May 11
May 11
بعد از انتشار عکس کشف حجاب برخی کارمندان اپلیکیشن طاقچه و عدم عذرخواهی مسئولان این نرمافزار، بسیاری از ناشران مذهبی با این برنامه قطع رابطه کردند
اما متأسفانه هنوز شاهد هستیم که بعضی از ناشران مذهبی به همکاریشان با این نرمافزار ادامه میدن
یکی از مطالبهگریهای ما میتواند بازخواست از همین ناشران باشد
#امربهمعروفونهیازمنکر
#مطالبه
@harbkhani
در دهه هفتاد، پخش ترانه «من و تو، درخت و بارون ...» از خشایار اعتمادی به عنوان اولین ترانههای پاپ از تلویزیون خط شکنی و ساختارشکنی در پخش ترانه از صدا و سیما بود
اما به مرور زمان کار به کجا رسید که امروز -و حتی در شرایطی که نوروز مصادف با ماه مبارک رمضانه - انواع موسیقی لهوی از تلویزیون پخش میشه و کمتر کسی نسبت به شیوع این گناه حساسیت به خرج میده!
باز هم جادوی #مطالبه مردمی را فراموش نکنیم
تماس با ۱۶۲ و اعتراض به پخش این نوع موسیقیها
پ.ن: جالب اینکه رهبری اخیراً در دیداری گفتند من گاهی صوت فلان قاری را شبهه میکنم که غنایی باشد و گوش نمیکنم(!)
چقدر فاصله است بین این و آن!
@harbkhani
بسم الله الرحمن الرحیم
گاهی وقتها دانش آموزان اعتراض میکنند که این درسهایی که میخونیم به چه درد ما میخوره
حتی این حرف رو از بزرگترهایی که فارغ التحصیل شدند و سالها از مدرسه فاصله گرفتن هم میشنویم
و بدتر اینکه ی از زبان معلمها همین حرف شنیده میشه که مثلاً ما فلان درسها رو حفظ کردیم و الان هیچی یادمون نمونده
کلاً یه چند وقتیست که لگد زدن به «حفظیات» خیلی زیاد شده و هر کس میخواد در این زمینه اظهار نظر بکنه و روشنفکری به خرج بده اول به حفظیات لگد میزنه
خوب من با این حرفها به شدت مخالفم و دفاعیات خودم رو دارم
۱- دم دستترین و سادهترین دفاعیه اینه که بسیاری از نوجوانان حتی تا پایه دوازدهم و پشت کنکور، شناخت دقیقی از گرایشها و علایق خودشون پیدا نمیکنند و در صدد تغییر رشته برمیان . اگر اطلاعات عمومی و پایهای از همه درسها نداشته باشند اون وقت امکان تغییر رشته و گرایش براشون بسیار مشکل میشه
۲- در عرصه زندگی شخصی و خانوادگی اگر بخواهیم بررسی کنیم، تک تک این درسها به عنوان ابزار زندگی است، مثل جعبه ابزاری میمونه که تو خونه هست ما شاید تا مدتها از آچار فرانسه یا انبر دستی جعبه ابزارمون استفاده نکنیم اما بالاخره یک روزی به کارمون میاد.
این علوم هم اگر دقت کنیم -چه علوم معرفتی چه علوم تجربی و ... - هر کدوم خواه یا ناخواه به درد پیچ و مهره زندگی ما خواهند خورد!
بسته به اینکه ذهن ما چقدر حفظیاتی که در مدرسه یاد گرفته یا خودش کسب کرده رو حفظ کرده و در کنارش مهارتهای عملی را هم یاد گرفته، کاربرد اون علوم هم در زندگی بیشتر خواهد شد
انگار جعبه ابزار ما بزرگتر و تکمیلتر شده
۳- از لحاظ جهان بینی شخص بخواهیم بررسی کنیم هر کدام از این درسها مثل یک چراغ قوه گوشهای از این جهان رو برای ما روشن کردند.
بعد از آنکه اون تاریکیها به وسیله علوم مختلف برای ما روشن شد دیگه خیلی بیانصافیست که بگیم این چراغ قوه به درد من نخورد!!
