eitaa logo
کلاس اولی من
23.9هزار دنبال‌کننده
7.8هزار عکس
2.6هزار ویدیو
2.9هزار فایل
به نام خدا @dehghan2016 کلاس اولی من 👇 https://eitaa.com/firststudent برای هماهنگی تبلیغ و تبادل از اینجا شروع کن👇 https://eitaa.com/joinchat/107348382C259fa9b08c کانال اخبار مدارس👇 https://eitaa.com/joinchat/740819599C456ffdeab2
مشاهده در ایتا
دانلود
کلاس اولی من
من که از یاد تو بی خوابم عزیز نوش جانت خواب راحت! شب بخیر...❤️
گاهی سری به پریشانیِ این واژه‌ها بزن این واژه‌ها را هوایِ تو شعر میکند... ❤️
❤️❤️❤️❤️❤️❤️ اصلا یهو دلم خواست ۶ تا قلب بفرستم😁
قرآن اول ابتدایی دارای یک پیشگفتار و 7 درس است. هر درس در چهار جلسه، یعنی در یکماه تحصیلی کتاب آموزش قرآن پایه آموزش داده میشود. 1ــ موضوع هر درس و تصویر مربوط به آن: 🌹🌹🌹🌹🌹 هر درس دارای یک موضوع خاصی است. این موضوع در قسمتهای مختلف آن درس در قالبهای متن، تصویر و گفتگو مورد توجه قرار گرفته است. این تصویر در ابتدای هر درس آمده است. دقت ٔ آن، علاوه بر تقویت قدرت تخیل و تفکر دانش آموزان، فضای مناسب جهت ورود به دانش آموزان به این تصویر و گفتگو درباره موضوع درس را فراهم میآورد. فرآیند آموزش 🌹🌹🌹 ـ گروهبندی دانش آموزان در گروههای 2 یا 3 نفره ـ ّمعلم از بچه ها میخواهد هر کدام به تصویر با دقت نگاه کنند. ـ درباره آنچه که در تصویر دیده اند با دوست یا دوستان هم گروه خود گفتگو و تعریف کنند. ـ دانش آموزان نتیجه گفتگو را برای همکلاسی های خود بگویند. نکته: سعی شود بیشتر دانش آموزان در بحث و گفتگو شرکت کنند. ــ در صورتی که دانش آموزان به اهداف و موضوعات مورد نظر در درس اشاره کردندمعلم آنهاراتشویق میکند واهداف رامورد تاکید قرار میدهد ودرغیراینصورت با پرسش و پاسخ، دانش آموزان را به سوی بیان اهداف مورد نظر سوق میدهد 4ــ سوره و شعر مربوط به آن 📕📕📕 مراحل آموزش 🌸🌸🌸🌸 1ــ آماده کردن لوحه ٔ سوره و نوار آموزشی و دستگاه پخش صوت قبل از ورود به کلاس ٔ 2ــ نصب لوحه سوره 3ــ پخش قرائت سوره و تدریس آن 4ــ شعر هر یک از سوره ها که با مفاهیم آن سوره ارتباط دارد را به روش شعرهای مربوط به تصاویر اول هر درس، تدریس وتمرین شود 📚📚📚📚 فرایند آموزش پیام قرآنی📕📕📕 1ــ پیام و ترجمهٔ آن از طریق نوار پخش میشود و دانش آموزان با کمک نوار و راهنمایی معلم پیام را چند بار همخوانی میکنند. 2- ّمعلم از دانش آموزان میخواهد که به کمک تصویر پیام قرآنی درباره آن با دوستان هم گروه خود، گفتگو کرده وسپس نظر خود را برای کلاس بیان میکنند.