👆👆👆 ⭕️ فکر می‌کنم جلسه بسیار خوبی باشه. دوستانی که قصد دارن در همایش شرکت کنن زودتر ثبت‌نام کنن تا سالن پر نشه. بنده استاد جلسه رو می‌شناسم. از افرادی هستند که سال‌هاست در حوزه مسائل فکری-فرهنگی کار عمیق می‌کنند و اهل فکر و نظر هستند. فکر می‌کنم جلسه هم برای فعالین فرهنگی مناسب باشه و هم برای خانواده‌ها 🙏🙏

امشب یه مطلب مختصر در مورد آسیب‌شناسی تربیتی در خانواده‌های مذهبی می‌خوام بنویسم. البته این موضوع خیلی جای کار داره و کمتر بهش پرداخته شده که من می‌خوام فقط از یک جهت بهش بپردازم. تا اون موقع اگر نظری دارید و آسیبی رو در تربیت زیر هفت ساله‌هامون می‌شناسید ممنون میشم برام بفرستید 👇👇 @hamidkasiri 🙏🌹

🔴 فرزند من چه تصویری از دین داره؟! همین اول بحث بگم، می‌دونم روی موضوعی دست گذاشتم که شاید به مذاق خیلی‌ها خوش نیاد، اما مگه راهی غیر از این داریم که باید جلوی کار غلط ایستاد؟ مگه برای اصلاح، سلاحی بهتر از اندیشه و فکر تو این عرصه وجود داره؟ اما بعد؛ تا حالا با مفهومی به نام #فشردگی‌_دینی برخورد داشتید؟ من در طول سالیان گذشته آدم‌های بسیاری رو دیدم که به واسطه فشردگی‌های دینی، #دین_زده، #ضد_دین، #دین_گریز و ... شدند و اصلاً تصویر سالمی از دین نداشتن! بعداً مفصل توضیح میدم ... یادمه پارسال سر کلاس #تاریخ_ادبیات-کودکان بودم و موضوع جلسه #ادبیات_دینی بود. استاد حدوداً پنجاه ساله کلاس، تصویری رو از بچگی خودش ترسیم کرد که اون تصویر توی ذهنش در مورد دین حک شده بود. بخشی از اون تصویر این بود: «بابابزرگم وقتی صدای اذان میومد عباشو می‌انداخت روی دوشش، دست منو می‌گرفت و می‌گفت بریم مسجد. دستای بزرگش یه جور گرمای خاصی داشت که تو تمام مسیر حِسِش میکردم. از دور مناره‌ها معلوم بودن و منو می‌کشیدن سمت خودشون. تو حیاط مسجدم یه حوض بزرگ بود که همه دورش وضو می‌گرفتن و صحنه‌ی خیلی دیدنی‌ای بود، ما هم دستامونو می‌کردیم توی آب و کِیف می‌کردیم. اون زمانا خونه‌ها اینقدر چراغ و لامپ نداشتن ولی در عوض مساجد خیلی پر نور بودن. یعنی همین که وارد #مسجد می‌شدیم کلی نور میزد توی صورت‌مون و هیچ جای دیگه اینجوری نبود. شیشه‌های مسجدم رنگی بود. وقتی نور میزد توی شیشه‌ها؛ رنگ‌های قرمز، آبی، زرد و سبز رو روی دیوارا می‌دیدیم که واقعاً دیدنی بود.» استادمون آخرش گفت: «من از #بچگی این تصویر رو از نماز، مسجد و دین دارم. همیشه یاد اون شیشه‌های رنگی هستم» صحبت استاد که تموم شد دیدم جو کلاس خیلی سنگین شده و واقعیتش چهره تعداد زیادی از بچه‌ها دَر همه! همونجا بود که یکی، دو نفر که جسورتر بودن گفتن: «اما ما اصلاً یه همچین تصویری از #کودکی به همراه نداریم. ما باید نماز می‌خوندیم، ساکت می‌شدیم و ... وگرنه فحش و کتک و این چیزا رو داشتیم برای اینکه خدا ناراحت نشه!! » دو تا موضوع که حتماً بهش فکر کنیم؛ 1️⃣ مگه این روزا همه جا نمیگن کودکی خیلی مهمه و هر چیزی که در کودکی ثبت بشه تا آخر عمر همراه آدم می‌مونه. با این وضعیت ما چقدر به تصویری که از دین داریم توی ذهن بچه‌هامون حک می‌کنیم توجه داریم؟ 