💢 در مورد ماجرای فلسطین چه بخوانیم؟ چه ببینیم؟ ✔️هر آن چه از فلسطین و رژیم صهیونیستی لازم است بدانیم؛ اینجاست! در این بسته جامع و متنوع سعی کرده‌ایم تعدادی از بهترین کتاب‌ها، مستندها و فیلم‌های تولید شده مرتبط با مساله فلسطین و رژیم صهیونستی را معرفی کرده و با تفکیکی کاربردی ارائه کنیم. 🔻این بسته کامل مطالعاتی در 9 سرفصل ارائه شده است که عبارتند از: 1️⃣ آشنایی با یهود 2️⃣ آیین و تفکرات صهیونیسم 3️⃣ روند شکل گیری و تاریخ رژیم صهیونیستی 4️⃣ بافت اجتماعی و ساختار سیاسی رژیم صهیونیستی 5️⃣ نظامی گری و جاسوسی در تاریخ اسرائیل 6️⃣ زندگی فلسطینی 7️⃣ جریان شناسی سیاسی- اجتماعی فلسطین 8️⃣ غرب و اسرائیل 9️⃣ ایران و مساله فلسطین 🔗برای دانلود این کتابچه کلیک کنید: https://zaya.io/سیر_مطالعاتی_فلسطین 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💎اللهم عجل لولیک الفرج ❇️جهاد علمی #اطلاع_رسانی 📊 فهرست عناوین طرح های پژوهشی فعال پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به تفکیک پژوهشکده، گروه پژوهشی و درج آخرین وضعیت پیشرفت طرح ♨️ دوباره کاری نکنیم! 📅تاریخ به روز رسانی: ۱۴۰۲/۰۱/۰۵ 📎 توضیحات تکمیلی در فایل pdf پیوست •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

#معرفی_کتاب ✳️ « امام علی، صدای عدالت و انسانیت» 🔹جلد اول 🔸نویسنده: جرج جرداق مسیحی 🔸مترجم: سیدهادی خسروشاهی 🔺موضوع: زندگی نامه امام علی(ع) از زبان یک شخصیت مسیحی مرجع تخصصی محتواهای #تبلیغ_بین_المللی_اسلام @Allah4all

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸فقه حکومتی چگونه بدست می آید؟🔸 سال ۱۳۴۵ بود و من ۳۰ ساله بودم و جوان. دوره‌ی بازجویی در ساواک را تجربه می‌کردم. شب و روز آزادی و خلاص خود از بند را از خداوند و همه‌ی بندگان صالح او درخواست می‌کردم و خبری نمی‌شد. از شدت ناراحتی‌ها دست‌هایم دانه‌ها زد. یک روز صبح آیه‌ای به نظرم آمد که بارها به آن استناد کرده بودم و دلیل توحید و وحدانیت خداوند بود؛ «لو کان فیهما آلهه الاّ الله لفسدتا». اما این بار از این آیه معنی جدیدی دریافت کردم که در غیر حال مبارزه و منازعه حاصل نمی‌شد. همیشه از عدم فساد جهان به عدم تعدد آلهه می‌رسیدم اما این دفعه از وجود فساد به وجود الهه اما نه در همه‌ی عالم، که در خودم پی بردم! از خودم پرسیدم آیا من هم جزء «فیهما» هستم؟ آیا حال و وضع خوبی دارم یا وضع بدی دارم؟ به خودم جواب دادم اگر وضع خوبی داشتم، چرا این همه دعا می‌کنم که خلاص شوم؟ خوب است به دنبال «آلهه الا الله» می‌گشتم، دیدم خودم هستم که می‌خواهم الوهیت کنم و برای خودم تصمیم بگیرم. الله برای تربیت من، ماندن در زندان را لازم می‌داند و آلهه الاّ الله که خودم باشم، برای راحت شدن، خلاص خود را می‌طلبم. با خودم گفتم یکی از این دو باید کوتاه بیایند: یا الله کوتاه بیاید یا آلهه الاّ الله! به خود گفتم با چه چیزت می‌خواهی خدا به نفع تو کنار برود؟ با علمت؟ با اطلاعاتت؟ یا با خیرخواهی‌ات نسبت به خودت؟ دیدم در همه‌ی این قسمت‌ها حق با خدا است. پس با خداوند عهد کردم که آزادی خودم را مطالبه نکنم و راضی به رضای او باشم. در این حال بود که در جهنم ساواک برایم یک حوزه‌ی بهشتی حاصل شد. در جهنم ساواک پلاس و فرشی بهشتی برایم پهن شد و راحت شدم. مرحوم آیت‌الله طالقانی بحث «قرآن در صحنه» را با همین مقدمه در تلویزیون پیش می‌برد که ما در زندان از آیات و روایات نکات تازه‌ای می‌فهمیدیم. لذا فقه حکومتی در حال مبارزه‌ی سیاسی-اجتماعی-اقتصادی شکوفا می‌شود. غفلت از فقه حکومتی نتیجه‌ی از حوزه خارج نشدن و در اطاق دربسته ماندن و به فهم کتابی بسنده کردن است.

