eitaa logo
مدرسه علمیه حقانی قم
1.3هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
157 ویدیو
30 فایل
﷽ #حوزه_علمیه_قم_باید_انقلابی_بماند ( امام خامنه‌ای مدظله ) 📢 کانال رسمی مدرسه علمیه حقانی-قم 🔸 اخبار و اطلاعیه های مدرسه را در این کانال دنبال کنید. 🔻ارتباط با ادمین : @Haghani_ad 🔻سایر راه‌های ارتباطی : ـ http://zil.ink/haghani
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎬طلبه ها چیکار میکنند؟ ‌ 🌐 داوطلبان گرامی می‌توانند جهت ثبت نام و یا کسب اطلاعات بیشتر به سایت پذیرش حوزه های علمیه به نشانی paziresh.ismc.ir و یا به مدیریتهای استانی و مدارس علمیه سراسر کشور مراجعه نمایند. آدرس سایت مدرسه علمیه حقانی: haghani-qom.ir 🖌ما را در فضای مجازی دنبال کنید: 🔹پیام‌رسان ایتا eitaa.com/haghani 🔸پیام‌رسان بله ble.ir/haghani 🔹اینستاگرام Instagram.com/haghani_qom 🔸آپارات aparat.com/haghani_qom
طلبگی؛ مسیر بی مانند... در این ۱۰، ۱۵ سال اخیر، مسأله، مسأله‌ای دیگر است. امروز ما ناظر این واقعیت اجتماعی هستیم که جوان‌هایی با استعدادهای برجسته، با یقین به این که می‌توانند در فلان و بهمان رشته فنی پول‌ساز یا علمی چنین و چنان از علوم طبیعی یا ریاضی که ابزار آن هست پذیرفته شوند، به علوم انسانی و از جمله علوم اسلامی رو می‌آورند. این‌ها دنبال چیز دیگری آمده‌اند. این‌ها اگر به حوزه قم می‌آیند، دنبال این هستند که به چیز دیگری دست یابند. این ها در سنین نوجوانی آزادانه لمس کرده اند که "و مَا الحَیَاةُ الدُنیَا الَّا مَتَاعُ الغُرور" 《سخنرانی شهید آیت الله بهشتی در جمع طلاب مدرسه علمیه حقانی》
"مَن حَاسَبَ نَفسَه رَبِحَ وَ مَن غَفَلَ عَنهَا خَسِرَ" مسأله‌ ديگر در نظام رفتارى و اخلاقى حوزه‌ها، فيض بردن از معنويات است، تهذيب است؛ اين خيلى مهم است. جوانِ امروزِ حوزه بيش از گذشته به مسأله‌ى تهذيب نيازمند است. "بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار طلاب، فضلا و اساتيد حوزه علميه قم، ۱۳۸۹/۰۷/۲۹" درس اخلاق حجت الاسلام و المسلمین استاد عابدینی دوره تابستانی مطهّرون مدرسه علمیه حقانی @ostadabedini
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 قرن‌هاست زمین انتظار مردانی اینچنین را میکشد تا بیایند وکربلای ایران را عاشقانه بسازند و "زمینه ‏ساز ظهور" باشند... آن مردان آمدند و رفتند، فقط من و تو ماندیم و از جریان چیزی نفهمیدیم… 🔷️ سید شهیدان اهل قلم 🔷️🔷️شهید سید مرتضی آوینی 🔴کلیپ تهیه شده از شهدای مدرسه علمیه حقانی و برنامه های واحد جهاد و شهادت در راستای زنده نگه داشتن یاد و خاطره شهدا پ.ن : مدرسه حقانی در دوران انقلاب و دفاع مقدس بیش از ۱۱۰ شهید تقدیم کرده است!!!
