هدایت شده از 🔅 سید منیرالدّین حسینےِ الهاشمے
💢 سیر استعمار؛
تحقیر، تحبیب، انحلال
«بدترین اسارت، اسارت فرهنگی است.
استعمار برای ایجاد وابستگی فرهنگی، سیری را شروع میکند و آن را قدم به قدم پیش میبرد...»
🔰 مرحوم استاد سید منیرالدین حسینی الهاشمی
☑️ @AndisheMonir
هدایت شده از 🔅 سید منیرالدّین حسینےِ الهاشمے
سیر استعمار - A3.jpg
3.63M
سیر استعمار - نسخه قابل چاپ
☑️ @AndisheMonir
هدایت شده از در محضر آیتالله میرباقری
اولین مأموریت مدرسه.MP3
20.89M
🎧 سخنرانی در دانشگاه فرهنگیان قم (مرداد ۱۴۰۲)
(کیفیت صوت: متأسفانه پایین)
💥 آموزش رسمی مدرن، یکی از ارکان این تمدن است که انسانِ متناسب با توسعۀ مدرن تربیت میکند.
💥 انقلاب اسلامی میخواهد رؤیای انسان را از «مدرنیته»، به «عصر طهور» تغییر دهد.
💥 بهجای گزارههای جداجدا، باید یک رؤیای جذاب و دلکش و شورانگیز به نسل جوان ارائه کنیم.
💥 نظام آموزش و پرورش باید تغییر موضع بدهد. اولین و اصلیترین مأموریت آموزشوپرورش، جلوگیری از تحقیرشدگی دانشآموزان در برابر مظاهر مدرنیته است.
💥 «استاد و معلّمِ تحقیرشده»، «دانشجو و دانشآموزِ تحقیرشده» تربیت میکند.
☑️ @mirbaqeri_ir
هدایت شده از تاریخ و سیره اهل بیت(ع)
✅ مرکز آموزشهای کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی با همکاری میز تمدن اسلامی برگزار میکند:
🔷 دوره مجازی تربیت مبلّغ تمدّن اسلامی
🔸 حجةالإسلام بابایی
غرب شناسی
🔸 حجةالإسلام یاوری
تمدن در اندیشه و عمل علماء شیعه
🔸 حجةالإسلام جمالی
نسبت دین، حوزه و تبلیغ با تمدن
🔸 حجةالإسلام قرائتی
تمدن در تاریخ و سیره
🔸 آقای رسول نوروزی
انقلاب اسلامی و تمدن نوین اسلامی
▫️ مزایای دوره:
▪️ صدور گواهی پایان دوره معتبر
📌 ویژه برادران و خواهران
به صورت آفلاین در سامانه آموزش مجازی
⏳ مهلت ثبتنام: ۳۰ دی ۱۴۰۲
🔻 ثبتنام و آشنایی بیشتر با سرفصلها و اساتید در سایت مرکز آموزشهای کاربردی:
🌐 el.balagh.ir/doreh/6800
👇👇
🌻 @ahlebait110
فرهنگستان علوم اسلامی
#رويداد_سياستی #حرف_و_گفت_۱۴ 🔸️چهاردهمین جلسه #حرف_و_گفت با همکاری اندیشکده حرف و مرکز معماری اسلا
#گزارش | #نشست
🔻در نشست بررسی آشنایی با نظامنامه پیوست فرهنگی مطرح شد:
▫️#عبدالعلی_رضایی؛ عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم: نسبت به پیوست فرهنگی هیچگاه رویکرد مثبتی وجود نداشته و یکی از دلایل آن عدم شفافیت نسبت به اهمیت پیوست نگاری فرهنگی است. در برخی از دورهها، تلقی از پیوستنگاری فرهنگی این بود که جلوی فعالیتهای اقتصادی گرفته میشود. ما در مواجهه با نظام نامهای که طراحی کردیم، با این تلقی غلط مواجه شدیم.