بله ممکنه ما با مرور نکردن درسها در واقع باتری این چراغ قوه را خاموش کنیم که در این صورت مقصر خودمون هستیم نه اون چراغ قوه! اما در آن صورت هم چیزهایی رو از این دنیا دیدیم که قبلا برامون مکشوف نبود!
به هر حال اثر نامحسوس در زندگی ما خواهد گذاشت مگه همه کارهایی که میکنیم اثر محسوس داره؟
مثلاً فرض کنید شما یک میوه میل میکنید که این میوه حاوی ۵ یا ۶ ویتامین مختلفه
آیا اون ویتامینها تک تک به شما اعلام میکنند که ما هر کدوم به چه درد خوردیم و به کجای بدن رفتیم و کجای جسمت رو اصلاح و تقویت کردیم؟ یا اینها همه اثرات نامحسوس خوردن میوه است؟
اون وقت تصور کنید کسی بگه این میوه خوردن من فایدهای نداشت!!
۵ - از همه نتیجهها مهمتر ثواب اخروی کسب علم هست که در اسلام بسیار تاکید شده که احادیثش رو میتونید جستجو بکنید
چرا با تکرار جملاتی مثل « به چه دردمون میخوره» خودمونو از کسب این ثوابهای زیاد محروم کنیم؟
بله در احادیث هم از کسب علمی که سودمند نیست نهی شده اما اکثر قریب به اتفاق علوم مدرسه از این دست نیست.
زمانی آقای قرائتی میگفت سه نوع علم، علم مفیده. (از روی حافظه میگم انشاالله که اشتباه نکرده باشم)
اولی علمی که به درد آخرت ما بخوره
دومی علمی که به درد معاش فردی و خانوادگی ما بخوره
سومین علمی که به درد جامعه ما بخوره
#دانشآموزی
#معلمی
@harbkhani
﷽
یکی از چالشهای کلاسهای کم جمعیت در روستاها، مختلط بودن کلاسهاست.
در بعضی کلاسها، به وضوح تفاوت رشد عقلی دخترها نسبت به پسرها مشاهده میشه؛ میبینی دخترها ساکت نشستن گوش میدن ولی غالب پسرها در حال مسخرهبازی و حرف زدن و ...
گاهی که از دست شلوغیهاشون کفری شدم 🥶 و خواستم حالشونو بگیرم همین مطلبو بهشون گفتم :))
با این شرایط به دو گروه هم ظلم میشه، نه میشه برای پسرها، معضلات و مسائل مورد نیازشون رو زیاد شرح داد نه برای دخترها
نه میشه مطالب پرمحتوا ارائه داد نه سبک و آسان ...
#معلمی
#دانشآموزی
@harbkhani
هدایت شده از ادب خوانی: ادبیات شعر کتاب
﷽
سید بن طاووس و شب قدر
سید بن طاووس کسی است که میفرماید من به دو دلیل، شب قدر را از غیر شب قدر میشناسم.
عجب! افرادی هستند که شب قدر را شناسایی کنند؟
آری سید بن طاووس و نظایر او.
فرمود دلیل نخستش این است که من در شب قدر نگاه میکنم به آسمان و زمین،
از سر شب تا به صبح میبینم فوج فوج و دسته دسته فرشتگان به زمین میآیند
و بر امام زمان(عج) نازل میشوند که در طول سال هیچگاه چنین شبی و چنین نزول فرشتگانی را ندیدهام؛
از این رو میفهمم امشب شب قدر است [...]
فرمود علامت دوم شب قدر که به وسیله آن میفهمم شب قدر است، این است که در شب قدر، نسیم خوش و معطری شروع به وزیدن میکند که من، آن نسیم معطر و خوش را در هیچ سحری از سحرها در طول سال ندیدهام
(معلوم میشود سید سحرها همیشه بیدار است، حواسش هم جمع است)
من میبینم یک شب است که فقط آن نسیم میوزد میفهمم آن شب شب قدر است. ...
منبع: چهارده گفتار پیرامون ارتباط معنوی با حضرت مهدی(عج)، حسین گنجی، نشر جمکران
@adabkhani / @harbkhani