2️⃣ خود ما چه تصویری از #دین توی ذهن‌مون حک شده؟ تصویر بیشتر خشن هست یا دلنشین‌تر از هر تصویر دیگه و یا خنثی است؟ پی‌نوشت: من قصد دارم این موضوع رو ادامه بدم و وارد مصادیق بشم اما شاید چند روز بعد و در جای دیگه‌ای! جاش رو به زودی میگم ... #حمید_کثیری 👇 http://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

دیروز که پست بالایی رو نوشتم و قبلش که سوال پرسیدم کلی تجربه‌های تلخ و شیرین از کودکی خودتون و بچه‌هاتون برام فرستادید 🌹🌹 ممنون میشم این کار رو ادامه بدید تا یه کار درست و درمون روش انجام بدیم 🙏 🙏

⭕️ چیا برامون ارزشه، چیا ضدارزشه؟! من توی این متن یه آدم خنثی هستم 😳 یعنی از جانب یه آدم #ضد_دین و یا یه آدم #دین_مدار نمی‌نویسم! #انتقال_ارزش‌ها یکی از مهم‌ترین مسائل و دغدغه‌های عصر حاضر هست. یعنی هر خانواده‌ای با هر نوع فکر و مسلکی دنبال این هست که حداقل بخشی از ارزش‌هاش رو به بچه‌هاش منتقل کنه. این موضوع یکی از جدیدترین و مهم‌ترین موضوعات فرزندپروری در کل دنیاست و شاید براتون جالب باشه که کتاب‌های خیلی زیادی در این سال‌ها توی غرب برای این موضوع نوشته شده. (خب، باشه! چی هست؟! 🤪) فرض کنید در خانواده ما احترام به بزرگ‌تر یه ارزشه، صداقت داشتن یه ارزشه، کار و فعالیت یه ارزشه و خیلی چیزای دیگه. حالا آیا مهم هست این رو به بچه‌ها منتقل کنیم؟ قطعاً مهمه! (این موضوع هیچ منافاتی با اینکه خود بچه‌ها در سن بالاتر مسیرشون رو انتخاب کنن نداره) حالا برای این باید چی کار کرد؟! اولین قدم اینه که هر فردی، هر خانواده‌ای، هر جمع و گروهی و بالاتر از اون هر جامعه‌ای بیان ارزش‌های خودشون رو استخراج کنن. خب، سوال؛ ❓چند نفر از ما تا حالا نشستیم روی این موضوع فکر کردیم که ارزش‌های زندگی ما چیا هستن؟ به غیر از جلسه خواستگاری 😁 تا حالا اصلا در مورد این چیزا صحبت کردیم؟ 👈 طبیعیه کسی که اینکار رو تا حالا نکرده و اصلا نمی‌دونه چی ارزشه، چی بی‌اهمیته و چی ضدارزشه؛ نمیتونه اون رو به نسل بعدی منتقل کنه. دومین قدم اینه که خود ماها به اون ارزش ملتزم باشیم یعنی اول خودمون انجامش بدیم بعد از بقیه توقع انجامش رو داشته باشیم. مثلا همین روزا یکی به من پیام داده که من نماز نمی‌خونم اما خیلی برام مهمه بچه‌ام نمازخون بشه 😳 خب، چی جوری؟!! این مثل اینه که بگیم من روزی دو پاکت سیگار میکشم ولی اصلاً دوست ندارم بچه‌ام این لامصب رو دستش بگیره! یا من همین الان، توی همین سن با مامانم که صحبت می‌کنم دو تا پرت‌وپلا هم بهش میگم ولی اصلا دوست ندارم بچه‌ام که با من صحبت می‌کنه، عزیزم جانم از دهنش بیفته! 