🔰 ریشه تغییرات دوره نوجوانی 🔻 ام المسائل دوره نوجوانی «مسئله خود» است. مسئله خود، منشأ یک سلسله از تعارض‌ها می‌شود. تغییر مهمی که در دوره نوجوانی اتفاق می‌افتد زنده شدن «خود» است، نه بلوغ جنسی. اما دو آسیب در این باره وجود دارد؛ یکی اینکه پدر و مادر معمولاً به این صورت‌اند که سیر تا پیاز کارهای بچه را به او تذکر می‌دهند و دوم آنکه خود بچه هم، چون در دوره ابتدایی بیشتر پیرو بوده خودش را فراموش کرده بوده. مثلاً وقتی به کودکی می‌گوییم به خانه عمو برویم، همراه ما می‌آمد اما وقتی به یک نوجوان می‌گوییم کاری را انجام دهد، می‌گوید فلان کار دیگر را دارم، در حالی که در همان حال اگر خودش، پیشنهاد کاری را بدهد، مشکلی برای انجامش ندارد. در مقابل این رفتار نوجوان، معمولاً خانواده‌ها واکنش منفی نشان می‌دهند؛ که سر خود شده ای! هر چه ما بگوییم باید انجام شود! اما باید بدانیم ممکن است بتوانیم ابتدای نوجوانی را با تحکم طی کنیم، اما وقتی نوجوان بزرگتر بشود دیگر نمی‌توان به او زور گفت. دکتر احمدی. رویداد بررسی مسائل بلوغ پسران 🔸 دریافت فیلم کامل این جلسه با ۲۰٪ تخفیف به مدت یک هفته https://www.keraamat.ir/product/boloughe-pesaran/ #تربیت_نوجوان #استاد_احمدی ✅ @keraamat_ir

🔰 تاثیر فیلم های عاشقانه بر نوجوان 🔻 امور جسمی و عاطفی به شدت به یکدیگر وابسته هستند. به همین خاطر در فضاهای دینی حتی نسبت به بوسیدن محارم محدودیت وجود دارد، چون فضای عاطفی فرد را به سمت فضای جسمی می‌برد اما وقتی وارد فضای جسمی شد دیگر نمی‌توان جلوی آن را گرفت. در حال حاضر فضای جسمی و جنسی در فیلم‌های تلویزیون که نوجوانان می‌بینند حذف شده اما فیلم‌ها و رمان‌ها به شدت دارای فضای عاشقانه و عاطفی است و بچه‌ها را دچار تورم فضایی عاطفی می‌کند، که نتیجه آن تمایل به تجربه چنین فضایی هست. ما الان توان اینکه جلوی پخش فیلمهای عاشقانه را بگیریم نداریم، اما باید رژیم مصرف رسانه بچه‌ها را کنترل کنیم. مثلا خودمان هم این فیلم‌ها را زیاد نبینیم یا حتی شاید دیدن فوتبال کم ضررتر از دیدن فیلم های به ظاهر مذهبی که پر از فضای عاشقانه و عاطفی است، باشد. افزایش فضای عاطفی در بچه‌ها، در شرایطی که خانواده و بچه مثبت باشند موجب دوستی های افراطی بین بچه‌ها می‌شود که بسیار آسیب زاست. دکتر مهدی زاده #تربیت_نوجوان #استاد_مهدی_زاده ✅ @keraamat_ir

🔰 تجربه ای که تلاش کردن رو به بچه ها آموخت! 🔻یک بار یک اردویی رفتیم و می‌خواستیم بچه‌ها در آن مفهوم کار کردن در دنیا و تجارت را یاد بگیرند. یک پولی چاپ کردیم به نام "فانی". ابتدای دوره ۲۰ هزار فانی به بچه‌ها وام دادیم و هر روز باید ۷ هزار فانی برمی‌گرداندند. غذایشان را از این پول باید می‌خریدند، برای بازی باید زمینه اجاره می‌کردند، بچه ها با فرغون تاکسی درست کرده بودند و در اردوگاه بچه‌ها را جابه‌جا می‌کردند و در ازای آن هزینهای می‌گرفتند، یک نشریه درست کرده بودیم هر کس مقاله می‌داد، در ازای ارائه مقاله خود هزینه‌ای دریافت می‌کرد تا بتوانند روزی 7 هزار فانی خود را بازگردانند. هر روز، کارهایی که در اردو داشتیم را به در بورس اردو، به مزایده می‌گذاشتیم. ظاهر این اردو این بود که ما برنامه خاصی برای بچه‌ها نداریم و آزاد هستند. اما خودشان باید برای هرکاری فکر می‌کردند و چون بچه‌ها عادت به فکر کردن نداشتند و همیشه همه چیز برایشان فراهم بود بسیار خسته شده بودند! آخر اردو بچه‌ها گفتند ما فهمیدیم که چیزی در این دنیا به راحتی به دست نمی‌آید و ما هم همین را میخواستیم. "حجت الاسلام وافی/ ویژگی‌های مربی مطلوب" #تربیت_نوجوان #استاد_وافی ✅@keraamat_ir