فعالیتهای خلاقانه فرزندان عزیزمان در دبیرستان حکمت.
انتشار شماره سوم نشریه #چمران_تایمز
انعکاس اخبار کلاس فرزندان شهید چمران
#چمران_تایمز
🔗 #مجله
📌 برگزاری شباهم!
آخرین شباهم در مصطفی، بای‌بای با هفتم! به شکل بسیار جذابی برگزار شد و این شماره نگاه تفصیلی به این رویداد دارد.
@hekmathighschool
فعالیتهای روزانه فرزندانمان در خانه دوم.
#کتابخوانی
#لذت_زندگی_یادگیرانه
#مدرسه_تابستانه
@hekmathighschool
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ساعتت_را_عوض_کن
زمان می رود و هیچ ساعتی بازنخواهد گشت، ما عمری گول خوردیم....
#ساعت
#طلای_زمان
@mostafaschool
@hekmathighschool
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 تنها راه
✏️ مذهب، امر معقول و يا يك راه از ميان تمامى راه‌ها نيست كه مذهب تنها راه است!
📄 برشی از کتاب 👇🏻
📚 وارثان عاشورا
#عین_صاد
#استاد_صفایی_حائری
#جان_کلام ۲۶۰
@mostafaschool
@hekmathighschool
🔴 شوق انگیزی متوقف شده در تنگنای نظامی وارونه
برنامه ریزان سنتی نظام آموزشی، معلمان، خانواده ها و شاگردان، کتاب درسی را به عنوان پیش فرضی لایتغیر می شناسند.
آیا واقعا با کتاب درسی به عنوان یک پیش فرض بدیهی و لایتغیر مواجه هستیم؟
در رویکرد کتاب درسی، شاگرد با محتوای از پیش تعیین شده ای مواجه می شود، روحیه فکر کردن، کنجکاوی، جستجوگری، استنباط آزاد، پرداختن به زوایای مختلف موضوع و نظایر آن در او از بین رفته،
و عادت به حفظ کردن، منتظر بودن برای تصمیم گیری دیگران در مورد او، منفعل شدن، بی ارادگی در برخورد با مسائل واقعی و نظایر آن در او شکل می گیرد.
- پیش فرضهای غلط
- کتاب درسی همطراز با لوح محفوظ!
- شاگردی مطیع در تفکر همگرا
- از دست دادن انگیزه در برخوردی منفعلانه با خوراک آماده
- اکتشافگری در تکاپوی بدیلی ممکن
- از کتابهای یکبار مصرف منزجر کننده، تا کتابخانه ای شوق انگیز
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://farsnews.ir/ArdavanMajidi/1723212041793567749
⬆️ این تحلیلها را دنبال کنید:
https://farsnews.ir/ArdavanMajidi
#مهندس_مجیدی
@mostafaschool
@hekmathighschool
39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#شباهم
#کلیپ چهارمین شباهم فرزندان عزیزمان در دبیرستان حکمت.
یک شب و روز خاطره انگیز با ثبت وقایع و بروز خلاقیت ها و مهارت‌های فردی و جمعی و تجربه شب مانی برای اولین بار .
#حکمت
#مدرسه_مهارت
#مدرسه_زندگی
@hekmathighschool
إِنَّ مَوْعِدَهُمُ الصُّبْحُ أَ لَيْسَ الصُّبْحُ بِقَرِيبٍ)- موعد هلاكت اين قوم صبح است .
@mostafaschool
@hekmathighschool
آخرین روز دوره تابستانه فرزندان عزیزمان در دبیرستان حکمت.
#قرآن
#برنامه_نویسی
#مشاوره
#خانه_تکانی
پس از کلاس فرزندانمان وسایل بازیافتی جمع شده را به مرکز خرید برده و فروختند.
#فروش_بازیافت
@hekmathighschool
آماده کردن وسایل مدرسه در آستانه اسباب کشی به مکان جدید، توسط فرزندان عزیزمان در دبیرستان حکمت.
