🌺 بارگذاری جلسات دروس معرفت نفس علامه حسن زاده آملی توسط استاد صمدی آملی:
(به مرور، فعلا ۳۰ جلسه ابتدایی آن)
👇👇👇👇👇👇👇
🔴 @s_feghheakbar
⭕️ استماع اقلا ۱۰۰ جلسه صوتی این کتاب ( توسط تدریس استاد #صمدی ) تاثیر بنیادین و جوهری و اساسی در رسوخ به مبانی عرفانی #ابن_عربی و مبانی فلسفی #ملاصدرا دارد ...
⭕️ البته دوستانی که احساس میکنن کشش ندارند، دست بکشند ...
⭕️ ولی انصافا برای افراد مستعد آنچنان زمینه ی قدرتمندی را ایجاد خواهد کرد، که #سیرمطالعاتی فلسفه را با دید خیلی وسیع تر و با ذهنی باز تر و با قلبی قوی تر پیش خواهند برد ...
⭕️ برای استفاده از جلسات صوتی این تدریس، وارد کانال @s_feghheakbar شوید
⭕️ این جلسات را می‌توان در حال فرصت‌های آزاد (مانند راه‌رفتن و غذا خوردن و...) استماع کرد.
⭕️ می‌توان با صیغه نذر یا عهد، استماع ۱۰۰ جلسه ابتدایی اون رو برخود واجب کرد (مثلا روزی اقلا ۱ جلسه گوش دهم و الا ۱۰ هزار تومان صدقه دهم)
والله المستعان
التماس دعا 🙏
✅ @feghheakbar
💎 آموختن فلسفه تقدم دارد
علامه #مصباح_یزدی:
از آن‌جا كه، از یک سو، اصلی‌ترين اعتقادات ما قبول مبدأ هستى است و از سوى ديگر، وجود واجب الوجود اثبات نمى گردد مگر از راه عقل، درمى‌يابيم كه در مرتبه نخست، براى شناخت مسائلى كه تنها راه معرفت به آن‌ها از طريق عقل ممكن است، بايد به عقل مراجعه كرد؛
مانند مسائل مربوط به خداشناسى، ردّ شبهات منكران خدا و افكار و تصورات غلط درباره خدا، مانند اينكه خدا را عين طبيعت، روح طبيعت، قوانين رياضى عالم و امثال آن معرفى مى كنند.
علمى كه اينگونه مسایل عقلى در آن مطرح مى شود فلسفه نام دارد.
بنابراين، اولين علمى را كه بايد براى پاسخگويى به نيازهاى عقيدتى فرا گرفت فلسفه است. مراد از اين سخن آن است كه فلسفه نه بر حسب زمان، بلكه بر حسب رتبه عقلى بر ساير علوم تقدم دارد؛ زيرا چه بسا آموزش را بايد از ادبيات شروع كرد. اما چون مرتبه خداشناسى مقدم است. از نظر مرتبه و ترتيب منطقى تأكيد مى شود كه آموختن فلسفه تقدم دارد.
📔 مباحثی درباره حوزه، ص۹۷تا۱۰۰
♦ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
1_57602057.pdf
326.8K
🍃 حوزه باید دانش فلسفه و کارکردهایش را بشناسد
📖 راهکارهای ارتقاء فلسفه در حوزه
🎙 استاد #یزدان_پناه (در گفتگو با نشریه خط، وابسته به خانه طلاب جوان)
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
💎 مزایای استفاده از جلسات صوتی (نرم افزار و سی دی)
استاد عبدالرسول #عبودیت:
امروز اشخاص می‌توانند با استفاده از امکانات سخت‌افزاری و نرم‌افزاری عصر حاضر، در هر مکان و زمانی از محضر هر استادی بهره گیرند.
با وجود چنین امکاناتی، می‌توان از راه لوح‌های فشرده بهترین درس‌ها را از بهترین استادانی گرفت که چه بسا دیگر درس مورد نظر را تدریس نمی‌کنند.
در این صورت اگر شیوه درس دادن استاد مورد پسند نبود، می‌توان بدون رودربایستی و تعهد اخلاقی، سراغ استاد دیگری رفت.
حسن همراهی مجازی با استاد، استفاده از وقت هایی است که در حوزه از بین می‌رود.
حدود دو سوم از سال -پنج شنبه‌ها، جمعه‌ها، وفیات، اعیاد، روزهای بین ایام تعطیل، ماه رمضان، پانزده روز از محرم، پانزده روز از صفر، عید نوروز، تابستان - #حوزه_علمیه تعطیل است
و حدود ۱۲۵ روز درس خوانده می‌شود.
اگر شخص، جمعه‌ها را به فعالیت غیر درسی اختصاص دهد که ضروری هم است و حدود ۲۰ روز از سال را برای مسافرت، خالی از درس بگذارد،
۲۹۰ روز باقیمانده را می‌تواند از طریق سی‌دی، بدون حضور استاد و هم مباحثه درس بخواند
و اگر روزی یک درس بخواند، در یک سال، به اندازه حجم درسی بیشتر از دو سال و نیم تدریس رسمی حوزه را بدون احساس خستگی و فشار خواهد خواند.
اگر وقت هایی که در ترافیک فعلی تلف می‌شود، دیر آمدن استاد، گپ زدن قبل و بعد از کلاس و گرفتاری‌های مالی طلبه که ممکن است هجرت از زادگاهش را با مشکل مواجه سازد نیز در نظرگرفته شود، بهتر بودن روش مجازی بر حضور فیزیکی نزد استاد روشن‌تر می‌شود.
