🥀 رهبر انقلاب مدظله العالی: ما امروز احتیاج داریم به اینکه از این ساعات،از این روزها و شب های پر برکت(ماه رمضان) حداکثر بهره را ببریم؛با تقویت رابطه قلبی خودمان با عالم معنا،با عالم غیب،با ابتهال و تضرع و خشوع در مقابل رب الارباب و با استحکام پیوند ولایت خودمان با اهل بیت (علیهم‌السلام) و این خاندان مکرم. 💌چنـد روزے آسمـان نـزدیـڪ اسـټ، لحـظہ‌هـا را دریـاب...💌 معاونت فرهنگی#حوزه_علمیه_حضرت_خدیجه_کبری_سلام_الله_علیها •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈•

اطلاعیه جذب و استخدام ویژه برادران بسیجی بومی استان البرز دفتر نمایندگی ولی فقیه در سپاه امام حسن مجتبی(علیه السلام) به منظور تامین نیروی انسانی مورد نیاز خود از بین جوانان بسیجی متعهد، مومن و کارآمد در مقطع کاردانی و کارشناسی با معدل حداقل ۱۵ و در رشته های مجاز و مرتبط با رسته عقیدتی ، سیاسی ، تبلیغات و انتشارات با داشتن شرایط و طی مراحل گزینشی استخدام می نماید. مدارک مورد قبول فقط دانشگاه های دولتی و آزاد رشته های مجاز و مرتبط علوم اجتماعی - ارتباطات اجتماعی - زبان و ادبیات فارسی(گرایش ادبیات تطبیقی فارسی و عربی) - زبان فارسی و معارف اسلامی - زبان و ادبیات عرب- علوم سیاسی - تاریخ - تربیت مربی قرآن - علوم و معارف اسلامی - مدیریت فرهنگی - الهیات و معارف اسلامی - حقوق - فقه و مبانی حقوق اسلامی - مدیریت دولتی *علاقمندان جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به ستاد سپاه امام حسن مجتبی(علیه اسلام) معاونت اداری و برنامه ریزی دفتر نمایندگی مراجعه، و یا با شماره ۰۲۶۳۵۸۲۲۲۶۶ تماس حاص فرمایند.* @basijalborz_irankochak

🔹دعیتم الی ضیافة الله 🎙استاد شيخ مجتبی ايمانی (دامت توفيقاته) ┄┅═✧❁•🌸•❁✧═┅┄ #ماه_مبارك #حوزه_الزهرا_سلام_الله_عليها @hawzah_khaharan_alborz

🌙" اللّهُمَّ رَبَّ شَهْرِ رَمَضانَ الَّذِی أَنْزَلْتَ فیهِ الْقُرْآنَ" 🌺 راهکارهای زندگی موفق در جزء دوم #مهمانی_خدا #معاونت_فرهنگی_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_البرز @hawzah_khaharan_alborz

