#پاسخ_به_سوالات_و_شبهات 1348 #زبانحال #آداب_نوکری #آموزش_مداحی #آفات_مداحی #سوال 👇👇👇 منظور از زبان حال بین روضه خوان ها که مرسوم شده چیست؟ آنچه که در لسان ذاکران و مداحان اهل بیت(ع) به عنوان زبان حال بیان می‌شود، کلامی است که نه احادیث و نه تاریخ، شرح حال واقعه یا مصیبت خاندان اهل بیت(ع) را بیان نکرده اند و مداح با قرار دادن خود در جایگاه آنان سخنانی را از لسان آن بزرگواران نقل می کند. در زبان حال، آشفتگی هایی وجود دارد که با مراجعه به اشعار مداحان و شاعران حماسه عاشورا می توان به تزلزل آن پی برد و خطر انحراف آن را لمس کرد، زیرا انسان عادی که از درک حقیقت خویش غافل و از احساس نگرانی ها و مسائل دیگر آن عاجز است، چگونه می تواند انسان های آسمانی و ملکوتی را درک کند و خود را جایگزین آن نماید و بیان مصائب آنان را با جایگزین کردن خود در جایگاه آنان ترسیم کند؟ احساسات ما در مواجهه با مسائل مختلف زندگی اعم از غمها و شادی ها، منحصر به شخص ماست. مثلا ممکن است احساس من در برخورد با یک مصیبت امروز به گونه ای باشد و در برخورد با همان مصیبت در زمان دیگری به گونه‌ای دیگر واکنش نشان دهم. در مواجهه با یک خبر ناگوار، عکس‌العمل من با واکنش شخص دیگر متفاوت است و نمی‌توانیم احساس خود را تعمیم دهیم. آیا می توانیم در قالب نوحه یا نظم یا نثر بگوییم سید الشهدا(ع) در مواجهه با فلان مصیبت این گونه می اندیشید؟ تردیدی نیست که ما مُجاز نیستیم ادراکات خود را تعمیم دهیم، آن هم در مورد آنان که آسمانی و دگرگون می اندیشند. همانگونه که مجاز نیستیم در زبان قال از خود تصرفی داشته باشیم در زبان حال نیز به طریق اقلام مجاز به برداشت های شخصی و قیاس به نفس نیستیم اما دیده می‌شود که مدیحه سرایان به منظور ترسیم موقعیت گاهی اقوالی را به ویژه درباره حادثه عاشورا به عنوان زبان حال نقل می‌کنند که جای تامل دارد و نگران کننده تر از آن اینکه گاهی زبان حال هایی گفته می شود که به هیچ روی با مبانی اعتقادی و آموزه‌های اسلام و شأن معصوم سازگاری ندارد. زبان حالی که حاکی از تردید اضطرار نگرانی امام حسین(ع) در روز عاشورا به یقین با انگیزه اراده و سیره و از آن حضرت ناسازگار و تحریف آشکار است و نقل آن گناه به شمار می‌رود. در طی قرون گذشته، در عالم تشیع کسی به سادگی نمی‌توانست روایتی را از معصوم نقل کند، بدین منظور سال‌ها در محضر بزرگان علم حدیث تلمذ می‌کردند و پس از گذراندن سطوح مختلف علمی نهایت اگر از طرف اساتید واجد شرایط شناخته می‌شدند، به داشتن اجازه نامه نقل حدیث مفتخر می‌شدند اما متأسفانه کمبود آگاهی از اهل بیت(ع) سبب شده خود را در مقام آن بزرگواران انگاشته و شرح حال واقعی خویش را جایگزین متون تاریخی کنند و اشعاری را بخوانند که در کتب تاریخی معتبر نگارش نشده و به بهانه زبان حال به مدیحه سرایی های سخیف و نادرست بپردازند. بهتر است به جای بیان این‌گونه سخنان مجهول الحال از مطالب متقن تاریخی که با اهداف و سیره اهل بیت(ع) در تضاد نیست بسنده کنند و اعلام خطر تحریف در تاریخ به خصوص در تاریخ کربلا توسط ذاکران اهل بیت(ع) پدید می آید، که قطعا مرضیّ امام زمان(عج) نخواهد بود.(۱) 👤ابا ربیع شامی می گوید : امام باقر(ع) خطاب به من فرمود : 📋《وَیْحَكَ یَا أَبَا الرَّبِیعِ! ..