#گزارش_برخط 🔰 جلسه کارگروه تخصصی هنر مدارس با حضور مربیان هنر، راهبران و معاون آموزشی مهارتی مجتمع سرکار خانم دکتر نقش 📆 یکشنبه ۱۴۰۳/۰۸/۰۶ 〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰 🔸 @hodhodi_1 🔸 @hodhodi_2 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

بد خط نویسی به چی می‌گیم؟ 🔹ناخوانا بودن دست خط کودک 🔹خودداری کودک از انجام فعالیت کتبی 🔹نامرتب بودن فعالیت کتبی 🔹نوشتار غیرپیوسته و نامنظم کودک 🔹کلمات و جملاتی که نسبت به خط صاف بالاتر یا پایین‌تر نوشته شده اند 🔹بعضی از حروف دیرتر برخی دیگر کمرنگ تر هستند مهم نیست! مگه مشکلی ایجاد می کنه؟! بله ... چرا ایجاد نکنه : 🔺سرخوردگی در مدرسه 🔺عدم یادگیری دروس 🔺سرعت پایین نوشتن 🔺مشکلات آموزشی و ارزشیابی 🔺دشواری در بیان افکار و عقاید به صورت کتبی 🔺عدم تمایل به انجام تکالیف کتبی در سن پایین، چه دلایلی می تواند داشته باشد؟ شایع ترین دلیل، ضعف ماهیچه های دست هست و مناسب ترین راهکار، قوی کردن آن از طریق دست ورزی. ( البته چپ دستی، مشکل نیمکره ها، اختلال در عملکرد دست و انگشتان به دلیل ضایعات عصبی، مشکلات بینایی/استخوانی/ روانشناختی هم می تواند باشد) مهارت های اولیه ای هم لازم دارد: ➕دست ورزی و تقویت ماهیچه ها ➕تمرین نحوه صحیح مداد دست گرفتن ➕تمرین نوشتن حروف در اندازه مناسب ➕رعایت فاصله بین حروف و کلمات ➕نگهداشتن و کنترل یک مداد یا خودکار ➕نگه داشتن کاغذ با یک دست در حالی که مشغول نوشتن با دست دیگر ➕اعمال فشار مناسب روی کاغذ با مداد ➕قرار دادن دست یا بازو در موقعیت مناسب ➕و بعد به مرور تمارین زیبا نویسی ✍خودش خود به خودی خوب می‌شه؟ نه ... ✍آیا نیازه با سرعت در کلاس اول خوب بشه؟ نه ... زمان و تمرین می خواهد ✍آیا با صرف شرطی سازی و تشویق و تنبیه خوب می شود؟ ابدا بلکه بدتر می شود و عوارض اضطرابی و ... دارد ✍چه کنیم برای انگیزه؟ مطابق رویه ایجاد انگیزه درونی که توضیح داده شد - اولا در تشخیص اینکه کدام نوشته بهتر شده، از کودک کمک بگیریم. - مواردی که خوب شده را بازخورد مثبت کلامی و تایید بدهیم. - از او بخواهیم یک مورد دیگر مثل همان بنویسید. - هیچ وقت نخواهیم کل نوشته که حاصل تلاش اوست را پاک کند! هیچ وقت خودمان دست به پاک کن نشویم! #خودیاری‌والدین #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]

🍂سلام خدمت اولیای محترم 🔸در راستای فعالیت های حوزه زیبا شناختی و اصل خلاقیت . 🔺در غرفه هنر فردا ابزار مورد استفاده آبرنگ و گواش هست. ‼️ لذا برای انتخاب پوشش فردای دختران عزیزمان ملاحظات لازم را در نظر بگیرید. 👩‍🎨

#یادآوری #آزمایش_علوم

🔺 #خبر 🔰 جلسه شورای مدیران ✔️ با حضور: 🔘 جناب آقای دکتر سعادت‌پور 🔘 سرکار خانم دکتر نقش 🔘 جناب آقای دکتر مهذب 🔘 و مدیران مدارس هفت‌گانه 📆 دوشنبه، ۷ آبان‌ماه ۱۴۰۳ 📍 دبستان پسرانه هدهد دوره اول 🔸 @hodhodi_1 🔸 @hodhodi_2 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