💢 سی شب، سی پیام ❇️پیام های جزء دوم قرآن کریم❇️ 💢 فراز اول: فَاسْتَبِقُواْ الْخَیرْاتِ (148- بقره) توصیه قرآن کریم در انجام امور خیر و عمل صالح، ابتدا حرکت است و بعد سرعت است و سپس سبقت. حرکت، همان عمل کردن به کارهای خیر است که تمام عبادت‌های مستحب و واجب را در بر می‌گیرد و متصف شدن به فضایل اخلاقی را شامل می‌شود. سرعت در این امور هم به این است که هرگاه زمینه انجام آن فراهم شد، بدون فوت وقت آن کار عملی شود. امام باقر علیه‌السلام مرتب سفارش می‌کردند: «إِذَا هَمَمْتَ بِخَیْرٍ فَبَادِرْ فَإِنَّکَ لَا تَدْرِی مَا یَحْدُثُ» هنگامی که تصمیم به کار خیری گرفتی فوراً آن را انجام بده و آن را به بعد موکول نکن؛ چون نمی‌دانی بعد چه می‌شود. سبقت که به معنای پیشی گرفتن است به دو صورت واقع می‌شود یکی در اصل انجام است که فرد از دیگرانی که آن‌ها نیز داوطلب آن کار خیر هستند پیشی گرفته و مثلاً زودتر از آن‌ها دست به جیب شده و مشکل نیازمندی را به میزان توان خودش برطرف می‌سازد. دیگری سبقت در کمیت آن کار خیر است؛ به این شکل که فرد از دیگرانی که آن‌ها هم عامل به کار خیر یا دارای فضیلت اخلاقی‌ا‌ند گوی سبقت را ربوده و از آن‌ها متواضع‌تر، صبورتر و مانند آن است. قرآن کریم چنین مؤمنانی را به مقام قرب الهی بشارت می‌دهد و می‌فرماید: «السَّابِقُونَ السَّابِقُونَ*أُوْلَئکَ الْمُقَرَّبُونَ»   💢 فراز دوم: وَلَنَبْلُوَنَّکُمْ بِشَیْءٍ مِنَ الْخَوْفِ وَالْجُوعِ وَنَقْصٍ مِنَ الْأَمْوَالِ وَالْأَنْفُسِ وَالثَّمَرَاتِ وَبَشِّرِ الصَّابِرِینَ (155- بقره) جهان، صحنه آزمون الهی است. کسی وارد بهشت نمی‌شود مگر آنکه با موفقیت این آزمون‌ها را که پیشینیان هم به آن آزموده شدند یکی پس از دیگری پشت سر گذاشته و سربلند بیرون آید. در همین سوره می‌خوانیم: أَمْ حَسِبْتُمْ أَن تَدْخُلُواْ الْجَنَّةَ وَ لَمَّا یَأْتِکُم مَّثَلُ الَّذِینَ خَلَوْاْ مِن قَبْلِکُم مَّسَّتهْمُ الْبَأْسَاءُ وَ الضَّرَّاءُ (214- بقره) آیا گمان کردید داخل بهشت می‌شوید بی آنکه حوادثی همچون حوادث سخت گذشتگان به شما برسد؟ همان‌ها که شدائد و زیان‌های فراوان به آن‌ها رسید. آیه مورد بحث به شکلی جزئی‌تر به آن ناملایمات پرداخته و با بیان دقیق تر آسیبهایی که برای امتحان بشر، همواره در زندگی او رخ می‌دهند را بیان می‌کند: «به طور قطع ما همه شما را با اموری همچون ترس و گرسنگی و زیان مالی و جانی و کم شدن فرزندان یا میوه‌ها آزمایش می‌کنیم.» آنان که در این آزمایش‌ها صبر سازنده، پیشه ساختند؛ اهل هدایتند و درود و رحمت الهی روزی آن‌ها می‌شود.   💢 فراز سوم: وَإِذَا قِیلَ لَهُمُ اتَّبِعُوا مَا أَنْزَلَ اللَّهُ قَالُوا بَلْ نَتَّبِعُ مَا أَلْفَیْنَا عَلَیْهِ آبَاءَنَا أَوَلَوْ کَانَ آبَاؤُهُمْ لَا یَعْقِلُونَ شَیْئًا وَلَا یَهْتَدُونَ (170- بقره) این آیه، رفتار کسانی که کورکورانه از سنت گذشتگان خود پیروی می‌کنند را خطایی بس بزرگ می شمارد و برای بیدار کردن وجدان خفته آن‌ها چنین می‌گوید: اگر نیاکان آن‌ها دانشمندان صاحب نظر و افراد هدایت یافته‌ای بودند جای این بود که از آن‌ها تبعیت شود؛ اما وقتی آن‌ها مردمی نادان و بی سواد و موهوم‌پرست بودند پیروی آن‌ها چه معنایی خواهد داشت؟ آیا این کار، مصداق تقلید جاهل از جاهل نیست؟! تنها تقلید و تبعیتی که عقل می‌پذیرد و نقل دستور می‌دهد. تقلید جاهل از عالم است. مانند تبعیت بی چون و چرایی که بیمار نسبت به دستورات پزشک دارد یا تبعیتی که جاهل به احکام شرعی از سخنان عالم به احکام شرعی دارد. غیر از این را نه عقل می‌پذیرد و نه نقل اجازه می‌دهد؛ مانند پیروی جاهل از جاهل یا عالم از جاهل. کاری که مصداق این نوع تقلیدها باشد از نظر قرآن مردود است و داشتن عناوینی مانند میراث فرهنگی هم نمی‌تواند رنگ صحت و حقیقت به این پیروی غلط و باطل بزند؛ خواه این کار بت پرستی باشد، خواه چهارشنبه سوری.  📚 تفسیر المیزان،ج۱/ تقسیر نمونه،ج۱ #سی‌‌شب‌سی‌پیام #تدبر_در_قرآن #مدرسه_علمیه_زینبیه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه @hawzah_khaharan_alborz

