💠#سلسله_یادداشت
🌱 منظومه فکری و ویژگیهای شخصیتی مقام معظم رهبری«مدظله»
▫️نگاه توحیدی و امید آفرین
🔘 امام (رضوان اللَّه عليه) آن مرد خدا، آن حكيم الهى، فرمود خرّمشهر را خدا آزاد كرد! معناى اين چيست؟ معناى اين آن است كه اگر شما مجاهدت کردید، قدرت خدا می آید پشت شما.
🔸🔸
🔘 لشکر بی عقبه کاری نمی تواند بکند، لشکری که عقبه دارد، نیروی احتیاط دارد، نیروی ذخیره فراوان دارد، همه کار می تواند بکند.
🔸🔸
🔘 حالا اگر لشکری عقبه اش، ذخیره اش عبارت بود از «قدرت الهی»، این لشکر دیگر شکست بخور نیست. وقتى ما اين منطق را داشتيم، شكستناپذير ميشويم. ... [زیرا] متّكى هستيم به قدرت خدا. بیانات، 1395/03/03
#مقام_معظم_رهبری
✍#دکتر_بخشیان
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
🌐سپاه، مولفه اصلی قدرت جمهوری اسلامی
☑️بدون شک روزی که سپاه پاسداران به فرمان امام خمینی(ره) در دوم اردیبهشت 1358 تشکیل گردید، خوش بینترین کارشناسان دفاعی و امنیتی دنیا نیز این سطح از قدرت را برای این شجره طیبه پیشبینی نمیکردند.
◀️ امروز سپاه به عنوان مولفه اصلی قدرت جمهوری اسلامی و عنصری تعیین کننده در منطقه است که در تدوین راهبرد قدرتهای منطقهای و فرا منطقهای به هیچ عنوان قابل چشمپوشی نیست.
💢تحریم سپاه توسط غربیها و تروریستی اعلام کردن آن، نشانگر تأثیر راهبردی این نهاد در ناکامی غرب در دستیابی به اهداف خود در غرب آسیاست.
♨️کلمه IRGC که مخفف عنوان سپاه پاسداران انقلاب اسلامی است، این روزها پرتکرارترین واژه رسانههای غربی است که هر بار به بهانههای مختلفی مورد هجمه واقع میشود.
✅ بیشک این نهاد مقدس ماموریتی تاریخی دارد و باید خود را برای عصر ظهور آماده سازد، عصری که تلالو امواج آن آغاز شده و جهان در انتظار منجی لحظه شماری میکند.
✍ #محمدصادق_خرسند
#سپاه_پاسداران
#یادداشت
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
🌱اندکی درنگ
🦋 تغییر از درون
🔘 اگر تخم مرغی🍳 با نیروی بیرونی
بشکند، «پایان» زندگی⛔️ است؛
اما اگر با نیروی داخلی
بشکند، «آغاز» زندگی؛🆕
🪴 بهترین تغییرات همیشه
از «درون» رخ میدهند.
⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد
@haqiq_center
▫️سلسله یادداشت
🏦 جریانشناسی تشیع انگلیسی
2⃣ قسمت دوم: مبانی فکری این فرقه
▪️عقلستیزی به جای عقلگرایی: تشیّع انگلیسی اعتقاد دارد ازآنجاکه ادراک بشری، برخاسته از علوم مبتنیبر عقل است، ارزشی ندارد و ازاینرو، کسب معارف الهی از طریق قوۀ تعقّل، معتبر نیست. سید صادق شیرازی قائل به مرزبندی بین علوم هستند و علوم را به علوم بشری (مبتنیبر تعقّل) و معارف الهی (مبتنیبر فطریات) تقسیم میکنند.
▫️حال این سوال مطرح است که، انسانهای غیر معصوم که از دریافت معارف الهی به صورت بیواسطه بهرهای نبردهاند، اگر کسب هر نوع علم را برای او ممنوع دانسته و تحصیل علم را به عنوان حجاب بزرگ بدانیم چه وضعیتی برای او حاصل می گردد؟
▪️کفر عرفان و تکفیر عارفان: این جریان، تفکرات عرفانی را عامل گمراهی میپندارند و علماء و بزرگانی را که در این مسیر قرار داشته و دارند، گمراه و عامل گمراهی دیگران برمیشمارند.
