#اطلاعیه_مهم ✅ جذب معلم درس انس با قرآن کریم 🌺 @estekhdam1401 نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی در نظر دارد به منظور تکمیل مدرسان مورد نیاز برای #تدریس درس انس با قرآن کریم در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی سراسر کشور از بین افراد واجد شرایط زیر، اقدام به جذب نیرو نماید. ۱. مدرک کارشناسی ارشد یا دکتری یا سطح ۳ یا ۴ حوزوی ۲. تحصیل در یکی از رشته‌های الهیات و معارف اسلامی، علوم قرآن و حدیث، ادبیات عرب و همه رشته‌های حوزوی. 🔸 زمان آزمون کتبی مجازی ۱۸ بهمن 🔸 زمان آزمون شفاهی اسفندماه 🔸 مهلت ثبت‌نام ۱۰ بهمن ۱۴۰۱ این فراخوان ویژه افرادی است که مجوز تدریس از طرف نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری ندارند یا تاریخ اعتبار مجوزشان پایان یافته است. لازم به ذکر است پس از موفقیت در آزمون کتبی و شفاهی، به متقاضیان به عنوان مدرس حق‌التدریس، مجوز تدریس ارائه می‌گردد. 🖇 سامانه نهاد نمایندگی در دانشگاه ✾🌿🌺#استخدامی‌آموزش‌و‌پرورش🌺🌿✾ 🌹بــا مـا بــروز بــاشـیـد👇 ╭─┅─🌿🌺🌿─┅─╮ استفاده ازمطالب‌با‌ذڪر‌«صلوات» http://eitaa.com/estekhdam1401 ╰─┅─🌿🌺🌿─┅─╯

🌺تدریس 🌺 ۱_ برای تدریس لازمه که شما اول یاد بگیرید که بیانتون خوب باشه . حتما حتما از الان متناسب با درسی که می خواید تدریس کنید فیلم های تدریس رو نگاه کنید و هر نکته ای به نظرتون مهم بود یادداشت کنید که در تدریستون استفاده کنید. ۲_ باید طرح درس نویسی رو کامل یاد بگیرید چون روز مصاحبه متناسب با مبحثی که به شما میدن باید طرح درس بنویسید و تحویل بدید و از رو همون طرح درس هم تدریس کنید ۳_ هنگام تدریس ارزیاب ها هیچ صحبتی نمیکنن و فقط یادداشت میکنن ولی شما باید برای دانش اموزان خیالی تدریس کنید ۴_ از مواردی که نکات اونها در تدریس امتیاز داره اینها هستن 🖍 بیان رسا و لحن درست 🖍 پوشش متناسب با معلمی 🖍تدریس بدیع و خلاق متناسب با تفاوت های فردی دانش آموزان ( در تدریس باید از چند شیوه استفاده کنید) 🖍 استفاده از فناوری های نوین ( لازم نیست اون وسیله اونجا باشه مثلا میگید من با پروژکتور برای شما فلان فیلم آموزشی رو میزارم یا از فلان نرم افزار استفاده کنید) 🖍 تدریس بر حسب ساحتها( در سناریو به ساحت های مهم متناسب با درس اشاره میشود) 🖍 تدریس با شوق و اشتیاق که علاقه شما به معلمی مشخص شود 🖍 نواوری در تدریس به وسیله بازیهای جذاب و متناسب با سن دانش آموزان 🖍 طرح درس نویسی و تولید محتوای آموزشی یعنی کلیپ و جزوه و ... 🖍تسلط بر محتوای درسی ( سعی کنید مرور کوتاهی بر کتاب های درسی یا کتاب های راهنمای معلم ریاضی و علوم ( برای آموزگاری و دبیری متناسب با رشته ای که ثبت نام کردید) داشته باشید #تدریس آدرس کانال را با دوستان خود به اشتراک بگذارید 🙏🌼 ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ ┏━━━🍃🍂━━━┓ 🆔 🌺 @estekhdamAP ┗━━━🍂🍃━━━┛ ⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️

مراحل تدریس 🎈سلام و احوالپرسی 🎈توجه به ایام سال و تبریک یا تسلیت... 🎈حضور و غیاب ( شما اینجوری پیش برید که یکی از دانش آموزان جلسه قبل غایب بوده پیگیر احوالش بشید که آیا مثلا حالشون بهتره) 🎈تخته رو پاک کنید اگر نوشته داره 🎈بسم الله الرحمن الرحیم بنویسید و با صدای بلند بگید 🎈ما در اول درس یه ارزشیابی تشخیصی داریم یه ارزشیابی اولیه؛ در ارزشیابی اولیه شما سوالاتی از درس قبل از بچه ها میپرسید اگر تکلیفی بهشون دادید اونها رو بررسی میکنید ( شما باید این رو به صورت فرضی انجام بدید اگر کتاب کامل بهتون دادن برای تدریس از رو همون کتاب ببینید درس قبل چیه سوال بپرسید و ...) در ارزشیابی تشخیصی شما اگر می خواید یه موضوع جدید درس بدید باید بدونید دانش اموزان چه پیش زمینه ذهنی از اون موضوع دارن و چقدر اطلاعات دارن این رو میتونید با سوال پرسیدن انجام بدید یا یه موضوعی رو بگید که کی راجع به این موضوع اطلاعات داره و ... 🎈بعد با توجه به کتاب و اطلاعاتی که بچه ها به شما دادن درس رو شروع کنید در تدریس حتما باید از بچه ها بازخورد بگیرید و مشارکت داشته باشن( مثلا بگید بله چیزی که شما میگید درسته یا نظر بقیه چیه با اینکه شاگرد ندارید ولی لحظه ای مکث کنید انگار دارن جواب میدن ) 🎈با توجه به کتابی که تدریس میکنید اگر کار عملی میخواد یا آزمایشگاه به اینها اشاره کنید مثلا اونجا به صورت فرضی انجام بدید 🎈بین درس باید از بچه ها سوال بپرسید 🎈در اخر با کمک بچه ها و خودتون جمع بندی کنید 🎈 برای جلسه بعد با توجه به تفاوت دانش آموزان فعالیتی مشخص کنید. 🌼 شیوه های تدریس بر حسب کتابی که تدریس میکنید با هم تفاوت هایی دارن شما باید با توجه به موضوع و کتاب از چند شیوه ی مناسب استفاده کنید. #تدریس آدرس کانال را با دوستان خود به اشتراک بگذارید 🙏🌼 ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ @mahdi_naderi313 🔥 معلم اختصاصی 👌 https://instagram.com/mahdi_naderi313?igshid=MXZ1MDVyazFmdmN5eQ== ⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️⬆️

💢 راه‌های درگير كردن دانش‌آموزان در فرايند تدريس 🔸1. پرسش از دانش‌آموزان 🔸 2. ارائه بازخورد 🔸 3. كار كردن گروهی 🔸 4. فعال بودن دانش‌آموزان 🔸5. نشان دادن راه و فرايند (مسير فعاليت) 🔸6. ايجاد رقابت جمعی 🔸 7. ارتباط عاطفی با دانش‌آموزان 🔸 8. ارتباط منطقی بين مطالب يادگيری 🔸9. ارتباط مطالب با زندگی و دنيای واقعی 🔸 10. دادن فرصت و زمان كافی به دانش‌آموزان برای ارائه مطالب و اظهار نظر #تدريس #مشارکت_دانش_آموزان #نکات_تدریس_فعال 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 لینک کانال👇👇👇 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#کلاس‌خلاق"💫 ╭┅─────────┅╮ @kelaskhalagh ╰┅─────────┅╯ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋‍♀

💢 در پاسخ به سوالات زیاد همکاران دلسوز و علی الخصوص همکارانی که جدیدالاستخدام هستند، مواردی پیشنهادی جهت تدریس بهتر در کلاس ارایه می‌گردد. 💢لطفا همراه ما باشید...هر شب پاسخ به یک سوال چالشی❗️ 1- آيا در شروع تدريس، متن درس بايستي توسط معلم  خوانده شود يا دانش آموز؟ 🔰پاسخ: البته خواندن درس توسط دانش‌آموز و يا معلم و يا كتاب گويا هر كدام اهداف مهمي را دنبال مي‌كند اگر هدف استقلال و ارتقا اعتماد به نفس درخواندن است و دانش‌آموزان از سطح خوانش خوبي برخوردارند، بهتر است دانش‌آموزان در ابتدا بخوانند. ولي اگر هدف، فراگيري خوانش صحيح با لحن مناسب و درك مطلب بهتر باشد لازم است معلم و يا كتاب گويا متن درس راقرائت كند.  متون ادبي و سنگين تر از لحاظ درك مطلب، خود معلم و يا سي‌دي گويا شروع كننده‌ي خوانش متن خواهد بود تا درك مطلب بهتر و صحيح تر صورت گيرد. #سوالات_چالشی #کلاسداری #تدریس #نکات_تدریس 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 لینک کانال👇👇👇 https://eitaa.com/moalemanphanjom لینک گروه 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3413770655Ca2e181f16d 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋‍♀