🌐گزارش خبری 🌐 🔻نشست علمی پژوهشی مجازی با رویکرد: ⚜مدیریت سواد رسانه ای در خانواده⚜ در تاریخ سه شنبه ۲۴ فروردین ماه،با حضور جمعی از اساتید و طلاب گرامی حوزه علمیه معصومیه( س ) و سخنرانی استاد محترم سرکار خانم صفری، شکل گرفت. ❇️ در جلسه ی اول این نشست سه مقدمه ی لازم برای آگاهی از کلیات فضای مجازی و دلیل گرایش به رسانه های مختلف بررسی گردید که به طور خلاصه میتوان گفت: دلیل اینکه فرزندان ما به فضای مجازی و رسانه جذب می شوند: (( ۱/ جذابیت،سرگرمی،عدم تخلیه انرژی از طریق بازی در حیاط و کوچه و...،کم فرزندی،ارتباط کم و یا نداشتن ارتباط با همسایه ها و اقوام و... ۲/ وجود بازی‌های رایانه‌ای، دسترسی آسان به موبایل و تبلت و پیام رسان های خارجی و امکان چت کردن در اکثر بازی ها و اپلیکیشن ها، اهدافی که برنامه ریزان و سازندگان این برنامه ها تحت نظر فرهنگ غربی و صهیونیستی ایجاد کردند و عدم فرهنگ سازی داخلی وتدبیر از سوی مؤسسات آموزشی جهت تاثیرگذاری بر افراد جامعه و فرزندان و کودکان روز به روز گسترده تر گردیده است. ۳/ کم رنگ شدن روابط بین فرزندان و والدین از لحاظ احترام و روابط عاطفی و اجتماعی و عدم نظارت والدین و ایجاد ذهنیت خودآگاهی برتر نسبت به این نوع رسانه ها و بازی در فرزندان نسبت به والدین است. )) در جلسات بعدی مباحث مربوط به آسیب شناسی فضای مجازی/راهکارهای مدیریت و کنترل استفاده از آن توسط والدین و مربیان اموزشی /منابع و کتب و سایت های اطلاع رسانی برتر ...ارائه خواهد شد. #سواد_رسانه #مدیریت_خانواده #واحد_پژوهش_حوزه_علمیه_معصومیه(س)

﷽ هرصبح با مولایمان عهد می بندیم #معاونت_فرهنگی_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_البرز @hawzah_khaharan_alborz

💫💫💫ماه همراهی دل ها در ضیافت الهی مبارک باد🌺🌺 #چله_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه #شروع_چله_25فروردین #اول_ماه_مبارک_رمضان #معاونت_فرهنگی_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_البرز @hawzah_khaharan_alborz

🎧 #صوت تندخوانی (تحدیر) جز سوم قرآن کریم 🎤 #استاد_معتز_آقائی 🌙 ویژه #ماه_مبارک_رمضان @hawzah_khaharan_alborz

💢 دعای روز سوم ماه مبارک رمضان بسم الله الرحمن الرحیم ❇️ اللهمّ ارْزُقنی فیهِ الذّهْنَ والتّنَبیهَ وباعِدْنی فیهِ من السّفاهة والتّمْویهِ واجْعَل لی نصیباً مِنْ کلّ خَیْرٍ تُنَزّلُ فیهِ بِجودِکَ یا أجْوَدَ الأجْوَدینَ. ❇️ترجمه: خدایا روزى کن مرا در آن روز هوش و خودآگاهى را و دور بدار در آن روز از نادانى و گمراهى و قرار بده مرا بهره و فایده از هر چیزى که فرود آوردى در آن به بخشش خودت اى بخشنده ترین بخشندگان. #دعای‌روز‌سوم #شهر‌التوبه #شهر‌الانابه #ضیافت‌الله #مدرسه_علمیه_زینبیه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