▫️سید مجتبی شیرازی در این رابطه می گوید: «محمدتقی بهجت، کسی که از عرفا بوده و ایشان، مرتد زندیق ملحد و کافر بوده و از دین اسلام به سمت دین کفر رفته است.»
📚 کتاب جریانشناسی تشیع انگلیسی(۱۳ – ۲۷)
#یادداشت
#تشیع_انگلیسی
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
😱 بازیکنهای بازیهای رایانهای در ۲۰ سال آینده این شکلی میشوند!!
#عکس_نوشت
#سبک_زندگی
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
📌#سلسله_یادداشت
🔸روشها و تکنیکهای پاسخ به شبهات(2)
2️⃣ طرح پرسش
🔶 یکی از روشهای پاسخ به شبهات وادارکردن شبههکننده به تفکر است🧐. این هنر پاسخگوست که با طرح پرسشهایی دربارة شبهه، مخاطب را به اندیشه وادارد تا خود به پاسخ رسد.
🔺مثال: هشامبنحکم شاگرد امامصادق(ع) بود و با افراد گوناگون مناظره میکرد. مردی از شام آمد و منکر امامت بود. هشام با چند سؤال او را به حقیقت رساند:
▫️هشام: اى مرد شامى! خداوند متعال نسبت به امور بندگانش حكیمتر است يا بندگان او؟
▪️مرد شامى: البته که خداوند متعال حکیمتر است.
▫️هشام: خداوند با اين تدبير و محبتى كه به خلقش دارد، براى آنها چه کرده است؟
▪️مرد شامی: حجت و راهنما فرستاده است تا آنان متفرّق و متشتّت نشوند.
▫️هشام: آن راهنما كيست؟
▪️مرد شامی: رسول خدا
▫️هشام: پس از رسول خدا حجت كيست؟
▪️مرد شامی: كتاب خدا و سنّت رسولش.
▫️هشام: آيا امروز براى رفع اختلاف ما كتاب و سنّت كافى است؟ او گفت: آرى. هشام گفت: پس چرا من با تو اختلاف دارم؟ در این هنگام مرد شامى ساكت شد.
🔸حضرت صادق (ع) به شامى فرمود: چرا سكوت كردى؟
▪️او گفت: اگر بگويم ما با يكديگر اختلاف نداريم دروغ گفتهام، و اگر بگويم: كتاب و سنّت اختلاف ما را از ميان برمىدارند سخنى باطل و گزاف گفتهام؛ ازاینرو هيچ نمىتوانم پاسخ اين جوان را بدهم، مگر آنكه عين اين سؤال را از خود او بپرسم.
🔸حضرت فرمودند: هرچه مىخواهى از او سؤال کن. مرد
▪️شامى گفت: آيا خداوند متعال كسى را كه آنها را از اختلافات به وحدت كلمه سوق دهد و از کجرویها دور كند برای آنان فرستاده است؟
▫️هشام گفت: در زمان رسول خدا یا در اين زمان؟ او گفت: در زمان رسول خدا که معلوم است ایشان حجت خدا بر بندگان بود؛ در اين زمان كيست؟ هشام گفت: همين شخصی که در محضر او نشستهایم. او اخبار آسمان و زمين را به ما مىدهد.
▪️مرد شامی در این لحظه به فکر فرو رفت و بعد از دیدن معجزاتی از امام (ع) فهمید که حجت و راهنمای مردم بعد از پیامبر (ص) امامان شیعه هستند.(ر. ک. کافی، ج 1، ص 419).
🔶 چنان که خواندید هشام با طرح پرسشهای هوشمند توانست اندیشه مرد شامی را به کار اندازد و او را از سردرگمی نجات دهد.
#محسن_مروتی
#شبهه
⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد
@haqiq_center
📌نکتههای ویرایشی
💠 اکثر/ اکثریت
🔸 اکثر یعنی «بیشتر» یا «بیشترین» و اکثریت یعنی «کمیّت بیشتر» (در مقابل اقلیت).
