فکرشو بکن... روز عید غدیر🥳🥳 نجف باشی.🤩🤩 و به زوار امام علی خدمت کنی...😊 همینجوری که سینی شربت دستته و روبروی ایوون طلا وایسادی🧋🧋 یه سلامی به مولا میکنی...😌 🌱🌱🌱 حالا که اونجا نیستیم بیا تا با هم خادم نوجوان چله خدمت در روز عید غدیر بشیم.✋ میگی چطوری؟🧐 بیا به لینک زیر و ثبت‌نام کن تا بهت بگم 👇👇 http://www.pishrannojavan.ir

#ریلز من کوچه به کوچه میزنم عشق تو رو جااااارررررر حیدر کرار حیدر کرار 😍 📨 @najmolsagheb

🔴با دیدن این مصاحبه دل شما هم برای رئیسی می سوزه! 🔹‌واکنش متفاوت مردم وقتی ازچند مورد از خدمات دولت شهید رئیسی مطلع میشن: پس چرا تو رسانه ها نگفتن؟! 💠فعالان جبهه فرهنگی انقلاب اصفهان @chashmentezar_ir

الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّكِينَ بِوِلاَيَةِ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْأَئِمَّةِ عَلَيْهِمُ السَّلاَمُ 🔵 @borna_pish 🟠 🔵 @borna_midschool 🔵 @hodhod_school 🟠 @bornai_midschool 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

به یاد خدا 👈 آموزش ابتدایی در عصر دیجیتال 👌پیشران ها و سناریوهای آینده 🔰 دکتر الهام یوسفی همدانی و همکاران دکتر احمدرضا نصر اصفهانی، دکتر یاسمین عابدینی، دکتر محسن طاهری دمنه ✍️با مقدمه: دکتر مرتضی مجدفر 📚📚📚 معرفی کتاب شتاب، عمق و گستردگی تحولات در جهان پیش رو موجب شده است تا شکاف میان یادگیری رسمی و نیازهای جامعه روز به روز عمیق‌تر شود. ما باید کودکان را برای آینده‌ای آماده کنیم که تصویر روشنی از آن نداریم و نوجوانان را برای مشاغلی مهیا سازیم که هنوز پدید نیامده‌اند. در چنین شرایطی پرسش‌ها و دغدغه‌های متعددی مطرح می‌شوند، از جمله: نیروهای موثر بر برنامه‌های درسی کدامند؟ نظام آموزشی برای مواجهه فعالانه و موثر با چالش‌ها و مسائل نوپدید در این حوزه نیازمند چه ویژگی‌هایی است؟ آیا اهداف آموزشی و برنامه‌های درسی هم‌راستا و همپا با نیازمندی‌های زیست‌جهان آینده تغییر و تحول می‌یابند؟ این کتاب دریچه‌ای به مباحث آینده‌اندیشی و آینده‌نگاری در بافت تعلیم و تربیت است و تلاش نموده است تا ضمن شناسایی نیروهای کلیدی و پیشران‌های موثر بر آموزش ابتدایی، دلالت‌های آنها را بر برنامه درسی این دوره واکاوی نماید و سناریوهای آینده برنامه درسی ابتدایی را به عنوان محرک و زمینه‌ای برای بازاندیشی و بازطراحی مدل‌های آموزشی و راهبردها و اقدامات تربیتی در این دوره پیش روی سیاستگذاران قرار دهد. محصول [ #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند ] دانشگاه اصفهان 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group #آینده‌پژوهی #آموزش #دبستان #عصرجدید خرید از طریق : انتشارات حدیث ☎️ تلفن: 09133165543 💠 @hadisbook 🌐 http://hadisbook.ir/

🍃🌸🍃🌸🍃🌸 🌸🍃 🍃 سلام و رحمت🌱 والدین گرامی ، دانش آموزان عزیز لطفا به کانال سال تحصیلی آینده بپیوندید. هدهد بی صبرانه منتظر حضور شما دانش آموزان هست ... کانال پایه های #مجموعه_مدارس_هدهد وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا (مجری روش میزان) در پیام رسان ایتا : 🧕🏻🧑🏻‍💼 دبستان های دخترانه و پسرانه (دوره اول و دوم) هدهد در قرآن کریم , پیام آور دانایی و توانایی است ... گروه #مدارس_پسرانه 1⃣ @hodhod_1 2⃣ @hodhod_2 3⃣ @hodhod_3 4⃣ @hodhod_4 5⃣ @hodhod_5 6⃣ @hodhod_6 ✅ @hodhod_school گروه #مدارس_دخترانه 1⃣ @hodhodi_1 2⃣ @hodhodi_2 3⃣ @hodhodi_3 4⃣ @hodhodi_4 5⃣ @hodhodi_5 6⃣ @hodhodi_6 ✅ @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

اگر به دنبال ظهوری ، جمعه در انتخابات حضور پیدا کن! در اربعین شهادت شهید رییسی #مشارکت_حداکثری 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