دعای روز سوم ماه مبارک رمضان #ماه_مبارک_رمضان #مدرسه_علمیه_بقیع #هنر_و_رسانه @hawzah_khaharan_alborz

🌙" اللّهُمَّ رَبَّ شَهْرِ رَمَضانَ الَّذِی أَنْزَلْتَ فیهِ الْقُرْآنَ" 🌺 راهکارهای زندگی موفق در جزء سوم #مهمانی_خدا #معاونت_فرهنگی_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_البرز

💢سی شب، سی پیام ❇️ پیام های جزء سوم قرآن کریم ❇️ 💢فراز اول: لَا إِکْرَاهَ فیِ الدِّینِ قَد تَّبَینَ‌َ الرُّشْدُ مِنَ الْغَیّ‌ِ (256- بقره) در دین، هیچ اجباری نیست. همانا راه هدایت از گمراهی، کاملاً مشخص و آشکار شده است. بسیاری با استناد به همین آیه، خود را مجاز به پذیرش و یا عدم پذیرش اصل دین و فروعات آن می‌دانند به این معنا که گمان می‌کنند اجازه دارند اصل دین را بپذیرند یا نپذیرند و یا هر کدام از فروعات دین که مایل به انجامش نبودند را به راحتی کنار گذاشته و از آن بگذرند و جالب‌تر اینکه خیال می‌کنند دیگران هم حق اعتراض به آن‌ها را ندارند؛ نه حق دارند آن‌ها را امر کنند و نه مجازند ایشان را نهی کنند. به راستی اگر چنین تفسیر و برداشتی از آیه صحیح بود دیگر چه دلیلی داشت خداوند کسانی که دین را نپذیرفتند و یا به آن عمل نکردند را با آیات عذاب، تهدید کند؟ نکته‌ای که این عده از آن غفلت کرده‌اند این است که پیام آیه نفی جبر و اشاره به اصل اراده در خلقت انسان است. خداوند متعال انسان‌ها را به گونه‌ای خلق کرده است که در مقام عمل، توان انتخاب گزینه‌های مختلف و گاه مخالف را داراست. او هم می‌تواند عدالت بورزد و هم ظلم کند؛ هم عبادت کند و هم عصیان نماید؛ اما اینکه کدام گزینه برای او مجاز است و کدام برای او ممنوع، بحث دیگری است. یقیناً انسان اجازه ندارد گزینه‌ای را برگزیند که به ضرر دنیا و آخرت اوست. اگر انسان مختار آفریده شده؛ نه برای آن است که هر کاری که دلش خواست بکند؛ بلکه او آزاد آفریده شد تا آزادانه بین درست و نادرست یکی را انتخاب کند؛ درست و نادرستی را که خدا از طریق دین (عقل سالم و نقل معتبر) بیان کرده است. اگر درست را انتخاب کرد کمال است و بهشت و اگر نادرست را برگزید سقوط است و عذاب. 💢فراز دوم: یَأَیُّهَا الَّذِینَ ءَامَنُواْ لَا تُبْطِلُواْ صَدَقَاتِکُم بِالْمَنّ‌ِ وَ الْأَذَی‌ (264- بقره) منت گذاشتن و اذیت کردن، دو خطر مهمی است که اجر صدقات را تهدید می‌کند. خداوند متعال در این آیه، مردم را از نابود کردن اجر صدقاتشان با منت و اذیت نهی می‌کند. از این آیه به خوبی استفاده می‌شود که انفاق در راه خدا در صورتی در پیشگاه پروردگار مورد قبول واقع می‌شود که به دنبال آن منت و چیزی که موجب‌ آزار و رنجش نیازمندان است نباشد. بنا بر این کسانی که در راه خداوند بذل مال می‌کنند ولی به دنبال آن منت می‌گذارند یا کاری که موجب آزار و رنجش اوست انجام می‌دهند در حقیقت با این عمل ناپسند، اجر و پاداش خود را از بین می‌برند. در این بین کسی اجر می‌برد که بتواند کار ارزشمند خود را از این دو آفت نابودگر حفظ کند. 💢فراز سوم: یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آمَنُوا أَنْفِقُوا مِنْ طَیِّبَاتِ مَا کَسَبْتُمْ وَمِمَّا أَخْرَجْنَا لَکُمْ مِنَ الْأَرْضِ وَلَا تَیَمَّمُوا الْخَبِیثَ مِنْهُ تُنْفِقُونَ وَلَسْتُمْ بِآخِذِیهِ إِلَّا أَنْ تُغْمِضُوا فِیهِ وَاعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ غَنِیٌّ حَمِیدٌ (267- بقره) در این آیه برای اموالی که انفاق می‌شوند دو شرط عمده را بیان می‌کند. ابتدا می‌فرماید: ای کسانی که ایمان آورده‌اید! از اموال پاکیزه‌ای که از طریق تجارت به دست آورده‌اید و از آنچه از زمین برای شما خارج کرده‌ایم از منابع و معادن زیر زمینی و از کشاورزی و زراعت و باغ، انفاق کنید. سپس برای تاکید هر چه بیشتر می‌افزاید: به سراغ قسمت‌های ناپاک نروید تا از آن انفاق کنید در حالی که خود شما حاضر نیستید آن را بپذیرید، مگر از روی اغماض و کراهت. پس مالی که انفاق می‌شود هم باید از مال حلال باشد و از طریقی شرعی به دست آمده باشد و هم از نظر کیفیت باید حداقل به گونه‌ای باشد که اگر به خود دهنده آن را بدهند با خوشحالی آن را بگیرد. 📚 تفسیر المیزان، ج۲/ تفسیر نمونه،ج۲ #سی‌‌‌شب‌سی‌پیام #تدبر_در_قرآن #ربیع‌القرآن #مدرسه_علمیه_زینبیه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه @hawzah_khaharan_alborz

