ربع پهلوی به ۲۵ شهریور دلخوش کرده، غافل از اینکه پدربزرگش صبح ۲۵ شهریور از تهران فرار کرد...
مدیون خون تمامی شهدای امنیت است امنیت امروز ما و حتی کشفحجابکردهها...
قدردان باشیم...
نمکشناس باشیم...
#انقلاب_اسلامی
#شهید_امنیت
#امام_روح_الله
#امام_خامنهای
✅ تمرینهای درس پنجاه و نه:👇
1. לִפְעָמִים אֲנִי אוֹהֵב לָשֶׁבֶת לְיַד הַחַלּוֹן וּלְהִסְתַּכֵּל אֶת הָאֲנָשִׁים שֶׁעוֹבְרִים בָּרְחוֹב
2. הִיא עֲדַיִן (עדיין) לֹא הִתְרַגְּלָה לָקוּם מֻקְדָּם (מוקדם).
3. אֲנַחְנוּ מִתְפַּלְּאִים שֶׁאַתָּה מִתְנַגֵּד לַחֹק (לחוק) הֶחָדָשׁ.
4. הַצְּפִיפוּת פֹה הִיא גְּדוֹלָה, כִּי יֵשׁ יוֹתֵר מִשְּׁלוֹשִׁים תַּלְמִידִים בַּחֶדֶר הַזֶּה.
5. הוּא הָיָה חוֹלֶה, אֲבָל בְּכָל זֹאת הוּא בָּא לָעֲבוֹדָה.
6. בְּבַקָּשָׁה הִשְׁתַּדֵּל לָבוֹא מָחָר מֻקְדָּם בַּבֹּקֶר (מוקדם בבוקר) כְּדֵי לְתַקֵּן אֶת קַו הַטֶּלֶפוֹן שֶׁלָּנוּ.
7. בְּדֶרֶךְ כְּלָל, לֹא כְּדָאִי לְהִתְרַגֵּז מִכָּל דָּבָר קָטָן.
8. הַאִם הִשְׁתַּגַּעְתָּ? לָמָּה שַׁרְתָּ בְּאֶמְצַע הַלַּיְלָה?
9. אַל הִתְבַּיֵּשׁ (התבייש) לִשְׁאֹל (לשאול) שְׁאֵלוֹת.
10. אֲפִלּוּ בְּעֲיָרוֹת (בעיירות) קְטַנּוֹת תָּמִיד הָיוּ מְלַמְּדִים.
11. הָאִכָּר (האיכר) מָכַר אֶת הָעֵז הַשְּׁמֵנָה וְקָנָה בִּמְקוֹמָהּ תַּרְנְגֹל (תרנגול) אֶחָד וְשִׁבְעָה תַּרְנְגֹלֶת (תרנגולות).
12. זֶה הָיָה כָּל כָּךְ צָפוּף בָּרַכֶּבֶת שֶׁלֹּא הָיָה אֲפִלּוּ מָקוֹם לַעֲמֹד (לעמוד).
13. הִתְרַגַּלְתִּי לַתַּרְגִּילִים הָאֵלֶּה, וַאֲנִי יָכוֹל לַעֲשׂוֹת אוֹתָם בְּלִי קֹשִׁי (קושי).
14. יֵשׁ לִי בֵּן יוֹצֵא מִן הַכְּלָל. הוּא תָּמִיד שׁוֹמֵעַ בְּקוֹלִי.
15. אֲנִי מִתְפַּלֵּאת עָלַיִךְ (עלייך) שֶׁאַתְּ שׁוֹאֶלֶת שְׁאֵלָה פְּשׁוּטָה כָּזֹאת.
16. אֵין פֶּלֶא שֶׁהוּא הִצְלִיחַ בַּמִּבְחָן. הוּא חָכָם וְתָמִיד מִשְׁתַּדֵּל לְהִיכּוֹן (להיכון) לְכָל מִבְחָן.
https://eitaa.com/ebri_biyamoozim
✅ متن ماله درس پنجاه و نه:👇
הרבי והעז
בעיירה אחת גר מלמד עני. המלמד היה בעל משפחה גדולה. הבית שלו היה קטן מאוד, והצפיפות בו היתה רבה.
יום יום היתה האישה אומרת לבעלה:
– כמה רע ומר לי! אינני יכולה לסבול את הצפיפות בבית.
המלמד היה איש דתי, והיה מתפלל שלוש פעמים ביום בבית הכנסת של הרבי. יום אחד החליט המלמד ללכת אל הרבי לבקש ממנו עצה. אחרי תפילת הבוקר קם המלמד והלך אל הרבי.
- מה העניינים? בגלל מה באת אליי, בני? שאל אותו הרבי.
- רבי, יש לי צרות, ענה המלמד. המשפחה שלי, ברוך השם, גדולה, אבל הבית קטן ואין בו מקום לזוז.
הרבי הקשיב לבעיה, ואחרי דקות אחדות שאל:
- האם יש לך עז?
- כן, רבי, ענה המלמר, יש לנו עז רזה אחת.
