eitaa logo
همراه استخدام فردوسی
12.3هزار دنبال‌کننده
2.2هزار عکس
1.4هزار ویدیو
22.5هزار فایل
ارتباط با مدیر کانال @Shirazii87
مشاهده در ایتا
دانلود
۶- سعی کنید آرام باشید: در طول مصاحبه شغلی سعی کنید آرام باشید و تا حد ممکن خود را آرام نشان دهید. به یاد داشته باشید که اهمیت زبان بدن در مصاحبه شغلی با اهمیت خود مصاحبه برابری می‌کند. آماده سازی مناسب به شما این امکان را می‌دهد اعتماد به نفس پیدا کنید: همان‌طور که به سوالات پاسخ می‌دهید، تماس چشمی خود با مصاحبه کننده را حفظ کنید. حتماً به سوال توجه کنید تا آن را فراموش نکنید و قبل از پاسخ دادن، به کل سوال با دقت گوش دهید تا بدانید به چه مواردی باید پاسخ دهید. زمانی که مصاحبه کننده سوال می‌پرسد، از قطع کردن حرف‌های او پرهیز کنید. اگر لازم است لحظه‌ای به پاسخ خود فکر کنید، چرا که می‌توانید بهتر و با اندیشه‌ی کامل‌تری جواب خود را ارائه دهید. این نکات را در مورد جلوگیری از استرس مصاحبه شغلی بررسی کنید تا به آرامش اعصاب خود هنگام مصاحبه کمک کنید. اگر فکر کردن به مصاحبه شغلی شما را در حالت وحشت قرار می‌دهد، مرور این نکات مصاحبه شغلی به شما کمک خواهد کرد که ذهن خود را آرام کنید. ۷- پیگیری بعد از مصاحبه: همیشه یک یادداشت تشکر با تکرار علاقه خود به این موقعیت شغلی ارسال کنید تا بتوانید پیگیری نتیجه مصاحبه شغلی را انجام دهید. همچنین می‌توانید در آن یادداشت جزئیاتی را بیان کنید که در مصاحبه شغلی آنها را فراموش کرده‌اید. در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
2_1152921504658550610.pdf
حجم: 1.2M
ویژه مقطع ابتدایی 🔸مناسب ماه رمضان در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
baba-1401-01-10.pdf
حجم: 1.5M
✅مجموعه های کودک و نوجوان ــــــــــــــــــــــــ اهمیت تبلیغ دین برای کودکان و نوجوانان بر کسی پوشیده نیست؛ اما متأسفانه محتوایی مناسب که معارف دینی را با زبانی کودکانه بیان کند و در اختیار مبلغان قرار گیرد کمتر تولید شده است. این طرح درس تلاشی است در جهت تولیدمحتوای متناسب برای مبلغانی که در ایام تبلیغی برای کودکان و نوجوانان کلاس برگزار می‌کنند. در این کتاب با بیان وظایف کودکان و نوجوانان در همیاری پدرانشان در مسائل اقتصادی آموزش‌هایی در قالب داستان و بازی و معما بیان شده است. در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
نعمت های خوب خدا.غفاری.pdf
حجم: 485.9K
طرح درس فلسفه نماز در قالب بازی در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
طرح_درس_ماهیانه_کلی_دروس_به_همراه_اهداف.pdf
حجم: 678K
طرح درس ماهیانه کلی دروس به همراه اهداف چند نمونه طرح درس برای دوستان که دارند خودشون برای مصاحبه آماده میکنند در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
طرح درس واهداف کلی درس های فارسی پایه دوم .pdf
حجم: 3.2M
طرح درس واهداف کلی درس های فارسی پایه دوم .pdf در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
طرح درس واهداف کلی درس های فارسی پایه دوم .pdf
حجم: 3.2M
طرح درس واهداف کلی درس های فارسی پایه دوم .pdf در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
طرح درس سالانه فارسی.pdf
حجم: 361.2K
طرح درس سالانه فارسی کلاس دوم در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
طرح درس سالانه ریاضی 1400 دوم جدید.pdf
حجم: 1.3M
طرح درس سالانه ریاضی کلاس دوم در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
طرح_درس_سالانه،_هديه_هاي_آسمان_دوم_اب(1).pdf
حجم: 386.9K
