#پیشنهاد_خرید (در صورت داشتن دغدغه نسبت به این موضوع) کتاب بررسی فقهی فلسفه ورزی و فلسفه آموزی، اثر آیت الله #اعرافی ✅ @feghheakbar

💢 دروس تحقیقی خارج حوزه نباید در فقه و موضوعات پیرامونی منحصر گردد آیت‌الله #اعرافی: هر چند همه پژوهش‌ها تلاش برای کشف فعل و اراده خداوند متعال است، ولی پژوهش در حوزه دین مسئولیتی سنگین‌ به شمار می‌رود، زیرا ما را به اسناد الی‌الله و کشف اراده تشریعی خداوند متعال می‌رساند. با وجود این‌که بخشی از آسیب‌شناسی‌ها به حوزه روشی برمی‌گردد، شاید بتوان گفت با همه تلاش‌های صورت گرفته، هنوز بیش از نیمی از پژوهش‌های رایج منتشرشده از منهج دقیق اجتهادی و عقلانی بی‌بهره است. حوزه و همه ما باید بکوشیم دروس تحقیقی خارج حوزه که ره‌آورد هزار ساله حوزه‌های علمیه است و عالی‌ترین مباحث در آن ارائه می‌شود، در فقه و موضوعات پیرامونی منحصر نگردد. تحقیقات میدانی با نگاه به آینده‌پژوهی و ارتباط آن با انقلاب اسلامی، می‌تواند بیش از پیش مورد توجه مراکز و نهادهای پژوهشی دینی و حوزوی قرار گیرد. ⭕️ پیشنهاد به حوزه علمیه: 👇 https://eitaa.com/feghheakbar/4985 ♦️ حوزه تمدن‌ساز: ✅ @feghheakbar

آیت‌ الله #اعرافی: 🔸 خدمات و اقدامات زیادی در حوزه تحول علوم انسانی انجام شده است و در این زمینه با خلأها و نقصان‌هایی مواجه هستیم. ▫️ ۱. فقه: فقه به صورت فعال و انفعال عمل می‌کند. #فقه_فعال جهت‌دهی و پیشگامی دارد که با دخالت بیشتر اقتضائات زمان و مکان در آن می‌تواند کاراتر و کارآمدتر عمل کند. ▫️ ۲. فلسفه: اخیرا مقرر شد که کرسی‌های #دروس_خارج غیر از حوزه فقه از جمله فلسفه، کلام، تفسیر و... داشته باشیم که از این ظرفیت نیز می‌توان در جهت تحول علوم انسانی استفاده کرد. ▫️ ۳. تفسیر: در حوزه تفسیر علامه طباطبایی مباحث خوبی مطرح کرده‌اند و در این حوزه نیز با کیفیت مشابه کارهای علامه در حوزه‌های تخصصی نیازمند #محتواها و #کارهای_جدید هستیم. متن کامل ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar

#معرفی_کتاب 💢 در آمدی بر اجتهاد تمدن ساز نوشته آیت‌الله #اعرافی ▫️ شاید بتوان «تمدن» را بزرگ ترین سازه مفهومی دانست که اندیشیدن بدان، در سپهر فکری هر اندیش ورزی نیست؛ اما ملاحظه آرمان های رهبران جامعه اسلامی و نیز نظر داشت افق ترسیم شده برای نظام اسلامی ایران، حکایت از دست یافتنی شدن «تمدن عظیم اسلامی» دارد. ▫️ «اجتهاد تمدن ساز» نرم افزار بنیادین برای نیل به «تمدن سازی اسلامی» است که اثر حاضر در صدد تبیین آن، بر اساس دیدگاه آیت الله اعرافی است. ✅ @feghheakbar

▫️ با توشه گیری از گذشته آماده یک #حرکت_نو شویم. / آیت الله #اعرافی ............................ ✍ پ‌ن: با برنامه مبهم و مطالعات کلی، ره به جایی نتوان بُرد ... راهکار این است که فرد فرد حوزویان در کنار سیر متعارف علوم، یک رشته از علوم انسانی را متمرکز شوند و در آن متخصص گردند ... تنها در این صورت است که می‌توانند به ساحت مرزهای آن دانش وارد شده و به تغییر و اصلاح مبانی و پارادایم‌های موجود علوم انسانی دست زنند و در این میادین حرفی برای عرضه داشته و صاحب کرسی نظریه پردازی اسلامی در قبال دیگر نظریات باشند. (اینجا را مطالعه نمایید). ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar

💢 نامه بسیار مهم آیت الله #اعرافی (مدیر حوزه‌های علمیه) به ریاست جمهور درباره ضرورت اصلاح سیاست‌های مسکن و شهرسازی 🔸 اگر چنانچه با تغییر رویکرد آپارتمانی به #ویلایی (یک یا دوطبقه) برای ۸۰ درصد مردم در شهرهای کشور (برخلاف ۱۵ درصد فعلی) از سوی شورای عالی مسکن و شهرسازی می‌شد، علاوه بر کاهش حدود ۵۰۰ میلیون تومانی هزینه ساخت امکان مشارکت مردم و کاهش تصدی گیری دولت و نیز ساخت تدریجی بنا فراهم می‌شد‌ و شرایط برای خانه دار شدن مردم( به ویژه دهک های پایین جامعه) تسهیل و تسریع می گردید. 🔸 در اسرع وقت نسبت به برنامه ریزی جهت احیای منضبط زمین و واگذاری گسترده آن به مردم، مالیات بر زمین‌های احتکار شده از سوی سرمایه داران و نهادهای دولتی دستورات مقتضی را صادر بفرمایید. @setad_memari @baladetayyeb

💢 حوزه ی حال حاضر یک‌هزارم ظرفیت عرصه بین الملل را جواب نمی‌دهد استاد #اعرافی: بنده از سال ۶۱ وارد عرصه بین الملل شدم. سال‌های سال نیز فعالیت‌های گسترده‌ای در عرصه بین المللی و تبلیغ بین المللی داشته ام. اکثریت ما نمی‌ دانند که گفتمان انقلاب اسلامی چه ظرفیت و استعداد پذیرشی در عالم دارد و اگر هم می گوییم یک تصویر شبه ذهنی است. بنده در روستاهای آفریقا و آسیا گشته ام و با همه طبقات علمی و غیر علمی کشورهای مختلف جهان ارتباط داشته ام. حوزه ما یک هزارم این ظرفیت را نیز جواب نمی دهد. ▫️ لینک خبر ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar

آیت الله #اعرافی با صدور پیامی تبیین کرد: انجام ده اصل تبلیغی مورد تأکید رهبر انقلاب/ تلاشی جهادی برای گسترش جهاد تبیین و روشنگری و فعالیت های تبلیغی 🔸 تأکید اخیر رهبری معظم انقلاب اسلامی مدظله‌العالی بر ❇️ تبلیغ پژوهش محور ❇️ تبلیغ جهادی و انقلابی ❇️ تبلیغ تهاجمی و فعال ❇️ تبلیغ پیشگیرانه و آینده نگر ❇️ تبلیغ مخاطب و بویژه جوان و نوجوان محور ❇️ تبلیغ معطوف به درمان ریشه های فساد و استکبار ❇️ تبلیغ جهانی و بین‌المللی، ❇️ تبلیغ جامع شیوه های سنتی و نوین ❇️ تبلیغ مبتنی بر دانش و فناوری های جدید و با بهره‌گیری از فضای مجازی و شبکه‌های ماهواره‌ای‌ و هوش مصنوعی، ❇️ تبلیغ مبتنی بر مهارت‌های روزآمد و در یک سخن تبلیغ جامع و متوازن، وظیفه روحانیت ارجمند و حوزه های علمیه و نهادهای تبلیغی و فرهنگی و دینی را سنگین تر می کند و اهتمام و برنامه ریزی و تحرک میدانی وسیع تر می طلبد و همه باید تلاش خود را مضاعف سازیم. ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar

💢 بررسی سندی و محتوایی روایت 《 فتباً و خیبهً و تعساً لمنتحلی الفلاسفه》( ... پس نابودی و ناکامی باد بر مدعیان فلسفه) آیت الله #اعرافی بعد از بیان ضعف سندی روایت فوق به بررسی محتوایی آن می پردازد و می نویسد: حقیقت این است که در این روایت، فیلسوف نماها و مدعیان دروغین فلسفه مذمت شده اند نه فیلسوفان حقیقی و دانش اصیل فلسفه. در ادامه شواهدی از همین روایت اقامه می شود: 🔶 ۱. 《منتحلی الفلسفه》 در لغت به معنای (فیلسوف نماست) نه فیلسوف حقیقی... 🔶 ۲. در روایت ادامه امده 《... حتی انکروا...》پس مقصود فلسفه الحادی است... 🔶 ۳. حضرت در ادامه از ارسطو که اتفافی بودن عالم را رد کرده، به نیکی یاد فرموده و کار او را ستوده و فرموده است: ... بنابراین این روایت هم به لحاظ سندی و هم به لحاظ دلالی نمی تواند کراهت مطلق فلسفه ورزی و فلسفه آموزی را اثبات کند و روایت ناطر به مطلق اندیشه ورزی و تاملات عقلانی نیست؛ بلکه سخن درباره الحادی است. 📘 بررسی فقهی فلسفه ورزی و فلسفه آموزی، (خلاصه ص ۱۲۶ تا ۱۲۹ _ برای تفصیل، به کتاب رجوع شود) ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar

آیت الله #اعرافی: بارها هم گفته‌ایم طلبه در مباحث اخلاقی تهذیبی و تربیتی چند باب از کتاب وسائل الشیعه را باید حفظ باشد و جزء سرشتش شود. ۱. جهاد النفس در پایان کتاب جهاد است ۲. کتاب العشره که در پایان کتاب الحج است ۳. کتاب فعل معروف است در انتهای کتاب امربه‌معروف ۴. مقدمات عبادات در جلد اول است ۵. در درجه پایین‌تر چیزهایی است که در مکاسب محرمه آمده است. این چهار پنج جای وسایل یک دوره سبک زندگی اسلامی و شاکله شخصیت فرد به لحاظ درونی و رفتاری را تبیین می‌کند و تعمیق این‌ها به‌عنوان مسائل اخلاقی و روحی خیلی باید در کار طلبه مهم شمرده شود. اگر کسی قشنگ این مجموعه را نظم جدید بدهد و در کتابچه قشنگی جمع آوری کنند و یک دور طلبه در شش سال بخواند، بهترین اخلاق است و همه‌چیز در آن هست. تلاش ما در ابواب جدید فقهی این است که این‌ها در متن فقه بیاید و جایگاه پیدا کند. مشکل دیگری که با آقای شب‌زنده‌دار هم‌صحبت می‌کردیم این است که طلبه در بحث‌های فقهی هم تا درس خارج هیچ جا با متون روایات و منابع اصلی ممارست ندارد و حتی آیات از منظر فقهی. این هم ضعفی است و باید تدبیری کرد. انسان مسئول نباشد خیلی چیزها می‌تواند بگوید و راحت است و مسئول که هست همه به خودش برمی‌گردد! ✍ پ‌ن: این ابواب اختصاص به طلبه ندارد و هرکس که می‌خواهد اخلاق روایی و شیعی را بفهمد و سبک زندگی خود را مطابق آن‌ها کند، این ابواب برایش مفید است. #تزکیه_و_سلوک ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar

💢 جشن اتمام چاپ تفسیر ۸۰ جلدی تسنیم حضرت علامه #جوادی_آملی دوم اسفند امسال با سخنرانی آیت الله #اعرافی برگزار می شود. تعداد جلدها: ۸۰ جلد تعداد جلسات: ۴۳۳۴ جلسه تعداد سال‌های تدریس: ۴۰ سال ✍ حوزه علمیه تمدن ساز: آثار علامه جوادی آملی در حیطه های انسان شناسی و هستی شناسی و معرفت شناسی و ... با رویکرد عقلانی_وحیانی_عرفانی، پتانسیل فراوانی دارد. از این آثار باید استفاده کرد، در عرصه‌هایی همچون: ◽️ _ ترجمه برای جهانیان ◽️ _ تسهیل برای عموم مردم ◽️ _ تطبیق برای بررسی تطبیقی با سایر اندیشه های الهی و الحادی و ... ◽️ _ تدوین برای مراکز آکادمیک ◽️ _ مبانی برای تحول علوم انسانی ◽️ _ امتداد در سایر علوم ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar

آیت الله #اعرافی: محققان حوزوی برای تحقق شعار «حوزه علمیه؛ تولید علوم اسلامی و انسانی» تلاش کنند ◽️ هفته پژوهش، زمینه و فرصتی ناب برای توجه و تمرکز هدفمند محققان حوزوی بر مسائل روزآمد پژوهش است تا بتوانند از ظرفیت‌ها، چالش‌ها و وضعیت موجود علمی کشور آگاهی یافته و با برنامه‌ریزی و اقدامات شایسته و بایسته، ضمن ارائه دستاوردهای علمی-پژوهشی خود به جامعه انسانی، نقاط ضعف و خلأهای موجود را پر کرده، به وضع مطلوب برسانند. ◽️ متن کامل پیام ♦️ حوزه علمیه تمدن ساز: ✅ @feghheakbar