😏 من این بحث رو ادامه میدم ولی قبلش حتما به دو تا قدم بالا فکر کنیم چون بعضیامون هنوز در مورد اینکه چه چیزهایی اصلا میتونن توی زندگی‌مون ارزش باشن هنوز دودو می‌زنیم #ارزش‌های_زندگی #حمید_کثیری 👇 http://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

وقتی صحبت از موانع رشد کردیم شش تا عامل رو شمردیم! (یعنی اِنقدر میگم تا همه یاد بگیرن 😂) آموزش، رفاه، نظم، ادب، نظافت و فقر مطلق رو گفتیم که پنج تای اول رو تا جایی که می‌شد گفتیم. #فقر_مطلق موند که به نظرم واضحه! ولی ظاهراً برای بعضیا واضح نیست پس بعداً میگم، قول! 😉 چند شب پیشم در مورد فشردگی دینی گفتم که این مورد هم قطعا از موانع رشده اما اِعمال فشردگی دینی از طریق عواملی مثل ادب، نظم، آموزش و نظافته. پس اونا پایه هستند اما #فشردگی_دینی چی هست؟! این چند تا گزاره ظاهراً پراکنده رو بخونیم تا ببینیم چی میشه 👇 ⁦1️⃣⁩ ما توی دین یه #واجب داریم، یه #حرام، یه مستحب، یه مکروه و یه مباح یا همون منطقه آزاد خودمون. ⁦2️⃣⁩ بعضیامون که ظاهراً! روی این مسائل حساس هستیم هنوز که هنوزه خیلی توجهی به این تقسیم‌بندی نداریم. مثل آبِ خوردن دروغ میگیم، زیر قول‌وقرارامون می‌زنیم، پاش بیفته کلاه همو برمی‌داریم و ... ⁦3️⃣⁩ تا همین چند سال پیش یعنی مثلاً تا بیست و چند سالگی خیلی قیدی روی این چیزا نداشتیم اما الآن یه دفعه عابد شهر شدیم و همه به ما التماس دعا میگن! 🙄 ⁦4️⃣⁩ اما در مورد بچه‌مون داستان فرق می‌کنه! یعنی خیلی برامون مهمه که بچه‌ها سریع‌تر از روحانی محل! دین رو یاد بگیرن و اون کارایی که ما نمی‌کردیم که هیچ، اون کارایی رو که الآنم نمی‌کنیم اونا انجام بدن. بلد بودن احکام که کف قضیه است! یه چند تا مثال بزنم 👈 شب که وایساده آب نمی‌خورن، پس بچه پنج ساله اگه داره وایساده میخوره باید داد بزنیم بگیییییر بشین و بخور! 👈 اگه وسط فیلم داره یه #موسیقی از تلویزیون پخش می‌شه باید سر بچه داد زد که کم کن اون بووووق رو و احتمالاً هیچ راهِ دیگه‌ای هم جز این نداریم! 🤐 👈 سلام واجب و جواب سلام واجب اندر واجبه! پس بچه‌ای که این کارو نمیکنه زمینه انحراف داره 😳 باید حالیش کنیم به بقیه سلام کنه! 👈 بچه‌ای که حرف بد بزنه یعنی مثلاً به یکی بگه حِمار این قطعا بزرگ شه خراب میشه پس باید از همین الان جلوشو بگیریم! چاره کار هم تودهنی هست چون حرف بد خیلی گناه داره. 👈 اصرار داریم که بچه‌هامون حتماً #قرآن حفظ کنن. حالا اگه کل قرآن نشد، نصفش، اگه نه دیگه جزء سی رو که حتماً باید حفظ کنن. حالا خودمون هنوز حفظ نیستیم بماند! ما تا صبح می‌تونیم با هم مثال بزنیم در حالی که خیلی از این‌ها واجب و حرام که نیستن، هیچ مستحب و مکروهم نیستن! حالا بچه چهار، پنج ساله چه اصراری هست اینا رو رعایت کنه الله اعلم ... ❓آقا اصلاً یه سوال؛ فرق بین بچه بدون تکلیف، ممیز و مکلف چیه؟ ⛔ این بحث حتما ادامه داره #موانع_رشد #فشردگی_دینی #حمید_کثیری 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