خوب است معلم برای درک بیشتر مفهوم پیام، ازدانش آموزان بخواهد که برخی مصادیق دیگر پیام را علاوه بر آنچه در تصویر مربوط آمده است،بیان کنند 3ــ جمع خوانی پیام قرآنی توسط معلم دانش آموزان بدون نوار صوتی 4ــ درخواست خواندن پیام از دانش آموزان داوطلب 📚📚📚📚📚 2ــ شعر مربوط به موضوع درس پس ازتصویر هر جلسه، شعری آورده شده است. این شعر زمینه ساز درک عمیق تر و کاربردی تر موضوع درس ونیز تقویت کننده انگیزه وعلاقه دانش آموزان به درس قران وموضوع مورد بحث است 🌸🌸🌸🌸🌸 فرایند آموزش 1ــ پخش شعر از طریق نوار صوتی )یا cd( و گوش کردن معلّم و دانش آموزان با آن 2ــ پخش مجدد شعر از نوار )یا cd( و همخوانی معلّم و دانش آموزان بدون نوار صوتی ّ 3ــ جمع خوانی شعر توسط معلم ودانش آموزان بدون نوار صوتی 4ــ خواندن شعر توسط دانش آموزان داوطلب 5 ــ پرسش و پاسخ و گفتگو با دانش آموزان درباره مفاهیم و مضامین شعر که مرتبط با موضوع درس و اهداف موردنظر است. 3ــ پیام قرآنی: پیام قرآنی آیه یا عبارت قرآنی کوتاه و زیبایی است که دارای پیامی بلند و ارزشمند درباره اعتقادی، اخلاقی، تربیتی، اجتماعی و ... است. بدیهی است این پیامها مناسب با درک و فهم کودکان است. 📚📚📚 5 ــ فعالیتها 📓📓📓📓 مراحل آموزش 1ــ دانش آموزان به تصویر نگاه میکنند و با کمک معلم به اهداف مدنظر اشاره کرده و درباره آنها گفتگو میکنند. 2ـٔ معلم دانش آموزان را به شرکت در بحث تشویق کند. 3ــ معلم سعی میکند اغلب یا همه دانش آموزان را به سمت بیان اهداف سوق دهد. 📘📘📘📘📘 6 ــ داستان: در کتاب آموزش قرآن، دو نوع داستان آمده است. نوع اول داستانهایی درباره قرآن کریم است ونوع دوم داستان هایی مانند داستان کودکی حضرت موسی ع ّمعلم به کمک تصاویر، داستان مربوط را به زبان کودکانه برای دانش آموزان تعریف میکند. مراحل آموزش ٔ 1ــ دانش آموزان درباره تصویرهای مربوط به داستان با یکدیگر گفتگو کرده و سپس نظر خود را برای دوستانشان بیان میکنند. 2ــ معلم به کمک تصاویر، داستان مربوط را به زبان کودکانه برای دانش آموزان تعریف میکند. 📒📒📒📒 7ــ روخوانی: در کتاب آموزش قرآن کلمات و عباراتی از قرآن کریم به منظور آموزش روخوانی آمده است. منظور از روخوانی خواندن کلمات و عبارات به صورت آرام و شمرده و یا حداقل بخش بخش است. 🌺🌺🌺🌺 مراحل آموزش ٔ 1ــ لوحه درس بر روی تخته سیاه یا استقرار آن بر روی میز معلم به صورت منشور نصب شود. ّمعلم به روش صحیح به بخشهای کلمات لوحه اشاره میکند و بچه ها هم به صورت بخش بخش و دسته جمعی آنها را میخوانند 2ــ معلّم از دانش آموزان داوطلب میخواهد که هر کدام یک سطر را به صورت بخش بخش بخوانند. 3ــ معلم از دانش آموزان میخواهد به صورت فردی از روی کتاب درسیشان بخوانند.