#مشارکت
#مدرسه_زندگی
#مدرسه_مهارت
@hekmathighschool
Mohammad Hossein Poyanfar - Man Iranamo To Araghi.mp3
5.28M
#پویانفر
کربلا واسم ضروریه
من ایرانمو تو عراقی چه فراقی چه فراقی
بگیر از دلم یه سراغی چه فراقی چه فراقی
#اربعین
@mostafaschool
@hekmathighschool
📌 اثاث‌کشی انجام شد!
فعالیتهای خلاقانه فرزندان عزیزمان در دبیرستان حکمت.
انتشار شماره #چهارم نشریه #چمران_تایمز
انعکاس اخبار کلاس فرزندان شهید چمران
#چمران_تایمز
🔗 #مجله
@hekmathighschool
@Chamran_Times
#خانواده، خانواده و باز هم خانواده
همه کارهای فرزند، به‌نوعی به شرایط خانواده مربوط است. طبق تجربه، معمولاً فرزندان خانواده‌های گرم و صمیمی از نظر روحی اشباع شده هستند و عزت‌نفس و اعتماد به نفس و آرامش دارند. بهداشت روانی بچّه‌ها در خانواده‌های گرم و صمیمی زیاد است. این یکی از آن عواملی است که دوستی‌ها را خیلی متعادل می‌کند.
✅ برگرفته از #کتاب #تقویت_دوستی‌های_دانش‌آموزان_درمدرسه
@mostafaschool
@hekmathighschool
Hossein Sibsorkhi - Ghadam Ghadam.mp3
4.8M
#سیب_سرخی
اربعین میام سمت حرم
میباره اشک چشمام نم نم رو دوشم کوله باری از غم
میبینم هر کی و این روزا داره آماده میشه کم کم
#اربعین
@mostafaschool
@hekmathighschool
Mohammad Hossein Hadadian - Gharar Nabood.mp3
8.5M
#حدادیان
قرار نبود
حال و روزم اینه نوکرت شبانه روز تو فکر اربعینه
دم دمای افطار پخش مستقیم کربلا رو که میبینه
#اربعین
@mostafaschool
@hekmathighschool
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
استاد #صفائی_حائری
🟢ما بدترین چیزهارو برای ولی مان می گذاریم
#عین_صاد
#جان_کلام ۲۶۱
@mostafaschool
@hekmathighschool
🔴 لذت بردن در #کتابخوانی شوق انگیز، یا کتابهای انگیزه سوز؟
🔵 #اردوان_مجیدی
بچه ها کِی قرار است از خواندن یک #داستان لذت ببرند؟
جوهره اصلی #ادبیات، تبدیل کردن معرفت و حکمت به محتوائی جذاب، با استفاده از ابزار کلمات و گفتار است.
اما با خواندن طوطی وار و درس گونه در یک جلسه خشک و کسالت آور، و انجام تمرینات با اجبار، نه تنها رابطه خوبی در ذهن فرد با حکمت مذکور برقرار نمی شود، بلکه از هر چه که در آن حکمت بیان شده تنفر پیدا می کنند.
بچه ها باید کتابهای شعر و داستان و حکایت و امثال آن را بخوانند و از آن لذت ببرند؛ نه آنکه به زور آنها را مجبور به خواندن متون انتخاب شده با عنوان کتاب درسی کنیم؛ و از آنها در مورد آن حساب بکشیم.
- شوق انگیزی متوقف شده در تنگنای نظامی وارونه
- فراموش شدن لذت در چارچوبی کسالت آور
- لذت بردن در کتابخوانی شوق انگیز
- پذیرائی با حکمت در ضیافتی صمیمانه
- نظامی وارونه؛ فرع به جای اصل، اصل به جای فرع
- کتاب برای کاوشگری، یا کتاب حذف کننده کاوشگری
🔻 مطالعه متن کامل در:
https://farsnews.ir/ArdavanMajidi/1723653262420117397
⬆️ این تحلیلها را دنبال کنید:
https://farsnews.ir/ArdavanMajidi
@mostafaschool
@hekmathighschool
Majid Banifatemeh - Yara.mp3
6.21M
#بنی_فاطمه
سید و مولانا
یار بطلب سید و مولا بطلب
خسته ام آقا به علمدار بطلب
#اربعین
@mostafaschool
@hekmathighschool