معرفی آثار 37 ارزیابی اخبار قضاوت‌های امیرالمؤمنین علی(ع) نشر پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، 1392 🚪تاکنون کتاب‌های بسیاری درباره قضاوت‌های حضرت علی(ع) نگاشته شده است. ⚖️ غالب این آثار، به جذابیت داستان‌های قضایی بسنده کرده و از کنار نقدهای احتمالی یا تعارض برخی از آنها با آیات قرآن یا دیگر اخبار معصومین یا داده‌های علمی عبور کرده‌اند. 🔍 این کتاب تلاش می‌کند با نگاه جدیدی به نقد و بررسی اخبار قضاوت‌ها بپردازد و آن‌ها را با معیارهای حدیثی و تاریخی بسنجد. ✍️ نویسنده با عنایت به معانی واژه قضا، کاربردهای آن در روایات معصومین را بررسی کرده و معتقد است الزاماًً همه قضاوت‌هایی که شهرت دارد، در تاریخ رخ نداده و می‌توان برخی از آنها را حکمی از سوی امام درباره آن واقعه دانست. این کتاب و دیگر آثار پژوهشگاه، در کتابخوان همراه پژوهان قابل مطالعه است. #امیرالمؤمنین #ماه_شهادت_علی(ع) #مستبین در ایتا https://eitaa.com/Mostabin در تلگرام https://t.me/AlMostabin

📸حتما کتاب‌های شرح حال شهدا را بخوانید رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان: 🔹در دوران دفاع مقدس دو فرصت تعالی و عروج بصورت مشترک در کنار هم قرار گرفتند. 🔹جوانهایی که وارد میدان جنگ شدند حرکتشان و اوج‌گیری‌شان جوری بود که فردی مثل امام راحل، امام بزرگوار که سالهای متمادی سلوک و عرفان را تجربه کرده بود به حال آنها غبطه میخورد، من نمیدانم شماها شرح حال این شهدا را میخوانید؛ این کتابها را یا نه؟ من میخوانم و اشک میریزم و استفاده میکنم برای من حقیقتاً استفاده دارد. 🔹من خیال میکنم شما یکی از کارهایی که میکنید حتماً همین باشد شرح حال این شهدای عزیز را بخصوص بعضی‌هایشان را که خیلی معنویت دارند بخوانید. اینها استفاده کردند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 https://eitaa.com/pajouheshkhoei ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

📗کتاب «حدیث پیمانه» پژوهشی در انقلاب اسلامی ✍️حمید پارسانیا 💠کتاب «حدیث پیمانه» از نگاه رهبر انقلاب: ▶️ کتاب #حدیث_پیمانه نوشتهٔ شماست؟ کتاب بسیار خوبی است. مدت‌ها پیش به دوستان فیلسوفمان در قم، از کمبودی گله می‌کردم و می‌گفتم: ✅«فرق فلسفهٔ ما با فلسفهٔ غرب (از زمان ارسطو و افلاطون تاکنون) این است که فلسفهٔ غرب، همیشه یک دنباله و ادامهٔ اجتماعی و سیاسی و مردمی داشته است؛ اما فلسفهٔ ما ادامهٔ اجتماعی و سیاسی نداشته است. ✅ حداکثرش به ادامهٔ تربیت فردی رسیده؛ والا اینکه فلسفهٔ ما بگوید شکل حکومت چگونه باید باشد، حقوق مردم چیست، ارتباطات آنها با یکدیگر چگونه است، چنین ادامه‌ای ندارد. در حالی که همهٔ این مبانی می‌تواند مبنای فلسفهٔ اجتماعی و سیاسی قرار بگیرد.» ✅ وقتی من ترتیب و فصل‌بندی کتاب شما را (البته همه‌اش را نخوانده‌ام) نگاه کردم، دیدم این کار شده است. از مبانی فکری و فلسفی شروع کرده‌اید و به جمهوری اسلامی و مسائل آن رسیده‌اید. ✅ این چیز باارزشی است. الحمدلله این‌طور فکرها در جامعهٔ ما حضور دارد. از این‌ها باید حداکثر استفاده بشود. این سبک کار، درست است. باید متمسّک به مبانی بود. 🎙بیانات رهبر انقلاب در دیدار هیئت‌مدیرهٔ دفتر تبلیغات اسلامی حوزهٔ علمیهٔ قم، ۲۹دی۱۳۸۰ 📚منشور حوزه و روحانیت، ج۵، ص۳۱۰تا۳۱۱ @parsania_net #دوستان_کتاب 📚@dostaneketab