تا حالا به این فکر کردیم که این چه کاریه خدا کرده؟! یه دوره آدم رو بدون هیچ تکلیفی گذاشته و یه دوره اونو داراری تکالیفی قرار داده در دوره بدون تکلیف، اولش نه می‌دونیم چی خوبه و نه چی بد. بعدش ممیز میشیم یعنی خوب و بد رو می‌تونیم از هم تشخیص بدیم اما باز تکلیفی به معنای اینکه باید یکسری کارها رو انجام بدیم نداریم مثلاً بچه تا یه سنی اصلاً نمیدونه نباید وسط گل قالی بشینه دستشویی کنه 😁 اما بعد از اینکه ممیز شد خودش، خودکار می‌فهمه که اینکار، کار درستی نیست! حالا ما اصرار داریم که احکام طهارت و نجاست رو توی سه سالگی به بچه یاد بدیم. (یعنی لااقل یه دوره درس خارج باید تو این زمینه بگذرونه 🙃) کاش کار با یاد دادن احکام فیصله پیدا می‌کرد. بعضیامون اگه بچه این احکام رو رعایت نکنه چهار ستونمون می‌ریزه به هم! یعنی اگه راه بده بچه رو از سیفون آویزون می‌کنیم که چرا مثلاً تو توالت بدون دمپایی رفتی؟! در حالی که نگاه دینی کاملاً برعکس این هست. یعنی اونجا حتی اگر خیسم باشه، اساساً پاکه مگر اینکه مطمئن بشیم و ببینم پاک نیست. تازه اگرم پاک نباشه باید با حال خوب پای بچه رو بشوریم و بیاریمش بیرون نه که بچه رو مواخذه کنیم و وسواسی بارش بیاریم و ... منظورم چیه؟! منظور اینه که خدا از این بچه تکلیف نخواسته، ما چی میگیم این وسط؟!! هر چی دین رو سخت‌تر بگیریم، کار رو برای خودمون و بچه‌هامون سخت‌تر می‌کنه. اگرم کسی مقیده کار اخلاقی و معنوی روی خودش بکنه این نباید به قیمت اذیت شدن بقیه باشه وگرنه به احتمال زیاد اثری نداره! مثل مادری که اجازه نمیده موقع نماز خوندنش بچه‌ها جیک بزنن، چون حواسش پرت میشه و این بچه‌هام طبیعتاً عاشق نمازن که مدام بازیشون رو به هم میزنه! (دیدم که میگما 😭) این مطلب تموم اما دو تا نکته؛ نکته اول. خیلی از دوستان میان میگن اِنقدر زود نرو سراغ بحث بعدی. یه بحث رو ببند و بعد بحث بعدی رو شروع کن. باید عرض کنم که تربیت اصلاً این شکلی نیست که ما یه سری اجزای جدا از هم داشته باشیم و هر کدوم کارکرد خودشون رو داشته باشن توی این چند وقت که کانال ایجاد شده روی یک بحث بودم و اصلاً هر چیزی که گفته شده مکمل بحث قبل و بعدش بوده. از یک ماه پیش تا حالا هم، هنوز توی بحث رشد و موانع رشد هستیم نکته دوم‌. خیلی دیگه از دوستان مدام میگن راهکار بده! اولاً اینکه همیشه راهکار توی انجام دادن نیست، بعضی وقتا همین که کاری رو انجام ندیم خودش کلی کاره!! 😳 یعنی داریم کمتر دستکاری می‌کنیم دوماً هم اینکه بنده واقعا سعی‌ام بر اینه که ماهیگیری یاد بگیریم. تااامااام #حمید_کثیری 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

