eitaa logo
گریزهای مداحی و گریز های مناجاتی
5.5هزار دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
608 ویدیو
835 فایل
گریز زیارت عاشورا ، دعای کمیل و دعای توسل و جوشن کبیر https://eitaa.com/gorizhaayemaddahi
مشاهده در ایتا
دانلود
10.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اصلا چرا مهمه⁉️ کجا و کی به درد ما می خوره⁉️ تا چه زمانی باید کنیم⁉️ همه این سوالات توی کلیپ بالا جواب داده شده✅
9.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 تهیه مجلس برای چهارده معصوم ۰۱ شروع با بسم الله ۰۲ عرض ارادت و اشعار امام زمان ۰۳ تعیین مناسبت ۰۴ شعر مناسبت ۰۵ مقدمه روضه(ایجاد پل ارتباطی بین شعر و روضه) ۰۶ بیان اصل روضه ۰۷ گریز به کربلا ۰۸ سینه زنی ۰۹ مناجات و دعای پایانی مجلس 🎤 شامل هشت بخش می باشد. 🔹بخش اول: آموزش صدا سازی و بهداشت حنجره. 🔸بخش دوم: آموزش زمزمه و زمینه خوانی. 🔹بخش سوم: آموزش نوحه خوانی. 🔸بخش چهارم: آموزش ادعیه و زیارات. 🔹بخش پنجم: آموزش شعرخوانی و روضه خوانی. 🔸بخش ششم: آموزش تهیه مجلس دهه محرم، مصائب کوفه، شام و اربعین. 🔹بخش هفتم: آموزش تهیه مجالس معصومین علیهم السلام. 🔸بخش هشتم: آموزش دستگاههای آواز. مبنای آموزش در این کتاب و سپس است، و دانشپذیران الگوهای آموزشی را با گوش دادن و همخوانی، فراگرفته و با حفظ نمودن اشعار، نزد استاد به خواندن می پردازند. همین طور که مشخص است این کتاب طوری طراحی شده است که تاحدی از مقدمات معرفتی، تربیتی، بصیرتی و مهارتی مورد نیاز علاقمندان به ستایشگری را در اختیار آنان قرار می دهد، تا مبنایی باشد برای تحقیق و مطالعه بیشتر در این زمینه ها. 🎤 دوستانی که تمایل دارند رو تهیه کنند در پیام‌رسان ایتا به این شماره پیام ارسال کنند 09127797249 آقای سید عباس موسی کاظمی
9.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سوال‼️ الگوی آموزشی رو باید چند بار گوش کنیم ⁉️ حکایتی از حاج محمود کریمی
4_5855088211784634924.mp3
23M
📻 🎤 🕌 مجمع یاس کبود 🗓 یکشنبه ۱۴۰۲/۰۷/۱۶ واجب است و حکم پیِ ساختمان را دارد و پس از آن است در تقلید باید الگو را آنقدر گوش بدهد تا آنرا خوب یاد بگیرد.و زمانی، این شنیدنِ الگو باید متوقف شود که فرد ،شعرِ الگو را در اثر تکرار، حفظ شود. مرحله دوم تقلید، همزمان خوانی با الگوست. این همخوانی باید همزمان باشد، نه اینکه زودتر از الگو شروع کند. و تا زمانی همخوانی را ادامه میدهد که بتواند منطبق با الگو، آنرا پیاده کند . در مرحله آخر هم خودش به تنهایی اجرا میکند و سپس با الگو ،تطبیق میدهد. @Farahani135 محمد فراهانی استاندارد برای صداسازی، انجام سه جلسه سنگین در هفته است. تمرین و تکرار الگوهای اساتید در شب عاشور گفتم یاور و انصار را من در این صحرا برای دادنِ سر حاضرم در 👆 برای روضه خوانی از نغمات مخصوص اضطرار و اضطراب استفاده کرد خانه گردیده ، بی تو غمخانه شمع من بودی ، من چو پروانه ........... برای تهیه در پیام‌رسان به این شماره پیام ارسال کنند 09127797249 آقای سید عباس موسی کاظمی
30.72M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چکار کنم که توی مرحله زود پیشرفت کنم❓ 💠 برگرفته از کلاس هفتگی مجمع، یکشنبه 16 مهر 1402 در حسینیه حضرت یاس کبود 📚 دروس یکشنبه ها 🎙 📌
4_5992131950955991203.mp3
15.16M
📻 بشنوید | نکته ۵ آذر ۱۴۰۲ 🎤 🕌 مجمع یاس کبود 🗓 یکشنبه ۰۲/۰۹/۰۵ و الگو پذیری گوش دادن الگو در تقلید همخوانی با الگو در تقلید تک خوانی مجزا و مقایسه با الگو ........... آزادخوانی یا مستقل خوانی ........... کتاب ستایشگران نور و دستگاههای آوازی اجرای همایون در اجرای نمونه ای در جانم علی ۲ ای جان جانانم علی اجرای نمونه
4_6012751805476245725.mp3
23.01M