❇️ شماره هشتم دوفصلنامه علمی تخصصی مصباح الفقاهه (پاییز و زمستان1401) به زودی در سایت مصباح الفقاهه بارگذاری می شود. 🔺 در شماره هشتم این نشریه مقاله‌هایی با عناوین 1️⃣ جستاری نو در تعیین ملاکِ میزانِ استحقاق و مسئولیت پزشک از حجت الاسلام و المسلمین محمد مروارید و حجت الاسلام فیروز محمدی 2️⃣ واکاوی حکم فقهی مصرف محصولات تراریخته از حجج اسلام سیدعلی دلبری، محسن جهانگیری و حسن رشیدآبادی 3️⃣ مقام بیان، بررسی و نقد دیدگاه‌ها از حجج اسلام محمد عظیمی و محمدمحسن نیشابوری به چاپ رسیده است. همچنین مقالات 4️⃣ واکاوی حکم رفتارهای جنسی مُحرم از دیدگاه فقه امامیه مطالعه نگاه، لمس، بوسیدن و ملاعبه از حجت الاسلام احمدی صابری مجد 5️⃣ روش فهم حدیث از نگاه شیخ عبدالکریم حائری با تکیه بر «کتاب الصلاة» اثر حجج اسلام احمد زارع و حمید محمدی 6️⃣ روایت «مَنْ تَعَدَّى فِي الْوُضُوءِ كَانَ كَنَاقِضِهِ» در ترازوی نقد از حجج اسلام سیدابوالقاسم حسینی زیدی و محمدحسن قاسمی نیز، در این شماره منتشر می شود. 🔺 علاقه‌مندان مي‌توانند آثار خود را با رعايت شرايط مندرج در بخش «راهنماي نويسندگان» در سامانه دو فصلنامه به آدرس http://muf.journals.hozehkh.com/ ارسال نمايند و برای کسب اطلاعات بیشتر در ساعات اداری با شماره 32230941-051 تماس بگيرند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 @misbahulfiqahe ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

📀 از نرم‌افزار مجموعه آثار آیت الله العظمی #مکارم_شیرازی حفظه‌الله رونمایی شد! این #کتابخانه دیجیتالی به ارائه متن 194 عنوان #کتاب در 364 جلد از آثار معظمٌ‌له، به زبان‌ #فارسی و #عربی پرداخته است. 🌐 مطالعه خبر تفصیلی در #نورسافت : www.noorsoft.org/fa/News/View/111368 🌐 دریافت #نرم_افزار : www.noorsoft.org/fa/software/View/74131 مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) پیشگام در داده پردازی هوشمند علوم اسلامی www.noorsoft.org •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 https://eitaa.com/pajouheshkhoei ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

🔔 امکان خرید از نمایشگاه کتاب تهران برای طلاب سراسر کشور فراهم شده است ◻️ امکان خرید کتاب از سی و چهارمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران برای طلاب و اساتید برادر و خواهر حوزه های علمیه کشور از جمله خراسان و اصفهان فراهم گردیده است. ◻️ نمایشگاه بین‌المللی کتاب از تاریخ بیست اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ کار خود را آغاز و تا سی اردیبهشت ماه به فعالیت خود ادامه می‌دهد. همزمان با برگزاری بخش حضوری نمایشگاه، بخش مجازی نیز در سامانه Ketab.ir امکان خرید برای علاقه‌مندان به کتاب را در ۲۴ ساعت شبانه‌روز مهیا می‌کند. 📌 مکان برگزاری این دوره از نمایشگاه بین‌المللی، مصلای امام خمینی‌(ره) از ساعت ۱۰ صبح تا ۸ شب می باشد. ◻️ استفاده از بن کارت‌های تخفیفی تنها در شیوه خرید مجازی امکان‌پذیر است؛ بن‌کارت تخفیف تنها به کد ملی هر فرد اختصاص پیدا می‌کند و مشمولان دریافت این بن کارت‌، تنها می‌توانند از طریق سامانه Ketab.ir و در زمان برگزاری نمایشگاه از آن‌ها استفاده کنند؛ خارج از بازه زمانی برگزاری نمایشگاه بن‌های کتاب اعتباری ندارند. ◻️ با پیگیری های بعمل آمده لیست کلیه طلاب، اساتید و پژوهشگران ارسال شده و برای طلاب و اساتید برادر و خواهر حوزه‌های علمیه کشور از جمله خراسان و اصفهان امکان خرید فراهم گردیده است. ◻️ زمان و چگونگی ثبت نام دریافت بن کتاب متعاقبا اعلام خواهد شد. 🇮🇷اولین رسانه مستقل و جامع طلاب خراسان بزرگ در ایتا🇮🇷 @ettelaeiye_kh