#هم_اکنون غرفه همگانی هنر ایستگاه اول رنگ آمیزی ایستگاه دوم برش ایستگاه سوم تزئین ایستگاه چهارم چسباندن و لذّت از نتیجه کار☺️

#خبر 🔰 جلسه شورای راهبران آموزشی مدارس با حضور راهبران مدارس و معاون آموزشی مهارتی مجتمع 📆 دوشنبه، ۷ آبان‌ماه ۱۴۰۳ 📍 دبستان پسرانه هدهد دوره اول 🔸 @hodhodi_1 🔸 @hodhodi_2 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

تلاوت زیبای آیات ۱۹ الی ۴۱ سوره مبارکه الحاقی به صوت کودک آفریقایی را خواهیم دید ... شب تون نورانی 🌕 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ] #مدارس_تحول_خواه_اسلامی توانگری_درمسیر_ارزش_آفرینی

زمان ثبت سفارش به پایان رسید لطفا واریز نفرمایید.

سلام به دخترهای عزیزم🌹 خدا قوت بابت یک هفته تلاش و کوشش🌿 ان شاءالله که تعطیلات آخر هفته بهتون خوش بگذره💐 فعالیت های این هفته: 🔰قرآن ⚜ تمرین روانخوانی صفحه ۲۳ تا ۲۵ کتاب قرآن همراه امضای خانواده 🔰 ریاضی: 📝 تا پایان صفحه ۲۸کتاب 📝 تا پایان صفحه ۹ دفترچه فصل ۲ هدهدی 🔰 فارسی: 🔸 تا پایان صفحه ۲۲ کتاب فارسی 🔶 تا پایان صفحه ۲۸ کتاب نگارش 🔸 تا پایان صفحه ۸ دفترچه فصل ۲هدهدی که قرار هست یه دقّت ۳۰ کلمه ای یکی از والدین از سه درس اول کتاب فارسی به شما بگویند. 🔰علوم: ✳️ تا پایان صفحه ۲۷ در مدرسه تدریس شده است. ✳️ آزمایش علوم صفحه ۲۸ فراموش نشود. 🌼 با تشکر از همراهی تان🌼

🔥 ۹۰ درصد تخفیف اشتراک فیلیمومدرسه فقط تا ۱۳ آبان وقت داری که اشتراک یک‌ساله فیلیمومدرسه رو به جای ۱ میلیون تومان، ۹۹ هزار تومان بخری 😱 دریافت تخفیف 👇 fi.limo/168747 @filimomadrese

آنچه در هفته‌ی دوم آبان ماه در پایه ی دوم گذشت .... 🍁🍂🍂🍂🍁

#کارگاه_فارسی #علائم_نگارشی #روانخوانی 🔸@hodhodi_2 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌_دوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه

#تلفیق_هنر_قرآن #دستورزی #تقویت_ماهیچه_های_ظریف_دست 🔸@hodhodi_2 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌_دوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه

#صبحگاه #خلاقیت #به_توان_دانش_آموز #مسئولیت‌پذیری 🔸@hodhodi_2 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌_دوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه

#علوم #آزمایش #مشاهده 🔸@hodhodi_2 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌_دوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه

#زیبانویسی 🔸@hodhodi_2 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌_دوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه

🥎ترکیب بازی  هفت سنگ با رنگ و حافظه به ایجاد تقویت و مهارت در نشانه‌گیری ،دقّت،توجّه،حافظه و بهبود سرعت و سرگرمی و شادی و دوستی بیشتر است. هدف جزئی بازی تقویت روحیه ایثار گری، ایجاد رقابت سالم و تمرکز حواس می‌باشد. #نشانه_گیری #حافظه #مهارت_پرش #تعادل 🔸@hodhodi_2 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌_دوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه