#صوت_شناسی: #آشنایی با اصطلاحات در صوت شناسی و موسیقی ے نغمات... و عوامل تأثیر بر شدّت صوت که منبع تولید محیط نُت وصوت+موارد جعبه تشدید صوت که دوام و بلندی بیشتر طنین خاصِِ آن در انسان شامل حفره های بینی ؛ حفره دهان و استخوان های قفسه سینه و سر ... نوعی تشدید کننده محسوب می شوند ؛ که وضعیّت و چگونگی آنها در نوع صدا و بلندی آن تأثیر گذار است. #و طنین که کیفیّتی است در صوت که موجب تفاوت و تمایز اصوات هم شدّت و هم ارتفاع از یکدیگر می شود. #انعطاف پذیری صوت در حنجره شخص در انتقال از نُتی به نُت دیگر یا پردهء دیگر که مبتنی بر منطق موسیقی می باشد. #انتقال=تغییر و تعویض یک مقام و مشتقِات آن به مقام دیگر از موضعی است که احساس ناهمگونی در شنونده ایجاد واتخاذ مشود/ تعویض مایهء یک قطعه موسیقی به مرتبه #بالاتر یا پایین تر است. #بلندی_صوت که همان شدّت یا قوّت صوت و عبارت از توان صوتی یا میزان انرژی آزاد شده صوتی از منبع تولید ددر واحد سطح انتشار است که به آن ولوم نیز گویند. #پرده= به فاصله بین دو نت گفته میشه.. #پنتاکورد =به توالی پنج نُت در یک گام موسیقی گویند. #تتراکورد =به توالی چهار نُت در یک گام موسیقی گفته می شود. #تحریر = صوتی آهنگین و خالی از حروف است که از حنجره انسان صادر شده و در حین اجراء آن؛ هوا هنگام عبور بوسیله ے ماهیجه های صوتی قطع و وصل می شود/(نوسانات صوتی) تحلیه =به استفاده از مقامات فرعی به منظور آراستن مقام اصلی اطلاق می شود. #تحویلات =ایجاد تنوع در نغمات و تغییر مایه ے موسیقی است. #ترادف=به ترکیبات موسیقایی؛ اتخاذ و اجراء نغمات و نیز همگونی یک نغمه با ما قبل و مابعد آن ترادف(ردیف=پشت سرهم ) گفته می شود.. #ترکیب =به تلفیق دو یا چند مقام و نغمه در یک قطعه آوازی گفته می شود و گاه به آن مرکّب خوانی نیز گویند. #تصویر_موسقیایی=به اجراء مقامات موسیقی عرب از درجه ے غیر معمول(غیر_اصلی) گفته میشود. . #توازن=سلامت/ سلامت الحان #تطابق=در اصطلاح به معنای تلفیق موسیقی و کلام بر اساس خواص ذاتی کلمات و مفاهیم در موسیقی و نغمات می باشد. #تطابق_معنایی @eshragholqoran

⭐️🌈☝️☝️ #آشنایی با مفاهیم و اصطلاحات پایه در نغمه شناسی 🌈از آنجایی که برای آشنایی با هر هنری و در اینجا #نغمه_شناسی مستلزم آنیم که با اساسی ترین اصطلاحات و مفاهیم موضوع #آشنا شویم: که در موسیقی مقامی عرب: با عناوین #درجه/دیوان/مسافت صوتیه/بُعد و سلم میپردازیم.. 🌈⭐️میدانیم برای بیان جملات و عبارات موسقی ؛ #الفبایی به نام #نُُت(Note) که در موسقی عرب گاهی "درجه" و گاهی "علامت " خوانده می شود _وجود دارد که با ترتیبی معیِن روی خطوطی بنام " #حامل " قرار گرفته و نوشته و خوانده می شود. 