🔷اداره کل روابط عمومی و امور بین الملل مرکز مدیریت قم با همکاری مدیریت حوزه علمیه خواهران استان البرز برگزار می نماید: 💠نشست برخط ‌ویژه کنشگران اجتماعی استان البرز 🔷با محوریت پذیرش حوزه های علمیه خواهران ذیل "کارگروه گفتمان سازی و تبلیغ کانون های رضوان" 📆زمان : شنبه ۲۸ فروردین ماه 🕘ساعت: ۱۱ الی ۱۳ ◀️شرکت از طریق لینک: https://ac.whc.ir/rezvan1 ✅منتظر حضور پر شور مدیران محترم ، کادر مدارس علمیه و دانش آموختگان فعال حوزه های علمیه البرز هستیم . @hawzah_khaharan_alborz 💠🔷💠🔷💠

﷽ هرصبح با مولایمان عهد می بندیم #معاونت_فرهنگی_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_البرز @hawzah_khaharan_alborz

💫💫💫ماه همراهی دل ها در ضیافت الهی مبارک باد🌺🌺 #چله_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه #شروع_چله_25فروردین #اول_ماه_مبارک_رمضان #معاونت_فرهنگی_مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_البرز @hawzah_khaharan_alborz

#استادمعتزآقایی تلاوت‌ جزء چهارم #تحدیر @hawzah_khaharan_alborz

❇️دعای روز چهارم ماه مبارک رمضان بسم الله الرحمن الرحیم 💢اللَّهُمَّ قَوِّنِي فِيهِ عَلَى إِقَامَةِ أَمْرِكَ، وَ أَذِقْنِي فِيهِ حَلاوَةَ ذِكْرِكَ، وَ أَوْزِعْنِي فِيهِ لِأَدَاءِ شُكْرِكَ بِكَرَمِكَ، وَ احْفَظْنِي فِيهِ بِحِفْظِكَ وَ سِتْرِكَ، يَا أَبْصَرَ النَّاظِرِينَ. ❇️خدایا در این ماه برای برپاداشتن امرت نیرومند ساز مرا، و شیرینی ذکرت را به من بچشان، و ادای شکرت را به من الهام فرما، و به نگهداری و پوششت نگاهم بدار، ای بیناترین بینندگان. #دعای‌روز‌‌چهارم #شهر‌التوبه #شهر‌الانابه #ضیافت‌الله #مدرسه_علمیه_زینبیه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه @hawzah_khaharan_alborz