لَا تَقُلْ فِینَا مَا لَا نَقُولُ فِى أَنْفُسِنَا فَإِنَّكَ مَوْقُوفٌ وَ مَسْئُولٌ لَا مَحَالَةَ فَإِنْ كُنْتَ صَادِقاً صَدَّقْنَاكَ وَ إِنْ كُنْتَ كَاذِباً كَذَّبْنَاكَ!》 ♦️واى بر تو اى ابا ربیع! درباره ی ما آنچه خود نگفته ایم مگو! زیرا ناچار تو در قیامت بازداشت و بازخواست شوى، پس اگر راست گو باشى تصدیقت كنیم، و اگر دروغگو باشى تكذیبت می كنیم.(۲) باید بدانیم که ما مسئوليم و از ما درباره آنچه گفتیم و بیان کردیم، سوال خواهند کرد. در دعاى مكارم الاخلاق مي خوانيم : 📋《وَ اسْتَعْمِلْنِی بِمَا تَسْأَلُنِی غَداً عَنْهُ》 ♦️پروردگارا! فردا (قيامت)، از من سوال خواهى كرد؛ مرا یاری كن كه آن چيزى را كه بناست فردا از من سئوال كنى، من جوابش را امروز در عملم آماده كنم!(۳) 📚منابع : ۱)احکام مداحی و سوگواری عابدینی، ص۵۶ ۲)الكافى شیخ کلینی، ج۳، ص۴۰۶ ۳)الصحیفه السجادیه، دعای بیستم ضامن اشک

. ⭕️ قبل از آمدن «حجت»، خدا اتمام حجت می کند! 🔹 امام کاظم فرمودند: «خدا بر مردم دو «حجت» قرار داده؛ یکی ظاهر و آن عبارت است از پیامبران و رهبران دینی، و دیگری باطن و آن عقل است» 🔸 به آیه ۱۶۵ سوره نِساء، دقت کنید: «تا اینکه برای مردم، پس از فرستادن پیامبران، در مقابل خدا "بهانه و حجتی" نباشد و خدا توانا و حکیم است» 🔺 آیا فکر کرده اید؛ چرا یکی از القاب یارغائب ازنظر «حجت» است؟! و چرا به "حجة" بن الحسن العسکری، شهرت دارد؟! 📚کافی، ج۱، ص۱۵ 📚بحار، ج۲۵، ح۶ و ج۹۷، ص۳۴۳ #شناخت #امام_زمان ۳۸ ⭕️ کلام آخر، ترازوی کافر شناسی 🔅 امام کاظم میفرمایند: کسیکه درباره چهار چیز شک کند، به تمام آنچه خدا نازل کرده کافر شده است؛ یکی از آنها شناختن امام در هر عصر و زمان است که شخص امام و صفاتی را که داراست بشناسد. 📚 بحار الانوار؛ جلد۶۹؛ صفحه۱۳۵ 🔹 از آنچه تا کنون در حوزه وُجوب شناخت امام زمان بیان شد، به این نتیجه میرسیم که مساله شناخت، اولین و مهمترین مرحله کار در عرصه مهدویت است. چرا که شناخت، مقدمه و موتور محرّکِ عمل است. پس باید: 🔘 امام زمان را بشناسیم(با مطالعه) و تا میتوانیم به مردم دنیا بشناسانیم ♦️ تلنگر : محال است انسان حق طلبی، امام مهدی و مسائل مربوط به غیبت و ظهور را کامل بشناسد و نسبت به ایشان و ظهورشان بیتفاوت باشد. #شناخت_امام_زمان ۴۰ . #سوال ⁉️ اولین بار چه کسی با امام زمان بیعت کرده؟ 🖌 پاسخ: از روايات چنين استفاده میشود که اولين کسى که با حضرت مهدى بيعت کرده وبه دست مبارک آن جناب بوسه میزند، حضرت جبرئيل امين فرشته مقرب الهى است. 🔸 از امام صادق روايت است که فرمودند: (آنگاه که خداوند به حضرت قائم اجازه خروج دهد، آن حضرت به منبر رود، پس مردم را به سوى خويش دعوت کند، و به خداوند سوگندشان دهد، و به حق خويش آنها را بخواند، و به اينکه بين ايشان به رَوش رسول خدا رفتار کند و به کردار آن حضرت عمل کند. آنگاه خداوند جبرئيل را مى فرستد که نزد او بيايد، جبرئيل در حجر اسماعيل نزد آن حضرت مى آيد و میگويد: به چه چيز مردم را مى خوانى؟ 🔺حضرت قائم دعوت خود را به او خبر دهد. جبرئيل میگويد: من نخستين کسى هستم که با تو بيعت میکنم، دست خود را براى بيعت باز کن، پس دست به دست آن حضرت گذارد، و بیش از ۳۱۰ مرد نزد او بيايند و با او بيعت نمايند، و در مکه مىماند تا يارانش به ده هزار نفر برسد، سپس از آنجا به مدينه رهسپار گردد.

