🔴 کَند و کاو در معدن اعتکاف 🔰📌متن ذیل گزارش خوب برادر عزیزم آقای احتشام @Amirehtesham مدیر کانون میثم تمار قم از جلسه کادر کانون در موضوع اعتکاف است. این جلسه بعد از اعتکاف امسال برگزار شده و حاوی تجربیات و مباحثات مهم و قابل تاملی است 🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 ✍رفقا تازه از اعتکاف برگشته بودند و طبیعتا اولین موضوع، ارزیابی برنامه #اعتکاف بود. 🔷 در جلسه ما کسانی از کادر مجموعه حضور داشتند که جمعا سه مدل اعتکاف رو امسال تجربه کرده بودند؛ ۱- اعتکاف عمومی اکثریت مربیان و کادر مقاطع رشد و جهاد(متوسطه اول و دوم) بنابر تجربیات گذشته و سیاست مجموعه در چندسال اخیر، با اکثریت متربیان گروه های خودشان در برنامه اعتکاف مسجد امام حسن عسکری (ع) شرکت کردند. ۲- اعتکاف دانش آموزی حجت الاسلام سعادتی (مسئول واحد قرآن مجموعه) که برای دومین سال با پایگاه مقاومت بسیج مسجد امام صادق(ع) فرهنگیان، اعتکاف دانش آموزی در دو مقطع متوسطه اول دوم را تجربه کردند. ۳- اعتکاف کله گنجشکی حجت الاسلام علی اصغر بختیاری که به همراه دانش آموزان پنجم و ششم یکی از مدارس غیرانتفاعی قم اعتکاف یک روزه را تجربه کرده بودند. گفتگوهای زیادی مطرح شد. نقد و ارزیابی ها مختلف بود اما وجه مشترک هر سه در این بود که برگزار کنندگان در هر سه مدل کاملا از روندِ اتفاق راضی بودند و بنظرم دلیل این رضایت این بود که در هر سه مدل افرادی از قبل فکر کرده بودند و با برنامه ریزی وارد مراسم شده بودند. ⚠️اهم نکات مهم مطرح شده در جلسه: 1⃣ اعتکاف دانش آموزی بسیار مفید است ولی با چند شرط: الف: حضور مربیان قوی برای هر گروه از متربیان ب: داشتن برنامه های منسجم حول یک شعار و موضوع خاص ج: توجه ویژه به معنویت و خلوت های فردی در کنار برنامه های عمومی د: گزینش افراد برای حضور در مراسم اعتکاف 📛 در صورت عدم رعایت شروط فوق بسیار محتمل است که این برنامه به ضد خودش تبدیل شود. 2⃣ حضور نوجوانان در اعتکاف عمومی باعث می شود که نحوه عبادت و به جا آوردن مناسک معنوی خاص را از بزرگترها ببینند. 3⃣ در اعتکاف عمومی برنامه های جمعی نمی تواند مختص این سن خاص برگزار شود بر خلاف اعتکاف های دانش آموزی. 4⃣ به شرط حضور مربیان برای هر گروه از نوجوانان، و برنامه ریزی از قبل، اکثر برنامه های مد نظر در اعتکاف دانش آموزی قابلیت اجرا در دل اعتکاف عمومی را نیز دارد. 5⃣ طبق معمول حذف گوشی و همراه داشتن قلم و کاغذ و وادارسازی متربیان به نوشتن در رسیدن به اهداف مد نظر بسیار مؤثر است. ❓سوال جدی مطرح شده: ما اعتکاف را یک بستر مناسب برای تحقق اهداف تربیتی یافته ایم ولی آیا حضور متربیان نوجوان در این برنامه و مواجهه حداقلی با اعتکاف باعث آن نخواهد شد اساسا اعتکاف را در همین مقیاس درک کنند و سال های آینده نیز با همین دریافت حداقلی همچنان در این مراسم شرکت کنند؟! پاسخ های داده شده: 1- حضور در اعتکاف عمومی و دیدن شور معنوی برخی از بزرگترها احتمالا تا حد زیادی این مساله را پوشش خواهد داد. 2- اساسا مگر نیازی هست که متربیان از همان ابتدا سقف اعتکاف را درک کنند؟! مگر ارتباط با سیدالشهدا و دیگر اهل بیت (علیهم السلام) که از همان ابتدای کودکی شکل گرفته و بچه ها با حضور در هیئات با حضرات معصومین(علیهم صلوات الله) ارتباط می گیرند از همان اول با درک حداکثر معنا آغاز می شود؟! ⚜ پیشنهاد قابل تأمل: جمع بین اعتکاف دانش آموزی و عمومی؛ متربیان در مقطع متوسطه اول در اعتکاف دانش آموزی شرکت کنند و در مقطع متوسطه دوم در اعتکاف های عمومی حاضر شوند. #تربیتی #فرهنگی @hadianeha