▫️#ابراهیم_نیکمنش؛ عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم: طراحی الگوها، نرمافزار، شاخصها و تمام بنیانهای فلسفی جزو قطعات و ارکان اصلی مهندسی فرهنگ هستند که در کشور ما در این زمینه ضعف وجود دارد و به همین علت اسنادی که تدوین میشود ضعیف هستند. در نظامنامه پیوست فرهنگی به این موضوع توجه شده است. آرمانگرایی واقعبینانه که مقام معظم رهبری فرمودند باید شاخصهی اصلی تمام اسناد ما باشد، نه ایدهآلیسم مطلق و نه پراگماتیسم.
حکمروایی فرهنگی
#پیوست_فرهنگی
به نقل از اندیشکده حرف
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
هدایت شده از ساخت ایران|حسین مهدیزاده
🔻 *دومین نشست از مجموعه نشستهای «همعزم»*
(گفتگوهای انتقادی پیرامون نحوه اتصال نظر و عمل در فرآیند گفتمانسازی پیشرفت)
🔰 *از روایت فتح تا روایت پیشرفت*
آوینی مبتنی بر واقعیتی که در صحنه می بیند، به ساخت خاصی از روایت رسیده است. واکاوی چگونگی این ساخت در روایت پیشرفت، مساله نشست دوم است.
*با حضور:*
🔹حسامالدین ابوالحسنی
*بازخوانی روایت فتح از نگاه آوینی*
🔸حسین مهدیزاده
*تناسب فرم و محتوا در روایتگری آوینی*
🔹 پژمان عرب
*ساخت روایت پیشرفت*
🗓️ زمان: شنبه ۹ دی ماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۳ تا ۱۵
📍مکان: خیابان انقلاب اسلامی، بین خیابان ولیعصر و برادران مظفر، پلاک ۹۰۷، خانه اندیشهورزان
🔘 پخش زنده
▫️در بستر اسکای روم
www.skyroom.online/ch/tsi/society
✅ https://ble.ir/hamazm
فرهنگستان علوم اسلامی
#اطلاع_رسانی | #پیشنشست همایش علمی نظریه نظام انقلابی ▪️باحضور نخبگان و فعالان عرصههای بیانیه گام
#گزارش | #پیش_نشست
🔰 حجت الاسلام و المسلمین دکتر #علیرضا_پیروزمند؛ مسئول مرکز تحقیقات بنیادین فرهنگستان علوم اسلامی قم در پیشنشست همایش علمی #نظریه_نظام_انقلاب_اسلامی:
▫️#نظام به معنای مجموعهای انسانی، ساختارمند، منسجم و پویا است که با محیط بیرونی ارتباط برقرار میکند.
»» وی در رابطه با انقلابی بودن و انقلابیگری گفت: شریعتمداری، عقلانیت، شجاعت، شدت در برابر دشمن، عطوفت در برابر مومنین، عدالتخواه، امیدوار، آیندهنگر و آیندهساز، منعطف، آرمانگرا، واقعبین، بهرهور، سعه صدر، اهل کار جمعی و تشکیلاتی، مردمگرا و مستضعفگرا، جهانیاندیش، تمدنساز و تمدننگر، صبور و مقاوم، اقدام به هنگام، از #ویژگیهای_انقلابیبودن است.
🔗 ادامه گزارش
#انقلاب_اسلامی
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
#گزارش | #نشست_علمی
🔰 تحولات در ریاضیات؛ لازمه کارآمدسازی علوم انسانی - اسلامی
▪️ متن سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین #سیدمرتضی_حسینیالهاشمی عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم در نشست علمی به مناسب شهادت دانشمند شهید دکتر #محسن_فخریزاده
🗓 ۱۲ آذر ۱۴۰۲
📄متن
🎧 صوت
🔗 مشاهده در وبگاه
#علوم_انسانی
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
🔰صفحه "فرهنگستان علوم اسلامی قم" در شبکه اجتماعی "ویراستی"
🔗| virasty.com/FOEQ_IR |
هدایت شده از پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر
📌پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر با همکاری میز "توسعه و توانمندسازی علوم اسلامی" دفتر تبلیغات اسلامی برگزار میکند:
🔹 یکشنبههای روش!