یکی از #موانع_رشد که چند بار تا حالا گفتمش #آموزش هست. اگه یادتون باشه گفتیم آموزش یعنی اینکه بخوایم بچه رو بزرگ‌تر از سنش، رشد بدیم و بِکِشیم. یعنی بچه در مورد چیزایی اطلاع داشته باشه که مناسب سن اون نیست و اون رو از کودکی خودش جدا می‌کنه. دو، سه سالیه تو ایران مُد شده و کارگاه‌ها و کلاس‌های #تربیت_جنسی شروع شده. اینکه چرا اینا یه دفعه شروع شد و قبلش هیچ خبری نبود، موضوع این نوشته نیست اما بد نیست چند تا نکته در مورد این کلاس‌ها رو با هم مرور کنیم؛ ⁦1️⃣⁩ تربیت جنسی با آموزش مسائل جنسی فرق داره و اکثر افراد - و نه همه‌ی کسانی - که توی این موضوع کار میکنن معتقدن آموزش مسائل جنسی (یعنی دقیقاً #روابط_زناشویی) برای زیر شش سال نیست. البته این وسط کسایی هم هستند که از اون ور بوم افتادن و تا میگیم تربیت جنسی، میگن شما داری #بیست_سی رو ترویج میکنی و اصلا گوش نمیدن داری چی میگی! داری نقد میکنی، تأیید میکنی یا هر چی. ⁦2️⃣⁩ توی تربیت جنسی که دارن براش کارگاه و کلاس و همایش و ... می‌گذارن دو تا پیش‌فرض باعث شده جهت کل این آموزش‌ها تغییر کنه. پیش‌فرض‌ها هم اینا بودن: 👈 تجاوزات جنسی، آسیب‌های جبران‌ناپذیری به فرد و اجتماع می‌زنه و ممکنه اساساً مسیر زندگی فرد رو تغییر بده و اون رو به انسانی مضر برای جامعه تبدیل کنه. 👈 بهترین راه‌حل برای جلوگیری از آسیب جنسی، توانمندسازی بچه‌هاست و در این راه #آموزش و دادن آگاهی‌های مناسب سن کودک! موثرترین راهبرده. ⁦3️⃣⁩ در تربیت جنسی مهم‌ترین کسایی که باید نقش ایفا کنن #والدین هستن. توی اینجا #ارتباط والد و کودک خیلی مهمه و نباید از قبل پایه‌های این ارتباط تخریب شده باشه. یعنی والدین باید اولین مرجع پاسخگویی به سوالات بچه‌ها باشن و بچه‌ها هم اینو قبول داشته باشن. این اعتماد به والدین باید اِنقدر بالا باشه که اگر خدای نکرده اتفاقی برای کودک پیش اومد، بدون رودربایستی سراغ اونا بره و موضوع رو باهاشون در میون بگذاره. پس بهتره از قبل برخی شرایط #نابهنجار رو برای کودک ترسیم کنیم و بگیم اگر این شرایط پیش اومد، بیا به ما بگو! 🔴 من شخصاً با این آموزش‌های مرسوم توی این زمینه مخالفم و اون رو مانع رشد کودک می‌دونم که تا اونجایی که میشه، دلایلم رو به اضافه راهکارهام عرض میکنم. پی‌نوشت: می‌دونم که این بحث خیلی خیلی گسترده است و شاید خوشایند خیلی‌ها نباشه! اما سعی می‌کنم بحث رو حتما ادامه بدم. اما دو تا سوال؛ ❓تا حالا کارگاه یا کلاسی با موضوع تربیت جنسی شرکت کردید؟ فکر کنید چیا یاد گرفتید و چقدرش به نظرتون معقول بوده؟! #موانع_رشد #تربیت_جنسی #حمید_کثیری 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