📻 بشنوید | نکته ۱۲ آذر ۱۴۰۲ 🎤 🕌 مجمع یاس کبود 🗓 یکشنبه ۱۴۰۲/۰۹/۱۲ و رعایت تناسب پرده ی صدا با تقلید شونده لذا ضروریست الگو را به اندازه بشنود تا ملکه ذهنش شود(عدم تناسب کامل بر سبک الگو) و بعد عدم آمادگی صدا (که باید صدا سازی را مستمر داشته باشد و بعد هم کسی که توان اوج خوانی ندارد ، باید از پرده ای پایین تر از الگو شروع کند ) نحوه ی مختصر حوانیِ روضه آمدی قامت کشیده رفتی اما قد خمیده این سخن پیچیده هرجا که علی افتاده از پا تو آسوده گشتی، خبر از دل من نداری بجای تو زینب، برایت کند خانه داری کجایی ای گل طاها که حیدر بین دشمنها شده تنهای تنها ۲ ........ زبانحال هایی پر محتوا: اگر کشند در این بیت وحی صد بارم من از دفاعِ علی دست بر نمیدارم نه بر سینه نه بر صورت نه بر پهلو نه بر بازو دل من بیشتر بر بی کسیِ شوهرم سوزد ............ زبانحال هایی بی محتوا: علی غریب شده زهرا بی تو به چه کنم چه کنم افتاده
. 🔖ارکان تقلید صدا در مداحی 💠حجت‌الاسلام مرتضی ، بر اساس تجارب سالیان روضه‌خوانی خود، نکاتی را درباره بیان کرده‌اند: 🔶یکی از ارکان مهم تقلید، دقت در فراز و نشیب هایی است که صاحب صوت دارد، یعنی وقتی صدای فردی را تقلید می کنیم باید در جایی که صدای فرد بالا می رود و اوج می گیرد و یا پایین می آید دقت زیادی داشته باشیم. 🔸در حقیقت فراز و نشیب در صدا یکی از چهار مقام اصلی است و یکی از پله های صدا در فن رثا شمرده می شود، بنابراین فراز و نشیب نخستین چیزی است که باید در تقلید صدا توجه داشته باشید؛ ☘️تقلید «تحریر» دومین رکن در تقلید صدا به شمار می رود؛ کسی که اجرا می کند همواره در صدای خود تحریرهایی دارد که ما باید صدای خودمان را به آنها عادت بدهیم؛ در اجراهای اساتید فن رثا سه نوع تحریر وجود دارد که برخی از آنها فنی و برخی اصطلاحی است. 🔷سومین رکن: سبک و ریتم در هنر مرثیه خوانی همواره تقلید سبک ها، ریتم ها و آهنگ ها نقش بسزایی دارد؛ چراکه می دانیم در دستگاه موسیقی سنتی و آوازهای ایرانی 12 نوع آواز وجود دارد که دستگاه های شور، ماهور، سه گاه، راست پنجگاه، چهارگاه و همایون و همچنین آوازهای دشتی، ابوعطا، بیات زند و بیات اصفهان از جمله آن است. 🔹 در تقلید سبک ها از دو رکن قبلی یعنی از تقلید مقام صدای خواننده و تحریر او نیز نباید غفلت کرد. ☘️رکن آخر در : یکی از ارکان مهم تقلید، تبعیت از خواننده در اجرا، مجلس داری و فن اجرا است، یعنی باید بدانیم در اجرایی که گوش می کنیم مداح یا ذاکر در کجا نفس می گیرد، کجا می ایستد و کجا مجلس را ترغیب می کند.. ⚠️نکته نهایی: ما در تبعیت از خواننده در مجلس‌داری همیشه نمی توانیم کاملا مقلد باشیم، بلکه وقتی اجرا می کنیم باید خودمان باشیم، چراکه همه جملات و همه حرکات در همه مجالس قابل تقلید نیست و اصلا نیازی هم نیست ولی اصول کلی این مسأله برای تمرین ضروری و لازم به نظر می رسد. .
4_5911290779430556121.mp3
24.48M
📻 نکته ۱۵ بهمن ۱۴۰۲ 🎤 🕌 مجمع یاس کبود 🗓 یکشنبه ۱۴۰۲/۱۱/۱۵ چطور از سبک خارج نشویم و فالش نخوانیم(لغزشِ سبکی) را جدی اجرا کند ؛ مطابق الگو نمونه اجرای نغمه صبای عربی نمونه اجرای نغمه عاطفی صفحه ۱۵۷ کتاب ستایشگران نور صفحه ۱۶۱ " " صفحه ۱۶۲ روضه عاطفی " "
. 🔰 انتخاب الگو 🎙استاد سیدمهدی حسینی رکن‌آبادی 🔸امروزه یکی از چالش‌هایی که گریبان‌گیر ستایشگران جوان است،مسئله انتخاب الگو است؛ الگوهای مداحی دهه هفتاد معلوم بودند، خیلی از مداحان در دهه هفتاد الگوهای خوبی بودند؛ ولی الان جوان ما می خواهد شروع کند به مداحی، من معلم مداحی نمیتوانم الگو معرفی کنم، این درد را به که بگویم؟ چون مبنای اجرا دقیق و درست نیست، بروید ببینید چه شعرهایی انتخاب میکنند، بروید ببینید چه سبک‌هایی میخوانند، کدام یک از این قواعدی که من از گذشتگان برای شما گفتم اجرا می شود؟ 🔹به یک نوجوان پانزده ساله که از دانش آموزان من است و خوب میخواند گفتم: خواندن چه کسی را دوست داری؟ اسم مداحی را گفت. گفتم بهترین اجرایی که از آن شخص سراغ داری را برای من پخش کن! 🏷یک اجرایی را گذاشت گفتم نمیخواهم الگویی که در ذهنت ساختی را خراب کنم، ولی بدان این الگو واقعاً پایه و اساس ندارد. قرار بود پنج سال دیگر این موضوع را بفهمی و دنیای آرمانی‌ات به هم بریزد. بگذار من همین الان به تو بگویم که این الگوی خوبی نیست و اشکالاتش را که از همان مصرع اول شروع شده بود بیان کردم؛ ته حرف این نوجوان این شد که به سراغ چه کسی بروم؟ سؤالی که پاسخ به آن مشکل است. .