🔹 پس میتوان گفت: با خروج برخی از اعضا، جلسۀ هیئت مدیره از اکثریت افتاد. اما نمیتوان گفت: «اکثریتِ اعضا جلسۀ هیئتمدیره را ترک کردند.»
🔸 درست آن است که بنویسیم: اکثر اعضا جلسۀ...
✍️#قاسمحمزه
#نکات_ویرایشی
⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد
@haqiq_center
♨️رفراندوم روحانی؛ اصلاح امور یا انتخابات مجلس
✅به تازگی کلیپی از حسن روحانی منتشر شده که در آن از رفراندم و لزوم تغییرات بنیادین می گوید؛ سوال اینجاست که حسن روحانی به عنوان فردی که هشت سال سکاندار مهم ترین منصب اجرایی کشور بوده و از قضا به هیچ عنوان کارنامه قابل دفاعی نزد افکار عمومی ندارد، چرا در این مقطع زمانی به یاد رفراندوم افتاده است؟ آیا او دنبال جلب افکار عمومی است؟
💢پاسخ روشن است. کارشناسان و متخصصین فضای رسانه نباید در دام روحانی بیفتند. او هرگز به دنبال تبیین واقعی رفراندوم و اصلاح کشور نیست که اگر بود هشت سال فرصت کمی برای این کار نبود. او فقط به دنبال جلب نظر قشر خاکستری و حضور دوباره در سرتیتر خبرهاست و علت این تقلا هم یک چیز بیشتر نیست: «نزدیک بودن انتخابات مجلس شورای اسلامی» و قصد او برای حضور در مجلس و احتمالا ریاست بر آن. شاید دلیل دیگر این امر هم ترس از رد صلاحیت است و او می خواهد با طرح مباحث چالشی چون رفراندوم هزینه نظام را برای رد صلاحیت احتمالی اش بالا ببرد.
⚠️باید هوشیار بود و با تبیین و روشنگری مانع فریب خوردن دوباره ملت شد. هدف روحانی از طرح این مباحث، عصبانی کردن جبهه انقلابی و وارد نمودن آن به دور باطل سفسطه است تا با خیالی آسوده و فارغ از یادآوری مصائبی که هشت سال بر ملت تحمیل کرد، به پیگیری امور خویش بپردازد. چندین «شنبه» گذشته است ولی گویا روحانی هنوز عمق لطمه ای که به اعتماد مردم زده است را درک نکرده است!😉
✍️#محمدصادق_خرسند
#یادداشت
#رفراندوم
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
☘ اندکی درنگ
🔸آیتالله خوشوقت میفرمود:
🔹شياطين رها نمیکنند و منتظرند
وقتی ماه رمضان تمام شد،
جيب بعضی را
همان روز #عيد_فطر میزنند.
🔸او را به گناهی مبتلا میکنند
و همه از بين میرود.
بعضی يک هفتهی ديگر
بعضی دو هفته ديگر
و بالاخره کم هستند کسانی که بتوانند
تا ماه رمضان آينده، آن نتايج مثبت
و مفيد را در خود نگه دارند!
⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد
@haqiq_center
9.pdf
2.85M
📕 مجموعه کتابهای جهاد تبیین(9)
🌱 نظام ولایى و پاسخ به شبهات آن
🌀 بازنشر
🌿 کاری از پژوهشـگاه امـامصـادق علیهالسلام
🟢 موضوعات کتاب:
▫️مرورى بر جریان مخالف ولایت فقیه و شبههافكنان
▫️شبهۀ نخست: بىسابقه بودن ولایت مطلقۀ فقیه
▫️شبهۀ دوم: یكسانانگارى استبداد و ولایت مطلقه
▫️شبهۀ سوم: شورایى بودن ولایت فقیه
▫️شبهۀ چهارم: رابطۀ ولایت فقیه با قانون اساسى
▫️شبهۀ پنجم: شبهۀ دور در ولایت فقیه و مجلس خبرگان
▫️شبهۀ ششم: شبهۀ ولایت فقیه و دموكراسى
▫️و...