💢 راه‌های درگير كردن دانش‌آموزان در فرايند تدريس 🔸1. پرسش از دانش‌آموزان 🔸 2. ارائه بازخورد 🔸 3. كار كردن گروهی 🔸 4. فعال بودن دانش‌آموزان 🔸5. نشان دادن راه و فرايند (مسير فعاليت) 🔸6. ايجاد رقابت جمعی 🔸 7. ارتباط عاطفی با دانش‌آموزان 🔸 8. ارتباط منطقی بين مطالب يادگيری 🔸9. ارتباط مطالب با زندگی و دنيای واقعی 🔸 10. دادن فرصت و زمان كافی به دانش‌آموزان برای ارائه مطالب و اظهار نظر #تدريس #مشارکت_دانش_آموزان #نکات_تدریس_فعال 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 لینک کانال👇👇👇 https://eitaa.com/moalemanphanjom لینک گروه 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/3413770655Ca2e181f16d 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋‍♀

💢لطفا همراه ما باشید...هر شب پاسخ به یک سوال چالشی❗️ ۳- آيا نيازي به دفتر املا( تقريري) و يا انشا ( جمله سازي و تمرين بندنويسي) است؟ 🔰پاسخ: تمرين هاي املايي و انشايي كتاب محدود است لذا جهت تكميل و يا تقويت املا (درست نويسي ) و تمرين بندنويسي و انشا يك دفتركلي (به عنوان دفتر تمرين فارسي )منظور گردد و با توجه به شرايط و نياز دانش‌آموزان كلاس مي‌توان به همه نوع فعاليت‌هاي املايي مانند املاي تقريري و غيرتقريري ...  و فعاليت‌هاي انشايي مانند جمله بندنويسي و ...توجه كرد. #سوالات_چالشی #کلاسداری #تدریس #نکات_تدریس ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#منابع‌آزمونهای‌استخدامی‌آپ"💫 ╭┅─────────┅╮ http://eitaa.com/estekhdamAP ╰┅─────────┅╯

💢لطفا همراه ما باشید...هر شب پاسخ به یک سوال چالشی❗️ ۳- آيا نيازي به دفتر املا( تقريري) و يا انشا ( جمله سازي و تمرين بندنويسي) است؟ 🔰پاسخ: تمرين هاي املايي و انشايي كتاب محدود است لذا جهت تكميل و يا تقويت املا (درست نويسي ) و تمرين بندنويسي و انشا يك دفتركلي (به عنوان دفتر تمرين فارسي )منظور گردد و با توجه به شرايط و نياز دانش‌آموزان كلاس مي‌توان به همه نوع فعاليت‌هاي املايي مانند املاي تقريري و غيرتقريري ...  و فعاليت‌هاي انشايي مانند جمله بندنويسي و ...توجه كرد. #سوالات_چالشی #کلاسداری #تدریس #نکات_تدریس ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#منابع‌آزمونهای‌استخدامی‌آپ"💫 ╭┅─────────┅╮ @estekhdamAP ╰┅─────────┅╯

۴- ارزشيابي صحيح املاي فارسي چگونه صورت مي‌گيرد؟ 🔰پاسخ: البته می‌توان در هر زمان و به هرگونه حتي با يك سوال يا يك املاي تقريري ارزيابي انجام داد ولي بهترين و اصولي‌ترين ارزيابي اين درس به اين صورت است كه هم به صورت املاي تقريري و هم به صورت سوالاتي از فعاليت‌هاي املايي ارائه گردد (پيشنهاد مي‌گردد جهت ارزيابي بهتر از نقاط قوت و ضعف دانش‌آموزان پس از اتمام هر درس، حداقل يك املاي تقريري به دانش آموزان گفته شود). 5- با دانش آموزاني كه در بند‌نويسي مشكل دارند چه بايد كرد؟ 🔰پاسخ: در ابتدا اين فعالیت با موضوع‌هاي ساده توسط دانش‌آموزان تمرين مي‌گردد و اصول و يا مراحل بندنويسي را آموزش مي‌دهيم. به طور مثال: قدم اول در بندنويسي تعيين موضوع و يا ايده اصلي است كه دانش‌آموز بايد سعي كند موضوع اصلي را در ابتدا درك كند بعد از او مي‌خواهيم در مرحله‌ي بعد موضوع‌هاي كوچكتر (موضوع.هاي محدود كننده موضوع اصلي) كه مي‌توان براي موضوع اصلي در نظر گرفت را در چند كلمه بيان كند و بعد مي‌خواهيم يكي از اين ريزموضوع‌ها را با آوردن مثال و ... بسط و گسترش دهد و با يك جمله، پايان خوبي براي بند خود داشته باشد... بهتر است بندها توسط دانش‌آموزان خوانده شود تا با روش قضاوت عملكرد، معيارهاي مناسبي براي بندنويسي مناسب، داشته باشند. #سوالات_چالشی #کلاسداری #تدریس #نکات_تدریس ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#منابع‌آزمونهای‌استخدامی‌آپ"💫 ╭┅─────────┅╮ @estekhdamAP ╰┅─────────┅╯