البته حضور نزد استاد صاحب نفس که اخلاقاً مهذب باشد، مانند مرحوم #امام_خمینی رحمةالله علیه ، علامه #طباطبایی رحمةالله علیه، حضرت آیت الله #بهجت رحمةالله علیه مؤثر و پربرکت است ولی الان چنین استادانی یا نیستند و یا کمتر در دسترس هستند.
☘ فرازی از #سیرمطالعاتی استاد عبودیت
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
این کتاب را تهیه نمایید ... با صیغه نذر یا عهد بر خود واجب کنید که روزی اقلا ۲۰ دقیقه مطالعه نمایید (و جریمه ترک بگذارید: مثلا در صورت ترک مطالعه در شبانه روز، ۱۰ هزار تومان صدقه دهم)
خواهید دید که کمتر از ۲۰ روز بدون هیچ فشاری اتمام گشته.
این روش واجب کردن (همراه جریمه) با نذر یا عهد، توصیه برخی اکابر است.
💢 مهر امضای حضرت آیت الله سید محمد شاهرودی مرجع تقلید فقید، با حضور علمای اعلام و آقازادگان گرامی در دفتر معظم له شکسته شد.
💢 آیت الله سید محمد شاهرودی برای ارسال نامه و مکاتبات خود با افراد و نهادهای مختلف از مُهر مخصوصی استفاده می‌کرد که پس از درگذشت این مرجع فقید شیعه، این مُهر با شکسته شد.
⭕️ پی نوشت: شکستن مُهر امضای مراجع شیعه پس از درگذشتشان، از سیره های قطعی علمای اسلام است؛ سیره ای که سالیان اخیر به دست برخی آقازاده های #غیرفاضل حوزوی رعایت نشد و حرمت مرجعیت لکه دار شد و بدعت جدیدی در حوزه های علمیه پدید آمد.
✅ @feghheakbar
هدایت شده از حوزه علمیه تمدن ساز
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💎 دیدگاه آیت الله العظمی #بهجت (رحمه الله) راجع به فلسفه آموزی و عرفان نظری
🔴 عزیزانی که می خواهند دیدگاه آیت الله العظمی بهجت را به صورت خالص و دست نخورده و بدون افراط و تفریط به دست آورند،
در جمله جمله بیان ایشان کاملا دقت کنند.
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
علامه #مصباح_یزدی:
فلسفه پايه معلومات عقلى است؛ هر چه را بخواهيم با عقل اثبات كنيم، مثل اصول اوليه اعتقادات، توحيد، نبوت، صفات حق تعالى و معاد، ريشه فلسفى دارد.
شبهات اعتقادى كه از سوى مكاتب الحادى و التقاطى مطرح مى شود بايد با ادله عقلى پاسخ داده شود؛
زيرا در پاسخ ماده گرايان، نمى توان با آيه قرآن يا روايت استدلال كرد.
در بحث‌هاى آزاد، در زمينه علوم انسانى نيز به شاخه‌هايى از فلسفه نيازمنديم؛ مثل فلسفه اخلاق، فلسفه سياست و... .
اگر به بعضى از مسائل كه با اعتقادات سر و كار دارد پاسخ لازم داده نشود اصل دين مردم به خطر مى افتد.
تا وقتى مردم به خدا معتقد نباشند، نوبت به اثبات حقانيت اسلام در برابر يهوديت و نصرانيت نمى رسد؛ همچنان كه تا اصل اسلام اثبات نگردد، نمى توان حقانيت تشيّع را نسبت به ساير فرق اثبات كرد.
📖 مباحثی درباره حوزه، ص۹۷تا۱۰۰
♦ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
عالم ربانی مرحوم آیة الله خسروشاهی:
آقای محمد رضا حکیمی به عنوان مکتب تفکیک حمله سختی به دروس فلسفه کرد و مسئله ای هم مطرح کرد که مؤسسه نشر آثار امام در آن ماند، به طوری که وقتی نظریات ایشان را پخش کرد ناچار شد بگوید که امام در مسئله معاد طرز فکر خاصی داشت و نظرش با نظر ملاصدرا درباره معاد متفاوت است؛
این بود که مقاله ای نوشتم به نام «مکتب تفکیک دستخوش تفکیکی دیگر» که پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی آن را چاپ کرد. خدا توفیق داد که مسائل مطرح شده را در آن مقاله بررسی کردم و پاسخ دادم و اشکال بر نظریه امام و مرحوم علامه طباطبایی را پاسخ بگویم که بعد هم گفتند این مقاله در بین مقالات دو ساله، مقاله برتر تشخیص داده شد.
و بحمدالله این مقاله جای خودش را باز کرد، درحالیکه در کیهان فرهنگی که مطالب علمی می نویسند از قول آقای استادی از آقای حکیمی درخواست شد که به قم بیاید و مکتب حکمت را از بین ببرد!
تا اینجا پیشرفت کرده بودند و الحمدلله این مقاله توانست هم اشتباه حوزه را بر طرف کند و هم نشر آثار امام را کارگشایی باشد که نگویند امام در معاد مذهب خاصی داشته است.
📔 خلوت نشین ص۸۵و۸۶
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar
علامه #مصباح_یزدی در پاسخ به دانشجویانی که تردید دارند به حوزه علمیه بیایند، پاسخ می‌دهند:
طلبه اگر هم نتواند برای جامعه کاری کند، اقلا می‌تواند [ علماً و عملاً] گلیم خود را از بکشد ...
_ به نقل یکی از روحانیون موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی
♦️ کانال حوزه و فلسفه:
✅ @feghheakbar