🔺 سومین جلسه از کارگاه‌های آموزشی «ریاضی» ➕ مرور اهداف و هماهنگی جدول آموزشی سالانه ➕ مرور طرح درس های مختلف ➕ مرور ساختار و محتواهای کتاب ریاضی ➕ توانمندسازی مربیان 🔹 با ارائه: 🎤سرکار خانم انجمنی 🔹 با حضور: ▪️ مربیان مدارس ابتدایی دوره دوم هدهد 📆 سه‌شنبه، ۷ مردادماه ۱۴۰۴ 🔵 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

تو منو رها کنی کجا برم امام حسن نمیتونم دیگه کربلا برم امام حسن ۷ صفر شهادت امام حسن مجتبی ع تسلیت باد ... ان شالله زائر اربعین باشیم 🔵 @Borna_campus🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ پردیس‌تربیت‌محور #گروه_خلاق_برنا با مجوز کانون فرهنگی از سازمان تبلیغات اسلامی [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

گزارش جشن اختتامیه ی نو مدرسه ی تابستانه افسوس که از این روز جذاب و دوست داشتنی خیلی فیلم و عکسی در دسترس نیست. اسلام دست و پای ما را بسته🙈 و به برکت اسلام عزیزمان چند ساعت همه در آرامش لذت بردیم. تصور کنید اگر دوربینی اجازه ی ثبت داشت ، چه فیلم هایی تاریخی می شد. ✅ فیلم بازی ریتمیک مادر و دختری، خداییش چه می شد!!😂 مادرانی که دست چپ و راستشون هنوز اشتباه می شد 😂 و دقت و تمرکز را که نگو؟ لیوان هایی که بین راه متوقف میشد😅 (لیوان را که من خودم هنوز متوجه نشدم باید چه می کردیم🤪) خلاصه به این نتیجه رسیدیم برای تقویت دقت و تمرکز مادران و مربیان باید یک کلاس با خانم مظاهری در نظر گرفت.😉 (تابستان آینده کلاس تقویت دقت و تمرکز ویژه ی والدین و مربیان) ✅ اجرای سرود بچه ها،به عشق خانم رقیه(س) ان شاالله در دل و جانشان محبت خانواده ی کرم ،رخنه کند. ✅و قسمت جذاب استخر🏊 زلالی آب فاصله ها را از بین می برد.😊 مربیان و مادران و بچه ها، همه در حال شیطنت (از شما مادران انتظار نداشتیم اینقدر شیطنت کنید🤪🤨) بگذریم که بعضی دیگه از آب دل نمی کندند. ✅ یک میان وعده ساده و دلنشین، آب و دوغ و خیار😋 (دقت کنیم میان وعده بود، بنده که تا فردا سیر بودم) و چای گرم به گرمای محبت میزبان☕️🫖 جای مادران و دخترانی که نبودند ،خالی به یاری خدا باز هم کنار هم خواهیم بود. ما یک خانواده ایم. 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

در نومدرسه ی تابستانه چه گذشت 🎓 کلاس ریاضی | ۶ ساعت هدف: تقویت هوش منطقی‌ریاضی و مرور پایه دوم 📐➕➖✖️➗ = 💡🧠 📚 کلاس فارسی | ۶ ساعت با محوریت کتاب آزیتا محمودپور مرور فارسی دوم تقویت حافظه + دقت و تمرکز! 📖🗣️👀✨ 🎭 کلاس نمایش خلاق | ۶ ساعت شامل: صدابازی، صداسازی، تئاتر و پادکست 🎙️🎬😄🎤 🎨 کلاس پاپیه ماشه | ۵ ساعت هدف: تقویت هوش فضایی-بصری با ساخت ماکت حرم حضرت زهرا (س) 🕌🧵✂️👩‍🎨 🥁🎮 کلاس ریتم و گیم | ۴ ساعت بر پایه ی تقویت هوش موسیقایی 🎶🕹️⏱️ 🧠 کلاس شش کلاه تفکر | ۴ ساعت با رویکرد ادوارد دوبونو تقویت هوش بین فردی و درون فردی 🎩🧑‍🤝‍🧑🗯️🧠 🎵 کلاس سرود | ۲ ساعت خواندن با دل، برای رشد هوش موسیقایی 🎤🎼💚 🖤 برگزاری هیئت مدرسه‌ای در ایام محرم تقویت هوش معنوی و ارتباط قلبی 🕊️💧🕯️ 🌱🏃 دو سیاحت کف‌بازی و گردش در باغ بر پایه ی هوش طبیعت‌گرا 🌳🐞⚽🌻 🏠✨ سیاحت خانه خلاقیت ،بازی مقدمه ای برای کشف نوآوری‌های پنهان 🔍🌈🎨🧩 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

همیاری، شکرانه‌ای است برای نعمت ولایت که خداوند به والدین اعطاء کرده است.👨‍🍼 در جلسات همیاری، والدین خودشان زمینه را برای رشد فرزندان فراهم می‌کنند. جلسات حضوری سه کارگروه همیاری علمی، همیاری در سیاحت‌ها و همیاری در مناسبت‌ها امروز در پایه‌ی سوم برگزار شد.🥳👥 به امید داشتن سالی بهتر با تعامل خانواده و مدرسه✌️ #همیاری_والدین 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

سلسله مباحث آشنایی با هوش 💎 بخش چهارم آشنایی با هوش بدنی -جنبشی 🏃‍♂هوش جنبشی-بدنی یکی از هوش‌های ۸گانه است. از ویژگی‌های بارز افرادی که در این زمینه بهره هوشی بالایی دارند می‌توان به این موارد اشاره کرد: ✅لذت‌بردن از اجرای فعالیت هایی که با بدن است (اعم از حرکات تخصصی و تقلید رفتار دیگران و زبان بدن صورت و تنظیم بدن باصداهای ریتم دار و حفظ تعادل) ✅علاقه مندی به ورزش و ساخت حرکت جدید ✅مهارت بالا در کار کردن با اشیای مختلف و وسایل ✅علاقه به فضای باز و دروس عملی ✅سخت بودن بی تحرکی برای او ✅داشتن پاسخ ابتکاری حرکتی به مسائل ✅توانایی تکرار حرکات با خطای کم 🏋نقش ها و عرصه های بروز این هوش: ورزشکار و مربی ورزش هنرپیشه آتش‌نشان تایپیست آهنگر و نجار و صنعت‌گر امور خدماتی خیاط چریک و تیرانداز و… 🥊بازی های خانگی این هوش: عبور از اتاق پر از اسباب بازی بدون برخورد با آنها و یا حرکت در کنار کودک خوابیده بدون اینکه بیدار شود. حرکت با دست بسته و پای بسته در مسیر معین پنجشنبه‌ها در کانال هدهدی سوم با ما همراه باشید🌺 #هوش #توانمندسازی #همیاری_والدین 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

یا حکیم🌱 گفتگویی پیرامون #نماز تربیت فرایندی است که هدف غایی اش عبودیت خداست. تجلی عبودیت در نماز است. اقامه صلاة و آرزوی پذیرفته شدن در جمع مصلین، معراج مومن و مایه تقرب متقین هست. نماز اگر قبول باشد، سایر عبادات هم قبول خواهد شد. به همین دلیل حتی صدای اذان و انتظار نماز، حال خوش و مایه آرامش و راحتی برای پیامبر ص بود. چه کنیم که نماز برای ما و فرزندانمان هم مثل نبی ص : «روشنی چشم» و «بی تابی البته سیری ناپذیر مثل شوق گرسنه به غذا یا تشنه شیفته ی آب» باشد؟؟ [توصیف : عده ای معتقدند : ] 1⃣ لازم نیست به فروعات بپردازیم. اگر خودشناسی و خداشناسی (معرفت) ایجاد شود، تدریجا آداب و ابزارش را نیز خواهد آموخت. و عجله ای در کار نیست. از درک امور عقلی به امور محسوس خواهیم رسید. 2⃣ عامل و الگو بودن والدین و مربیان خداباور و تربیت طبیعی و بالفطره ی فرزندان. 3⃣ لازم نیست علاقه و شوق به نماز ابتدا ایجاد شود. فهم حداقلی از چرایی کافی هست. مثل ضرورت مسواک زدن در حفظ سلامتی، نماز خواندن هم محافظت از بدی هاست. 4⃣ اینکه نماز را امر خدا و ادب اطاعت در برابر فرمان خدا تبیین کنیم، کافی است. موضوع ایجاد شوق از ابتدا مطرح نیست. در ۷ سالگی باید امر به نماز و صبوری کرد. 4⃣ تقویت دوستی با خدا، رابطه عاشقانه (در ذهن، قلب و عمل) و توجه و تمرکز در نماز. 5⃣ یادگیری غیر مستقیم از قبیل تقویت صفات زمینه ی توحید مثل شکر گزاری (پروژه ای مثل شکر و شکایت - تسلط بر حواس، حرکت تعاملی از گلایه گذاری به شکرگزاری، از چه کسانی و مشاغلی باید تشکر کنیم و ...) { ... ◀️ هرچند می دانیم نماز باید در ادامه به یک امر محبوب، مطلوب، شوق انگیز و جذاب (مثل خاشعان) تبدیل شود و نه یک رفع تکلیف سنگین ... #⃣ شوق و علاقه به نماز، در اثر ارتقاء سطح آگاهی و معرفت نسبت به نماز، عظمت و آثار آن در زندگی و پیامدهای کاهلی و سبک شمردن آن ایجاد می‌شود. #⃣ درگیری ذهن به غیر در نماز، یاد غیر خدا و عامل کسالت و لذت نبردن است. تمرکز، انصراف ذهن و بازگشتش به نماز (سعی در حضور قلب) به لذت و شوق بیشتر می انجامد. #⃣ ارزش عمل به نیت و هدف آن است. هر چند ظاهر کار چاقوکش و جراح شبیه است ! هر چه نیت خالص و ابدی تر، بهتر ... و توجه به خدای مهربانی که در کمین است و پاسخگویی که در قیامت داریم. ...} *⃣ از چه روش هایی استفاده کنیم؟ - توسل، انقطاع از غیرخدا و دعای والدین در حق فرزند جهت اینکه نورچشمان (قرة عین) بشوند و از نمازگزاران باشند. - جشن تکلیف در زمان مناسب و هدیه های مرتبط با نماز دادن. - یادگیری مشاهده ای و اثر الگوی عملی (الگویی که بعد از اقامه نماز، آرامش، خلق نیکو و تلاش‌گری دارد) به ویژه نماز جماعت و اول وقت در مسجد یا خانه. و بگوییم خوبی هامون را از نماز داریم. - ترغیب از طریق همراه کردن نماز با یک فرد، فرایند، مکان یا موقعیت خوش آیند و دل‌نشین. - ایجاد انس، شور و اشتیاق با محیط متناسب و بعد آگاهی دادن. - مسئولیت دهی پیرامون نماز. - ایجاد آگاهی تعاملی متناسب با گروه سنی و اقتضائات و گاها بیان خاطرات مثبت یا سختی ها- و نه القاء. - تقویت قوای فکری، پرسشگری و چراجویی و تفکر راجع به تعبد، عبودیت و معبود. - استمرار و ملکه شدن با مسجد، جماعت، اول وقت، اذان گویی و ... . - پروژه هایی برای تقویت صفات پس زمینه: مثل شکر و شکایت. - تعریف پروژه هایی برای تقویت خشوع، تقوا، احسان و زدودن غرور، تکبر و خودشکستن. - پروژه هایی برای بیدار کردن فطرت و جوشش های درونی: مثل انس با طبیعت. *⃣ شرایط عمومی : - طهارت مولد - تقویت قوای فکری، شخصیت مستقل و آزادمنشی در گرایش ها - محیط طیب ، محیط با نشاط و خاطره مثبت - انس با مسجد ، جای ثابت متناسب در خانه - دوست و هم‌نشین خوب - تلاش‌گری و راحت طلب (تن آسا) تربیت نکردن - درک، همدلی و همراهی لازم - خودسازی، خودکنترلی، خودمراقبتی والدین از قبل تولد فرزند تا بعد آن - معاد باوری و مرگ آگاهی در والدین و به مرور و متناسب در فرزندان ✍ در فرآیند تربیت ما مامور به عمل به وظیفه ای هستیم که انشالله با توسل ، تزکیه ، تدبیر و تعلیم به نتیجه برسد. اما نتیجه به دست ما و تضمین شدنی نیست. ➕این پست به صورت هم‌یاری و هم‌آفرینی با والدین نوشته شده و در حال ویرایش است. #خودیاری‌والدین #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]

#گزارش #پذیرش پیرامون وضعیت ره‌جویان پایه ششم هدهد و پایه نهم برنا سلام و احترام امسال هم مثل چندسال گذشته هدهدی های دختر و پسر پایه ششم و برنایی های پایه نهم در آزمون ورودی مدارس شاخص شهر شرکت کردند و خود را _پس از فرآیندهای آموزشی و ارزشیابی مستمر در دوران تحصیل_ برای آخرین بار محک زدند. نتیجه مطابق پیش بینی خیلی عالی بود. 👌عموم ره‌جویان در آزمون ورودی مدارس شاخص و تعدادی در آزمون تیزهوشان قبول شدند. ذکر چند نکته ی بسیار مهم ضرورت دارد: ➕ مطابق با اصل توجه به تفاوت های فردی، تقویت انگیزه های درونی، کشف استعداد نهفته، عزت نفس و کرامت انسانی و ... در روش آموزشی تربیتی #گروه_خلاق_برنا ، مثل همیشه به همه ره جویان پرتلاش ، همکاران و خانواده های محترم ، این تلاش گری ها و موفقیت ها را تبریک عرض کرده ؛ اما از آوردن اسم عزیزان در کانال مدارس معذوریم. ➕ پذیرش سالانه در این آزمون ها موید این است که در یک فضای آموزشی آرام، کم استرس، بدون مقایسه و رقابت مخرب، مبتنی بر تقویت انگیزه درونی و براساس انتخابگری و یادگیری مبتنی بر تلاش و عدم آموزش زودهنگام تستی و سطحی ، می توان به موفقیت های رایج دست یافت. ➕ طبعا علاقه ی مجموعه به ادامه مسیر آموزشی و تربیتی ره جویان در #گروه_خلاق_برنا هست. ┄┄┅┅┅❅🚀❅┅┅┅┄┄ 🆔 @Borna_creative_Group قدم بر چشم کانال ایتا | گروه خلاق برنا | بگذارید [یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