#تربیت_جنسی به طور واضح در زیر هفت سال با بالای هفت سال فرق داره و این دقیقاً یکی از مشکلات کلاس‌های رایج تو این موضوعه. اکثر افرادی که در این حوزه مشغول تدریس هستن در این موضوع دچار اشتباه شدن و خیلی از مواردی که مربوط به بالای هفت سال هست رو دارن توی زیر هفت سال میگن. یعنی یه چیزایی رو به بچه تو زیر هفت سال میگن که بعضیاش مال بالای هجده ساله! 🙃 چرا؟! علت همون ترس از موضوع #تجاوز هست. اکثر اساتید! می‌خوان کودک رو سریع بزرگ کنن تا کمتر آسیب ببینه. به چند تا نکته توجه کنیم؛ ۱. آمار رسمی از آزار جنسی کودکان در دنیا وجود نداره اما همینی هم که هست بخش بزرگی از آمار مربوط به جوامع عقب‌افتاده است. مثلا در قبایل بزرگی از آفریقا هنوز ختنه دختران وجود داره و این‌ها جزو آمار آزار و اذیت‌های جنسی محسوب میشه! (این اعمال مطابق با عرف اون مناطق هنوز جریان داره) ۲. مطابق با تعریف #آزار_جنسی، تحقیر جنسیت فرد از طریق زبان و کلام هم جزو آمار آزار و اذیت جنسی محسوب میشه. مثلاً اینکه به دخترا یا پسرا لقبی بدیم که شایسته اون‌ها نباشه. ۳. مطابق با همین آمار جسته و گریخته که توسط #یونیسف و سازمان ملل منتشر میشه، جوامع توسعه‌یافته مشکلات‌شون در این موضوع اصلاً کم نیست! مثلاً آلمان یکی از توسعه‌یافته‌ترین کشورهای جهان، آمار بسیار عجیب و غریبی در تجاوز به کودکان داره. ۴. در این آمار تا چهارده سالگی دوره #کودکی هست. حالا فکر می‌کنید چند درصد از این آمار مربوط به زیر هفت سال هست؟ کمتر از ده درصد! یعنی نود درصد برای بالای هفت ساله. ۵. با لحاظ همه‌ی این موارد و مطابق آمار دست و پا شکسته موجود، ایران یکی از کم‌خطرترین کشورهای دنیا در این موضوع هست. درسته این موضوع کم‌اش هم زیاده، اما چرا اینقدر روی اون حساسیم؟! و اینقدر نگرانیم؟! به نظرتون طبیعیه؟! مثلاً دقت کنید تا دو، سه سال پیش هیچ خبری از این کلاس‌ها نبود چون ظاهراً مسئله‌ای نبود اما بعد از اون خبرِ ماجرای اون فرد معروف، اون مدرسه توی اشرفی اصفهانی و اون دختر بچه در شمال شرق کشور یه دفعه ورق برگشت و همه داد و فریاد راه انداختن که اوضاع داغونه و شروع کردن مثلاً به توانمندسازی بچه‌ها که از خودشون مراقبت کنن! در حالی که به نظرم اساساً این نحوه ورود به تربیت جنسی ایراد داره، درستش چیه؟! تو پست بعدی میگم ... یعنی اگه کسی از این زاویه وارد شد که من برای جلوگیری از تجاوز به بچه‌ام باید بهش آموزش بدم، شک نکنین کار رو خراب‌تر می‌کنه! در حالی که اکثر آموزش‌ها تو این فضان #تربیت_جنسی #تجاوز #حمید_کثیری 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

