سیاحتی از نوع خوردنی 😋 🌀سومین #سیاحتمون بازدید از کارخانه ی بیسکوئیت سازی بود. ❇️ در این سیاحت، اهداف زیر را دنبال کردیم: 👈 مشاهده ی عینی اعداد ۴ رقمی 👈آشنایی با تاریخ تولید و انقضا 👈مرور گروههای مواد غذایی 👈مرور قیمت تولیدکننده و قیمت مصرف کننده و محاسبه ی سود 👈تمرین گزارش نویسی و مشاهده ی فعال 👈 خرید با کارت بانکی #شادابی_و_نشاط #یادگیری_مبتنی_بر_تلاش #سیاحت 🔸@hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌سوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

💰وقتی می خواهیم یک کالا را بخریم، به چند حالت می توانیم از سکه هایی که در اختیار داریم مبلغ را پرداخت کنیم؟ 🤩لذت کشف و خرید و فروش در👇 #کارگاه_ریاضی_سکه #کار_گروهی #حوزه_تربیت_اقتصادی_و_حرفه_ای 🔸@hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌سوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

😍 این هفته نوع جدیدی از دوستی با مداد را تجربه کردیم. 🤝 در کنار هم انیمیشن دیدیم.🤗 کمی فکر کردیم و در موردش نوشتیم.🤔 تلاش کردیم موقع نوشتن به مداد مسلط باشیم.📝 سپس با انواع خطوط در طراحی آشنا شدیم.✏️ کمی تمرین دست آزاد کردیم و به مداد اجازه دادیم رها روی کاغذ راه بره و به ما در مهارت خط کشی کمک کنه.🚶‍♀😁 با هم قرار گذاشتیم در طول هفته این تمرین را انجام دهیم و تا هفته دیگر نقاشی دلخواهمان را با خلاقیت در استفاده از انواع خطوط، رنگ کنیم.🏞 #هنر 🔸@hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌سوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

🦋هدیه ها ی آسمان 🦋 وقتی دختران خلاق ما درس ارائه می دهند🥰 از نمایش و بازی گرفته تا کاردستی و کلاژ 🎨🎭🧩 این جوری هم بهمون خوش می گذره هم بیشتر یاد می گیریم و هم تدریس رو تجربه می کنیم😍🌹 #شادابی_و_نشاط #به_توان_دانش_آموز #کشف_استعداد_های_نهفته #اصل_خلاقیت 🔸@hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌سوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

🔶 قایقی خواهیم ساخت🛶 وقتی شعر از قایق می گوید ما هم قایق می سازیم. #فارسی #روان‌خوانی #اصل_شادابی_نشاط #دست‌ورزی 🔸@hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌سوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

🔶 می خواهیم یاد بگیریم چطور زبان گفتاری را به نوشتاری تبدیل کنیم. پس فرصت مناسبی هست برای خواندن لطیفه و تبدیل آن به زبان نوشتاری.😎 #فارسی #اصل_شادابی_نشاط #هوش_کلامی 🔸@hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌سوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

🥳🤩 با یه نمایش جذاب از خانم معلم ها و دیدن یه کلیپ جالب با عدد ۱۰۰۰ آشنا شدیم. 🌀🌀 1⃣0⃣0⃣0⃣🌀🌀 #جشن_هزار #ریاضی 🔸@hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌سوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

🐠ماهیگیری در کارگاه ریاضی🐠 🐡هیجان و بازی و یادگیری🐡 🐟دختران درنقش های ماهیگیر، ماهی فروش و ماهی دار🐟 برای یادگیری: 🐟 جدول ارزش مکانی عدد های 4 رقمی 🐟نوشتن اعداد 4 رقمی به عدد و حروف 🐟تشخيص جایگاه درست گستره ی اعداد #شادابی_و_نشاط #یادگیری_اکتشافی #حوزه_زیستی_بدنی #اعدادچهاررقمی #ریاضی 🔸@hodhodi_3 🟠 @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 http://borna-creative-group.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ #هدهدی_پایه‌سوم دبستان دخترانه هدهد دوره اول وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مجری_روش_میزان_اصفهان #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ لذت زندگی یادگیرانه ]

با عرض سلام و وقت بخیر🌱 جلسات هم اندیشی اولیای محترم دبستان هدهددانایی ✳️إن شاءالله در سومین جلسه #هم_اندیشی در سال تحصیلی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ در خدمت والدین گرامی به صورت #حضوری در مدرسه و به صورت #مجازی در برنامه قرار خواهیم بود. #هدهدی_سوم 📆 چهارشنبه 🗓 ۱۶ آبان ماه 🕒 ساعت ۱۵ 🔰با موضوع: ✅ فرآیند آموزشی_تربیتی آبان ماه ✅ سیر تربیت بدنی و ریاضی ✅نقطه نظرات والدین گرامی 📌حضور به موقع بزرگواران، مزید امتنان است. سپاس از همراهیتان... 🍀 #هم_اندیشی_والدین #لذت_زندگی_یادگیرانه #مدارس_دخترانه_هدهد