👆دریافت مقاله👆 💠 بررسی روش‌شناسی بنیادین و کاربردی علم اقتصاد اسلامی در مقایسه با نام‌گرایی روش‌شناختی اقتصاد متعارف 🖌 این مقاله به بررسی نام‌گرایی معرفت‌شناختی و آثار آن در علم اقتصاد متعارف می‌پردازد. نام‌گرایی تأثیراتی بر روش کاربردی علم اقتصاد دارد که تفکر فرضیه‌ای و فردگرایی روش‌شناختی از جمله آنهاست. ✴️ این روش کاربردی موجب آثاری مانند شکل‌گیری نظریه جامعه مدنی، تغییر معنای عدالت توزیعی و نظریه مطلوبیت و تمرکز بر اقتصاد خرد در تحلیل‌ها گشته است. در مقابل، حکمت عملی اقتصاد اسلامی می‌تواند با بهره‎بردن از روش بنیادین حکمای اسلامی، به روش کاربردی متناسب با خود دست یابد. حکمت اسلامی به ‏ویژه حکمت متعالیه با نقد نام‌گرایی، کلیات را دارای صدق و حکایت از خارج می‌داند. روش کاربردی اقتصاد اسلامی بر اساس هستی‌شناسی موضوعات شکل می‌گیرد و در هر موضوع تابع نوع هستی آن موضوع است. 🔸بنابراین تنها در موضوعات مادی که قابلیت تجربه دارد، از روش تجربی و قیاس استثنایی استفاده می‌کند و دیگر روش‌ها در موضوعات دیگر کاربرد دارد. از سوی دیگر ادله نقلی در روش کابردی اقتصاد اسلامی دارای جایگاه ویژه‌ای است.این روش کاربردی آثاری در پی دارد که شناخت جوهر انسان و ارتباط آن با کنش اقتصادی از جمله آنهاست. این نوشته با روش کتابخانه‌ای و تحلیلی انتقادی نام‌گرایی و آثار آن را در اقتصاد متعارف بررسی کرد و روش کاربردی جایگزین مناسب را برای حکمت عملی اقتصاد اسلامی پیشنهاد می‌دهد. ✍️ حمید پارسانیا ✍️محمدعلی فراهانی فرد ✍️علی اصغر هادوی نیا 💠 @parsania_net

♦متن مصاحبه طلبه پایه پنجم مدرسه علمیه سلیمانیه با سایت عتبه نیوز ♦در گفت‌وگو با عتبه نیوز مطرح شد: هنجارها و منظر قدسی شهرهای زیارتی جزء تفکیک‌ناپذیر باورها و اندیشه‌های مذهبی ♦حجت الاسلام محمدجواد فرزین، پژوهشگر دینی، در گفت‌وگو با خبرنگار عتبه نیوز، از دغدغه‌های فرهنگی خود درباره وضعیت شهرهای مذهبی و باید و نبایدهای آن گفت. وی درباره امر قدسی و ارتباط آن با هنجارها و ناهنجارها اظهار کرد: قداست و امر قدسی یکی از مقوله‌های اصلی در هر دینی می‌باشد، و بدون حضور چنین معنایی، هیچ دینی شایستگی نام دین را نخواهد داشت. بر اساس رابطه تنگاتنگی که بین هنجارها و ارزش‌ها وجود دارد می‌توان در کنار مقدس دانستن بعضی از زمان و مکان‌ها، هنجارهای متناسب با این دو را نیز مشاهده کرد. هنجارهای مکان‌های مقدس ♦حجت‌الاسلام فرزین اظهار کرد: با یک نگاه کلی به سادگی می‌توان فهمید که مکان‌های مقدس به واسطه قداستشان دارای یک سری هنجارهای خاص هستند که بی توجهی و عدم رعایت آن ها به صورت مداوم، در نهایت منجر به آسیب دیدن آن قداست و یا ارتباط معنوی که مردم در این مکان ها بدان دست پیدا می‌کنند؛ می‌شود. هنجارهایی که لازمه حضور در این مکان‌ها می باشند که علاوه بر قرآن و روایات، خرد جمعی بشر نیز برآنها تاکید دارند. ♦وی افزود: منظر شکل یافته از مکان های متبرکه شهرهای زیارتی به مثابه یک کلی یکپارچه می باشد که اجزاء آن شامل مکان، زمان، آیین ها و هنجار های متناسب با آن می باشد. بدیهی است که جان متصل به این مناظر، روح انسان است؛ و واضح است هرآنچه که منجر به برهم زدگی و آشفتگی این ارتباط گردد، نه تنها اصالت این اماکن مقدس و یکپارچگی آن را مخدوش می سازد؛ بلکه اثرات منفی غیر قابل انکاری بر امر زیارت برجای خواهد گذاشت. ♦حجت الاسلام فرزین در توضیح معنای هنجار گفت: هنجار در یک نظام کلی عبارت از بایدها و نبایدها در هرجامعه و فرهنگ است. هنجار درون فرد نیست ، بلکه در جامعه و در فرآیند تعامل و کنش متقابل اعضای آن می باشد. هیچ هنجاری در خلا متصور نیست و اگر ما زندگی اجتماعی را غیر قابل اجتناب بدانیم، توجه داشتن به هنجار ها و رعایت آنها نیز غیر قابل اجتناب خواهد بود. رابطه هنجار و جامعه چنان است که برخی تبعیت از هنجار را اساسا مهم‌ترین جزء اجتماعی شدن می دانند؛ بدین معنا که لازمه زندگی، اجتماعی شدن و لازمه اجتماعی شدن، یادگیری و رعایت هنجارهاست. ادامه 👆 #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه

#اطلاع_رسانی 💎امکان خرید مجازی از نمایشگاه کتاب تهران برای طلاب و اساتید حوزه علمیه خراسان 💳امکان خرید آنلاین با بن‌کارت‌های تخفیفی از سی‌وچهارمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران، برای کلیه طلاب و اساتید حوزه‌ علمیه خراسان به همت #مدیریت_پژوهش_و_توسعه_علمی این حوزه فراهم شده است. ⭕️استفاده از بن کارت‌های تخفیفی فقط در شیوه خرید مجازی امکان‌پذیر است؛ 📣کسب اطلاعات بیشتر در لینک زیر 👇👇 https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=47646 •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

💢مصاحبه سید محمد حسین موسوی‌نژاد، طلبه پایه پنجم مدرسه علمیه سلیمانیه با سایت آستان قدس رضوی کارشناس مذهبی در گفت‌و‌گو با عتبه نیوز: اهمیت وظیفه «نظارتِ حجاب و عفاف»، در حریم حرم ♦حجت الاسلام سید محمد حسین موسوی‌نژاد، مدرس و پژوهشگر دینی، در گفت و گو با خبرنگار عتبه نیوز، در اهمیت حفظ حرمت و تقدس اعتاب مقدسه و حرم های اهل بیت (ع) اظهار کرد: اهمیت حفظ حرمت اعتاب مقدسه مسئله‌ای اجتماعی، عرفی و عقلانی است که نمونه‌های مشابه آن در زندگی روزمره رعایت می‌شود و اختصاص به مذهب خاصی ندارد. حفظ آداب زندگی اجتماعی، مسئله‌ای عرفی و عقلانی ♦حجت الاسلام موسوی‌نژاد با ذکر مثال‌هایی عرفی درباره احترام به اعتقادات دیگران در مسائل اجتماعی گفت: فرض کنید شما در یک پنت هاوس بسیار لاکچری در شمال تهران سکونت دارید و برای شما کاملا عادی‌است با کفش وارد خانه خود بشوید؛ اما اگر این کار، در نظر و فرهنگ یکی از دوستانتان بسیار زشت و ناپسند باشد، و شما نیز از این موضوع مطلع هستید! آیا هنگام ورود به منزل او با کفش وارد می‌شوید؟! قطعا خیر! زمانی که میهمان دعوت میزبان را اجابت می‌کند و به منزل وی می‌رود، از آداب و رسوم مربوط به میزبان تبعیت می‌کند و به آن‌ها پایبند است؛‌ اگرچه خودش هیچ اعتقادی به آن آداب و رسوم نداشته باشد و حتی در خانه خودش کارهایی کاملا خلاف آن آداب و رسوم انجام دهد. این، حکم عقل، رسم ادب، و شرط زندگی اجتماعی‌است! این مدرس حوزه علمیه مشهد، در ادامه برای نتیجه‌گیری از این مثال‌ها گفت: هزاران مثال از این قبیل می‌توان ذکر کرد که زندگی اجتماعی، حسابش از زندگی فردی جداست و اقتضاءات و بایدها و نبایدهای خودش را دارد؛‌ و هیچ انسان سلیم العقلی نمی‌تواند بگوید: آداب و هنجارهای هم‌زیستی اجتماعی برای من اهمیتی ندارد! متن کامل مصاحبه #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه

اعلام مبلغ بُن اعتباری خرید کتاب 🔹یارانه اعتباری خرید کتاب از ۳ روز قبل از آغاز نمایشگاه کتاب (هفدهم اردیبهشت‌) به اعضای هیأت علمی، دانشجویان و طلاب کشور تخصیص داده می‌شود. متقاضیان می‌توانند به ketab.ir مراجعه کنند و درخواست خود را برای دریافت یارانه اعتباری ثبت کنند. 🔹سقف این یارانه برای دانشجویان و طلاب ۶۰۰ هزار تومان است که از این مقدار ۲۴۰ هزار تومان سهم وزارت فرهنگ است. سقف یارانه اعتباری خرید کتاب برای اعضای هیأت علمی هم ۷۰۰ هزار تومان است که از این مقدار ۳۵۰ هزار تومان برعهده وزارت فرهنگ خواهد بود. 🔹این یارانه‌ها صرفاً در بخش مجازی نمایشگاه کتاب تهران قابل استفاده است و به‌صورت اعتبار خرید به کد ملی متقاضیان اختصاص پیدا می‌کند. برای دریافت این یارانه در هنگام درخواست نیازی به واریز وجه نیست و یارانه اختصاصی در زمان خرید کتاب محاسبه و کسر خواهد شد. 🔸سی‌وچهارمین نمایشگاه کتاب تهران ۲۰ تا ۳۰ اردیبهشت‌ در مصلی امام خمینی‌ (ره) و همزمان به‌صورت مجازی در ketab.ir برگزار خواهد شد. @Farsna - Link