–אם כן, אמר הרבי, הכנס את העז אל הבית.
המלמד התפלא על העצה הזאת, אבל בכל זאת לא פקפק בחכמת הרבי, כי האמין ברבי בכל לבו. הוא הלך והכניס את העז אל הבית.
האישה לא התנגדה. היא השתדלה להתרגל למצב החדש, אבל לא יכלה.
- איזה מין עצה נתן לך הרבי! צעקה האישה. לפי דעתי זו עצה רעה. לך והגד לו שעכשיו עוד יותר צפוף בבית.
המלמד הסתכל באשתו ולא ענה דבר, כי גם הוא לא הבין את העצה של הרבי. הוא יצא מהבית ומיהר אל הרבי לבקש עצה אחרת ממנו.
- האם יש לכם בעלי-חיים אחרים חוץ מן העז? שאל הרבי. למשל, תרנגול או תרנגולת?
–כן, רבי, ענה המלמד. יש לנו תרנגולת שמנה אחת.
- אם כן, אמר הרבי, הכנס אותה אל הבית.
הפעם היה לו עוד יותר קשה להבין את העצה של הרבי, אבל בכל זאת שמע בקולו ועשה כמו שציווה הרבי. הוא הלך והכניס את התרנגולת אל הבית.
בדרך כלל, האישה לא היתה מתנגדת למעשי בעלה. היא תמיד היתה עושה את רצון בעלה כמו כל אישה טובה. מעולם לא הרימה את קולה עליו ולא רבה אתו. אבל הפעם היא התרגזה מאוד והתחילה לבכות. היא צעקה ואמרה:
- אי אפשר להמשיך במצב הנורא הזה. רוץ מהר אל הרבי ואמור לו, כי אפשר להשתגע מן הרעש ומן הצפיפות!
שוב רץ המלמד אל הרבי. הרבי הקשיב לדברי המלמד, ואמר:
- לך והוצא את העז ואת התרנגולת מן הבית.
המלמד התפלא מאוד, אבל התבייש לשאול שאלות. הוא הלך והוציא את העז ואת התרנגולת מהבית.
והנה נס! המלמד ואשתו הסתכלו זה בזו וקראו פה אחד:
– כמה חכם הוא רבנו! אין עוד צפיפות בבית. איזה פלא!
https://eitaa.com/ebri_biyamoozim
✅ قواعد درس شصت (۱):👇
الف) فعلهای פ"ז از دسته سالم שְׁלֵמִים در باب הִתְפַּעֵל:
فعلهایی که حرف اول ریشهشان ז است، ת در הִתְפַּעֵל تبدیل به ד میشود و بین ד و ז قلب صورت میگیرد.
(זקן) לְהִזְדַּקֵּן- بزرگشدن
حال
מִזְדַּקֵּן מִזְדַּקְּנִים
מִזְדַּקֶּנֶת מִזְדַּקְּנוֹת
گذشته
הִזְדַּקַּנְתִּי הִזְדַּקַּנּוּ
הִזְדַּקַּנְתָּ הִזְדַּקַּנְתֶּם
הִזְדַּקַּנְתְּ הִזְדַּקַּנְתֶּן
הִזְדַּקֵּן הִזְדַּקְּנוּ
הִזְדַּקְּנָה הִזְדַּקְּנוּ
آینده
אֶזְדַּקֵּן נִזְדַּקֵּן
תִּזְדַּקֵּן תִּזְדַּקְּנוּ
תִּזְדַּקְּנִי תִּזְדַּקֵּנָּה
יִזְדַּקֵּן יִזְדַּקְּנוּ
תִּזְדַּקֵּן תִּזְדַּקֵּנָּה
امر
הִזְדַּקֵּן הִזְדַּקְּנוּ
הִזְדַּקְּנִי הִזְדַּקֵּנָּה
https://eitaa.com/ebri_biyamoozim
✅ قواعد درس شصت (۲):👇
ب) فعلهای פ"צ از دسته سالم שְׁלֵמִים در باب הִתְפַּעֵל:
در فعلهایی که حرف اول ریشهشان צ است، ת در הִתְפַּעֵל، تبدیل به ט میشود و بین ט و צ قلب صورت میگیرد.
(צין) לְהִצְטַייֵּן- تبعیدکردن
حال
מִצְטַיֵּן מִצְטַיְּנִים
מִצְטַיֶּנֶת מִצְטַיְּנוֹת
گذشته
הִצְטַיַּנְתִּי הִצְטַיַּנּוּ
הִצְטַיַּנְתָּ הִצְטַיַּנְתֶּם
הִצְטַיַּנְתְּ הִצְטַיַּנְתֶּן
הִצְטַיֵּן הִצְטַיְּנוּ
הִצְטַיְּנָה הִצְטַיְּנוּ
آینده
אֶצְטַיֵּן נִצְטַיֵּן
תִּצְטַיֵּן תִּצְטַיְּנוּ
תִּצְטַיְּנִי תִּצְטַיֵּנָּה
יִצְטַיֵּן יִצְטַיְּנוּ
תִּצְטַיֵּן תִּצְטַיֵּנָּה
امر
הִצְטַיֵּן הִצְטַיְּנוּ
הִצְטַיְּנִי הִצְטַיֵּנָּה
https://eitaa.com/ebri_biyamoozim
✅ قواعد درس شصت (۳):👇
ج) قید (תוֹאַר הַפּוֹעֵל):
۱. معمولترین شیوه ساخت قید آوردن حرف اضافه בְּ بر سر اسم است.
