🔸نوجوان امروز، برخلاف نسلهای گذشته، مرزهای فرهنگی و هویتی مشخصی ندارد. او هم در دل فرهنگی اصیل و بومی رشد میکند و هم در معرض بمباران بیپایان اطلاعات و مفاهیمی قرار دارد که هر کدام سعی در تعریف او و هویتش دارند. در دنیای امروز، نوجوانان در فضایی از تصاویر متضاد و روایتهای متعارض رشد میکنند که میتواند آنها را به شدت نسبت به هویت ملی، فرهنگی و حتی دینیشان دچار سردرگمی کند. در واقع، نوجوانی که درگیر انتخاب بین این ارزشها و هویتها است، به نوعی در میانهی یک جنگ شناختی گسترده قرار گرفته است.
🔹درست است که پس از رخدادهای ۱۴۰۱، نگاه جامعه به نوجوانان جدیتر شد و جامعه با زوایای تازهای از نقش این نسل آشنا گردید، اما همچنان در فهم هویت پیچیده و پویای آنها دچار ابهامیم. فقدان یک شناخت دقیق از آنها، نه تنها مانع از شکلگیری هویت واقعیشان میشود، بلکه موجب انزوای بیشتر و احساس بیتعلقیشان در جامعه میگردد. شناخت نوجوان امروزی تنها به معنای درک دغدغهها و علاقههای او نیست؛ بلکه نیازمند همدلی و فهمی عمیقتر از پیچیدگیهای دنیای اوست.
🔸باید ببینیم چه عواملی در شکلگیری هویت او نقش دارند، چگونه با فشارها و توقعات اجتماعی کنار میآید و چگونه امید و آینده خود را ترسیم میکند. فهم درست از هویت او میتواند پایههای امید و باور به جامعه را در دل او شکل دهد. ما در این مسیر به مرحلهای رسیدهایم که لازم است نگاهی نو به هویت نوجوان داشته باشیم؛ نگاهی که فراتر از کلیشههای سنتی و مدرن باشد و به ما این امکان را بدهد که زوایای پنهان و عمیقتری از این مقوله را کشف کنیم.
🔹نوجوانان امروز در فضایی قرار دارند که تحت تأثیر دوگانههای قدیمی - روایتهای فرهنگی و سنتی از یک سو و روایتهای مدرن و جهانی از سوی دیگر - شکل گرفتهاند. این دوگانه، غالباً به ما اجازه نمیدهد تا به درک واقعی و عمیقی از زندگی، احساسات و چالشهای آنان برسیم. در امتداد پرونده « واکاوی امید اجتماعی» فکرت، ما به دنبال کشف روایت سومی از هویت نوجوان هستیم. روایتی که بتواند به ما بگوید چگونه نوجوان ایرانی میتواند در میانهی این فشارها و تضادها، به امیدی پایدار و واقعی دست یابد.
🔸این روایت باید عمیقتر از الگوهای سنتی و مدرن باشد و در عوض، به ما کمک کند تا درک کنیم هویت نوجوان یک ساختار پویا و متغیر است که تحت تأثیر شرایط اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی بهروز میشود. میخواهیم از مرزهای کلیشهای عبور کنیم و به یک فهم جامع و تازه از نوجوانان دست یابیم؛ فهمی که به ما این امکان را بدهد تا در کنار آنها بایستیم، صدای آنها را بشنویم و به آیندهای که خودشان برای خود میسازند، امیدوار باشیم.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
هدایت شده از استاد محمدحسین فرجنژاد
سلسله جلسات
«#به_روایت_سینما»
با موضوع: «نگرش راهبردی و جریان شناسانه به سینمای غرب»
📌 این هفته به بهانه:
فیلم سینمایی
JOKER
قسمت ۱ و۲
📌با حضور استاد:
دکتر محمد حسنی
📌زمان برگزاری:
#سه_شنبه ۱۵ آبان ماه
۱۴:۳۰ تا ۱۷:۳۰
📌مکان برگزاری:
پردیسان، بلوار شهیدان تقوی، تقاطع خیابان آقامحمدی،جنب پوشاک فرخنده، موسسه شناخت، طبقه اول، واحد۲، سالن آموزش
✍ جهت حضور در این برنامه تا ساعت ۱۱ روز سه شنبه به آیدی @Kargaranebrahim اطلاع داده شود.