🌈این نُت های هفتگانه که هر کدام بیانگر یک طبقه صوتی یا #فرکانس مشخّص می باشند به ترتیب: ؛ #Doدو/ #Re رِ / #Miمی / #Faفا / #Solسُل / #Laلا/ #Siسی/ هستند؛ که به همین ترتیب تکرار می شوند... 🌈همواره در موسیقی بین یک نُت با نُت بعدی آن فاصله ے مشخصی وجود دارد که به #پرده ؛ نیم پرده ؛ ربع پرده و... معروف است. 🌈⭐️در موسیقی مقامی عرب به فاصله بین درجات یا نُت ها " #مسافة_صوتیّه" و به پرده که مشخّص کننده ے مقدار فاصله " #بُعد" گفته می شود. 💠اگر این نُت ها به اندازه ای ادامه یابند که #نُت_اوّل مجدداً تکرار گردد؛ تعداد #نُت_ها به قدر #هشت خواهد رسید. 🌈در علم موسیقی ؛ فاصله ے نُت_اوِل تا #نُت_بعدی هم اسم آن را #اُکتاو_(Octave) می گویند. #بنابراین: #اُکتاو یک گستره موسقیایی شامل #هشت_نُت است که در آن #نُت_هشتم تکرار همان #نُت اوّل است و از نظر #تواتُر یا #فرکانس نیز دو برابر نُت اول می باشد . 💠گستره ے صوتی یک قطعه ے موسیقی یا یک #گام ۲ (مقام) ممکن است به اندازه ے یک #اَکتاو ؛ کمتر و یا بیشتر از آن باشد. برای #آشنایی هر چه بیشتر به شکل #بالا توّجه فرمایید. ( در این حامل 🎼 با نام کلید "سُل" بیانگر آن است که #نُت_موجود_ روی خطّ چهارم از بالا نُت Solسُل=نوا درجه پنجم در دیوان اساسی ) می باشد و بقیه نُت ها نسبت به آن سنجیده می شود.) @eshragholqoran 🎼 🎼 🎼 🎼 🎼 🎼 🎼

#پرده دیفراگم را ( حجاب حاجز) پرده عضلانی بین شکم و قفسه سینه که نقش بسیار مُٶثری را ایفا می کند در این ودیو نقش پرده دیافراگم قفسه سینه و ریه ها و لوله نای را و عضلات قفسه سینه که در گفتار و نفس کشیدن ؛ به ما کمک می کند را مشاهده می کنید. #اعجاز خلقت. . 🔶@eshragholqoran

🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙 ⭐️ #هر_شب_فرازهایی_از_دعای_ابوحمزه_ثمالی_تقدیم_میگردد_ ✳️ وَاَنَا_بِرُبُوبِیّتِکَ = من بوده باشم به پروردگاریت منکر... ✅قسمت سوّم : و نه به فرمان تو سَبک شمارنده ؛ و نه بر مجازاتت خواهنده ؛ و نه بر وعده ات سهل انگار * لکن اشتباهی بوده که سر زده و اراسته کرده بر من قلبم/ و پیروز گشته بر من هوسم ❗️ و یاری کرده مرا بر انجام ان بدبختی ام ❗️؛ و مغرور کرده مرا #پرده پوشی سُست کننده ات بر من؛ / 🔶پس نافرمانی کردم ترا و مخالفت نمودم تُرا بتوانایی خودم ❗️؛ ✳️پس اکنون از شکنجه ات چه کسی نجات خواهد داد مرا ❓ و از دستان دشمنات فردا چه کسی رها خواهد داد مرا ❓ و به ریسمان چه کسی بپیوندم اگر تو ببُرّی_ریسمانت را از من ❓ ✳️پس ای وای از رسوائی بر آنچه #شمار_کرده_کتابت_از_کِردارم ❗️ ✍کردار چنانی که اگر نبود اُمیدواریم_بتو به جوانمردیت و پهناوری مهربانیت؛ و منع کردنت مرا از نا اُمیدی...