بسیار مهم پاسخ استاد #مرتضی_حبیبی 👆درخصوص متدهای #صداسازی #آموزش_مداحی #سوال 👇 استاد اینکه فرمودید تمرین‌هایی که برای اواز سنتی هست در مداحی کاربردی نداره، یعنی الان برای آموزش مداحی در کشور یک نحوه صداسازی مُدَوّنی در اختیار هست که طبق اون پیش بریم؟

. #پاسخ_به_سوالات_و_شبهات #سوال: اطلاعات و آمار واقعه كربلا و روز عاشوار توسط چه كساني نقل شده و تا چه حد صحت دارد؟ #پاسخ: از چند جهت و از چند منبع اطلاعات رسيده است .اول از خيل كساني كه در كنار امام بودند و زنده مانده‌اند ؛ياران امام‌حسين‌(ع)، ناظران صحنه بوده‌اند. دسته دوم اطلاعات در عصر مختار به دست آ‌مد. مختار وقتي قاتلان و ظالمان را دستگير كرد پيش از آن كه آن‌ها را به قتل برساند مي‌گفت : بگوييد در كربلا چه كرديد،‌ آن‌ها گزارش مي‌دادند. نكته سوم،‌ اصلاً در خود سپاه عمرسعد گزارشگراني وجود داشتند كه معروف‌ترين آنها #حميدبن‌مسلم است كه گزارش مي‌نوشت. اطلاعات از اين سه طريق نوشته شده است و ثبت و ضبط شده است. .

. #دفن_شهدا 📜 #متن 🚦زمان و نحوه دفن شهدای کربلا استاد دکتر محمد حسین #رجبی_دوانی 🔹ویژه ماه #محرم 🚦#سوال : زمان و نحوه دفن پیکر شهدای کربلا و مشخص کردن قبور مطهر آنها چگونه بوده است؟ 📍 #پاسخ : طبق نقل‌های صحیح، پس از شهادت یاران امام حسین علیه‌السلام و نهایتاً وجود مقدس حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام، این جنایتکاران شروع کردند به بریدن سرهای مطهر شهیدان. 📍عمرسعد لعنه‌الله سر مقدس امام حسین علیه‌السلام را به خولی داد که همراه با #حمید_بن_مسلم_ازدی که وقایع‌نگار لشکرخود بود، به سرعت به کوفه نزد عبیدالله ببرند و خبر پیروزی خود و شکست و شهادت امام حسین علیه‌السلام را به اطلاع او برسانند. 📍اما چون دیر وقت بود و به شب رسیدند، این جنایتکاران پس از غارت خیمه‌های عزاداران و مصیبت‌زدگان امام حسین علیه‌السلام شب را به صبح رساندند و صبح روز یازدهم تا ظهر به غسل دادن و دفن کشته‌های منحوس خود پرداختند و بعدازظهر روز یازدهم در حالی که پیکر مقدس شهیدان را دفن نشده روی زمین رها کردند، عمرسعد لعنه‌الله دستور داد که آماده حرکت بشوند و به سوی کوفه بازگردند. 📍وقتی که لشکر عمرسعد لعنه‌الله همراه با اسیران آل الله منطقه را ترک کردند و از کربلا دور شدند، قبیله بنی‌اسد که در غاضریه در نزدیکی کربلا زندگی می‌کردند و از حادثه خبر داشتند، عصر روز یازدهم خود را به کربلا رساندند و امر تدفین پیکر مقدس شهدا را بر عهده گرفتند. منابع تاریخی که عمدتاً اهل تسنن هستند به این صورت آورده اند. یعنی قبیله بنی اسد در عصر روز یازدهم آمدند و پیکر مقدس شهدا را دفن کردند. 