برای هدایت اعراب بلکه برای هدایت تمام بشریت نازل شده است. اما برای اینکه این پیام جهانی بتواند به درستی انتقال یابد، باید ابتدا با زبانی آشنا و قابل فهم برای مخاطبان اولیه نازل شود. پس از آن، مسلمانان به تدریج این پیام را به دیگر ملل منتقل کردند و ترجمه‌های متعددی از قرآن صورت گرفت. تنوع زبانی باید توجه داشت که هر زبان ویژگی‌ها و قابلیت‌های خاص خود را دارد. اگر قرآن به هر زبان دیگری نیز نازل می‌شد، ممکن بود انتقادات مشابهی مطرح شود. بنابراین، انتخاب زبان عربی نه تنها منطقی بلکه اجتناب‌ناپذیر بود. هر زبانی توانایی خاص خود را برای بیان مفاهیم دارد و نمی‌توان انتظار داشت که هر زبانی بتواند تمامی ابعاد یک متن مقدس را پوشش دهد. در نهایت، نزول قرآن به زبان عربی نه تنها یک انتخاب تاریخی و جغرافیایی بود بلکه ناشی از ویژگی‌های خاص این زبان بود که امکان بیان معانی عمیق و دقیق را فراهم می‌آورد. بنابراین، هرچند قرآن به زبان عربی نازل شده است، اما پیام آن جهانی است و برای همه انسان‌ها قابل فهم و دسترسی است. این پاسخ بسیار مختصر است، و برای شناخت بهتر ویژگی‌های زبان عربی و دلیل استفاده از آن در کلام وحی، دانش «فقه اللغه» بطور مفصل پاسخگو است. @dr_ehsan1980

☔️🌨❄️ سخن یک دانشجو در باب مجازی شدن کلاس‌ها ۳ اسفند ۱۳۹۸ بود و ما مشغول دیدن «قطار بوسان» با دوستان. گرم تماشای فیلم بودیم که رفقا یکی‌یکی می‌آمدند و خداحافظی می‌کردند و می‌رفتند خانه. تصور بر این بود که هفتۀ بعد یا نهایتا بعد عید همدیگر را خواهیم دید. حدسْ درست بود اما فقط پنجاه درصدش! چون دانشگاه بعد عید باز شد اما نه بعد عید ۹۹، بلکه بعد عید ۱۴۰۱. در فاصله این تعطیلی و تحصیل علم مجازی، گمان‌مان این بود که چقدر خوب که دانشگاه مجازی است و به کارهایمان می‌رسیم و اینها... بهار ۱۴۰۱ که به دانشگاه بازگشتیم، آرام‌آرام تازه فهمیدیم چه کلاه گشادی سرمان رفته! تازه فهمیدیم چقدر در توهم بودیم. تازه فهمیدیم چه فرصتی از کف‌مان رفته. نه درست‌وحسابی کلاس رفتیم و نه درس خواندیم و نه ارتباط گرفتیم و نه تجربه‌اندوزی کردیم و نه چیز دیگر (تازه این برای همچون منی است که در روزهای کرونا تقریبا هر هفته دانشگاه بودم). حال از آن روزها فقط مانده خاطره‌هایی تلخ و پشیمانی از فرصت‌های ازدست‌رفته. همچون پیرمردی که در حسرت گذشته مانده، فقط به گذشته نگاه می‌کنم و در انتظار آینده‌ای که تاریک است و مبهم و مه‌آلود نشسته‌ام. و دانشجوهای [اکثرا] سال‌پایینی را می‌بینم که گویی از این تعطیلی خوشحالند و نمی‌دانند که چه دارد بر سرشان می‌آید... #️⃣ #تأملات #تأملات_دکارتی #تأملات_تجربی #دانشگاه #کلاس_مجازی @dr_ehsan1980