مدرس مدرسه علمیه سلیمانیه در گفت‌وگو با عتبه نیوز مطرح کرد: نگاهی به ظرفیت‌های آستان قدس برای تأثیرگذاری فرهنگ حجاب و عفاف در سطح شهر مشهد روزانه، سخنرانی‌ها، مداحی‌ها، حلقه‌های معرفت، دفاتر پاسخ‌گویی اعتقادی و سیاسی، حضوری و مجازی، توسط بهترین سخنرانان و کارشناسان مذهبی کشور در حال برگزاری است. موسسات فرهنگی و پژوهشی متعددی زیر مجموعه آستان قدس است. انتشارات آستانه و کتابفروشی‌های مرتبط در داخل و اطراف حرم دایر است؛ تعداد زیادی خادم تخصصی و عمومی، مشغول انجام وظیفه هستند... ؛ تک‌تک این موارد، فرصت‌هایی بسیار ویژه برای پرداختن به امور اجتماعی مانند حجاب و عفاف است. 💢حجت الاسلام رضا میهن‌دوست، مدرس و پژوهشگر حوزه فقه و اصول، در گفت و گو با خبرنگار عتبه نیوز، در اهمیت حفظ حرمت و تقدس اعتاب مقدسه و حرم های اهل بیت (ع) اظهار کرد: اگر قله حرمت‌ِ حرم‌ها و مکان‌های مقدس، فتح و هتک شود، از بین بردن ارزش‌ها، توسط بدخواهان دین و انقلاب، سهل و دست‌یافتنی خواهد بود. تقدس زدایی اعتاب مقدسه هدف دشمنان و بدخواهان 💢حجت الاسلام میهن دوست با نگاهی به سابقه هتک حرمت‌ها به حرم‌های اهل‌بیت (ع) گفت: از دیرباز اعتاب مقدسه اهل بیت علیهم السلام و امام‌زادگان، نماد دینداری و سلوک دینی بوده و هست. اکنون نیز محل تجمع دینداران و مراکز هدایت و هدایت‌گری است؛ از این‌رو خاری در چشم دشمنان و محل طمع بدخواهان دین و انقلاب بوده و هست و همواره دشمنان سعی در خدشه‌دار کردن حرمت مکان‌های مقدس دارند. تخریب قبرستان بقیع و زمین کربلا، تخریب و هجوم به حرم‌های سامراء، به توپ بستن حرم امام رضا (ع) در طول تاریخ قدیم و معاصر تا همین حمله تروریستی اخیر در شاه چراغ شیراز، شاهد بر این ادعاست. سوای از این هجمه‌های سخت، حمله‌های نرم و شبهات در مورد حرم‌ها، همیشه تبلیغ می‌شود؛ به همین خاطر است که از این سو نیز مراجع دینی شیعه و سنی بر حفظ حرمت و احترام و بزرگ‌داشت اعتاب و مکان‌های مقدس حساسیت ویژه دارند و این حساسیت حتی در منظر پاپ و خاخام‌های یهودی نسبت به حفظ مکان‌های مقدس خود دیده می‌شود؛ چه این‌که اگر قله حرمت‌ِ حرم‌ها و مکان‌های مقدس، فتح و هتک شود، از بین بردن ارزش‌ها، سهل و دست‌یافتنی خواهد بود؛ از این‌رو است که حفظ حرمت حرم‌های معصومان علاوه بر احترام شخصیت خود ائمه معصوم و بزرگان دین، از این منظر نیز دارای اهمیت ویژه است و باید برای حفظ حرمت و شأن حرم‌های اهل‌بیت (ع) خصوصا در شرایط کنونی که با مسأله کشف حجاب در جامعه روبرو هستیم، راه‌کارهایی اندیشه شود. متن کامل مصاحبه #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه

✳️ از نرم‌افزار قاموس نور ۳ و وبگاه قاموس نور رونمایی شد از نرم‌افزار "قاموس النور ۳" که متن ۱۴۱ عنوان کتاب در ۳۸۰ جلد را در خود جای داده است به همراه وبگاه قاموس نور و نسخه اندرویدی، رونمایی شد. @hawzahnews | حوزه‌نیوز

♨️ فروش کتاب 📖 احادیث منفرد فقهی الزامی؛ رفتار شیخ صدوق و چگونگی تحلیل آن 🖊 سیدعلیرضا حسینی شیرازی 🔺هرگاه با حدیث منفرد فقهی الزامی روبرو شویم که راوی یا روایان ناشناخته یا ضعیف از نگاه دانشمندان رجالی، در سند آن واقع شده باشد، اما یکی از اصحاب و بزرگان؛ مانند مرحوم کلینی یا شیخ صدوق به محتوای آن حدیث فتوا داده باشند، تمام راویان چنین سندی، در نگاه شخص فتوا دهنده، ثقه و قابل اعتمادند. 🔻چنین پدیده‌ای، یکی از راه‌های شناخت راویان مورد اعتماد در میدان رفتار و سیره عملی اصحاب متقدم است. پژوهش حاضر، نشان خواهد داد که این برداشت، بر واقعیت‌های تاریخی استوار نیست. 🔖 تعداد صفحه: 135 📗 قطع: رقعی 🗞 نشر: رود آبی 🧮 قیمت: 80.000 💰تخفیف: 60.000 🔗 لینک خرید: 🌐 https://taraef.ir/product/monfared_feghi/ 🆔 @taraef_ir