📍اما در منابع شیعی و عمدتاً در احادیث ما اینگونه آمده است که چون بر مبنای اعتقاد شیعه امام معصوم را جز امام معصوم نماز نمیخواند و دفن نمیکند، امام سجاد علیه‌السلام که در اسارت به سوی کوفه برده می‌شدند با قدرت امامت و به اذن الهی از همان اسارت به کربلا باز گردانده شد و امام سجاد علیه‌السلام است که بنی‌اسد را راهنمایی دفن شهدا می‌کند. چون سر شهدا همه بریده شده بود و پیکر‌های آنها قابل شناسایی نبود و این مهم فقط از امام معصوم برمی‌آمد. 📍لذا امام سجاد علیه‌السلام پیکر مقدس پدر خود را شناسایی کردند و خود این پیکر مقدس را دفن فرمودند سپس پیکر مطهر برادر خویش حضرت علی اکبر علیه‌السلام را هم شناسایی کردند و آن پیکر مطهر را در مقابل پدر دفن کردند. بعد امام سجاد علیه‌السلام به بنی‌اسد دستور دادند که در پایین‌تر از پای امام علیه‌السلام یک قبر بزرگی حفر شود و پیکر مطهر همه شهدا را در این قبر جمعی دفن کنند، جز وجود مقدس حضرت عباس علیه‌السلام که در کنار شریعه به خاک افتاده بود و در همان‌جا پیکر مقدسش دفن شد. 📍برخی نقل‌ها حاکی از آن است که حر هم که با فاصله‌ای از منطقه درگیری به شهادت رسیده بود را هم در آنجا دفن کردند. برخی از نقل ها البته نه در نقل‌های معتبر اصلی، حاکی از این است که چون قبیله بنی اسد از خویشاوندان حبیب‌بن‌مظاهر بودند پیکر او را هم شناسایی کردند و وی را جداگانه در کنار امام حسین علیه‌السلام دفن کردند که امروز هم ضریحی منسوب به حبیب بن مظاهر در نزدیکی قبر مطهر سیدالشهدا علیه‌السلام وجود دارد... .

#سوال ⭕️روایاتی که میگن قبل ظهور حکومت طاغوت است چگونه توجیه می شود؟ اگر نظر ما با رهبری مخالف باشه باید چه کنیم؟ درمورد واکسن میگن درسته که امر رهبر مطاع و واجب است اما هر عمل واجبی که برای انسان ضرر داشته باشد انجام دادنش حرام است مثل روزه که واجب است اما اگر برای بدن ضرر داشته باشد حرام. پس واکس هم...

. سوال❓ برای مداحان اهل بیت پس از سفر زیارتی #اربعین برای ترمیم صدا و جلوگیری از مشکلات صوتی و آماده شدن برای مراسم‌های پایان ماه صفر چه توصیه هایی دارید❓ 👇👇 #پاسخ 1⃣ استراحت کافی • استراحت صدا: پس از یک سفر طولانی و فعالیت‌های صوتی زیاد، ضروری است که به تارهای صوتی استراحت بدهید. این به معنای پرهیز از صحبت کردن یا خواندن به مدت 24 تا 48 ساعت پس از سفر است تا به تارهای صوتی فرصت ترمیم داده شود. • سکوت نسبی: در روزهای بعد از سفر، سعی کنید از صحبت‌های غیرضروری خودداری کنید و در صورت نیاز به صحبت کردن، از لحن ملایم و آرام استفاده کنید. 2⃣ آب‌رسانی مناسب • نوشیدن آب: روزانه حداقل 8 تا 10 لیوان آب بنوشید. این کمک می‌کند تا گلو و تارهای صوتی شما همیشه مرطوب و سالم بمانند. • آب‌نمک و چای گیاهی: نوشیدن چای گیاهی ملایم، مانند چای بابونه یا چای زنجبیل، به تسکین گلو و کاهش التهاب کمک می‌کند. همچنین، غرغره کردن با آب نمک گرم می‌تواند به کاهش التهاب و تحریک گلو کمک کند. 3⃣ گرم کردن صدا • تمرینات صدا: قبل از هر مراسم، صدا را با تمرینات گرم کردن آماده کنید. این تمرینات شامل آواز خواندن با لحن ملایم و آرام، انجام تمرینات تنفسی و حرکات نرم برای کاهش تنش در ناحیه گلو و تارهای صوتی است. • خستگی صوتی: از تکنیک‌های خاصی مانند "لیپ ترم" (ترم‌هایی که به صورت لرزشی بر روی لب‌ها اجرا می‌شود) برای گرم کردن صدا استفاده کنید. 4⃣ رژیم غذایی مناسب • پرهیز از غذاهای تحریک‌کننده: از مصرف غذاهای تند، بسیار گرم یا بسیار سرد اجتناب کنید. این غذاها می‌توانند باعث تحریک و التهاب گلو شوند. • غذاهای ملایم و آرامش‌بخش: مصرف غذاهایی مانند سوپ‌های گرم، عسل، و میوه‌های نرم می‌تواند به سلامت گلو کمک کند. 5⃣ تنظیم محیط • مرطوب‌کننده‌ها: استفاده از دستگاه‌های مرطوب‌کننده هوا می‌تواند به حفظ رطوبت در محیط کمک کند و از خشکی هوای محیط جلوگیری کند. این به ویژه در مناطق خشک اهمیت دارد. • اجتناب از دود و آلاینده‌ها: از قرارگیری در معرض دود سیگار، آلودگی هوا و سایر مواد تحریک‌کننده پرهیز کنید. 6⃣ مراقبت از گلو • غرغره کردن با آب نمک: روزانه یک یا دو بار با آب نمک ولرم غرغره کنید تا التهاب گلو کاهش یابد و به تمیز شدن گلو کمک کند. • عسل و لیمو: عسل طبیعی و آب لیمو می‌توانند به تسکین گلو کمک کنند. می‌توانید عسل را با آب گرم و کمی آب لیمو مخلوط کنید و بنوشید. 7⃣ استفاده از داروها و مکمل‌ها • مکمل‌های غذایی: برخی مکمل‌ها مانند ویتامین C و ویتامین E می‌توانند به بهبود سریع‌تر سلامت صدا کمک کنند. با این حال، همیشه پیش از مصرف هر گونه مکمل با پزشک مشورت کنید. • داروهای ضدالتهاب: در صورت نیاز و با تجویز پزشک، داروهای ضدالتهاب یا ضدعفونی‌کننده‌های گلو می‌توانند مفید باشند. 8⃣ مشاوره با متخصص • پزشک ENT گوش، حلق و بینی : در صورت بروز مشکلات جدی صوتی یا گلو، مشاوره با پزشک متخصص ENT می‌تواند به تشخیص و درمان مشکلات کمک کند. • گفتار درمانگر: گفتار درمانگران متخصص در درمان مشکلات صوتی و بهبود تکنیک‌های صدا می‌توانند به مداحان کمک کنند تا صدای خود را بهتر مدیریت کنند و از آسیب‌های صوتی جلوگیری کنند. #دکتر_محمد_فراهانی با رعایت این نکات، مداحان می‌توانند به بهبود سریع‌تر و مؤثرتر صدای خود کمک کنند و برای مراسم‌های پایان ماه صفر با بهترین کیفیت آماده شوند. #آموزش_مداحی رایگان #سوال 👇 من اصلا صدای خوبی ندارم صدام آسیب دیده و خش داره میشه راهنمایی کنید #پاسخ اول از همه، باید بدونید که همه ما با تمرین و توجه می‌تونیم صدای خودمون رو بهبود بدیم، حتی اگه از ابتدا صدای خوبی نداشته باشیم یا فکر کنیم که صدامون آسیب دیده. 1⃣ تنفس درست پایه‌ی اصلی صداسازی و آوازه‌خوانی هست. سعی کنید از دیافراگم (عضله‌ای که زیر ریه‌ها قرار داره) نفس بکشید و از طریق دیافراگم هوا رو کنترل کنید. که هم صدای قوی‌تری داشته باشید و هم از آسیب به تارهای صوتی‌تون جلوگیری کنید. 2⃣قبل از هر نوع تمرین یا صحبت طولانی، بهتره