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اینجا قطعه ای از بهشت است... میعادگاه زمینه سازان ظهور حضرت سربازخانه‌ای در جوار مرقد با صفای کریمه اهل بیت(سلام‌الله‌علیها) خط مقدم جبهه جهاد در برابر مستکبران قدمگاه شهیدان بهشتی و قدوسی، میثمی، ردانی و دهقانی مأمن عالمان و عارفانی چون علامه مصباح، علامه طباطبایی و علامه جوادی اینجا اینجا مدرسه علمیه حقانی
🔴مدیرِ شهید ◀️نگاهی گذرا به مدیریت شهید قدوسی بر مدرسه علمیه حقانی/١ ⚫️به مناسبت سال‌گرد شهادت آیت‌الله قدوسی ▫️بنیان پیش از سال ١٣٣٩ توسط بانی آن مرحوم حاج علی حقانی گذاشته شد و با برنامه‌ریزی کلان مرحوم پیش رفت و از سال ١٣۴٧ تا ١٣۵٧ ه.ش. به مدیریت کار خود را ادامه داد. ▪️شهید قدوسی در دوره مدیریتی خود زحمات فراوانی برای تربیت طلاب فاضل و کارآمد تحمل نمود. حجت‌الاسلام صادقی اردستانی از طلاب وقت مدرسه حقانی می‌گوید: ▫️«شهید قدوسی معمولاً قبل از طلوع آفتاب به مدرسه می آمدند و تا پاسی از شب به اداره مدرسه می‌پرداخت.آن مرحوم بر اخلاق، رفتار، حضور و غیاب، تحصیل و امتحان طلاب نظارت جدی داشت؛ آن قدر به امور مدرسه اهتمام داشت که همه کارهای دیگر خود، حتی مبارزه را رها کرده بود. ▪️جالب این است که ایشان برخی از کارهای منزل، از قبیل شستشو و پخت‌وپز را نیز به جهت بیماری همسرش انجام می‌داد. به ‌هر حال برنامه‌های با فداکاری این شهید بزرگوار پیش رفت و نظم و انسجام در آن‌جا نهادینه گردید. البته از نقش مدیریت و حمایت مرحوم شهید بهشتی هم نباید گذاشت؛ اگرچه ایشان در آن زمان در شهر مسئولیت مرکز اسلامی آن شهر را به عهده داشت؛ اما هر از گاهی که به ایران می‌آمد، به مدرسه هم سر می‌زد و با طلاب حشر و نشر داشت. ▫️از دروس مهم و ضروری مدرسه، هم درس اخلاقی بود که مؤثرترین آن‌ها -که صبح جمعه‌ها برپا می‌شد- درس اخلاق شهید قدوسی بود؛ آن مرحوم علاوه بر برخورداری از مراتب فضل و کمال، در بین طلاب حضور داشت و نقاط ضعف و مشکلات آن‌ها را می‌شناخت و به آن اشاره کرده؛ طلاب را از نظر روحی پرورش می‌داد.(همراه صادق، خاطرات حجت الاسلام و المسلمین احمد صادقی اردستانی، ص٨ و ٩) ▪️در این مدرسه؛ شهید بهشتی یک هفته درمیان، در مسجد مدرسه کلاس عمومی برگزار می‌کرد و موضوع بحث آن جلسه خطوط کلی رفتار انسان‌ها بود. تمام طلاب مدرسه از همه سطوح، مجبور بودند در آن شرکت نمایند. یعنی شهید قدوسی برای همه طلاب شرکت در آن جلسه را اجباری کرده بود. خود آن شهید هم مثل طلاب در مسجد می‌نشست و حتی گاهی سؤالی را مطرح می‌کرد که درواقع سؤال طلاب بود.(خاطرات حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی طاهری خرم آبادی ص ۵٠ و ۵١) @Bonyadtarikh بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.