#اعلام_برنامه 🏴پاسداشت چهلم شهدای خدمت 🔻تجدید پیمان با شهید جمهور سخنران:جناب آقای دکتر حشمت الله قنبری (مورخ و استاد دانشگاه) 🎤همراه با ذکر توسل جهت سربلندی ایران قوی در انتخابات برادران حاج سید رضا نریمانی و حاج سید رضا نبوی 🗓پنجشنبه ۷ تیر ۱۴۰۳ ⏱ساعت ۱۷ الی ۱۹ 🕌سالن بزرگ گلستان شهدای اصفهان #سید_الشهدای_خدمت #انتخابات 💠فعالان جبهه فرهنگی انقلاب اصفهان @chashmentezar_ir

سلام ❤️ 🗓 فردا، جمعه ۸ تیرماه ۱۴۰۳ ✋ در چهلم شهید رئیسی عزیز، برای تشکیل دولت انقلابی، در امتداد خدمت و ایرانی پیشرفته، آباد و مقتدر (ان شاء الله) 📃 خانواده ها و همکاران مدارس #گروه_خلاق_برنا ، مشارکت حداکثری در انتخاب اصلح خواهیم داشت.✊🗳🇮🇷 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

از دعاهای امام سجاد ع آن گاه که امر مهم یا کاری دشوار برایشان پیش می آمد. دعای هفتم از صحیفه سجادیه امید که فردا در انتخابات، بهترین ها برای ملت و کشور ایران مقدر شده باشد. #مشارکت‌حداکثری #انتخاب‌اصلح 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

📞 تماس شهید عزیز رئیسی ... گفتگو با جوانان نازنین در آستانه انتخابات 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

شاه کلید تحول در آموزش و پرورش 🔹مدرسه محوری مردم پایه 🔺نقش تنظیم گری و نظارت سازمان آپ 1⃣برای تحول آفرینی در مدرسه، مهمترین راهبرد کلان _مدرسه محوری مردم پایه_ خواهد بود. به نظر می رسد در این راهبرد، الگوهای تحولی با سرعت بیشتری قابل پیاده سازی است. الف) عامل اصلی تحقق تحول در مدرسه و کیفیت بخشی؛ بدون تردید معلم با نگرش و پایبند به اصول تحولی، شوق آفرین و الهام بخش در کلاس درس ، ب) و مدیریت ولایی، تلاش‌گر، زمینه‌ساز، مسئولیت پذیر، ساختارشکن، خطرپذیر و حرکت آفرین در مدرسه است. ج) چنین افرادی با همیاری یکدیگر و مردم (خانواده ها)، ظرفیت های خود و پیرامون را شناسایی و پای کار تحول مدرسه خواهند آورد. د) مهم‌ترین مولفه مدرسه محوری، برنامه های درسی مبتکرانه است. 👆در چنین الگویی نقش سازمان آپ به عنوان تنظیم‌گر، تبیین چهارچوب ها و سیاست های کلان و حتی برنامه نیمه‌تجویزی و منعطف هست. 💡و نقش مدرسه، ارائه و اجرای برنامه متناسب، خلاق و همگرا. و مجددا نظارت توسط تنظیم‌گر. نقش والدین (مردم ذینفع) علاوه بر نظارت، همیاری و ظرفیت افزایی در تحول هست. 🏃🏻🌀 در این فضا، «سعی» مسئولانه و یا رقابت سالم بین کنش‌گران تربیتی و مدارس نیز شکل خواهد گرفت و به‌روزرسانی فرایندها و تعالی سازمان مدرسه سرعت می گیرد. ✋🛎🥇و ارزیابی و قضاوت نهائی درباره کیفیت مدرسه، توسط مهم ترین ذینفعانش یعنی دانش آموز و والدین اتفاق می افتد. 2⃣برای تحول آفرینی سازمان آپ، مهمترین راهبرد کلان _تغییر نقش از تصدی‌گری و کنترل به حکمرانی تنظیم‌گرانه و نظارت_ متناسب با کلیه زیر نظام های تحولی خواهد بود. در این نوع حکمرانی، به دنبال قاعده گذاری/ارتقای سطح نقش فناوری سخت و نرم/ مقررات زدایی حداکثری/ نگاه فرابخشی و بین نهادی خواهیم بود. پ.ن در سند تحول بنيادين آموزش و پرورش برای نظام تربیت رسمی و عمومی، شش زیرنظام طراحي شده است که هر یک نقش پراهمیتی در تحقق اهداف نظام تربیتی دارند: ۱. راهبری و مدیریت تربیتی ۲. برنامه درسی ۳. تربیت‌معلم و تأمین منابع انسانی ۴. تأمین و تخصیص منابع مالی ۵. فضا، تجهیزات و فناوری ۶. پژوهش و ارزشیابی ✍ یادداشت ، حامد سعادت پور ╭┈────𖦹 عضو هیات اندیشه‌ورز نوآیند ╰─┈➤ 🆔 @hamed_saadatpour ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #اندیشکده‌_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 📳 @borna_group