که صداتون رو گرم کنید. تمرینات ساده مثل "هام" کردن (humming) یا خواندن نت‌های پایین و بالا می‌تونه به آرامی تارهای صوتی شما رو آماده کنه. 3⃣ آب خوردن: هیدراته بودن برای صدای شما خیلی مهمه. از نوشیدنی‌های کافئین‌دار و الکلی که می‌تونن باعث خشکی تارهای صوتی بشن، اجتناب کنید. 4⃣: تلاش کنید از داد زدن و استفاده نادرست از صدا در موقعیت‌های روزمره خودداری کنید. این کار می‌تونه به شدت به تارهای صوتی‌تون آسیب بزنه. 5⃣ تمرینات خاصی وجود دارن که می‌تونن به بهبود صدای شما کمک کنن. مثلا تمرین "لب لرزش" یا "ویبراسیون لب" که لب‌ها رو به ارتعاش در میاره و کمک می‌کنه که صدای شما بدون فشار تولید بشه. 6⃣ اگر مشکل خاصی دارید، مشاوره با یک مربی صداسازی می‌تونه خیلی مفید باشه.

. . #سوال سلام استاد حال شما خوبه؟ استاد بنده در مدرسه مداح ثابت شدم و هر سه شنبه صبح ها زیارت عاشورا و روضه و سینه زنی رو بنده اجرا میکنم ان شاءالله. از نظر شما در هیئت دانش آموزی چه اقتضا هایی وجود داره؟ #پاسخ 👇 سلام، الحمدلله، خیلی خوشحالم از شنیدن این خبر خوب. اینکه شما به‌عنوان مداح در مدرسه فعالیت می‌کنید، توفیق بزرگی است. حضور شما در فضای معنوی مدرسه می‌تواند تأثیر زیادی روی دانش‌آموزان بگذارد. 💠برای مداحی در هیئت دانش‌آموزی، چند نکته مهم وجود دارد که باید در نظر بگیرید: 1. ساده و قابل فهم بودن محتوا: سعی کنید زیارت عاشورا، روضه و نوحه‌هایی که اجرا می‌کنید، به زبانی ساده و مفهومی باشد تا دانش‌آموزان بتوانند به‌خوبی با آن ارتباط برقرار کنند. 2. انرژی و شور جوانی: مخاطبان شما دانش‌آموزان هستند و بهتر است در نوحه‌خوانی و سینه‌زنی انرژی و شور بیشتری به خرج دهید. نوحه‌هایی انتخاب کنید که ریتم و ضرب آهنگ آن‌ها پرشور و پر انرژی باشد تا دانش‌آموزان با علاقه بیشتر در سینه‌زنی مشارکت کنند. 3. پیوند با مسائل روز و تربیتی: سعی کنید مضامین مداحی و روضه‌های خود را به مسائل روز دانش‌آموزان و همچنین نکات تربیتی و اخلاقی پیوند دهید. این کار باعث می‌شود که آن‌ها بهتر پیام مداحی را درک کنند و ارتباط عمیق‌تری با مجالس پیدا کنند. 4. تعامل با مخاطب: به عنوان مداح، بهتر است که ارتباطی صمیمی با دانش‌آموزان برقرار کنید. قبل یا بعد از مراسم با آن‌ها صحبت کنید، از آن‌ها نظر بخواهید و حتی در انتخاب نوحه‌ها از آن‌ها نظر بگیرید تا احساس کنند که در این هیئت نقش دارند. 5. زمان‌بندی مناسب: چون در محیط مدرسه هستید و دانش‌آموزان برنامه‌های درسی دارند، بهتر است مراسم طولانی نباشد و در زمانی مناسب اجرا شود تا خللی در برنامه درسی آن‌ها ایجاد نشود. اگر این موارد را رعایت کنید، می‌توانید فضایی معنوی و تاثیرگذار برای دانش‌آموزان ایجاد کنید. موفق باشید و خداوند این خدمت ارزشمند را از شما بپذیرد. #مجمع_حضرت_یاس_کبود #آموزش_مداحی رایگان #دکتر_فراهانی ✍ .