⁉️ ✳️ البته نااُمید میشدم هنگامی بیاد می آوردم آن را ؛ #ای_بهترین کسی که می خواند خواننده ای / و #برترین کسی که اُمید کند اُمیدواری ؛ ✳️اَللهُمَّ=بارخدایا بضمانت اسلام _ دست بدامان میشوم به تو و به احترام قرءآن توکل می کنم به تو و به ‌دوست داشتنمِ. 🕌پیامبر صلواة الله. . درس ناخونده فرشیِّ هاشمیِ عربیِ تهامیِ مکّیِ مدنی را ؛ 🍃🌸🍃 ✍اُمیدوارم منزلتی را در پیشگاهت ؛ بس بوحشت نیاندازد _اُنس خواهی ایمانم را ؛ و فرار نده پاداشم را پاداش کسیکه پرستیده _غیر از تو را ✳️پس براستی گروهی از مردم ایمان می آورند بزبانهایشان تا نگهدارند بوسیله ے آن خونشان را ؛ پس رسیده آنچه را آرزو کردند؛ ❗️ 🔶و براستی ما ایمان آوردیم بزبانها و بدلهایمان تا که در گذری از ما ؛ ✍برسان ما را بآنچه آرزو می کنیم /و پایدار بدار اُمیدت را در سینه های ما ؛ و منحرف مگردان دلهای ما را پس از اینکه راهنمایی کردی ما را ؛ و ببخش بر ما از جانبت مهربانی را ؛ 🤲🍃🌸🍃 ✳️براستی توئی بسیار بخشنده ؛ پس بعزتت_قسم اگر برانی مرا نخواهم رفت از درگاهت ؛ و بسنده نخواهم کرد از چاپلوسیت بخاطر الهامی که شده بِدلم ؛ از آگاهی بجوانمردیت و پهناوری مهربانیت ؛ 🍃🌸🍃 ✨بسوی چه کسی میرود بنده جز بسوی آقایش و بسوی چه کسی پناه میبرد آفریده ؛ جز بسوی #آفریننده_اش⁉️ #قسمت_سوّم 🔰از ترجمه دعای ابوحمزه ثمالی... 🌿سلامت باشید. . ⭐️ 🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️🌙⭐️

✅جلسۀ #یازدهم: 🔰🎼 #مقامات_و_نغمات_ 👌در موسیقی قرائت قرآن، #هفت^مقام یا نغمه کلی وجود دارد که عبارتند از:👇👇 💎 #بیات، #رست، #سگاه (#سیکاه)، #حجاز، #صبا، #چهارگاه ( #جهارکاه)، #نهاوند ( #نهوند). 👌هر یک از این مقامات گوشه های متعدد و فراوانی دارند... 💎درباره این مقامات بطور مبسوط توضیحات لازم را ارائه می دهیم و #آیات شریفه قرآن را که در این مقامات تلاوت شده اند، بررسی می کنیم، # 👌اما در ارتباط با گوشه های مقامات، به این علت که بحثی ظریف و بسیار فنی می باشد و فایده زیادی برای قاریان مبتدی ندارد و چه بسا موجب سردرگمی آنها شود، 🔰 در جلد دوم کتاب« #هنر_قرائت» مفصلاً بحث خواهیم کرد. 👌 نکته مهمی که باید به آن اشاره کرد این است که علت تفاوت مقامات و گوشه های آنها و این که هر مقام #آهنگ_خاصی دارد، تفاوت در #گامهای صوتی، #پرده های صوتی، #تحریرها و ... می باشد که می توان این تفاوتها را عامل تشکیل هر #مقام دانست. .💎این مطالب #ادامه دارد. ♦️یاداور می شوم تمامی قسمت های این نوشتارها به یکدیگر #پیوست می باشد/کافی است بالای این پست را به ترتیب #ضربه بزنید تا به #اولین پیام برسید...🌿🌹🌿 https://eitaa.com/eshragholqoran 🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜🔰⚜