#گزارش_تصویری| #فیلم
گردهمایی نیم روزه کمیسیون «مدیریت تحول علوم انسانی» / هفتمین کنگره بین المللی علوم انسانی
▫️این گردهمایی در تاریخ ۲۵ آبان ۱۴۰۲ به همّت فرهنگستان علوم اسلامی قم و دیگر مراکز فعال در حوزه علوم انسانی برگزار شد.
▫️سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین دکتر عبدالحسین خسروپناه، دبیر محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی، میزگرد علمی و ارائه مقاله از بخش های دیگر این رویداد مهم بود.
🔻در پیوست، فیلم این گردهمایی خدمتتان ارائه می گردد.
📽 بخش میزگرد
📽 بخش ارائه مقالات
📽 فیلم کامل
#علوم_انسانی
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
هدایت شده از 🔅 سید منیرالدّین حسینےِ الهاشمے
💢 تغییر فرهنگ بدون شهادت میسر نمیشود.
«ايستادن مقابل ملكات يك كار معمولی نيست و لذا محال است كه بدون استنصار از خدای متعال، ايستادن در برابر ملكات ممكن بشود. آنگاه زبان مقاومت در اين مرحله، جز #شهادت زبان ديگری نيست».
🔰 مرحوم استاد سید منیرالدین حسینی الهاشمی
۱۳۷۸٫۱۱٫۱۶
☑️ @AndisheMonir
آیت الله میرباقری:
هرچه جبهۀ حق، بیشتر #مقاومت کند، دشمن، خباثت باطنی خود را بیشتر آشکار میکند و پرده را کنار میزند و جنایتها و کشتارها و کارهایی انجام میدهد که وقتی خداوند اراده میکند بساط آنها را جمع کند، هیچکس بر آنها ترحّم نمیکند؛ «فَمٰا بَكَتْ عَلَيْهِمُ السَّمٰاءُ وَ الْأَرْضُ وَ مٰا كٰانُوا مُنْظَرِينَ».
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
#نشست | #نقد
🔰روش تدوین شبکه مسائل فقههای معاصر
▫️ارائه دهنده:
حجت الاسلام و المسلمین مهدی مهریزی
▫️#ناقد:
حجت الاسلام و المسلمین دکتر #علیرضا_پیروزمند
عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم
🔻زمان و مکان:
▫️یکشنبه ۱۷ دی | ساعت ۱۲:۳٠
▫️دورشهر، کوچه ۳۰، پلاک ۵۳
پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر
#فقه
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
هدایت شده از مدرسهتـ؋ــکرونوآوری نگاه
#درسگفتار
|پیــشنــویس|
فقــه در آزمــون قانـون؛ بازخــوانی «مسأله مـــردم» در ایدهها و پیشنویسهای قانون اساسی
هفته دوم: بازخوانی پیشنویس و آراء مرحوم سید منیرالدین حسینی| ارائهدهنده: اســتاد حسین مهدیزاده
🎴شیوه برگزاری: حضورے | مجازے
سهشنبه، ۱۹ دی ماه، ساعت ۱۵
جهت شــرکت در برنـــامه از طریق لینک زیر ثبتنام نمایید.
https://www.negahschool.ir/product/pish_nevis/
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
🆔 @sch_negah
هدایت شده از 🔅 سید منیرالدّین حسینےِ الهاشمے
💢 مشکل از روشهاست!
⚜ مرحوم استاد سید منیرالدین حسینی:
نظر ما این است که با ابزارهای فعلی، هر چند نیروهای جوان بسیار زیاد در دانشگاه و حوزه بخواهند مسائل حکومتی را پاسخ دهند، اما به جای پاسخ مسائل را وصله پینه میکنند!