#کناب_پی_دی_اف
#جهاد_تبیین
#پژوهشگاه_امام_صادق
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
#سلسله_یادداشت
💠 آسیبشناسی نظام تعلیم و تربیت در گام دوم انقلاب اسلامی(بخش 5)
✍️دکتر علی باقی نصر آبادی
🔹سومین مشکل نظام آموزش و پرورش با تاکید بر مقطع متوسطه، ضعف جنبههای کاربردی و عملی برنامههای این دوره است. این دوره بر خلاف دیدگاه اجتماعی گذشته و موجود، نباید مقدمه تحصیلات عالیه تقلی شود، بلکه باید به گونهای طراحی شود که پس از این مرحله تحصیلی، درصد متناسبی از دانشآموزان که معمولا 85 درصد آنان را شامل خواهد شد، بتوانند وارد بازار کار و اشتغال شوند.
🔸چهارمین مشکل نظام آموزش و پرورش کشور در مورد قبولی برنامههای درسی است که موضوعمدار و کتابمحور است. کارشناسان تالیف کتب درس بیش از آنکه به فرایند یاددهی و یادگیری توجه نمایند به محتوای تالیف و انتقال معلومات توجه میکنند، لذا دانشآموزان را به سمت محفوظات پیش میبرند و جلوی هرگونه خلاقیت و نواندیشی را از آنها میگیرند. در این راستا مهارتهای زندگی همچون خوب شنیدن، خوب سخن گفتن، زندگی در گروه و مشارکت پذیر بودن، مطالبه حقوق شهروندی، توانایی حل مساله، برقراری روابط انسانی، صمیمت با محیط زندگی و حفظ محیط زیست در آموزش مدارس ما مشاهده نمیشود. این در حالی است که در بسیاری از کشورها از جمله هند، انگلستان، فنلاند و ... واحد درسی به نام مهارتهای زندگی وجود دارد و این مهارت اشاره به مسائل معنوی، وجدان و پرهیز کاری، اخلاقیات اجتماعی و فرهنگی دارد.
ادامه دارد...🔜
#دکتر_باقی
#تعلیم_تربیت
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
💠 منظومه فکری و ویژگیهای شخصیتی مقام معظم رهبری«مدظله»
▫️ساده زیستی
🔹 یکی از شعارهای ما قبل از پیروزی انقلاب،(شعار بین دوستان اهل مبارزه) ساده زیستی بود؛ زندگی ساده، ... انقلاب که پیروز شد، سعی کردیم باز هم همین روش و مبنا را دنبال کنیم. بیانات، 1377/12/15
..................................
🔸 بنده افتخارم این است که زندگیم، زندگی مردمی است و وضع من با زمان قبل از انقلاب که در مشهد بودم و در آن اوضاع و احوال کذایی زندگی میکردم، تفاوتی نکرده است. بیانات، 1377/12/04
..................................
🔹 والله اگر من از طرف مردم مورد ملامت قرار نمیگرفتم که مرتب ملاحظهی جهات امنیتی را توصیه می کنند، بنده با ماشین [در حد] پیکان بیرون می آمدم. بیانات با کارگزاران نظام، 1370/05/23
..................................
🔸 بنده زمان ریاست جمهوری، مکرر با هواپیمای [عمومی] ایران ایر به مشهد می رفتم، در حالی که هواپیمای اختصاصی هم بود. ... اتفاقاً بهتر هم می شد، جمعیتی که آنجا بودند [مسافران هواپیما] از کسانی هم نبودند که با ما ارتباطات صمیمانه ی قلبی داشته باشند. [اما] تا داخل هواپیما می رفتم، به مجردی که میدیدند آنجا هستم، کانَّه دلشان از این رو به آن رو میشد و دور من جمع می شدند. ... معنا ندارد خاصّه خرجیها صورت گیرد. 1372/07/20
..................................