⚡️نشست دوم
روش تدوین شبکه مسائل فقههای معاصر
🔶 ارائه دهنده:
🎤حجتالاسلام والمسلمین ایمان کاظمی مقدم
نویسنده کتاب «نظریه شبکه مسائل»
🔶 ناقد:
حجتالاسلام علیرضا پیروزمند
عضو هیئت علمی دانشگاه عالی دفاع ملی
🔸دکتر عبدالمجید مبلغی
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
🔶دبیر علمی:
حجتالاسلام دکتر علی شریفی
دبیر گروه فقه حقوق و تکالیف شهروندی پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر
🕒 زمان:یکشنبه 10 دی ساعت 12:30
🌐لینک ورود به جلسه :
https://bbb01.dte.ir/b/ggp-aag-qln-1ze
علاقمندان میتوانند برای حضور در جلسه به این آدرس مراجعه نمایند🔻
🏫 مکان: خیابان فاطمی(دورشهر) . کوچه 30. پلاک 53
#گفتوگو | #متن
🔰 انتشار متن گفتوگوی حجت الاسلام و المسلمین دکتر #علیرضا_پیروزمند، رئیس مرکز تحقیقات بنیادین فرهنگستان علوم اسلامی قم | با موضوع "خطر وابستگی به دانش سکولار" در آخرین نسخه مجله عصر اندیشه / شماره ۳۱-ص ۲۳۸
🔗 مشاهده متن
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
آیت الله میرباقری:
مؤمن آل فرعون را قطعهقطعه کردند، اما او پای حرفش ایستاد و ضرری به او نرسید؛ «فَوَقاهُ اللَّهُ سَيِّئاتِ ما مَكَرُوا».
#مکر_شیطان این نیست که ما به شهادت برسیم!
شیطان جنگ راه میاندازد که ما در دلِ این سختیها، از مسیر ایمان برگردیم و کافر شویم.
اما اگر به #شهادت رسیدیم، این شهادت، به نفع ماست.
#ما_ملت_شهادتیم
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
#گزارش_تصویری| #فیلم
گردهمایی نیم روزه کمیسیون «مدیریت تحول علوم انسانی» / هفتمین کنگره بین المللی علوم انسانی
▫️این گردهمایی در تاریخ ۲۵ آبان ۱۴۰۲ به همّت فرهنگستان علوم اسلامی قم و دیگر مراکز فعال در حوزه علوم انسانی برگزار شد.
▫️سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین دکتر عبدالحسین خسروپناه، دبیر محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی، میزگرد علمی و ارائه مقاله از بخش های دیگر این رویداد مهم بود.
🔻در پیوست، فیلم این گردهمایی خدمتتان ارائه می گردد.
📽 بخش میزگرد
📽 بخش ارائه مقالات
📽 فیلم کامل
#علوم_انسانی
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
هدایت شده از 🔅 سید منیرالدّین حسینےِ الهاشمے
💢 تغییر فرهنگ بدون شهادت میسر نمیشود.
«ايستادن مقابل ملكات يك كار معمولی نيست و لذا محال است كه بدون استنصار از خدای متعال، ايستادن در برابر ملكات ممكن بشود. آنگاه زبان مقاومت در اين مرحله، جز #شهادت زبان ديگری نيست».
🔰 مرحوم استاد سید منیرالدین حسینی الهاشمی
۱۳۷۸٫۱۱٫۱۶
☑️ @AndisheMonir
آیت الله میرباقری:
هرچه جبهۀ حق، بیشتر #مقاومت کند، دشمن، خباثت باطنی خود را بیشتر آشکار میکند و پرده را کنار میزند و جنایتها و کشتارها و کارهایی انجام میدهد که وقتی خداوند اراده میکند بساط آنها را جمع کند، هیچکس بر آنها ترحّم نمیکند؛ «فَمٰا بَكَتْ عَلَيْهِمُ السَّمٰاءُ وَ الْأَرْضُ وَ مٰا كٰانُوا مُنْظَرِينَ».