به مناسبت سالروز حضور در مدرسه حقانی در ۱۲ دی ۱۳۹۸ و سالروز رحلت ایشان در ۱۲ دی ۱۳۹۹ . دلنوشته ای طلبگی در آستانه حضور به [صفحه۱از۲] 🔻🔻🔻 🔹چند روز قبل خبر حضور حضرت آیت الله مصباح یزدی(حفظه الله) در مدرسه علمیه حقانی را از دوستان شنیدم. خبری بسیار خوشحال کننده و فوق انتظار. برای من که در سالهای حضورم در مدرسه حقانی و حتی بعد از آن چندین بار پیگیر دعوت و حضور علامه مصباح یزدی به انحاء مختلف در مدرسه شده بودم و متاسفانه هربار به دلایلی این حضور محقق نشده بود؛ طبیعی است که از ابتدای شنیدن خبر، بنده و دوستان به فکر استفاده و بهره مندی حداکثری از این حضور تاریخی و با برکت افتادیم. 🔹از ابتدا به فکر این بودم و هستم که استفاده و بهره مندی از شخصیت آیت الله مصباح یزدی برای جامعه ی حقانی و تک تک طلاب مدرسه چه لوازمی دارد؟! باید گفت بهره مندی از یک نعمت فرع شناخت آن نعمت و فهم قدر و منزلت آن است اما در این مجمل چه میتوان گفت از دریای بیکران و خروشانی که طلاب فعلی حقانی به آرامش پس از طوفان آن رسیده اند و از خروش ها هیچ ندیده اند؟ برای کسی که دهه ی هفتاد کم سن و سال بوده و دوم خرداد و اصلاحات و قتل های زنجیره ای و ترور خود ساخته ی حجاریان و حلقه کیان و روزنامه های زنجیره ای و داستان کوی دانشگاه و حتی را درک نکرده چگونه می توان از بحران و فتنه و فتنه گر و هجوم رسانه ها و ترور شخصیت سخن گفت؟! چگونه میتوان به کسی که در آن ایام تنفس نکرده شدت خباثت و حملات روزنامه های زنجیره ای به علامه مصباح را فهماند؟ چگونه میتوان از سخنرانی های پیش از خطبه ی نماز جمعه ایشان در موضوع «نظریه سیاسی اسلام» سخن گفت؟ چگونه می توان اهمیت سخنرانی های ایشان را در محرم 79 با موضوع تبیین وقایع عاشورا و به روزکردن مفاهیم عاشورا بیان کرد؟! سخنانی که با نام «آذرخشی دیگر از آسمان کربلا» به چاپ رسید و مقام معظم رهبری در وصف آن فرمودند: «بنده این کتاب مربوط به عاشورا تقریباً همه اش را خواندم؛ مطالبی است لازم، نمی شود گفت مفید، بالاتر از مفید (است). مطالب ضروری و لازم است از آن مطالبی هم هست که مخاطب را عصبانی می کند. یک وقتی یک مطلبی است که حالا (چندان اثری از این جهت ندارد) یک وقت هم یک مطلبی است که حقیقتاً عصبانی می شوند و برمی خیزند، این کتاب از این نوع بود. این طور بازکردن قضایای عاشورا، به روز کردن این قضایا خیلی مفید است. در این 7-8 جلسه، بعضی از مطالب مطالبی است که غیر از شما شاید کس دیگری نتواند، حداقل این طور نمی تواند؛ اصلش را هم حل کنیم، لااقل این است که به این خوبی نمی تواند (از عهده ی بحث برآید).» 🔹چگونه میتوان فهماند که دشمنان این عالم انقلابی را «علامه تمساح» خواندند و کاریکاتور ها از ایشان کشیدند و در روزنامه هایشان چاپ کردند؟ چگونه میتوان انتظار و اشتیاق امت حزب الله و بسیجی های دهه هفتاد و هشتاد به اعلام موضع علامه را در بحران ها و انتخابات ها توضیح داد؟! به راستی چگونه میتوان برای نابینای مادرزاد است عظمت دماوند را شرح داد؟! اما «آب دريا را اگر نتوان كشيد، هم به قدر تشنگی بايد چشيد» 🔹باید گفت قطعا صِرف حضور عالمی که حضرت آقا (حفظه الله تعالی) ایشان را « از برکات ماندگار حوزه علمیه قم و از چهره های موصوف و معروف به علم و عمل و جِدّ و ابتکار» می نامند در مدرسه حقانی قطعا منشاء برکات و إن شاء الله توجهات حضرت ولی عصر (ارواحنا له الفداء) خواهد بود. 