🔴 تربیت جنسی یا تربیت جنسیتی؟! گفتیم اگه #تربیت_جنسی رو از اونجا شروع کنیم که جلوی تجاوز به کودک رو بگیریم، معمولاً چپ می‌زنیم. پس مسئله چیه؟! این چند تا عبارت رو بخونیم؛ ⁦1️⃣⁩ ما یازده نوع #گرایش_جنسی در روابط انسان‌ها داریم که فقط یکی از اون‌ها منجر به زیست جنسی سالم میشه و اون هم گرایش به غیرهم‌جنسه. ⁦ 2️⃣⁩یکی از بزرگ‌ترین چالش‌های امروز مسئله‌ی ترنس‌هاست. کسایی که ذهنیت و رفتارشون با جنسیت‌شون مطابقت نداره. تنها ده درصد این افراد واقعاً مشکل جسمی دارن، الباقی مشکل شخصیتی دارن. طبق آمارهای غیررسمی در حدود بیست و چهار هزار ترنس شناسایی شده در ایران داریم. یعنی افرادی که این جرأت رو داشتن و اعلام کردن که به جنسیت‌شون تعلق خاطر ندارن. ⁦3️⃣⁩ پایه‌ریزی شخصیت هر فرد در کودکی هست و به عقیده بسیاری نود درصد شخصیت تا هفت سالگی شکل می‌گیره. یعنی اگر کسی مشکل شخصیتی در بزرگسالی داره بخش زیادیش می‌تونه ریشه در کودکی داشته باشه و یکی از راه‌حل‌ها بازگشت به دوره کودکی هست! (که موضوع این نوشته نیست) ⁦4️⃣⁩ یه پله پایین‌تر، مشکل عدم رضایت از جنسیت هست که دیگه اینجا طیف بسیار بزرگی از ماها رو در بر می‌گیره. یعنی خیلی از پسرا از پسر بودن و خیلی از دخترا از دختر بودن رضایت ندارن! خیلی از مامان‌ها هم هستن که اساساً از باباها مردترن! و فقط سیبیل نمی‌گذارن 😂 و خیلی از باباها و پسرهام از ده تا مامان، مامان‌ترن! یعنی حمومم که میرن باید از سی جور شامپو و لوسیون و کرم و ... استفاده کنن. 🤭 👈 حالا که پایه‌ریزی #شخصیت تا هفت ساله و مشکلات عدیده شخصیتی در این موضوع داره توی جامعه دیده میشه، پس مسئله‌ی ما تو هفت سال اول #جنسی نیست بلکه جنسیتیه. یعنی چی؟! ما باید #هویت_جنسیتی بچه‌ها رو در زیر هفت سال تثبیت کنیم و این دوره طلایی رو از دست ندیم! چون اگه رد بشه کار خیلی سخت میشه و احتمالاً با پسران تی‌تیش مامانی و دختران اوباش و قلچماق روبرو میشیم. یعنی نوعِ بدشکل از #جنسیت مقابل! حالا مدافعین حقوق بشر نریزن اینجا بگن تو داری تبعیض جنسیتی رو تبلیغ می‌کنیا! چون این هیچ ربطی به تبعیض نداره، مسئله تفاوت‌های زن و مرد و احترام به اونه. سوال: یعنی اگه پسرا رو پسر و دخترا رو دختر بزرگ کنیم مسئله‌ای دیگه براشون پیش نمیاد؟! جواب: ممکنه مشکل برای بچه‌ها ایجاد بشه اما باز راهش آگاهی دادن و ترسوندن کودک از اطرافیان و بقیه نیست. راهش چیه؟! نوشته‌های بعدی رو بخونیم. راستی شما الان چقدر با دخترایی که کلی مَردن یا پسرایی که کلی گوگولیَن روبرویید؟! فکر می‌کنید طبیعیه؟! #تربیت_جنسی #تثبیت_جنسیت #هویت_یابی_جنسیتی #حمید_کثیری 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

چرا از سر راه بچه‌ها نمیریم کنار؟! ببخشید، موضوع عوض شد یهو! چون این رو تو اینستا استوری کردم، گفتم اینجام بگذارم! 😉