کارایی فقه موجود [نه فقه مطلوب، بیشتر] برای احکام فردی در حکومت میباشد نه کارایی تصرفی و محوری؛ البته مدعی آن هم نیست. نمیگوید نظام توزیع قدرت ارائه میدهم؛ یعنی چگونه چارت ادارهها را تنظیم کنید. نمیگوید چگونه الگوی تخصیص را بدست بگیرید؛ نمیگوید چگونه عدالت سیاسی، فرهنگی و اقتصادی را ایجاد کنید؛ نمیگوید چگونه در برابر کفر محدث حادثه باشید! البته پاسخگو به مسائل مستحدثه و مبتلابه میباشد و ادعای بیش از این هم ندارد.
ما معتقدیم مشکلات از روشها میباشد، و سپس از تعاریف و احکامی که موجود است. بر اساس این مبانی، #توسعه_تعبد حاصل نمیشود.
۱۳۷۴٫۱۱٫۲
در #انقلاب_فرهنگی باید روش منقلب شود و روشی به دست بیاید که بتواند ضرورت هماهنگ سازی و تفاهم اجتماعی را در افق استنتاج از کتاب و سنت داشته باشد که در این صورت، توان پاسخگویی نسبت به سؤالاتی که در آن واقع شدهایم پیدا میشود.
۱۳۷۳٫۷٫۱۴
☑️ @AndisheMonir
هدایت شده از در محضر آیتالله میرباقری
1ـ راههای افزایش مشارکت.mp3
10.4M
💥 آیتالله میرباقری | راههای افزایش مشارکت مردم در انتخابات (دیماه ۱۴۰۲)
◀️ قبل از اینکه کار داشته باشیم که چه کسی در انتخابات آتی رأی میآورد یا نمیآورد، باید تلاش کنیم که مشارکت مردم افزایش پیدا کند.
محور تبلیغات ما در انتخابات باید امیدآفرینی برای افزایش مشارکت باشد.
1⃣ باید تصویری مطلوب، جذاب و شورانگیز از آیندهای که جامعه بهسوی آن حرکت میکند، ارائه دهیم.
2⃣ باید کلانروایتی مبتنی بر نظریه پیشرفت تبیین کنیم و در آن نشان دهیم که انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی در زمینههای سیاسی، فرهنگی و اقتصادی، نظامی، دیپلماتیک و... گامهای بلند و موفق و گاهی شگفتانگیز، بهسمت آن تصویر مطلوب برداشته و موازنهها را تغییر داده است.
3⃣ در جهاد تبیین باید بین گفتمان «مقاومت و پیشرفت» و «انفعال و توسعه» مقایسه کنیم و توضیح دهیم که مقاومت موفق بوده است مسیر دیگری را برای پیشرفت پایدار کشور باز کند که آثار خسارتبار گفتمان سازش و توسعه را در پی ندارد.
4⃣ باید آسیبشناسی از معضلات و مشکلات کشور را همدلانه با جامعه و مردم ارائه دهیم؛ نباید نقدها و اشکالات موجود را رد کنیم، منتها در تحلیل علل و عوامل این آسیبها باید نشان دهیم که آسیبها بهخاطر مقاومت نبوده، بلکه عمدتاً بهخاطر «انفعال و توسعه» و کپیبرداری از الگوهای غربی بوده است؛ هرچند بخشی هم بهخاطر کوتاهیهاست.