🔸همچنین مقام معظم رهبری(حفظه الله تعالی) در وصف ایشان می فرمایند: « این سه جهت در ایشان جمع است؛ هم علم، هم بصیرت به معنای حقیقی کلمه و هم صفا. این سه تا با هم در وجود ایشان خیلی ارزشمند است. خداوند متعال انشاء ‌ا... وجود ایشان را برای ما و انقلاب محفوظ بدارد و وجود ایشان را سالم بدارد تا همه بتوانند از برکات ایشان استفاده نمایند.» یا در جای دیگر اینگونه به توصیف رابطه ی خود و علامه مصباح یزدی اشاره می فرمایند: «بنده نزدیک به چهل سال است که جناب آقای مصباح را می شناسم و به ایشان به عنوان یک فقیه، فیلسوف، متفکر و صاحبنظر در مسائل اساسی اسلام ارادت قلبی دارم اگر خداوند متعال به نسل کنونی ما این توفیق را نداد که از شخصیت هایی مانند علامه طباطبایی و شهید مطهری استفاده کند، اما به لطف خدا این شخصیت عزیز و عظیم القدر، خلاء آن عزیزان را در زمان ما پر می کند.» ادامه در صفحه بعد👇
دلنوشته ای طلبگی در آستانه حضور به [صفحه۲از۲] 🔸حضرت آقا همچنین در ششم تیر ماه 1379 و در اوج حملات جریانات ضد انقلاب به آیت الله مصباح یزدی طی سفری به قم در منزل ایشان تشریف فرما شدند و ضمن ابراز لطف به علامه ی بزرگوار فرمودند: «به هر حال، ما از خدا بسیار سپاسگزاریم به خاطر توفیقاتی که به شما داده، بسیار متشکریم از خدای متعال به خاطر شما.» 🔸إن شاء الله خداوند متعال توفیق استفاده و بهره مندی از شخصیت معنوی و انقلابی این ولی خدا و عمار زمان را به طلاب مدرسه حقانی عنایت فرماید و به خواست خداوند قبول زحمت ایشان ،که قطعا عنایت ویژه ی خداوند به تک تک طلاب مدرسه حقانی است،منشاء ثمرات و آثار فراوان برای تک تک افراد و مجموعه حقانی باشد. و إن شاءالله بتوانیم به قدر وسع خود سربازی و سرداری حضرت ولی عصر(ارواحنا له الفداء) را از ایشان بیاموزیم و این زیارت آغاز استفاده ی حداکثری ما از ایشان باشد که بحمدالله بستر استفاده ی مستمر هم در درس اخلاق های ایشان فراهم است. درس اخلاقی که حضرت آقا در وصف آن فرمودند: «هر چه از آن پخش شده و من گوش کردم واقعا انسان استفاده می‌کند. در ماه مبارک رمضان که سخنرانی ایشان عصرها پخش می‌شد من غالبا گوش می‌کردم و بهره می‌بردم.» 🔹در انتها عریضه را با دعای حضرت آقا در حق ایشان به پایان می رسانم که فرمودند: «ان شاءالله خداوند به ایشان توفیق ادامه ی این خدمت بسیار با ارزش را عنایت کند و وسیله ی بهره مندی هر چه بیشتر، گسترده تر و عمیق تر جوانان را از این سرچشمه های معرفت فراهم کند.» رواق منظر چشم من آشیانه ی توست کرم نما و فرود آ،که خانه خانه ی توست دلت به وصل گل ای بلبل صبا خوش باد که در چمن همه گلبانگ عاشقانه توست ۱۲ دی ۱۳۹۸