طرح درس سالانه هدیه آسمانی کلاس دوم در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
🔽 تئوری یادگیری با فاصله چیست؟ بر اساس تئوری تمرین با فاصله (یا یادگیری با فاصله)، اگر محتوای آموزشی به چند قسمت تقسیم شده و بین این قسمت‌ها وقفه زمانی در نظر گرفته شود، آن محتوا بسیار راحت­تر فراگرفته می­‌شود. تمرین با فاصله در نقطه‌ی مقابل تمرین انباشته قرار می‌­گیرد که در آن محتوای آموزشی تنها در یک جلسه تدریس می­‌شود. ممکن است این روش یادگیری برای دانش آموزان چالش برانگیز باشد (زیرا از نگهداری اطلاعات در حافظه کاری بازداری می­‌کند)، اما نکته مثبت درباره تمرین با فاصله این است که احتمال نقش بستن اطلاعات در حافظه بلند مدت را افزایش می‌­دهد. در واقع رو در روشدن دوباره دانش آموزان با مفاهیم کلیدی، ایده‌­ها و مهارت­‌ها در بازه­‌های زمانی طولانی مدت­تری که احتمالا محتواها به فراموشی سپرده می‌­شوند، این امکان را به معلمان می‌­دهد که یادسپاری موارد فراگرفته شده را بهبود بخشند. در این روش وقفه­‌های زمانی که از محتوای نامرتبط تشکیل شده‌­اند، مورد استفاده قرار می‌­گیرند. معلمان چطور از تمرین با فاصله در کلاس درس استفاده می کنند؟ هنگام استفاده از رویکرد تمرین با فاصله، معلمان فاصله­‌های زمانی را با یادگیری محتوا یا فعالیت­‌هایی که هیچ ربطی به موارد فراگفته شده قبلی ندارند، پر می‌­کنند. در واقع در این روش وقفه های زمانی که از محتوای نامرتبط تشکیل شده‌­اند مورد استفاده قرار می­‌گیرند تا دانش آموزان اطلاعات را به طور موقت و قبل از اینکه آن­‌ها را از حافظه بلند مدت فراخوانی کنند، به فراموشی بسپارند. برخی از معلمان ادعا می‌­کنند که از تمرین با فاصله به عنوان شکلی از تمرین بازیابی استفاده می­‌کنند تا اطلاعات دانش آموزان درباره‌ی مواردی که قبلا تدریس شده‌­اند را مورد آزمون قرار دهند. در حقیقت این رویکرد به تمرین با فاصله ممکن است به شکل بازنگری مورد استفاده قرار بگیرد زیرا برخی از معلمان از استراتژی­‌هایی استفاده می­‌کنند که به دانش آموزان کمک می­‌کند تا از این وقفه‌­ها برای فهم بهتر و هم­چنین بازیابی اطلاعات از حافظه بلند مدت استفاده کنند. برخی از این استراتژی ها که معلمان به کار می‌­برند عبارتند از: سوالات چند گزینه‌­ای، امتحان­‌های کوتاه و تکالیف منزل. ممکن است معلمان از قوانین تمرین با فاصله در جنبه‌­های مختلفی از آموزش و یادگیری استفاده کنند. مانند، دستورالعمل‌­ها، تمرین­‌ها و یا ارزیابی­‌ها. در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷
🔽 استراتژی فاصله انداختن درون درس‌ها چیست؟ در استراتژی فاصله انداختن درون درس­‌ها یک محتوای یکسان چندین بار در یک درس واحد تکرار می­‌شود و توسط وقفه های زمانی کوتاه (معمولا ده دقیقه ای) که در آن محتوای غیرمرتبط تدریس می­‌شود، تفکیک می‌شود. یک مثال کاربردی: آقای شریفی در کلاس درس پایه چهارم خود، به طور مداوم بین آموزش مفاهیم کلیدی در درس علوم وقفه می­‌اندازد و از دانش‌آموزان می­‌خواهد که فعالیت­های کاملا غیرمرتبطی انجام دهند تا حواسشان از آن­چه در حال یادگیری­اش بودند منحرف شود. برای مثال بعد از آموزش بخش‌­های مختلف گیاهان گلدار (ریشه، ساقه، برگ‌­ها و گل‌­ها) به دانش‌آموزان، آن­‌ها را تشویق می­‌کند که به مدت ده دقیقه موضوع قبلی درباره نیروها را بازبینی کنند. پس از این مدت، دانش‌آموزان مواردی که درباره گیاهان یاد گرفته بودند را بازبینی کرده و در یک نمودار بخش‌­های مختلف گیاه را نام­گذاری می‌کنند. در کنارتون هستیم 😉 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 @libofferdosi 🌷