سکوت => שֶׁקֶט
در سکوت => בְּשֶׁקֶט
جدیت => רְצִינוּת
با جدیت => בִּרְצִינוּת
۲. آوردن کلمه בְּאֹפֶן ~ באופן (بهشیوهٔ، بهروش...) بر سر صفت:
بهوضوح => בְּאֹפֶן בְּרוּר
۳. برخی صفتها، خودشان قید هم هستند:
بهزیبایی => יָפֶה
بهسختی=> קָשֶׁה
زودهنگام=> מוּקדָם دیرهنگام=> מְאוּחָר
۴. شماری از قیدها نیز هستند که در هیچکدام از این دستهها جای نمیگیرند.
بهسرعت => מַהֵר
فوراً => מִיָד
اندکی => קְצָת
همیشه=> תָּמִיד
https://eitaa.com/ebri_biyamoozim
✅ قواعد درس شصت (۴):👇
د) بیانهای غیرشخصی:
برخی عبارات که در زبان فارسی بهصورت شخصی بیان میشوند، در عبری بهصورت غیرشخصی گفته میشوند:
من گرمم است. (گرم است برای من) => חַם לִי.
من سردم است. (سرد است برای من) => קַר לִי.
ممنوعم. (ممنوع است برای من) => אָסוּר לִי.
اجازه دارم. (مجاز است برای من) => מוּתָר לִי.
من ندارم. (کم است برای من) => חֶסֶר לִי.
🔅از این رو، در زبان عبری این عبارات غیرشخصی، غیرمستقیم بیان میشوند و فاعل فارسی در زبان عبری مفعول میشود و برعکس. بنابراین:
ما پول نداریم. (پول نیست برای ما.) => חֶסֶר לָנוּ כֶּסֶף.
او خیلی چیزها ندارد (خیلی چیزها برای او نیست.) => חֲסֵרִים לוֹ הַרבֵּה דְּבָרִים.
https://eitaa.com/ebri_biyamoozim
✅ قواعد درس شصت (۵):👇
هـ) שׁוּם:
درحالیکه כָּל (כֹּל) به معنی «هرچیز»، میتواند در هر دو حالت منفی و مثبت به کار رود، שׁוּם تنها با جملات منفی استفاده میشود.
او حاضر نیست هر کاری انجام دهد.=> הוּא (לֹא) מוּכָן לַעֲשׂוֹת כָּל עֲבוֹדָה.
او حاضر نیست هیچ کاری انجام دهد.=> הוּא לֹא מוּכָן לַעֲשׂוֹת שׁוּם עֲבוֹדָה.
او عبری میخواند بدون هیچ (هرگونه) سختی.=> הוּא קוֹרֵא עִברִית בְּלִי שׁוּם (כָּל) קוֹשִׁי.
https://eitaa.com/ebri_biyamoozim
هدایت شده از موسسه مصاف
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📢 تیزر اجتماع بزرگ مردمی #عید_بیعت
🗒 مصادف با سالروز آغاز امامت حضرت صاحبالزمان عجلالله تعالی فرجهالشریف
سخنران:
👤 استاد علیاکبر رائفیپور
مداحان:
👤 حاج مهدی رسولی
👤 کربلایی حسین طاهری
با اجرای موسیقی:
👤 حسین حقیقی
👤 پویا بیاتی
مجری:
👤 سیدمهدی تحویلدار
زمان:
🗓 دوشنبه ۳مهر۱۴۰۲ - تهران، میدان امام حسین علیهالسلام
⏰ ساعت: ۱۶
📡 پخش زنده از شبکههای اجتماعی مصاف
#️⃣ #عهد_میبندم
🆔 @Masaf
هدایت شده از مهدیاران | mahdiaran
📄 جدول محلهای برگزاری مراسم #عید_بیعت در سراسر کشور
📆 مراسم عید بیعت همزمان با سالروز آغاز امامت امام زمان مصادف با دوشنبه ۳ مهرماه ۱۴۰۲ در تهران، مشهد، بیرجند، شیراز، اردبیل، اصفهان، یزد، گرگان، سمنان، ایلام، خرمآباد، و شهر ری، خوزستان، بوشهر، البرز، هرمزگان... برگزار میشود.
📆 وعده ما: ۳ مهرماه در سراسر کشور
🔹 جدول بهروز خواهد شد...
▫️ #نشر_حداکثری
✅ واحد مهدویت مصاف (مهدیاران)
@Mahdiaran