#عفافگرایی #زندگی_عفیفانه #عدم_خودنمایی 🔻 اگر #زن در جامعه ما، به جایگاهی رسیده که خود را ملزم می داند، به عمل های مفرط زیبایی، آرایشهای زننده و #خودنمایی بپردازد، مشخص می شود که نیازمند یک #نگاه و #توجه است که دست به این اقدامات می زند. 🔻 خودنمایی یک نوع #بی_هویت_شدن است که در حال حاضر در اجتماع ما رو به افزایش است و کسی به منشأ این مسئله #حساسیت نشان نمی دهد. 🔻 متأسفانه برخی بانوان، دنباله روی فرهنگ برهنگی جوامع غربی شده اند. 🔻 #فرهنگ_برهنگی، علاوه بر #پوشش، #نگاه، #گویش و نحوه راه رفتن را نیز شامل می شود. 🔻 اگر خواستار #زندگی_پاک و #عفیفانه هستیم، باید نسبت به منشأ بی هویتی ها و خودنمایی ها، #حساستر باشیم. https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #تربیت_جنسی_خانواده_محور 🔷 منظور از #تربیت_جنسی، #درونی_کردن_آموزش است و درونی کردن در فضای #خانواده اتفاق می‌افتد و از طریق آموزش اعمال نمی‌شود. 🔷 بسیاری از الگوهای جهانی، #مدرسه محورند. مثلاً سی تا چهل دانش‌آموز را در یک #کلاس داریم و می‌خواهیم #حریم_خصوصی را به آ‌نها آموزش دهیم؛ آیا همه دانش‌آموزان #نیاز_عاطفی یکسانی دارند و همگی #توجه و #آمادگی یادگیری این #مسائل_خصوصی را دارند؟ و آیا #فرهنگ_خانوادگی آنها یکسان است؟ 🔷 آیا همه به لحاظ #رشد_عقلی و جنسی به مرحله بیان این مسائل رسیده‎اند؟ عده‌ای ممکن است خوب متوجه شوند و گروهی هم به معلم بگویند که چه می‌گویید؟ 🔷 #تفاوتهای_فردی دانش‌آموزان را به لحاظ #عاطفی، #روانشناختی و #ادراک مفاهیم، باید درنظر گرفت و نمی‎توان یک مفهوم جنسی را برای دانش‌آموزان، به یک شیوه #آموزش داد. 🔷 شاید با بیان حریم خصوصی، برخی دانش‌آموزان #مضطرب شوند و با این کار نه‌تنها به آن‎ها کمکی نشود، بلکه #آسیب هم ببیند. ❇️ چرا #تربیت_جنسی_خانواده_محور؟ 🔷 اولین تجربه‌های کودک و بهترین و بدترین خاطرات، در #خانواده شکل می‌گیرد. 🔷 یک مادر زمان بیشتری را با بچه می‌گذراند؟ یا معلم؟ 🔷 مادر ظرفیت‌های فرزند خود را می‌شناسد و فرصت‌های فراوانی را برای #تربیت_جنسی کودکش در اختیار دارد. 🔷 مثلاً هنگامی‌که کودک، از سرویس بهداشتی استفاده می‌کند، مادر بیرون از محل، منتظر او می‌ماند و بچه با این اقدام مادر، می‌فهمد که #حریم_خصوصی یعنی چه. ❇️ بنابراین در "#تربیت" درونی شدن مطرح است اما در "#آموزش" چنین نیست. 👤 #دکتر_سمیه_ابراهیمی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی 🎥#موشنگرافی_بی_تفاوت_نباشیم 🔶 تجربه ثابت کرده است که وقتی یک اتفاق در شبکه‎های اجتماعی، مورد #توجه واقع شود و توسط کاربران #مطالبه شود، مسئولان مجبور به پیگری آن می‎شوند. 🔶 با فرارسیدن #ایام_محرم و یادآوری قیام #امام_حسین (ع)، فرهنگ مطالبه‎گری و #مسئولیت_پذیری اجتماعی در ذهن مردم نقش می‎بندد. 🔶 همچون #امام_حسین (ع) که بزرگترین #اسطوره_مطالبه_گری و ایثار هستند، نسبت به وقایع اطراف خود #بی_تفاوت نبوده و اثرگذار باشیم. 📌 دامنه این حرکت می‎تواند از موضوعات کوچک آغاز شود و به مطالبه‎گری از مسئولان عالی رتبه کشور ادامه یابد. ❇️ #امر_به_معروف و #نهی_از_منکر چه باارزش است که امام حسین (ع) تمام هستی‎اش را در راه آن گذاشت. 🔴پس ما هم نسبت به کمرنگ شدن عناصر #حیا، #غیرت، #حجاب و در نهایت #عفاف و #پاکی_جامعه #بی_تفاوت_نباشیم. 🤔😔 https://eitaa.com/umefafgaraei