⚠️ دیر بجنبید تموم شده... امشب آخرین شب جمعه ماه رجبه😭 همون ماه رجبی که قرار بوده توش #توبه کنیم و پاک بشیم و بریم برای ماه شعبان و آمادگی های اون برای مهمانی ماه رمضان پ ن: دو تصویر: متن حدیث نابی از پیامبر درباره توبه + فرمایشی از عارف خمین در باب #ادعیه این ماه ها @hadianeha

✅تحفه ای از امام کاظم ع : 🔹متن حدیث: لَيْسَ مِنَّا مَنْ لَمْ يُحَاسِبْ نَفْسَهُ فِي كُلِّ يَوْمٍ فَإِنْ عَمِلَ حَسَناً اِسْتَزَادَ اَللَّهَ وَ إِنْ عَمِلَ سَيِّئاً اِسْتَغْفَرَ اَللَّهَ مِنْهُ وَ تَابَ إِلَيْهِ الکافي , جلد۲ , صفحه۴۵۳ 🔹ترجمه: از ما نيست كسى كه هر روز حساب خود را نكشد و اگر كار خوب كرده است،از خدا فزونى آن را خواهد و اگر كار بد كرده است،از خدا آمرزش آن را خواهد و از آن توبه كند 🔹شرح: ليس منا أي من شيعتنا أو محبينا أو محبوبين از ما نیست یعنی از شیعیان یا محبین یا محبوب های اهل بیت نیست مرآة العقول ; ج ۱۱ ص ۳۵۸ #محاسبه #حدیث @hadianeha

📣 ظرفیت بزرگی که بسیاری از اساتید و پژوهشگران از آن بی اطلاعند: 💰حمایت های مالی ویژه «بنیاد ملی علم کشور» (صندوق سابق حمایت از پژوهشگران) از طرح ها و فعالیت های پژوهشی استادان دانشگاه: 1⃣حمایت 150 میلیون تومانی از طرح های «تدریس علوم و فناوری‌های کوانتومی در رشته‌های مرتبط» از بین اعضاء هیئت‌علمی ۸ رشته فنی مهندسی و علوم پایه: 🔺مهلت ارسال پرپوزال: تا ۱ اسفند توضیحات تکمیلی: https://insf.org/fa/news/1017 2⃣حمایت 300 میلیون تومانی از طرح هایی در موضوع «حکمرانی دینی و فقه تخصصی نظام‌ساز» 🔺مهلت ارسال پروپوزال: تا ۳۰ بهمن 🔺توضیحات:👇 https://insf.org/fa/news/1028 3⃣حمایت 5 الی 16 میلیارد تومانی از تشکیل خوشه‌های پژوهشی چند تخصصی: 🔺مهلت ارسال طرح‌ها: تا ۳۰بهمن 🔺توضیحات:👇 https://insf.org/fa/news/1021 3⃣حمایت 300 میلیونی از رساله های دکتری با هدف جهت دهی در 6 موضوع کلیدی هوش مصنوعی، کوانتوم، امنیت سایبری، میکرو الکترونیک و نانو الکترونیک، پلاسما و کرایوژنیک 🔺توضیحات:👇 https://insf.org/fa/news/952 4⃣حمایت از طرح‌های پسادکترا، همراه با پرداخت 80 درصد از حقوق استادیار، کمک هزینه سرپرست طرح و هزینه تجهیزات https://B2n.ir/t12800 5⃣حمایت مالی از رساله های دکتری https://B2n.ir/p63326 6⃣حمایت از طرح های پژوهشی https://B2n.ir/w95708 7⃣اعطای کرسی پژوهشی همراه با حمایت مالی https://B2n.ir/b41284 8⃣ارائه گرنت پژوهشی: https://B2n.ir/g69760 @yahyajahangiri

ترس از #هوای_نفس ! حضرت آیت الله لنگرودی می‌فرمودند: مرحوم آقای آشیخ #مرتضی_زاهد به اندازه‌ای از هوای نفس می‌ترسیدند که هرگاه در بالای منبر احساس می‌کردند مردم زیادتر از حد، مجذوب و شیفته‌ او و حرف‌های او شده‌اند، بلافاصله سعی می‌کردند این وضعیت را کنترل کنند و مردم را از این حالت بیرون آورند. در این مواقع به طور مثال آب طلب می‌کردند و لحظاتی را به این شکل می‌گذرانیدند تا مردم از آن حالت بیرون بیایند! غلام همّت آنم که زیر چرخ کبود ز هر چه رنگ تعلق پذیرد آزاد است. سیره فرزانگان، عبدالحسن بزرگمهرنیا، نشر سامان دانش @hadianeha