💥تذکری به مبلّغان ✍حجت الاسلام و المسلمین محمدی ری شهری (ره): فاضل ارجمند حجة الاسلام سيد موسي موسوي [۱] فرمود: بنده به لحاظ شرايط مساعدي كه از نظر تحصيلي داشتم، در كمتر از شش سال، مقدمات و سطح يك و سطح عالي را طي كرده و حدود پنج سال هم درس‌هاي خارج فقه و اصول را نزد اساتيدي همچون آيات عظام داماد و حائري و اراكي قدس سره بهره برده بودم و در شرايط بسيار اميدواركننده اي از نظر آينده علمي قرار داشتم و در حوزه، رسائل و مكاسب و كفايه تدريس مي‌كردم و در ضمن از اساتيد هم بودم. در اين موقعيت بود كه در تابستان ۱۳۵۰ش ره به بنده فرمودند: با نظر مساعد حضرت امام، حجج اسلام حاج آخوند و زرندي و كريميان مدرسه اي در كرمانشاه تأسيس كرده اند و بنا دارند كه به سبك جديد، نظير مدرسه حقاني، برنامه ريزي كنند، شما كه به مجموعه برنامه‌هاي ما آشنايي كامل داريد، تابستان سال جاري را به كرمانشاه برويد و اين مدرسه را راه اندازي كنيد. بنده هم آن سال به جاي اصفهان به كرمانشاه رفتم. در آنجا وضعيتي پيش آمد كه مجبور شدم سال تحصيلي بعد هم آنجا بمانم. بعد از آن هم به لحاظ اوج گيري انقلاب و نياز جدّي كرمانشاه به روحاني مرتبط با جوانان و مراكز علمي و دانشگاهي و نفوذ گسترده انجمن حجتيّه و جريانات ماركسيستي در بين جوانان، با مشورتي كه با برخي از اساتيد بزرگوار، از جمله آية الله مشكيني [۱] داشتم، و اكثر آنان با مجموعه شرايط موجود، مصلحت را در ماندن بنده در كرمانشاه ديدند، گرچه سروراني هم نظير مرحوم آية الله العظمي [شيخ مرتضي] حائری به شدت ابراز مخالفت كرده و حتي در غياب بنده فرموده بودند: فلاني خود را ذبح كرده است. بالاخره به هر گونه بود چند سالي با نگراني شديد فكري و تحيّر در كرمانشاه ماندم. بحمدالله با توفيق الهي و با برنامه‌هايي كه با كمك دوستان، در مسجد و مراكز فرهنگي داشتيم، عرصه را هم بر ماركسيست‌ها و هم انجمن حجتيه تنگ كرديم، به طوري كه آن‌ها كاملاً به حاشيه رفتند و حتي برنامه اي براي قتل بنده ريختند كه به صورتي معجزه آسا نجات يافتم. سال حدود ۵۴ يا ۵۶ بود كه به رغم همه موفقيت‌ها بسيار منقلب شدم و تصميم گرفتم استخاره كنم و اگر خوب آمد همان وسط سال به قم بازگردم. در ساعت و حال مناسبي استخاره كردم، آيه «زحف» [۲] آمد، ولي باز به جهت شدت تأثر با اين كه هم معتقد و هم عامل به استخاره هستم به تصميم خود باقي مانده و مشغول جمع اثاثيه براي انتقال به قم شدم. در شب همان روز خواب عجيبي ديدم كه مهم ترين و شيرين ترين فراز زندگي‌ام را رقم زد. در عالم رؤيا ديدم در خيابان، جلوي مدرسه خان اتوبوس‌هايي بسيار زيبا و. غيرقابل وصف ايستاده و جمع خاصي را از انبوه متقاضيان انتخاب كرده و سوار مي‌كنند، همه مي‌دانند كه مقصد سفر بسيار مهم است، ولي به هيچ كس از چگونگي آن خبر نمي دادند. بالاخره جمع محدودي از جمعيت عظيم حاضر را سوار و حركت كردند. در نزديكي‌هاي مقصد، بوي عطر عجيبي به مشام رسيد كه همه را مدهوش كرد. بعد فهميديم همه اين عطر از فضاي باغ غيرقابل وصفي متصاعد است. دم باغ همه را پياده كردند. باز هيچ كس نمي دانست در داخل باغ چه خبر است. آنجا هم از همين جمعيت محدود، اكثر افراد را راه ندادند. فردي بود از بستگان بنده، هر چه اصرار كردم [كه به