#انتخابات
#جهاد_تبیین
#تصویر_مطلوب
☑️ @mirbaqeri_ir
#کرسی_ترویجی با موضوع:
"علم شناسی توحیدی، فلسفه روش در تحقیق تکامل"
🔻ارائه کننده:
حجت الاسلام و المسلمین دکتر #علیرضا_پیروزمند
عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم و مدیر گروه مدیریت راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملی
🔻ناقد:
دکتر سید محمد علی غمامی
مدیر گروه مطالعات فرهنگی و ارتباطات دانشگاه باقرالعلوم (ع)
🔻دبیر علمی:
حجت الاسلام محمد پورنوروز
مدیر اندیشکده مدار
🔻زمان و مکان:
▪️جلسه #اول: شنبه 23 دی 1402 - ساعت 13
▪️جلسه #دوم: یکشنبه 24 دی 1402 - ساعت 13
▫️ طبقه منفی 1، سالن نشست ها
🔗لینک شرکت در جلسه: dte.bz/res1
برگزارکنندگان:
|دانشگاه باقرالعلوم (ع)
|اندیشکده مدار
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
#معرفی | #مقاله
🔰 اصول و راهبردهای جبههسازی فرهنگی؛ با تأکید بر اندیشه سیدمحمدمهدی میرباقری
🔻 نویسندگان:
| علیرضا پیروزمند
|محمدکاظم خواجه احسنی
🔻 چکیده:
▫️در گام دوم انقلاب، بسیاری از دلسوزان و فعالان فرهنگی نسبت به کارآمدی سازمانهای رسمی تشکیک کرده و بیش از پیش به ظرفیتهای مردمی بهعنوان رمز ماندگاری و پیشروی نظام اسلامی در مقابله با جبهه فرهنگی دشمن رو آوردهاند. تا جایی که رویشهای سالهای اخیر در بین جوانان مؤمن انقلابی، شکلگیری حلقات میانی و تشکیل قرارگاه #جبهه_فرهنگی_انقلاب در دهه نود بهعنوان بخشی از مسیر تحقق دولت اسلامی و مردمیسازی حکمرانی محسوب میشود.
▫️بهنظر میرسد سیاستگذاری کلان با هدف شکوفایی و بالندگی جبهه فرهنگی انقلاب، مبتنی بر مبانی دینی، واکاوی تجربیات گذشته و وضعیت کنونی آن، و همچنین متناسب با آخرین نقشه و تهاجم فرهنگی دشمن یکی از اولویتهای اصلی #گام_دوم_انقلاب است.
▫️در این پژوهش با روش تحلیل مضمون، آثار مکتوب و گفتارهای استاد سید محمدمهدی میرباقری در مسائل مرتبط با جبهه فرهنگی انقلاب بررسی گشته و دوازده مضمون پایه برای مدیریت فرآیند شکلگیری این جبهه شناسایی شد. با خوشهسازی گروههای مشابه، نتایج حاصله در قالب دو مضمون سازماندهنده شامل: #اصول_جبههسازی و #راهبردهای کلان آن دستهبندی شد که ذیل مضمون فراگیر «الزامات جبههسازی در عرصه فرهنگی» بهعنوان کانون و هسته شبکه مضامین، تعریف میشوند.
📥 فایل مقاله
🔗 منبع
#انقلاب_اسلامی
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز فقهی ائمّه اطهار(علیهم السلام)
#کرسیعلمیترویجی
🔰 گروه فقه سیاسی مرکز پژوهشی فقه و اجتهاد فاضل با همکاری مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی دبیرخانه خبرگان رهبری برگزار میکند:
📚موضوع:«ماهیت نهادهای نظارتی در انتخابات»
🔹ارائه دهنده: «حجت الاسلام و المسلمین محمد متقیان تبریزی» (مدیر کارگروه فقه تقنین مرکز پژوهشی فقه و اجتهاد فاضل)
🔸ناقد: «حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا محمدی» (عضو هیأت علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره))
▫️دبیر علمی: «حجت الاسلام و المسلمین حسین حمزه» (دبیر گروه فقه سیاسی مرکز پژوهشی فقه و اجتهاد فاضل)
⏰ زمان: سه شنبه 26 دی ساعت 16
🕌 مکان: میدان معلم، مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام طبقه دوم، سالن جلسات
📡 لینک وبینار:
Www.markazfeqhi.com/live
🆔 @pajuheshmarkazfeqhi
هدایت شده از مدرسهتـ؋ــکرونوآوری نگاه
#عکسنوشت
▪️قانون اساسی و ساخت جامعه انقلابی
#استاد_سیدمنیرالدین_حسینی
#استاد_مهدیزاده
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
🆔 @sch_negah
هدایت شده از پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر
📌پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر با همکاری میز "توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی" دفتر تبلیغات اسلامی برگزار میکند:
🔹 یکشنبههای روش!