#موسسه_استاد_فرج_نژاد
#موسسه_شناخت
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
#فکرت
📲مؤسسه فرهنگی رسانهای استاد محمدحسین فرجنژاد:
📝 @FarajNezhad110
1403.08.07 نشست عصر دیجیتال.نقد کتاب دولت مجازی (Stitched Clip).mp3
29.31M
🔶نسبت دولت با عصر دیجیتال و فضای مجازی
👤دکتر فرزانه
تفاوت ساخت ایدئولوژیک و تنولوژیک 03:00
مفهوم نئولیبرالیسم 09:00
دولت مجازی 14:00
👤دکتر ضیاییپور
نکات مثبت کتاب دولت مجازی 14:30
نقد کتاب دولت مجازی 27:50
پیشداوری محقق در کتاب 29:25
فضای مجازی و نظام سرمایهداری 37:00
فقدان مطالعات تطبیقی و جهانی 45:00
🖇جمعبندی
مرکز ملی فضای مجازی و مصوبات آن 49:00
نقطه ویژه تغییر در مقوله مجازی 01:00:30
نادیدهگرفتن الزامات حکمرانی جامعه 01:04:10
عدم ارائه راهکار به نظامات اجرائی 01:13:20
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
#گفتگو| #نشست
🔰 محاسبات دگراندیشانه
🎙وحید سهیلی و احسان فرزانه؛
🔸علوم اجتماعی محاسباتی، صرفاً آمارگیری یا ریختن اطلاعات در یک برنامه محاسبهای و آماری نیست.در واقع تجزیه و تحلیل دادههای مشاهداتی در مقیاس وب، آزمایشهای آزمایشگاهی مجازی و مدل سازی محاسباتی است که یک پشتوانه معرفت شناختی و جهان شناختی ویژه دارد و آن هم نگاه طبیعت انگارانه، نگاه محاسباتی به جامعه و هستی است.
🔹از سوی دیگر اگر اقتصاد کلاسیک برای جامعه سرمایهداری بود، علوم اجتماعی محاسباتی، علم ناظر به نظام سرمایهداری متأخر یا نئولیبرالیسم است. در علوم اجتماعی محاسباتی وقتی که کسی دارد دادهکاوی میکند، این دادهها، دادههای تصادفی نیستند بلکه دارد دادهها را یک صورت بندی ویژه میکند. کدام صورت بندی؟ صورت بندی که در واقع متناسب با منافع گروههای قدرت، منافع گروههای حاکم در نظام سرمایهداری و در واقع نئولیبرالیسم است.
➕برای مطالعه کامل این گفتگو اینجا کلیک کنید.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام| تویتر
13.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ|#گفتگو
🎞 صدرِ مطالبات مردم؛
👤محمد محمدینیا؛
عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
📍این کلیشه که حذف فیلترینگ جزو نیازها و دغدغههای اولیه مردم است، مربوط به شیوه مدیریتی است که میخواهد بر مطالبات و مشکلات دیگر اقتصادی و سیاسی سرپوش بگذارد.
بخشهای کامل این گفتگو را در آپارات فکرت ببینید.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب|ایتا|تلگرام|اینستاگرام|تویتر
#نشست|#آینه_جادو
رسانه فکرت با همکاری پایگاه اشراق برگزار میکند:
💎 آینه جادو
سلسله نشستهای تخصصی سینمای ایران و جهان
♨️ قسمت اول: نقد فیلم «تاریکترین ساعت» Darkest Hour
با حضور:
👤 محمدرضا نصیری
منتقد سینما و کارشناس ارشد علوم سیاسی
📅 چهارشنبه ۱۶ آبان
⏰ ساعت ۱۴:۳۰
🏛 قم، خیابان شهدا (صفائیه)، نبش کوچه ١۷،سالن سینمای اشراق
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
فکرت
#بازتاب|#فرهنگ_عمومی 🔰فرهنگ عمومی ما 🖇بررسی کارنامه فرهنگی جمهوری اسلامی در چهاردهه 📌 کارشناسان فر
2️⃣ مدیریت الگوهای فرهنگی
♦️حسن بنیانیان
🔸متاسفانه به دلایلی هنوز در کشور ما یک مدیریت عالمانهای در خصوص فرهنگ شکل نگرفته است و بر اساس مطالعات پراکندهای که در این سالها توسط مراکز مختلف و بر اساس سلایق مختلف شکل گرفته و برخی پایان نامهها و رسالههای دانشجویی که در این باب نوشته شده مدیریت صورت میگیرد.
