#استوری 💢قیام اباعبدالله(ع) و مقابله با دین غیر واقعی 🎙 حجت‌الاسلام دکتر حمید پارسانیا •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🆔 @Fekrat_Net

#استوری 💢جنگ معرفت در عاشورا 🎙 حجت‌الاسلام دکتر حمیدرضا شاکرین عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🆔 @Fekrat_Net

#استوری 💢 جوان‌مردی حضرت عباس 🎙 دکتر حسین شهرستانی 💠 مدیر گروه حکمت‌ و هنر پژوهشگاه فرهنگ و هنر اسلامی •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #تاسوعا 🆔 @Fekrat_Net

#استوری 💢 راهبرد شیعه پس از واقعه کربلا 🎙 دکتر احمدحسین شریفی 💠 عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #عاشورا 🆔 @Fekrat_Net

#استوری 💢 رابطه‌ی امام حسین (ع) با ظهور 🎙 دکتر محمدهادی همایون 💠 عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق (ع) •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #عاشورا 🆔 @Fekrat_Net

#استوری 💢 تاثیرپذیری گاندی از قیام سیدالشهداء 🎙 دکتر عبدالحسین‌خسروپناه 💠 عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی •┈┈┈••✾••┈┈┈• #محرم #امام_حسین 🆔 @Fekrat_Net

#پرونده_ویژه #استوری 🔰 ابعاد عرفانی اخلاقی علامه مصباح 🎙دکتر آقاتهرانی در گفتگو با فکرت ▫️علامه مصباح با این‌که فیلسوفی بزرگ بودند، با این‌که فقیه بودند ولی هیچ‌وقت ادعای اجتهاد و مرجعیت نداشتند. وظیفه خود را کارهایی که می‌کردند، می‌دانستند. خیلی تکلیف‌گرا بودند. کارهایی که دیگران بالای سر آن بودند ایشان احترام می‌کردند. دنبال پرکردن سنگرهای خالی نظام دینی بودند. 🔗مشاهده گفتگو در آپارات #مصباح_فکر 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#پرونده_ویژه #استوری 🔰ترویج اسلام، کادرسازی، مقابله با شبهات 🎙گفتگوی فکرت با دکتر ابوطالبی 🔗 مشاهده گفتگو در آپارات #مصباح_فکر 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#پرونده_ویژه #استوری 🔰 سلوک فکری آیت الله مصباح یزدی 🎙 دکتر صفدر الهی راد 🔗 مشاهده گفتگو در آپارات #مصباح_فکر 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#پرونده_ویژه #استوری 🔰علامه مصباح و نقد عالمانه جریان روشنفکری 🎙دکتر جواد سلیمانی امیری، عضو هیئت علمی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) 🔗 مشاهده گفتگو در آپارات #مصباح_فکر 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net

#پرونده_ویژه #استوری 🔰 قضاوت علوم انسانی غربی 🎙دکتر ابوالفضل ساجدی، عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) یکی از ویژگی‌های مخصوص علامه مصباح، تأکیدشان بر عدم قضاوت علوم انسانی غربی قبل از فهم درست آن‌ها بود. از این رو بود که ایشان به فعالیتی که در دفتر همکاری حوزه و دانشگاه داشتند، اکتفا نکردند و آن را یک نقطه آغاز برای حرکت‌های مفصل بعدی خود دانستند. شدت تأکید ایشان بر فهم دقیق و شایسته‌ علوم انسانی غربی به حدی بود که بعضی مؤسسه را متهم به تربیت روانشناس و جامعه‌شناس غربی می‌کردند و این در حالی بود که هدف ایشان، نقد نکردن علوم غربی بدون علم بود. این مطلب نشان‌دهنده بازبودن اندیشه ایشان در فهم درست علوم مورد بحث و نقد صحیح آن بود؛ زیرا برخی حوزه علمیه را متهم به صرف اشکال‎گیری می‌کردند و ایشان دقیقاً در نقطه مقابل این امر بود. 🔗 مشاهده گفتگو در آپارات #مصباح_فکر 🔻فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛ 🆔 @Fekrat_Net