❇️معرفی موضوعات و اولویت های پژوهشی در علوم اسلامی 🔖مناسب برای استفاده طلاب سطح سه و چهار و دانشجویان ارشد و دکتری در قالب #مقاله و #پایان_نامه 🔻تهیه کننده: معاونت پژوهش حوزه های علمیه 👈اولویتهای پژوهشی در موضوع «کلام شیعه»: http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=40 👈اولویتهای پژوهشی در موضوع «مناسبات دین و روان‌شناسی»: http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=30 👈اولویتهای پژوهشی در موضوع «تفسیر و علوم قرآن»: http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=31 👈اولویتهای پژوهشی در موضوع «دانش فقه»: http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=32 👈 اولویتهای پژوهشی در موضوع «دانش اصول فقه»: http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=37 👈اولویتهای پژوهشی در موضوع «نظام تعلیم و تربیت»: http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=34 👈اولویتهای پژوهشی در موضوع «علوم و معارف حدیث»: http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=38 👈اولویتهای پژوهشی در موضوع «اقتصاد اسلامی»: http://rp.ismc.ir/Book.aspx?ID=33 #موضوع_شناسی

🍃🍃با عرض سلام و ادب و احترام خدمت همراهان گرامی؛ 📣📣خبری خوش برای اعضای محترم کانال: 📚مدرسه علمیه فاطمه الزهرا( سلام الله علیها) توس تقدیم می‌کند: 🌸لوح پژوهشی شماره ۱🌸 *️⃣تجربیات پژوهشی اساتید و صاحب نظران ✳ برگرفته از کانال سلسله نشست‌های تجربیات پژوهشی اساتید و صاحب نظران ✴برگزار کننده: معاونت پژوهشی دانشکده الهیات دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ کانال تجربیات پژوهشی استادان و صاحب‌نظران در ایتا 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/4146659506C29e0052165

⚡️درگذشت ویلفرد مادلونگ، اسلام شناس بلندپایه 🔹 صبح امروز پرفسور مادلونگ اسلام شناس شهیر آلمانی در آستانه نود و سه سالگی درگذشت. پروفسور ویلفرد مادلونگ در ۲۶ دسامبر ۱۹۳۰م (مطابق ۵ دی ۱۳۰۹ش) در شهر اشتوتگارت آلمان متولد شد و پس از گذراندن تحصیلات مقدماتی و متوسطه به دانشگاه قاهره رفت و لیسانس تاریخ و ادبیات اسلامی را در سال ۱۹۵۳ دریافت کرد. ۰ 🔸وی سپس به تحصیلات عالی در زادگاه خود ادامه داد و در سال ۱۹۵۷م از دانشگاه هامبورگ درجه دکتری در مطالعات اسلامی دریافت کرد. مادلونگ رساله دکتری خود را تحت نظر اسلام‎‌شناسان آلمانی همچون اشتروتمان (R. Strothmann) و اشپولر(B. Spuler) به پایان رساند. او سه سال (۱۹۵۸-۱۹۶۰م) وابسته فرهنگی سفارت آلمان غربی در بغداد بود و سپس زندگی علمی خود را در زمینه اسلام‌شناسی دنبال کرد. 🔹مادلونگ در اردیبهشت ۱۳۹۷ش در مراسم اختتامیه کنگره بین‌المللی «نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامی» که تحت اشراف آیت الله مکارم شیرازی در قم برگزار شد، شرکت کرد و به ایراد سخنرانی پرداخت.

