#مجری_باش: 💠 انواع سواد مورد نیاز دنیای امروز ✴️ سازمان یونسکو معتقد است در قرن ۲۱ اشخاصی را میتوان باسواد نامید، که علاوه بر سواد خواندن و نوشتن دارای توانایی­ های دیگری نیز باشند. ✴️ «الوین تافلر» آینده‌پژوه آمریکایی معتقد است در قرن 21 بیسواد کسی نیست که خواندن و نوشتن بلد نباشد، بلکه کسی است که نتواند یاد بگیرد (Learn)، یادگیریهایش را کنار بگذارد (Unlearn) و دوباره یاد بگیرد (Relearn 🔶 هرچند در برخی از اسناد منتشرشده توسط یونسکو از سوادهای دیگری نیز نام برده شده است، اما به نظر می­رسد #هفت_سواد_اصلی مورد نیاز عموم مردم در جامعه اطلاعاتی این موارد هستند: 👇 1️⃣ #سواد_رسانه­_ای_واطلاعاتی 2️⃣ #سواد_عاطفی 3️⃣ #سواد_ارتباطی 4️⃣ #سواد_اقتصادی 5️⃣ #سواد_تربیتی 6️⃣ #سواد_رایانه_ای 7️⃣ #سواد_سلامت. ______________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان ایتا و آپارات دنبال بفرمایید 👇 https://eitaa.com/fallahtv https://www.aparat.com/fallahtv

💠 #مهارتهای_اولیه #سواد_رسانه ای 1️⃣ شناخت #رژیم_رسانه‌ای 2️⃣ تقویت تفکر انتقادی و چند بعدی 3️⃣ قدرت تجزیه و تحلیل 🔶 در ادامه به اختصار شما را با #مفهوم و #کارکرد #رسانه و #اهداف و #مدلهای سواد رسانه ای از نگاه کارشناسان این امر آشنا خواهم کرد . #محسن_فلاح #سواد #رسانه #آگاهی _______________________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان #ایتا و #آپارات دنبال بفرمایید 👇 https://www.aparat.com/fallahtv https://eitaa.com/fallahtv

💠مکاتب و نظریات #سواد_رسانه ای 🔶 نظریه الیزابت تامن 🔸«الیزابت تامن» سواد رسانه ای را به یک #فیلتر تشبیه می‌کند که دارای سه لایه است. لایه‌هایی که مثل صافی عمل می‌کنند و صحت پیام را اعتبارسنجی می‌کنند 🔶لایه اول: اهمیت برنامه ریزی فردی در نحوه استفاده از رسانه ها. 🔸 به این معناست که مخاطب توجه بیشتری به انتخاب و تماشای برنامه های گوناگون دارد و به صورت مشخصی به استفاده از تلویزیون، ویدئو، بازی های الکترونیکی، فیلم ها و دیگر رسانه ها می پردازد و میزان مصرف را کاهش می دهد. 🔸لایه دوم: در این سطح، مخاطب به جنبه های نامحسوس تر رسانه توجه دارد و به پرسش ها و موضوع های عمیقی مانند، #چه_کسی از ارسال پیام #سود می برد و چه کسی #ضرر می کند، چه کسی پیام های رسانه ای را #میفرستد و… می پردازد. 🔶لایه سوم: این لایه #مهارت های لازم برای #تماشای_انتقادی رسانه هاست. 🔸 با این مهارت ها، مخاطب به تجزیه و تحلیل و سوال درباره چارچوب ساخت پیام و جنبه های جا افتاد در آن می پردازد. 🔸 در این لایه شناخت حقایق و جنبه هایی از پیام که حذف شده است اهمیت دارد. به عبارت دیگر، #فهم_متن از سوی مخاطب در گرو شناسایی ابعاد جا افتاده پیام است.

🎞️ کلیپ موشن گرافیک در مورد #اهمیت_سواد_رسانه‌ای حتماً ببینید . #محسن_فلاح #سواد_رسانه #مجری #آموزش_اجرا #قدرت_تحلیل ___________________________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان #ایتا و #آپارات دنبال بفرمایید 👇 https://www.aparat.com/fallahtv https://eitaa.com/fallahtv

🎞️ کلیپ #پیش_به_سوی #عصررسانه #محسن_فلاح #سواد_رسانه #مجری #آموزش_اجرا #قدرت_تحلیل _______________________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان #ایتا و #آپارات دنبال بفرمایید 👇 https://www.aparat.com/fallahtv https://eitaa.com/fallahtv

💠 #تکنیکهای_مهارتی در #سواد_رسانه‌ای 1- ارزیابی (Analysis) 2- ارزشیابی(Evaluation) 3- گروه بندی (Grouping) 4- استقرا(Induction) 5- قیاس(Deduction) 6- ترکیب(Synthesis) 7- تلخیص(Abstraction) #سواد_رسانه #آگاهی #مهارت #آموزش #محسن_فلاح #آموزش_اجرا #مجری_گری ___________________________________ #کانال_آموزشی #مجری_باش را در پیام رسان #ایتا و #آپارات دنبال بفرمایید👇 https://www.aparat.com/fallahtv https://eitaa.com/fallahtv