#تربیت_جنسی 🔰پاسخ به برخی مسائل جنسی کودکان 1️⃣سؤال اول: درصورتی‌که #کودکان با اندام جنسی‌شان بازی کنند، #والدین باید چه واکنشی نشان دهند؟ 🔶گاهی کودکان، برای #کشف_بدن خود، با اندام جنسی‌شان بازی می‎کنند و چون این امر برای آنها لذت بخش است، این عمل را تکرار می‎کنند. 🔶والدین نباید چنین برداشت کنند که بازی با دستگاه تناسلی، امری طبیعی است و در این زمینه اقدامی نکنند؛ بلکه با توجه به آثار نامطلوب آن، باید در جهت #پیشگیری از تکرار آن، اقدام کنند. 🔷#کمبود_محبت در کودک، یکی از عواملی است که، کودک به این کار روی می‎آورد. 🔷البته در برخي از موارد علت دست‌كاري كودك ممكن است #خارش آن عضو باشد كه بايد بررسي شود، علت خارش چيست؟ زبري، نرمي، چسبان‌ بودن لباسِ زير و یا بیماری پوستی. 🔶ولی اگر علت موارد یادشده نبود، بايستي به‎طور غيرمستقيم او را از اين كار #منصرف كرد. زيرا كودك متوجه اهميت آن مي‌شود و سپس به انگيزه‌هاي گوناگون به اين كار روي مي‌آورد و در صورت تنبيه نیز، به مكاني #خلوت پناه مي‌برد و... 🔶بنابراین برای منصرف کردن او از این بازی، می‎توان او را به يك مطلب جالب #توجه داد و يا اسباب‌بازي مورد علاقه‌اش را در اختيارش گذاشت و... 📌به‎طور كلي بايد تمام اوقات فراغت كودكان را با برنامه‌هاي مفيد و متنوع و متناسب با استعداهايشان پُر نمود و به‎طور نامحسوس #مراقب بود تا پيش از خستگي كامل به رختخواب نروند و بعد از بيدارشدن نیز، در رختخواب نمانند و ماندن در توالت و حمام را طولاني نكنند. 📚سلسله نشست‎های #کارگروه_عفافگرایی_و_تربیت_جنسی https://eitaa.com/umefafgaraei

#عفافگرایی #نقش_ساختارها_در_عفاف 🔷وقتی درمورد #عفاف و #حجاب بحث می‌شود، بستگی دارد که در سطح #ساختاری بررسی شود و عاملیت کنار زده می‌شود یا می‌خواهیم #عاملیت را پیدا کنیم و به راهکار‌ها برسیم که اینگونه نمی‌شود! 🔶چراکه امروزه عاملیت‌ها و ساختار‌ها در هم تنیده هستند و ساختار‌ها از #قدرت بالایی برخوردارند و بدون #تغییرات_ساختاری نمی‌توان به تنهائی عاملیت را محکوم کرد و این دو را باید با #تناسب نسبت به یکدیگر دید. 🔷برای پیشگیری از #بدحجابی فقط رجوع به #فرد کافی نیست که موضوع را فقط به عنوان روانشناسی ملاحظه کرد؛ چراکه پدیده‌ها گاه از این سطح عبور کرده اند و هر رفتاری که در جامعه #پاداش ببیند #تکرار می‌شود. 🔶بنابراین کاهش میزان پوشش براساس موازین دینی، دلیل آن پاداشی است که گرفته است و این پاداش‌ها لزوماً اقتصادی نیست و به #توجه افراد بستگی دارد. ❇️سیستم پاداش دهی امروز به سمت #حجاب نیست و طرد افرادی که پوشش مناسب را در برخی کنش‌ها و تقابل‌ها دارند دیده می‌شود و این #فشار_هنجاری به تدریج در رفتار #تغییر ایجاد می‌کند. چراکه ساختار‌ها باید ارزش‌ها را #تقویت کند. 👤دکتر سید غلامرضا حسنی درمیان، عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد @umefafgaraei