🔹در واقع آنچه که نیاز به مدیریت دارد، خود فرهنگ نیست، چون خود فرهنگ شامل اعتقادات، الگوها و ارزشهای رفتاری است و برای ما تغییرات اینها مهم است و وقتی این معنا را پذیرفتیم که میخواهیم تغییرات فرهنگ را مدیریت کنیم، این سوال پیش میآید که تغییرات باورها، ارزشها و الگوهای رفتاری جامعه از کجا نشات میگیرد؟ شش عامل وجود دارد که فقط دو مورد از آن را میشود مدیریت کرد.
🔸اولین عامل مداخلات آگاهانهای است که افراد به عنوان عناصر فرهنگی انجام میدهند. تلاش این است که یک آموزشی به مخاطب داده شود تا آن آموزش به باور و رفتار بیانجامد. مثلا به نوجوان خود با دادن کتاب، آموزشی جهت افزایش اعتقادات و قیامت باوری میدهید که درنتیجه آن باورهایش تقویت شده و منجر به نماز خواندن او شود. بخش دوم تغییرات فرهنگی پیامدهای باقی فعالیتهای سیاسی و اقتصادی است که در جامعه شکل میگیرد.
🔹عامل دیگری که در تغییرات فرهنگی وجود دارد، از اراده ما خارج است. مثلا ویروس کرونا وارد کشور میشود، برخی شهرها دچار سیل میشوند، مهاجرت از روستا به شهرها اتفاق میافتد و همه اینها در باورها و رفتارهای مردم تغییر ایجاد میکند، ولی ارادی نیست که بشود آنها را مدیریت کرد.
🔸عامل دیگر موضوع جهانی شدن است یعنی شما در اتاق خودتان نشسته اید و همزمان با نفرات متعددی در سراسر جهان در ارتباطید. عامل دیگر بحث تهاجم فرهنگی است واین ویژه جمهوری اسلامی شکل گرفته است. علاوه بر اینها یک اتفاقاتی نیز روی علم، تکنولوژی در سطح دنیا میافتد که ما هم تحت تاثیر آن قرار میگیریم.
🔹بر روی دو مورد از اینها ما میتوانیم مداخله و مدیریت کنیم؛ یکی اثربخشی فعالیتهای آگاهانه فرهنگی است و دیگری اینکه ما پیامدهای فرهنگی فعالیتهای اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و... را شناسایی کنیم و به شکل مثبت در جامعه تبدیل کنیم. مدیریت باقی موارد از دست ما خارج است.
➕ متن کامل این گفتگو را اینجا بخوانید.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام |اینستاگرام|توییتر
26.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ|#گفتگو
🎞 رابطه مقاومت و پیشرفت
👤موسی نجفی؛
رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
📍زمانی ما میتوانیم از دوگانههایی مثل مقاومت و زندگی بیرون بیاییم که از ذات تفکر مدرن یعنی مولفه پیشرفت فاصله بگیریم و به سراغ ملاک اختصاصی «تعالی» برویم که بالاتر از ترقی است.
بخشهای کامل این گفتگو را در آپارات فکرت ببینید.
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب|ایتا|تلگرام|اینستاگرام|تویتر
#بازتاب
🔶سمپوزیوم پداگوژی صلح بر اساس ایده مقاوم
با حضور
👤 دکتر بختیار شعبانی؛
👤استاد علیرضا شفاه؛
👤دکتر رقیه فاضل؛
👤دکتر علی قربانی؛
👤دکتر سیدعلی متولی؛
🗓 چهارشنبه ۱۶ آبان ساعت ۱۳:۳۰
🏛تالار دکتر کوهستانی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
🌐حضور مجازی:
https://vroom.um.ac.ir/eplscm
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر
1403.08.07 استاد منتظمی.mp3
36.27M
🔸خطای محاسباتی در نظم جهانی
👤 غلامرضا منتظمی
لزوم تخصص رسانهای 01:57
تاثیرات انقلاب در جهان 06:10
مرگ و زندگی در نبرد فعلی 13:33
تجربیات دفاع مقدس 22:00
تخریب دین در غرب 33:00
کنشگری رسانهای در تقابل با غرب 45:00
نظامات رسانهای حاکم بر اسرائیل 50:00
نقش دشمن در اغتشاشات 01:08:13
مهارتهای رسانهای غرب 01:24:00
جمعبندی بحث جنگ در غزه 01:33:18
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
📲وب | ایتا | تلگرام | اینستاگرام | تویتر