⚡️نشست پنجم
«جایگاه روش شناسی مدرسی در فقه شیعه و بررسی نسبت آن با مبحث روش تدوین شبکه مسایل فقهی»
🔶 ارائه دهنده:
🎤دکتر عبدالمجید مبلغی
(عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی)
💫ناقد:حجت الاسلام و المسلمین علیرضا پیروزمند
عضو هیئت علمی دانشگاه دفاع ملی
🕒 زمان:یکشنبه1 بهمن، ساعت 12:30
🌐لینک ورود به جلسه :
https://bbb01.dte.ir/b/ggp-aag-qln-1ze
علاقمندان میتوانند برای حضور در جلسه به این آدرس مراجعه نمایند🔻
🏫 مکان: خیابان فاطمی(دورشهر)، کوچه 30، پلاک 53.
🆔Eitta: eitaa.com/riicj_com
🆔 web site:https://new.riicj.com/
هدایت شده از در محضر آیتالله میرباقری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙 استاد سیّد محمّدمهدی میرباقری:
«اگر نتوانیم تبیین کنیم که مسیر نُصرت، چه قواعد و سُنّتهایی دارد، سختیهای راه به پای عدم توفیق نوشته خواهد شد!
بخشی از آسیبها، ضرورتِ این راه است. برای مثال، سختیِ جنگ خندق تقصیر کسی نیست! درگیری و مبارزه، بهطورطبیعی سخت است.
اما بخش دیگر، [به الگوهای غربی و به کوتاهیها برمیگردد و] راهحل دارد.»
#خطاهای_محاسباتی
#سُنّتهای_نُصرت
#جهاد_تبیین
#انتخابات
☑️ @mirbaqeri_ir
هدایت شده از در محضر آیتالله میرباقری
48.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙توصیههای استاد سیّد محمّدمهدی میرباقری به جهادگران تبیین (دیماه ۱۴۰۲)
💥 روایت دشمن این است: ۱. مشکلات کشور فراوان است! ۲. مشکلات، لاینحلّ است و با تغییر مدیران هم حل نمیشود! ۳. ریشۀ مشکلات به «مقاومت» بر میگردد!
در جهاد تبیین باید هر سه رکنِ روایت دشمن را تصحیح کنیم و روایت درست و واقعی از فتوحات و خلأها ارائه کنیم.
نه مشکلات، فراوان است. نه غیرقابل حل است و نه اینکه به مقاومت برمیگردد.
⚡️ هنر جهاد تبیین و پیچیدگیهای آن
⚡️ اهمیت کلانروایت
⚡️#شُبهات و #شَهوات دو عرصۀ هجوم شیاطین
🔗 https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/5916
🔗 https://eitaa.com/mirbaqeri_ir/5928
☑️ @mirbaqeri_ir
هدایت شده از 🔅 سید منیرالدّین حسینےِ الهاشمے
💢 یکی از آموزههای حضرت زینب سلام الله علیها آموزش #پرخاش_عليه_ستمگر است.
ایشان نشان میدهند كه انسانيت اين است كه شخص برابر ستمگر پرخاش كند ولو اسير باشد و با ابنزياد حرف بزند؛ ولو الآن در محاصره نظامی هست و در حال اسارت است. با اینکه در اسارت هست يك ذره سكوت و مسالمت و سازش را نمیپذیرد. اين معنا، معنای بسيار بزرگی است؛ يعنی آموزش، هم با كلام و هم با عمل.
بعد هم تحقيرِ دنائت، ستمكِشی، جور و پذيرش ستم. تحقير نفاق و دورویی برای زندگی مادی و فهماندن این مطلب كه تن به ذلت و حقارت دادن، برای شما رفاه دنيايی نمیآورد.
آنچه كه در فرمايشات ايشان در ورود به كوفه، شام و مجلس ابنزياد وجود دارد فهماندن این مسائل به جامعه است و اینكه جلوی بزرگترين قدرتها هم تا چه حد میتوان ايستاد.
🔆 مرحوم استاد سید منیرالدین حسینی
۱۳۷۵٫۵٫۱۸
☑️ @AndisheMonir