💢گفت‌و‌گوی آقای حمید مدرسی نژاد طلبه پایه پنجم مدرسه علیمه سلیمانیه با سایت آستان قدس رضوی ضرورت حمایت اعتاب مقدسه از فعالیت های مردمی عفاف و حجاب گاهی فعالیت‌های خوب و خودجوش فرهنگی در حوزه عفاف و حجاب و امر به معروف، از سوی جوانان و مردم در گوشه و کنار دیده می‌شود؛ اگر آستان قدس رضوی همین فعالیت‌ها را ببیند، رصد و پشتیبانی کند، ما شاهد حرکت و جنب و جوش، در حوزه عفاف و حجاب در شهر مشهد خواهیم بود. ♦حجت الاسلام حمید مدرسی نژاد، پژوهشگر حوزی، در گفت‌وگو با خبرنگار عتبه نیوز، درباره اهمیت حفظ حرمت و احترام اعتاب مقدسه و حرم‌های معصومان (ع) گفت: حفظ حرمت و تقدس کعبه و حرم پیامبر (ص) و ائمه معصومین (ع) ادله قرآنی و روایی دارد. شهادت به حرمت حریم اهل‌بیت (ع)، در دعای اذن ورود حرم‌های اهل‌بیت (ع) ♦حجت الاسلام مدرسی نژاد در ادامه به ادله قرآنی و روایی حفظ احترام مکان‌های مقدس پرداخته و گفت: در قرآن حفظ احترام و حرمت مکان‌های مقدس مطرح شده است؛ مثل آن‌جا که درباره شهر مکه و خانه خدا می‌فرماید:«وَ إِذْ جَعَلْنَا الْبَیْتَ مَثَابَةً لِلنَّاسِ وَ أَمْنًا وَاتَّخِذُوا مِنْ مَقَامِ إِبْرَاهِیمَ مُصَلًّی وَعَهِدْنَا إِلَی إِبْرَاهِیمَ وَ إِسْمَاعِیلَ أَنْ طَهِّرَا بَیْتِیَ لِلطَّائِفِینَ وَالْعَاکِفِینَ وَالرُّکَّعِ السُّجُودِ»(بقره/۱۲۵) این دانش‌آموخته حوزه علمیه مشهد اذعان کرد: در این آیه خداوند، کعبه را محلّ بازگشت و میعادگاه همه مردم معرفی کرده است، میعادگاهی امن و مقدّس که حتی دو پیامبر خویش را یعنی حضرت ابراهیم و اسماعیل علیهما السلام را به طهارت و آماده‌سازی آن برای عبادت مأمور می‌کند و برای حفظ احترام آن به عنوان یک پناهگاه و کانون امن و امان اعلام شده و مقررات شدیدی برای اجتناب از هر گونه نزاع و کشمکش و جنگ و خونریزی در این سرزمین مقدس وضع کرده است، به‌طوری که نه تنها افراد انسان بلکه حیوانات و پرندگان نیز در آنجا در امن و امان به سر می‌برند. ♦وی گفت: در آیه ۵۳ سوره احزاب نیز ورود به خانه پیامبر صلی الله علیه و آله را منوط به اجازه پیامبر (ص) کرده است و این خود رعایت احترام به پیامبر (ص) و خانه ایشان است: «یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا لَا تَدْخُلُوا بُیُوتَ النَّبِیِّ إِلَّا أَنْ یُؤْذَنَ لَکُمْ»؛ ای کسانی که ایمان آوردید به خانه‌های پیغمبر داخل مشوید مگر آن‌که اذنتان دهند. در دعای اذن ورود حرم‌های معصومین (ع) به خداوند عرض می‌کنیم که منِ زائر به حرمت و احترام صاحب این خانه و این مرقد اعتقاد دارم و خودم را ملزم به حفظ حرمت آن می‌دانم: «اَللّهُمَّ اِنّی‏ اَعْتَقِدُ حُرْمَةَ صاحِبِ هذَا الْمَشْهَدِ الشَّریفِ فی‏ غَیْبَتِهِ، کَما اَعْتَقِدُها فی‏ حَضْرَتِهِ»؛ خداوندا؛ من به حُرمت صاحب این مکان شریف در فقدان او معتقدم؛ همان‌گونه که آن را در حضورش باور دارم. متن کامل مصاحبه 👆👆 #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه

مقام معظم رهبری مد ظله العالی دانش اصلی روحانیت، فقاهت است ...اگر روش فقاهت را از میان بردارند، دیگر چیزی از دین باقی نمی‌ماند. بیانات معظم له 1374/8/10 پذیرش مدرسه تخصصی سطح2و3 پیوسته فقاهت (رشته تخصصی فقه و اصول با گرایش تربیت مدرس) ویژگی‌های خاص برنامه مدرسه فقاهت: # انگیزه‌افزایی و مجاهدت علمی در بستر بانشاط و فعال # آموزش پژوهش محور بر اساس طرح درس با تاکید بر مبانی شیخ اعظم انصاری ره، آخوند خراسانی ره و شهید صدر ره # مباحثه فعال علمی با حضور اساتید راهنما و پژوهشی در هر مباحثه # تدریس طلاب از سال دوم در دروس فقه و اصول سطح یک # درس عمومی اخلاق و معرفت همه روزه # تبلیغ هدفمند و بهره‌ برداری از مناسبت‌های اجتماعی و انقلابی # برنامه‌های حمایتی نسبت به طلاب محترم برخی از مهم‌ترین دست‌آوردها # تولید محتوای 960 فعالیت طرح درس فقه و اصول با محوریت دو کتاب فرائد الاصول و مکاسب # تدریس و نظارت بیش از 30 نفر از طلاب مدرسه در مدارس سطح یک و دو حوزه علمیه خراسان شرایط ثبت نام: اتمام سطح یک، کارنامه تحصیلی موفق در سطح یک و کسب امتیاز خوب در ارزشیابی و مصاحبه علمی مدرسه منابع مصاحبه علمی شفاهی: ادبیات، منطق، فقه و اصول سطح یک زمان ثبت نام: 15 اردیبهشت 1402 تا 31 خرداد 1402 آدرس: چهار راه خسروی، انتهای کوچه آیت الله خزعلی3 (کوچه روشن)، مدرسه تخصصی فقاهت (سلیمانیه) از طلاب علاقه‌مند به فقاهت دعوت می‌شود در صورت تمایل با شماره 32500102 جهت ثبت نام و هماهنگی مصاحبه تماس به عمل آورند. (ارتباط با پیام رسان ایتا به آدرس @RNavaiy )