او اجازه ورود بدهند]، سه عيب از او گفتند _كه دقيقاً نقص‌هاي مهم معنوي اوست_ و فرمودند به جهت اين عيب‌ها نمي تواند وارد شود. سپس افراد منتخب را گروه گروه وارد باغ مي‌كردند. بنده و حجة الاسلام اوسطي و حجة الاسلام حاج شيخ محمود عبداللهي و مرحوم معصومي را با هم وارد باغ كردند. بعد از ورود فهميديم كه مولايمان مولي الكونين حضرت بقية الله_ ارواحنا فداه_ داخل باغ هستند. حضرت در خيمه اي وسط باغ بودند. به محضر مقدس شان رفتيم، شيريني و عظمت محضر قابل وصف نيست. بنده ناگهان به يادم افتاد كه اين بهترين فرصت است كه با كسب نظر مستقيم از حضرت [در باره ماندنم در كرمانشاه] تصميم بگيرم. پس از سؤال بنده، حضرت_روحي فداه_ آنچنان روي در هم كشيدند كه هنوز پس از سال‌ها تلخي آن در ذائقه بنده مانده است و فرمودند: «دل من از دست روحانيون خون است كه يا در قم و حوزه‌هاي مشابه آن به بهانه‌هاي مختلف مي‌مانند يا به جاهاي خوش آب و هوا و همراه با اقبال مردم مي‌روند. پس اين گونه مناطق را_كه بسيارند _ چه كساني تأمين نياز كنند!؟» 🔖پاورقی: ۱. حجة الاسلام موسوي نمايندۀ سابق ولي فقيه در كردستان بودند. ايشان در سفري كه اين جانب به كردستان داشتم، اين خاطره و چند خاطرۀ ديگر _ كه در فصل‌هاي بعدي بيان خواهد شد _ را برايم تعريف كردند. سپس بنا بر تقاضاي من آن‌ها را به صورت كتبي در اختيارم گذاشتند. ۲. آیات ۱۵ و ۱۶ انفال. در اين آيات پشت كردن به جبهۀ جنگ موجب خشم الهي و گرفتار شدن به عذاب جهنم دانسته شده 📚خاطره های آموزنده ، ری شهری، ص۷۰ ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانی
🔴مدیرِ شهید ◀️نگاهی گذرا به مدیریت شهید قدوسی بر مدرسه علمیه حقانی/1 ⚫️به مناسبت سالگرد شهادت آیت‌الله قدوسی ▫️بنیان پیش از سال 1339 توسط بانی آن مرحوم حاج علی حقانی گذاشته شد و با برنامه‌ریزی کلان مرحوم پیش رفت و از سال 1347 تا 1357 ه.ش. به مدیریت کار خود را ادامه داد. ▪️شهید قدوسی در دوره مدیریتی خود زحمات فراوانی برای تربیت طلاب فاضل و کارآمد تحمل نمود. حجت‌الاسلام صادقی اردستانی از طلاب وقت مدرسه حقانی می‌گوید: ▫️«شهید قدوسی معمولاً قبل از طلوع آفتاب به مدرسه می آمدند و تا پاسی از شب به اداره مدرسه می‌پرداخت.آن مرحوم بر اخلاق، رفتار، حضور و غیاب، تحصیل و امتحان طلاب نظارت جدی داشت؛ آن قدر به امور مدرسه اهتمام داشت که همه کارهای دیگر خود، حتی مبارزه را رها کرده بود. ▪️جالب این است که ایشان برخی از کارهای منزل، از قبیل شستشو و پخت‌وپز را نیز به جهت بیماری همسرش انجام می‌داد. به ‌هر حال برنامه‌های با فداکاری این شهید بزرگوار پیش رفت و نظم و انسجام در آن‌جا نهادینه گردید. البته از نقش مدیریت و حمایت مرحوم شهید بهشتی هم نباید گذاشت؛ اگرچه ایشان در آن زمان در شهر مسئولیت مرکز اسلامی آن شهر را به عهده داشت؛ اما هر از گاهی که به ایران می‌آمد، به مدرسه هم سر می‌زد و با طلاب حشر و نشر داشت. ▫️از دروس مهم و ضروری مدرسه، هم درس اخلاقی بود که مؤثرترین آن‌ها -که صبح جمعه‌ها برپا می‌شد- درس اخلاق شهید قدوسی بود؛ آن مرحوم علاوه بر برخورداری از مراتب فضل و کمال، در بین طلاب حضور داشت و نقاط ضعف و مشکلات آن‌ها را می‌شناخت و به آن اشاره کرده؛ طلاب را از نظر روحی پرورش می‌داد.