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
#نشست | #نقد
🔰روش تدوین شبکه مسائل فقههای معاصر
▫️ارائه دهنده:
حجت الاسلام و المسلمین مهدی مهریزی
▫️#ناقد:
حجت الاسلام و المسلمین دکتر #علیرضا_پیروزمند
عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم
🔻زمان و مکان:
▫️یکشنبه ۱۷ دی | ساعت ۱۲:۳٠
▫️دورشهر، کوچه ۳۰، پلاک ۵۳
پژوهشگاه مطالعات فقه معاصر
#فقه
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
هدایت شده از مدرسهتـ؋ــکرونوآوری نگاه
#درسگفتار
|پیــشنــویس|
فقــه در آزمــون قانـون؛ بازخــوانی «مسأله مـــردم» در ایدهها و پیشنویسهای قانون اساسی
هفته دوم: بازخوانی پیشنویس و آراء مرحوم سید منیرالدین حسینی| ارائهدهنده: اســتاد حسین مهدیزاده
🎴شیوه برگزاری: حضورے | مجازے
سهشنبه، ۱۹ دی ماه، ساعت ۱۵
جهت شــرکت در برنـــامه از طریق لینک زیر ثبتنام نمایید.
https://www.negahschool.ir/product/pish_nevis/
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
🆔 @sch_negah
هدایت شده از 🔅 سید منیرالدّین حسینےِ الهاشمے
💢 مشکل از روشهاست!
⚜ مرحوم استاد سید منیرالدین حسینی:
نظر ما این است که با ابزارهای فعلی، هر چند نیروهای جوان بسیار زیاد در دانشگاه و حوزه بخواهند مسائل حکومتی را پاسخ دهند، اما به جای پاسخ مسائل را وصله پینه میکنند!
کارایی فقه موجود [نه فقه مطلوب، بیشتر] برای احکام فردی در حکومت میباشد نه کارایی تصرفی و محوری؛ البته مدعی آن هم نیست. نمیگوید نظام توزیع قدرت ارائه میدهم؛ یعنی چگونه چارت ادارهها را تنظیم کنید. نمیگوید چگونه الگوی تخصیص را بدست بگیرید؛ نمیگوید چگونه عدالت سیاسی، فرهنگی و اقتصادی را ایجاد کنید؛ نمیگوید چگونه در برابر کفر محدث حادثه باشید! البته پاسخگو به مسائل مستحدثه و مبتلابه میباشد و ادعای بیش از این هم ندارد.
ما معتقدیم مشکلات از روشها میباشد، و سپس از تعاریف و احکامی که موجود است. بر اساس این مبانی، #توسعه_تعبد حاصل نمیشود.
۱۳۷۴٫۱۱٫۲
در #انقلاب_فرهنگی باید روش منقلب شود و روشی به دست بیاید که بتواند ضرورت هماهنگ سازی و تفاهم اجتماعی را در افق استنتاج از کتاب و سنت داشته باشد که در این صورت، توان پاسخگویی نسبت به سؤالاتی که در آن واقع شدهایم پیدا میشود.
۱۳۷۳٫۷٫۱۴
☑️ @AndisheMonir
هدایت شده از در محضر آیتالله میرباقری
1ـ راههای افزایش مشارکت.mp3
10.4M
💥 آیتالله میرباقری | راههای افزایش مشارکت مردم در انتخابات (دیماه ۱۴۰۲)
◀️ قبل از اینکه کار داشته باشیم که چه کسی در انتخابات آتی رأی میآورد یا نمیآورد، باید تلاش کنیم که مشارکت مردم افزایش پیدا کند.
محور تبلیغات ما در انتخابات باید امیدآفرینی برای افزایش مشارکت باشد.
1⃣ باید تصویری مطلوب، جذاب و شورانگیز از آیندهای که جامعه بهسوی آن حرکت میکند، ارائه دهیم.
2⃣ باید کلانروایتی مبتنی بر نظریه پیشرفت تبیین کنیم و در آن نشان دهیم که انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی در زمینههای سیاسی، فرهنگی و اقتصادی، نظامی، دیپلماتیک و... گامهای بلند و موفق و گاهی شگفتانگیز، بهسمت آن تصویر مطلوب برداشته و موازنهها را تغییر داده است.
3⃣ در جهاد تبیین باید بین گفتمان «مقاومت و پیشرفت» و «انفعال و توسعه» مقایسه کنیم و توضیح دهیم که مقاومت موفق بوده است مسیر دیگری را برای پیشرفت پایدار کشور باز کند که آثار خسارتبار گفتمان سازش و توسعه را در پی ندارد.