🔹 واکنش آقا به جشن تولّد برای او: «این کار غلط است، ... برگزار کنندگان، مسئول وقت و عمر و اموالی هستند که در این کار صرف و ضایع می شود. ... از کسی که برای تولد من جشن می گیرد به هیچ وجه متشکّر نمی شوم و او را مسئول زیانهای این کار هم می شناسم. یادداشت، 138605/03
✍#دکتر_بخشیان
#مقام_معظم_رهبری
#یادداشت
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⏰ به وقت احکام
❓خمس به چه چیزایی تعلق میگیره ؟ 🤔
❓کیا خمس بهشون تعلق نمیگیره؟🧐
❓خمس یک پنجمه کل دارائیه یا سود سالیانه؟😎
#احکام
#موشن_گرافیک
#خمس
⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد
@haqiq_center
راز عاشقی.mp3
4.21M
🔰 ما آریایی هستیم، عرب نمیپرستیم❗️
#پادکست
#شبهه
#عرب_نیستیم
⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد
@haqiq_center
💠 اندکی درنگ
🌱تفاوت آرامش و آسایش
🔸آسایش یک امر بیرونی
و آرامش یک پدیده درونیه
🔹مردم ممکنه خیلی تو آسایش باشن
اما معدود افرادی هستن که
در آرامش زندگی می کنن
🔸آسایش
یعنی راحتی در زندگی
که با امکانات و ثروت خوب
و زیاد به دست میاد
هرچی دلشون بخواد میخرن
هر کجا خواستن میرن و......
🔹آرامش
رو کسانی دارن که از درون کاملا
سالم و سلامتند
شاید بی چیز باشن اما دلشون
خوشه به اونچه دارن راضین
🔸آسایش همراه با آرامش را
برای تک تک شما خوبان آرزومندم
⛱با حقیق هـمـراه باشـیـد
@haqiq_center
▫️سلسله یادداشت
🏦 جریانشناسی تشیع انگلیسی
3⃣قسمت سوم: سیاست تفرقه بیانداز و حکومت کن
▪️تفرقهافکنی استعمار، پیشینهای دیرین در کشورهای مختلف، بهویژه ممالک اسلامی دارد. سیاست «تفرقه بینداز و حکومت کن» نیز برگرفته از رویکرد تاریخی انگلیسیها به سیاست خارجی است. در مسیر سیاست تفرقهافکنانه، استفاده از پوشش مذهب، از روشهایی است که میتوان آن را ضد مذهب بهکارگرفت. برای نمونه، پیدایش فرقههای وهابیت و بهاییت، از طرحهای سرویس اطلاعاتی انگلیس برای ممانعت از اتحاد جهان اسلام بود که سبب گرفتاری برخی کشورهای اسلامی در این دام شده است.
جانکلمن از جاسوسان انگلستان، درکتابی با عنوان کمیتۀ 300 کانون توطئههای جهانی، دولت انگلستان را از صحنهگردانهای عرصۀ بینالملل معرفی میکند؛ به طوریکه با بیاعتبار کردن ادیان و مذاهب موجود، نظامهای سیاسی_ مذهبی جهان را به سوی فروپاشی از درون و درنهایت، بهسمت بحرانهای سیاسی سوق دهد.
در این دوران نیز استعمار برای رویارویی با مسلمانان شیوه اختلاف افکنی را در پیشگرفته است که این امر به کمک برخی جریانها از جمله تشیع انگلیسی در حال اجراست.
📚کتاب جریان شناسی تشیع انگلیسی (7-10)
#یادداشت
#تشیع_انگلیسی
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
42.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✨معادشناسی✨
✨استاد دکتر عزیزان✨
🍃قسمت نهم: کتاب عمل
کاری از مرکز فضای مجازی حقیق
#معادشناسی
#استاد_دکتر_عزیزان
#کلیپ_اعتقادی
⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center
🔸چه آدمها که در فضای فیزیکی بهشتی بودند و در فضای مجازی تقدیرشان جهنمی شد
🔹 قُتِلَ الْإِنْسَانُ مَا أَكْفَرَهُ
مرگ بر این انسان باد! چقدر ناسپاس است.
▪️بهراستی ما چقدر در هنگامۀ قدم زدن در کنار باتلاقهای این برزخ بیکران، احتیاط میکنیم که غرق نشویم؟!
#عکس_نوشت
#سبک_زندگی
#⃣ ⛱با حقیق همراه باشید
🔻 @haqiq_center