(همراه صادق، خاطرات حجت الاسلام و المسلمین احمد صادقی اردستانی، ص 8 و 9) ▪️در این مدرسه؛ شهید بهشتی یک هفته درمیان، در مسجد مدرسه کلاس عمومی برگزار می‌کرد و موضوع بحث آن جلسه خطوط کلی رفتار انسان‌ها بود. تمام طلاب مدرسه از همه سطوح، مجبور بودند در آن شرکت نمایند. یعنی شهید قدوسی برای همه طلاب شرکت در آن جلسه را اجباری کرده بود. خود آن شهید هم مثل طلاب در مسجد می‌نشست و حتی گاهی سؤالی را مطرح می‌کرد که درواقع سؤال طلاب بود.(خاطرات حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی طاهری خرم آبادی ص 50 و 51) 🔺 نوشته بنیاد تاریخ‌پژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامیhttps://eitaa.com/bonyadtarikh/6570 ╭───────────── ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانے ╰─────────────
مدرسه علمیه حقانی قم
🔸فعالیت آیت ‌الله مصباح در مدرسه حقانی 🔘انتشار گزیده‌ای از «عمار انقلاب» در بخش پاورقی روزن
♨️پاسخ به پیرامون مدرسه انقلاب، آیا شهید قدوسی مخالف کار سیاسی در مدرسه حقانی بود !؟ ▫️بخشی از متن کتاب که در منتشر شده است. 🔻برخلاف نظر در مورد در مورد همراهی نمودن شهید قدوسی در فعالیت‌های انقلابی در مدرسه حقانی، متأسفانه برخی مانند در خاطرات خود سعی دارند بگویند که تا سال‌های نخست دهه50، خصوصاً در دوره مدیریت شهید قدوسی فعالیت سیاسی نداشته است و تمام تکیه‌اش روی تحصیل و انضباط بود. 🔻 آقای منتظری می‌گوید: «... آقای قدوسی از طرح مسائل انقلاب در مدرسه حقانی که یک مدرسه با برنامه محسوب می‌شد و مسئولیتش به عهده ایشان بود به شدت پرهیز می‌کرد و اجازه نمی‌داد مسائل انقلاب و حرف‌های آقای خمینی به آن‌جا راه پیدا کند و این‌ها را به ضرر مدرسه می‌دانست و گاهی حتی از تدریس رساله آیت ‌الله خمینی و نقل فتواهای ایشان در مدرسه جلوگیری می‌شد و این از چیزهایی بود که ما را زجر می‌داد.»⁴ 🔻تاریخ نگار پیشتاز انقلاب اسلامی، حجت‌الاسلام والمسلمین در واکنش به این مطلب می‌نویسد: «داوری آقای منتظری درباره آقای و ، زنده‌ترین و آشکارترین گواه بر بی‌خبری و ناآگاهی نامبرده از چگونگی مبارزاتی است که در دنبال می‌شد و نیز عدم شناخت او را از مجاهدان و مبارزان راستین حوزه قم و مجامع علمی و روحانی به نمایش می‌گذارد... باید از او پرسید اگر آقای از طرح مسائل انقلاب در مدرسه حقانی به شدت پرهیز می‌کرد و اجازه نمی‌داد مسائل انقلاب و حرف‌های آقای خمینی به آن‌جا راه پیدا کند، چگونه طلاب در تظاهرات و درگیری‌های حوزه قم با رژیم شاه، همیشه حضور داشتند و جان‌فشانی می‌کردند؟ در قیام 17 خرداد 54، شماری از طلاب مدرسه حقانی بودند که در در تحصن و اعتصاب حضور داشتند و حماسه‌آفرینی کردند، در قیام 19 دی 56، این طلاب مدرسه حقانی بودند که در درگیری با پلیس کشته و زخمی دادند، محمدرضا انصاری از شهدای 19 دی از طلاب مدرسه حقانی بود. ... آیا و که از مسئولان آن روز مدرسه حقانی بودند از مخالفان امام بودند؟ ثانیاً آیا در میان اساتید و فضلای آن روز حوزه قم یک نفر را می‌توان یافت که این ادعای دروغ را تایید کند و...»⁵ ➖پاورقی : 4- خاطرات آیت ‌الله منتظری، ص211. 5- سید حمید روحانی، «تاملاتی نظری و تاریخی در علل و انگیزه‌های پیدایش جریان آقای منتظری- 4»، فصلنامه 15 خرداد، دوره سوم، سال دوم، شماره 4، تابستان 1384، صص291-305. 📓 ╭───────────── ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانے ╰─────────────
🔰مدرسه حقانی و سندی از فعالیت‌های انقلابی آیت‌الله مصباح یزدی در سال ۱۳۵۶ 🔻آیت‌الله محمدتقی مصباح یزدی، از روحانیون انقلابی، بودند. علامه مصباح در دوران نهضت اسلامی ازجمله مبارزان برجسته بود. ساواک در گزارشی به تاریخ ۳۰ آبان ۵۶ درباره ایشان نوشت: 🔻《اخیرا شخصی به‌نام که قبلا مدیر بوده، تعداد شش برگ اعلامیه به‌امضای روحانیون مبارز ایران جهت یکی از دوستانش به تهران ارسال داشته است و خواسته که اعلامیه‌های مذکور در تهران تکثیر و توزیع گردد.》 📎منبع : مرکز اسناد انقلاب اسلامی 📓 ╭───────────── ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانے ╰─────────────
🔰نامه جالب علامه طباطبایی به آیت الله العظمی جوادی آملی 🔘مرحوم علامه طباطبایی(ره) نامه جالبی به حضرت آیت الله جوادی آملی در رابطه با در نگاشته اند که در ادامه می آید : 🔻به عرض شریف می رساند، امیدوارم که قرین عافیت و موفقیت بوده و پیوسته از عنایات عالیه حق (عز اسمه) و توجهات سامیه حضرت ولی عصر ارواحنا فداه بهره مند می باشید. با هدف مقدمات عرض می شود خدمت ذی شرافت فخر الاعلام و زبده المحققین العظام حجت الاسلام آقای جوادی دامت بركاته مشرف آید... آقایان متصدّیان امور در خصوص درس كه از جنابعالی توقع داشتند و دارند به تصوّر اینكه بنده زورم به جناب عالی می رسد! و اگر جدا خواهش كنم رد نخواهید كرد، بنده را تحت فشار قرار داده اند و حقّا هم اگر جنابعالی نپذیرید، این درس متروك خواهد شد. لذا جدّا خواهشمندم از هر راه امكان پذیر اگر چه كم و زیاد خالی از مشقّت نباشد این مسئله را پذیرفته یك ساعتی برای این اختصاص بدهید و ضمنا ما را نیز از فشار آقایان نجات دهید ... إِن تَنصُرُوا اللَّهَ يَنصُركُم وَ يُثَبِّت أَقدامَكُم والسلام علیکم و رحمه الله محمد حسین طباطبایی 📎منبع: https://noo.rs/zGLBl 📓 ╭───────────── ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانے ╰─────────────
🗂 سالگرد رحلت استاد علامه مصباح یزدی رحمة‌الله‌علیه 🔘فعالیت آیت ‌الله مصباح در مدرسه حقانی ـ https://eitaa.com/haghani/1618 🔘مدرسه حقانی و سندی از فعالیت‌های انقلابی آیت‌الله مصباح یزدی در سال ۱۳۵۶ ـ https://eitaa.com/haghani/1678 🔘همکاری صمیمانه آیت‌الله مصباح یزدی با شهید بهشتی در مدرسه حقانی ـ https://eitaa.com/haghani/1675 🔘علامه مصباح یزدی و هیئت علمی مدرسه علمیه حقانی ـ https://eitaa.com/haghani/1672 🔘دلنوشته ای طلبگی در آستانه حضور به ـ https://eitaa.com/haghani/911 ╭───────────── ✿ @Haghani مدرسـه‌علمیـه‌حقانے ╰─────────────