4⃣ باید آسیبشناسی از معضلات و مشکلات کشور را همدلانه با جامعه و مردم ارائه دهیم؛ نباید نقدها و اشکالات موجود را رد کنیم، منتها در تحلیل علل و عوامل این آسیبها باید نشان دهیم که آسیبها بهخاطر مقاومت نبوده، بلکه عمدتاً بهخاطر «انفعال و توسعه» و کپیبرداری از الگوهای غربی بوده است؛ هرچند بخشی هم بهخاطر کوتاهیهاست.
#انتخابات
#جهاد_تبیین
#تصویر_مطلوب
☑️ @mirbaqeri_ir
#کرسی_ترویجی با موضوع:
"علم شناسی توحیدی، فلسفه روش در تحقیق تکامل"
🔻ارائه کننده:
حجت الاسلام و المسلمین دکتر #علیرضا_پیروزمند
عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم و مدیر گروه مدیریت راهبردی دانشگاه عالی دفاع ملی
🔻ناقد:
دکتر سید محمد علی غمامی
مدیر گروه مطالعات فرهنگی و ارتباطات دانشگاه باقرالعلوم (ع)
🔻دبیر علمی:
حجت الاسلام محمد پورنوروز
مدیر اندیشکده مدار
🔻زمان و مکان:
▪️جلسه #اول: شنبه 23 دی 1402 - ساعت 13
▪️جلسه #دوم: یکشنبه 24 دی 1402 - ساعت 13
▫️ طبقه منفی 1، سالن نشست ها
🔗لینک شرکت در جلسه: dte.bz/res1
برگزارکنندگان:
|دانشگاه باقرالعلوم (ع)
|اندیشکده مدار
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات
#معرفی | #مقاله
🔰 اصول و راهبردهای جبههسازی فرهنگی؛ با تأکید بر اندیشه سیدمحمدمهدی میرباقری
🔻 نویسندگان:
| علیرضا پیروزمند
|محمدکاظم خواجه احسنی
🔻 چکیده:
▫️در گام دوم انقلاب، بسیاری از دلسوزان و فعالان فرهنگی نسبت به کارآمدی سازمانهای رسمی تشکیک کرده و بیش از پیش به ظرفیتهای مردمی بهعنوان رمز ماندگاری و پیشروی نظام اسلامی در مقابله با جبهه فرهنگی دشمن رو آوردهاند. تا جایی که رویشهای سالهای اخیر در بین جوانان مؤمن انقلابی، شکلگیری حلقات میانی و تشکیل قرارگاه #جبهه_فرهنگی_انقلاب در دهه نود بهعنوان بخشی از مسیر تحقق دولت اسلامی و مردمیسازی حکمرانی محسوب میشود.
▫️بهنظر میرسد سیاستگذاری کلان با هدف شکوفایی و بالندگی جبهه فرهنگی انقلاب، مبتنی بر مبانی دینی، واکاوی تجربیات گذشته و وضعیت کنونی آن، و همچنین متناسب با آخرین نقشه و تهاجم فرهنگی دشمن یکی از اولویتهای اصلی #گام_دوم_انقلاب است.
▫️در این پژوهش با روش تحلیل مضمون، آثار مکتوب و گفتارهای استاد سید محمدمهدی میرباقری در مسائل مرتبط با جبهه فرهنگی انقلاب بررسی گشته و دوازده مضمون پایه برای مدیریت فرآیند شکلگیری این جبهه شناسایی شد. با خوشهسازی گروههای مشابه، نتایج حاصله در قالب دو مضمون سازماندهنده شامل: #اصول_جبههسازی و #راهبردهای کلان آن دستهبندی شد که ذیل مضمون فراگیر «الزامات جبههسازی در عرصه فرهنگی» بهعنوان کانون و هسته شبکه مضامین، تعریف میشوند.
📥 فایل مقاله
🔗 منبع
#انقلاب_اسلامی
فرهنگستان علوم اسلامی قم
ایتا|وبگاه|اندیشه منیر|انتشارات