#عفافگرایی #بایدهای_تربیت_دختران (بخش سوم) ✴️توصیه‌هایی که در مورد #تربیت_دختران در اسلام شده، تا حدودی متمایز از پسران است. به همین لحاظ باید #آهنگ_تربیت مان برای پرورش فرزند دختر و پسر تا حدودی #متفاوت باشد. ❇️دوری از افراط و تفریط در تربیت 🔺 در زمان قدیم اگر اخم پدرمان را می‌دیدیم، از آن طرف توجهات او را هم می‌دیدیم. 🔻ولی امروزه، نسل جوان و نوجوان و کودک ما #تعادل تربیتی‌شان به هم خورده است. فقط پفک و چیپس پدر را می‌بینند و تشرش را نمی‌بینند، یا فقط تشرش را می‌بینند و محبتش را نمی‌بینند. ⚠️ چون این #تعادل وجود ندارد مشکل درست می‌شود. 🌺 در معارف اسلامی مهم این است که باید #تناسب این کفۀ تربیتی حفظ شود. ✅ اتفاقاً کاری که پدر می‌کند و متفاوت از مادر است، همین است. 🔷 مادر به بچه‌ها عاطفه می‌دهد و پدر عاطفۀ مادر را جمع می‌کند، یعنی به آن قواره می‌دهد. عاطفۀ مادر، عاطفۀ زیادی است و آن #اقتدار_پدرانه، به شخصیت بچه‌ها هرازگاهی #قواره می‌دهد. ❇️نقش ویژه‌ پدران در دوران بلوغ دختران ⚠️اگر #پدر نداند که دختر در سن بلوغ به #توجه خاص نیاز دارد؛ این دختر موقعی که این #کمبود_عاطفی را پیدا کرد، در کوچه و خیابان یک پسری که به او لبخند می‌زند، زود بند دلش پاره می‌شود و اسیر محبت او می‌شود و این نقطۀ ضعف مهمی است که الان خانواده‌ها دارند. ✍️حجت‌الاسلام‌ محمدرضا زیبایی‌نژاد @umefafgaraei

#عفافگرایی 3⃣#بایدهای_تربیت_دختران (بخش سوم) ✴️توصیه‌هایی که در مورد #تربیت_دختران در اسلام شده، تا حدودی متمایز از پسران است. به همین لحاظ باید #آهنگ_تربیت مان برای پرورش فرزند دختر و پسر تا حدودی #متفاوت باشد. ❇️دوری از افراط و تفریط در تربیت 🔺 در زمان قدیم اگر اخم پدرمان را می‌دیدیم، از آن طرف توجهات او را هم می‌دیدیم. 🔻ولی امروزه، نسل جوان و نوجوان و کودک ما #تعادل تربیتی‌شان به هم خورده است. فقط پفک و چیپس پدر را می‌بینند و تشرش را نمی‌بینند، یا فقط تشرش را می‌بینند و محبتش را نمی‌بینند. ⚠️ چون این #تعادل وجود ندارد مشکل درست می‌شود. 🌺 در معارف اسلامی مهم این است که باید #تناسب این کفۀ تربیتی حفظ شود. ✅ اتفاقاً کاری که پدر می‌کند و متفاوت از مادر است، همین است. 🔷 مادر به بچه‌ها عاطفه می‌دهد و پدر عاطفۀ مادر را جمع می‌کند، یعنی به آن قواره می‌دهد. عاطفۀ مادر، عاطفۀ زیادی است و آن #اقتدار_پدرانه، به شخصیت بچه‌ها هرازگاهی #قواره می‌دهد. ❇️نقش ویژه‌ پدران در دوران بلوغ دختران ⚠️اگر #پدر نداند که دختر در سن بلوغ به #توجه خاص نیاز دارد؛ این دختر موقعی که این #کمبود_عاطفی را پیدا کرد، در کوچه و خیابان یک پسری که به او لبخند می‌زند، زود بند دلش پاره می‌شود و اسیر محبت او می‌شود و این نقطۀ ضعف مهمی است که الان خانواده‌ها دارند. ✍️حجت‌الاسلام‌ محمدرضا زیبایی‌نژاد @umefafgaraei