جلسه ارزیابی و اصلاحات نهایی محتوای دوره اول دبستان به همت تیم دخترانه و پسرانه با نظارت معاون آموزشی محترم مجتمع، سرکارخانم دکتر نقش پلی از مسئولیت به سوی فردایی روشن‌تر ؛ با اندیشه‌های ناب و دستانی پر توان، راهی جدیدتر می‌سازیم 🌱 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #مدارس دخترانه و پسرانه هدهد وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

آقام حسین 😭 عجب شکوهی داره این اعتقاد ... 🎙ببینید و بشنوید فرارسیدن اربعین حسینی تسلیت باد 🔵 @Borna_campus🟣 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ پردیس‌تربیت‌محور #گروه_خلاق_برنا [ 👈 خودشناسی|خودیاری|خودیابی|خودشکوفائی ]

🖤اربعین حسینی 🖤 چه زیباست که دختران کلاس سوم مدرسه هدهد در طریق کربلا گام برمی‌دارند؛ سفری سرشار از نور، عشق و معرفت. - ای دختران پاک و نورانی، قدم‌هایتان بر خاک عشق حسین (ع) مبارک. در این راه، دل‌هایتان را با محبت اهل بیت روشن کنید. - کربلا فقط یک مکان نیست، یک مسیر است؛ مسیری که با اشک، دعا و عشق طی می‌شود. شما کوچکید، اما دل‌هایتان بزرگ‌تر از هر زائری است. - در طریق کربلا، هر قدم شما دعایی است، هر نگاهتان نوری است، و هر لبخندتان امیدی برای دل‌های جامانده 🕊️ 📿 التماس دعا از دختران زائر و خانواده محترمشان 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

سلسله مباحث آشنایی با هوش 💎 بخش پنجم الرحمن🍀علم القرآن🍀علمه البیان ✍هوش کلامی-زبانی یکی از هوش‌های ۸گانه است. از ویژگی‌های بارز افرادی که در این زمینه بهره هوشی بالایی دارند می‌توان به این موارد اشاره کرد: ✅ توانمند در درک و انتقال معنای واژه ها و جملات به صورت شفاهی یا نوشتاری (گوینده و نویسنده) ✅خزانه لغات بالا و توانمند در بیان عبارات و جملات سخت و با حافظه شنیداری بالا و تشخیص خطاهای کلامی دیگران ✅خلاقیت کلامی در داستان، گزارش، سخنرانی، لطیفه‌گویی، شعر، صحبت فی البداهه و بیان خلاصه مطالب ✅علاقه مند به شنیدن قصه و شعر و لغات جدید ✅توانمند به تقلید کلام دیگران و تغییر لحن ✅ابراز احساسات و نیازها در قالب کلمات 🗣نقش ها و عرصه های بروز این هوش: نویسنده شاعر سخنور وکیل معلم تولید کننده محتوا گزارشگر مجری 🎤بازی های خانگی این هوش: توصیف وسایل خانه و اتاق اسباب‌بازی و درست‌ حدس‌زدن ما و یا راهنمایی برای رسیدن به آنها یخ شکن با سوالات معنا‌دار مثلا: یه میوه بگو اولش ه باشه/ آخرش ب باشه و… اگر کاری را می خواهیم انجام دهیم بهای کلمه ای بگذاریم مثلا: سه تا کلمه بگو که چهار حرفی باشه/سه بخشی باشه و… این بازی قابلیت ترکیب با ریاضی را دارد. لب خوانی پنجشنبه‌ها در کانال هدهدی سوم با ما همراه باشید🌺 #هوش #توانمندسازی #همیاری_والدین 🔸 @hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]