1_560801549.mp3
3.61M
سرود معرفی قرآن https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال در گروه عمومی با ارسال آدرس ✅
34122135433657.mp3
3.37M
فایل صوتی https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال در گروه عمومی با ارسال آدرس ✅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥👈 فیلم تدریس درس اول آموزش قران اول ابتدایی ☑️👈 ⏰👈 تدریس و آموزش درس ۱ جلسه ۱ قرآن https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال در گروه عمومی با ارسال آدرس ✅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥👈 فیلم تدریس درس اول آموزش قران اول ابتدایی ☑️👈 و ⏰👈 تدریس و آموزش درس ۱ جلسه ۱ و ۲ قرآن https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال در گروه عمومی با ارسال آدرس ✅
📓📓📓📓📓 الف) پیام قرآنی «بسم الله الرحمن الرحيم مراحل و روش آموزش ١- پیام و ترجمه آن از طریق نوار بخش می شود و دانش آموزان با کمک نوار و راهنمایی معلم، پیام قرآنی را چند بار هم خوانی می کنند ۲- معلم از دانش آموزان می خواهد که درباره پیام قرآنی و تصاویر آن با یکدیگر گفت و گو کنند. توضیحاتی درمورد پیام قرانی بسم الله الرحمن الرحیم🌈🌈🌈 .بچه ها بخشنده یعنی چی؟ تمام نعمت هایی که داریم. غذاهای خوشمزه ای که میخورید. لباسهایی که میپوشیم .به باغ وجنگل میریم .به آسمون نگاه کنید چقدر زیبا وقشنگه.ماه ،خورشید زیبا همه اینها خدابرای راحتی ما آفریده. میدونید بخشنده یعنی چی؟ بخشنده به کسی میگن به کسی میگن که ازاون چیزهایی که خیلی دوست شون داره میگذره واگر کسی درحقش بدی هم بکنه می بخشه. مثل مامان باباها ،اگه شما یه کار بدی بکنید معمولا مادرتون ممکنه ناراحت بشه بگه چرا اینکارو کردی ؟اما آخرش شمارو می بخشه چون خیلی دوست تون داره.خداهم همینطوره؟ اگه ما هم کاری انجام بدیم که خدا دوست نداشته باشه.وقبلا توکتابش گفته که اینکارو نکنید مثلا دروغ نگید،همدیگه رو اذیت نکنید،وسایل همدیگه بدون اجازه هم برندارید.حرف بد نزنید و...ممکنه خدا ناراحت بشه اما میگه می بخشمت ولی قول بده ازاین به بعد رفتاردرست داشته باشی بادوستت مهربون باشی،به همه کمک کنی و... این معنی بخشنده بودن خداوند هست وآدمی که بخشنده هست حتما هم مهربونه.مگه میشه ادم همه رو ببخشه ولی ادم ظالمی باشه.ادمهای بد هستن که هیچکس ونمی بخشن پس خداهم بخشنده هست هم مهربون 📚📚📚📚📚📚 همان طور که ملاحظه می کنید هر یک از تصاویر به ترتیب بیان گر موضوعات زیر است : 🌈🌈🌈🌈🌈 تصویر اول : آموزگار با گفتن «بسم الله الرحمن الرحیم» و نوشتن آن بر روی تخته، درس را آغاز می کند.بچه ها ما هم وقتی میخواییم درسهامون شروع کنیم با بسم الله شروع میکنیم. 🌺🌺🌺 تصویر دوم : دانش آموزان دختر با گفتن «بسم الله الرحمن الرحيم» از خانه خارج شده و به سوی مدرسه می رود.وبسم الله میگه. 🌷🌷🌷 تصویر سوم : کودکی که با گفتن «بسم الله الرحمن الرحیم» خوردن غذا را آماده می کند. پس بچه ها ماهرچی که داریم همه ازطرف خداست پس قبل ازشروع به غذاخوردن حتما باید بسم الله بگیم.ازخداتشکر کنیم 🌺🌺🌺 تصویر چهارم : دو کودک با گفتن «بسم الله الرحمن الرحیم» خواندن قرآن را آغاز می کنند.دراینجا به بچه ها تاکید میکنیم برای خواندن قران حتما باید بسم الله را بگیم.🌈🌈🌈 - معلم از بچه ها می پرسد : شما چه کارهای دیگری را با نام خدا آغاز می کنید؟معلم پاسخ دانش آموزان را میشنود ودرصورت لزوم راهنمایی میکند. - جمع خوانی پیام قرآنی توسط معلم و دانش آموزان بدون نوار صوتی ۵- بیان معنای دو کلمه «اسم» و «الله» حتی الامکان با پرسش از خود دانش آموزان ۶- پرسش پیام قرآنی از دانش آموزان داوطلب 📗📗📗📗📗 ب) شعر «به نام خدا ، بسم الله مراحل آموزش ١- بخش شعر «به نام خدا ، بسم الله» از طریق نوار صوتی و گوش کردن معلم و دانش آموزان به آن ۲- بخش مجدد شعر از نوار و هم خوانی معلم و دانش آموزان با آن ۳- جمع خوانی شعر توسط معلم و دانش آموزان بدون نوار صوتی ۴- پرسش شعر از دانش آموزان داوطلب ۵ توجه دادن دانش آموزان به مضامین و آموزه های شعر (ترجمه کامل) توجه : شعرهای کتاب در زمان های خالی سایر دروس نیز به صورت خواندن دسته جمعی تمرین می شود .
📕📕📕📕 و تمرین سوره توحید مراحل آموزش ١- نصب لوحه آموزش سورۂ توحید در جای مناسب ۲۔ جمع خوانی سوره توحید توسط دانش آموزان از روح لوحه همراه با نوار صوتی ۳- پاسخ به پرسش های مربوط به سوره توحید توسط دانش آموزان ابتدا از دانش آموزان مستعد و داوطلب و سپس سایر دانش آموزان ز) پیام قرآنی « سلام عليكم» مراحل آموزش ١- پیام و ترجمه آن از طریق نوار پخش می شود و دانش آموزان با کمک نوار و راهنمایی معلم پیام را چند بار هم خوانی می کنند. ۲- معلم از دانش آموزان می خواهد که درباره پیام قرآنی و تصاویر آن با یکدیگر گفت و گو کنند. همان طور که ملاحظه می کنید تصاویر این پیام، خورشید را نشان می دهد که با طلوع خود به گل ها، پرندگان و بچه های خوب سلام می کند. ۳- جمع خوانی پیام قرآنی توسط معلم و دانش آموزان بدون نوار صوتی ۴- بیان معنای کلمه «سلام» حتی الامکان با پرسش از خود دانش آموزان، خوب است به دانش آموزان بگوییم برخی از کلمات قرآن و فارسی مانند هم هستند مانند سلام، کتاب، نور. ۵- پرسش پیام قرآنی از دانش آموزان داوطلب ح) فعالیت های یادگیری ۱- از دانش آموزان خواسته می شود درباره سلام کردن به یکدیگر، یک نمایش ساده و کوتاه را بازی کنند. این نمایش می تواند درباره موضوعات مختلفی باشد؛ مانند : - کی به کی سلام می کند (کوچک تر به بزرگ تر، کودک به پدر و مادر، دانش آموز به معلم و ...) - شکل های مختلف سلام کردن (دست دادن، سلام پلیس و ...) ۲- معلم فعالیت دانش آموزان را به سمت هدف این صفحه هدایت می کرد. دانستنی های معلم آنچه در این قسمت ارائه می شود، به منظور افزایش دانایی و توانایی معلم محترم در آموزش قرآن است. بیان این مطالب برای دانش آموزان ضرورت ندارد و نباید تصور شود که حتما باید به نوعی این مطالب را برای آنها بیان کرد. بدیهی است آشنایی با این مطالب، بر توفیق های معلم در آموزش قرآن می افزاید و می تواند در پاسخ دادن به برخی از پرسش های احتمالی دانش آموزان نیز مورد استفاده قرار گیرد. اینک به ترتیب مطالب درس دوم، موضوعات زیر ارائه می شود :| الف) محتوا و مفهوم کلی سوره توحید افراد مختلفی از اهل کتاب درباره اوصاف پروردگار از پیامبر اکرم (ص) سؤالاتی می کردند. مشركان قریش، بت ها را نشان می دادند و می گفتند : اینها خدایان ما هستند، تو نیز خدای خود را توصیف کن. نزول این سوره پاسخی به سؤالات مکرر آنها بود. این سوره به نام هایی خوانده شده که معروف ترین آن توحيد است؛ زیرا در این چهار آیه کوتاه، تمام اصول توحید ذات و صفات آمده است. این سوره همچنین اخلاص نامیده شده است؛ چون هر کس این اسماء و اوصاف را دریابد و به حقایق و معانی آنها ایمان آورده از هرگونه گمراهی، شرک و نفاق رهایی یافته و در نیت و عمل اخلاص می یابد .
فرخنده میلاد حضرت محمد(ص) و امام جعفر صادق (ع) تبریک و تهنیت باد
کلاس اولی من
گاهی سری به پریشانیِ این واژه‌ها بزن این واژه‌ها را هوایِ تو شعر میکند... ❤️
بگــذار ڪه با موی تو خلوت ڪنم امشب باید به یکے گفت پریشانی خود را... ❤️
🌸سلام خدمت همکاران وهمراهان گرامی🌸 🌷 نکته ای در مورد پیدا کردن الگو منظم ومشخص و تکرار شونده خدمت شما خوبان عرض می کنم..... 🌸 وقتی شما تدریس الگو را شروع کردید برای اینکه بچه ها بهتر متوجه بشن .. وقتی که بجه ها الگو را پیدا کردن و گفتن و تکرارش کردن بیایید دورش یه خط بسته بکشید ...مثلا اگراین الگوی ما(که این یک الگوی منظم و مشخص وکامل هست ) باشه که در پایین هست 👇👇 🍎🍎🍊🍎🍎🍊🍎🍎🍊 سپس دور الگومون را که پیدا کردیم خط بسته می کشیم...(🍊🍎🍎)...الگو را در خط بسته قرار می دهیم تا بجه ها برای تکرارش دقت کافی داشته باشن و خوب متوجه بشن که چه شکلهایی را باید تکرار کنند.. این را با بچه ها می خوانیم.... 🌷 آموزگار .... .🌸 .آی بجه ها (2) ...نگاه کنید(2) الگو رو خوب پیدا کنید... الگو که پیدا بشه... تکرارش آغاز میشه... 🌷 دانش آموزان : 🌸🌸 آخ جونمو آخ جونم ....(2) الگو رو پیدا کردیم... تو خط بسته... خیلی قشتگ نشسته... با این روش هم کلاسی شاد دارید و هم بجه ها خوشحالن که الگوها را زود و درست پیدا میکنند و سپس تکرارمی کنند... ارادتمند شما 🌷🌷🙏
📢📢🔴 بطور کلی الگو یعنی( تکرارمنظمِ یک پدیده ) ------------------------------------------------- 🥁برای آموزش می توانید بازدن سوت یاضربه هایی که( ریتم مشخصی دارد) وتکرار کردن آن ریتم، یک الگوی شنیداری برای فرزند خود ساخته ؛ 🤔واز او بخواهید که بگوید چه چیزی مرتب تکرار می شود؟؟ 😃....با ساختن چند ریتم، فرزندتان پی به مدل الگو می برد... ✅حالااز فرزند تان بخواهید که به کمک حبوبات-خمیربازی- در بطری-میوه ها،ویا اشیا دیگر.....( یک مدل) در نظر بگیرد.مثال: 🔹️(۲ چینه ی سبز/۱ چینه ی آبی)،..... 🔸️(۱ مدادسربالا/ ا مداد سر پایین)،..... -------------------------------------------------- 🔴سپس مدل خود را تکرار کند..... 👌الگودر ریاضی از( سمت چپ) ساخته می شود. 👌بچه ها باید بعد از ساخت الگو، حتما (از سمت چپ )با ذکر شماره یا رنگ، الگوی خودرا بخوانند. 👌مدل الگو( ریتم الگو) باید تا انتها، به صورت منظم تکرار شود؛در غیر اینصورت الگو❌ نادرست است. 👌دقت کنید در( انتهای الگو)،هم بهتر است الگو کامل باشد؛ اما اگر در ( انتهای الگو) وسایل کم آمد،یا دیگر دفترِ ما جا نداشت که ریتم الگو را کامل کنیم، ...الگو نادرست نیست. بلکه این الگو( ناقص) است. 👌دقت کنید بعد از اینکه فرزندتان (ساخت یک الگوی درست) را به خوبی یاد گرفت، می توانید برای او یک الگوی درست / ویک الگوی نادرست بسازید، 🤔واز او بخواهید که✅ الگوی درست را تشخیص دهد.
👌✅ردیف اول،(در آخر الگو)دفتر دانش آموز جا(برای یک خانه ی قرمز) نداشته،تاریتم الگو کامل به پایان برسد. برای همین این الگو، (یک الگوی ناقص/ودرعین حال درست) است. 👌✅ (الگوهای ردیف دوم وسوم )، چون( ریتم الگو) تا پایان ادامه یافته است،(یک الگوی کامل و/درست) هستند. 👌✅ (۲ ردیف آخر) چون تعداد خانه ها ی باقی مانده کم بوده والگویش ناقص می شده،چند خانه ی آخر را سفید باقی گذاشته است.... به این الگو نیز، (الگوی کامل و/درست) گفته می شود. 📗📗📗📕📗📗📗📕... 📙📙📘📘📙📙📘📘...