بسم الله الرحمن الرحیم اللهمّ قوّنی فیهِ على إقامَةِ أمْرِکَ واذِقْنی فیهِ حَلاوَةَ ذِکْرِکَ وأوْزِعْنی فیهِ لأداءِ شُکْرَکَ بِکَرَمِکَ واحْفَظنی فیهِ بِحِفظْکَ وسِتْرِکَ یـا أبْصَرَ النّاظرین. خدایا نیرومندم نما در آن روز به پا داشتن دستور فرمانت وبچشان در آن شیرینى یادت را ومهیا کن مرا در آنروز راى انجام سپاس گذاریت به کـرم خودت نگهدار مرا در این روز به نگاه داریت وپرده پوشى خودت اى بیناترین بینایان. #ماه_مبارک_رمضان دعای روز چهارم ماه مبارک رمضان ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ دانلود جزء چهارم 💐ahlevela.ir/tahdir/Joze04.mp3 #مدرسه_علمیه_بقیع @hawzah_khaharan_alborz

به عالم نفروشم دمی ز حالم را که انتظار فرج قیمتی ترین چیز است اللهم عجل لولیک الفرج #حوزه_علمیه_فاطمیه_سلام_علیها نظرآباد

🍀🌷🍀🌷🍀 عیب از ماست اگر دوست زما مستور است دیده بگشای که ببینی همه عالم طور است یارب این پرده پندار که در دیده ماست بازکن تا که ببینیم همه عالم نور است (شاعر: امام خمینی) اَللّهُمَّ عَرِّفْنی نَفْسَکَ، فَاِنَّکَ اِنْ لَمْ تُعَرِّفْنی نَفْسَکَ لَمْ اَعْرِفْ نَبِیَّکَ، اَللّهُمَّ عَرِّفْنی رَسُولَکَ فَاِنَّکَ اِنْ لَمْ تُعَرِّفْنی رَسُولَکَ لَمْ اَعْرِفْ، حُجَّتَکَ، اَللّهُمَّ عَرِّفْنی حُجَّتَکَ فَاِنَّکَ اِنْ لَمْ تُعَرِّفْنی حُجَّتَکَ ضَلَلْتُ عَنْ دینی. خدایا، خودت را به من بشناسان، چون اگر خودت را به من نشناسانی، پیامبرت را نخواهم شناخت، خدایا رسول خود را به مـن معرّفی کن چون اگر رسول تو را نشناسم، حجّت تو را نخواهم شناخت، خدایا حجّت خود را به من معّرفی کن زیرا اگر حجّت تو را نشناسم از دین خود گمراه شده ام. 📚بحارالأنوار، جلد ۵۲، صفحه ۱۴۶ 🍀🌷🍀🌷🍀 #ماه_رمضان #فصل_بندگی #مدرسه_علمیه_معصومیه_س @hawzah_khaharan_alborz

🔶🔸بسته های معیشتی بین تعدادی از طلاب نیازمند با همکاری مرکز خدمات حوزه های علمیه استان البرز توزیع گردید. #کمک-مومنانه #مواسات_همدلی #مدرسه_علمیه_معصومیه_س

💠مدرسه علمیه بقیع برگزار می نماید💠 🌱نشست مجازی فرهنگی و پژوهشی 🔰 با حضور ارزشمند حجه الاسلام والمسلمین استاد سید احمد هاشمی عنوان : «نقش بانوان درحیات سیاسی» اجتماعی سالم باتاکید برانتخابات 1400 🗓تاریخ: 1400/1/29 ⏰ساعت : 11الی 12 لینک حضور در کلاس https://ac.whc.ir/rs6nzs1ewzi5/? منتظر حضور پر شور مبلغان و دانش آموختگان گرامی هستیم🌸 👆👆👆 🔺حضور طلاب گرامی در این نشست الزامی است. @hawzah_khaharan_alborz