📣📣خبر 📣📣خبر 🪅 یک خبر خوش🪅 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 به یاد رشادت 🌹دانش آموزان🌹 آن روزها و‌ پاسداشت راه آن قهرمانان و افتخار به اینکه من یک دانش آموز مسلمان ایرانی هستم 🇮🇷🇮🇷 فردا در مدرسه، یک روز متفاوت را تجربه خواهیم کرد. 🎉 روز بدون درس و مشق 🎊 پر از بازی های هیجان انگیز 🪅همراه با جشن و سرور پس، فردا؛ ✅ لباس مناسب رنگ آمیزی و بازی بپوش ✅ فردا استثنائاً می تونی با خودت یکی از این اسباب بازی ها را به مدرسه بیاری(عروسک، وسایل آشپزخانه و یا بازی فکری) ❗️فقط حواست باشه ❇️ اسباب بازی هات حتما اسم داشته باشه ❇️ موزیکال و باتری خور نباشه ❇️ گران قیمت و شکستنی نباشه #روز_دانش_آموز

#هم_اکنون #روز_دانش_آموز

🍃🌸🍃🌸🍃🌸 🌸🍃 🍃 سلام و رحمت🌱 هدهد در قرآن کریم , پیام آور دانایی و توانایی است ... کانال پایه های #مجموعه_مدارس_هدهد وابسته به مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا (مجری روش میزان) در پیام رسان ایتا : 🧕🏻🧑🏻‍💼 دبستان های دخترانه و پسرانه (دوره اول و دوم) گروه #مدارس_پسرانه 1⃣ @hodhod_1 2⃣ @hodhod_2 3⃣ @hodhod_3 4⃣ @hodhod_4 5⃣ @hodhod_5 6⃣ @hodhod_6 ✅ @hodhod_school گروه #مدارس_دخترانه 1⃣ @hodhodi_1 2⃣ @hodhodi_2 3⃣ @hodhodi_3 4⃣ @hodhodi_4 5⃣ @hodhodi_5 6⃣ @hodhodi_6 ✅ @hodhodi_school 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ یادگیرنده| نوآفرین| دین بنیان| خانواده محور ]

امروز کلاس اولی ها من را به مهمانی خودشان دعوت کردند ضیافتی به حلاوت عسل برایم چای و غذا پخیده😂 بودند (همان پختن خودمان) کنارشان نشستم و یک چای دبش نوش جان کردم ، انصافا خستگی از تنم در رفت، جای شما خالی باید کنار کودک زیست، کنار کودک رشد کرد و مثل کودک به دنیا نگاه کرد گاهی باید هم قد کودک شد، تا ببینی چقدر نعمت های کوچک که به چشمت نمی آمدند، بزرگ و ارزشمند هستند باید از فنجان پر از خالی کودکی، چای نوشید، تا کمی غبار چرکین روزگار از چهره ات زدوده شود. چقدر کنار کودک زندگی کردن دلچسب است، باز هم جای شما خالی #روز_نوشت_یک_مدیر #روز_دانش_آموز

سلام تا دقایقی دیگر ...

شوق نوشتن #هم_اکنون

چلچراغ تربیت 🔹 شوق نوشتن (اسلاید) 🔸سرکار خانم اشجع کارشناسی ارشد روانشناسی و ره‌یار دبستان ▶️ دوشنبه (۱۴ آبان ماه) ➕ [ ره‌یاری و توانمندسازی خانواده ] ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ [ مسئله محور | پیشرو | ارزش آفرین ] #پژوهشکده_راهبردی‌_نوآیند دانشگاه اصفهان #مجتمع_آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی_برنا 💠 @UI_noaiand 💠 @UiResearch 🔷 @borna_group

بی مقدمه وارد دفتر شد. از او پرسیدم برای چه آمدی؟ گفت: دفتر را دوست دارم ، دوست دارم کمی کنار تو بنشینم کمی نشست و مرا لبریز از احساس خوشایند کرد و رفت. خوشحالم که خاطرات او از دفتر مدرسه شبیه خاطرات من نیست. #روز_نوشت_یک_مدیر

یا حکیم🌱 گفتگویی پیرامون #نماز تربیت فرایندی است که هدف غایی اش عبودیت خداست. تجلی عبودیت در نماز است. اقامه صلاة و آرزوی پذیرفته شدن در جمع مصلین، معراج مومن و مایه تقرب متقین هست. نماز اگر قبول باشد، سایر عبادات هم قبول خواهد شد. به همین دلیل حتی صدای اذان و انتظار نماز، حال خوش و مایه آرامش و راحتی برای پیامبر ص بود. چه کنیم که نماز برای ما و فرزندانمان هم مثل نبی ص : «روشنی چشم» و «بی تابی البته سیری ناپذیر مثل شوق گرسنه به غذا یا تشنه شیفته ی آب» باشد؟؟ [توصیف : عده ای معتقدند : ] 1⃣ لازم نیست به فروعات بپردازیم. اگر خودشناسی و خداشناسی (معرفت) ایجاد شود، تدریجا آداب و ابزارش را نیز خواهد آموخت. و عجله ای در کار نیست. از درک امور عقلی به امور محسوس خواهیم رسید. 2⃣ عامل و الگو بودن والدین و مربیان خداباور و تربیت طبیعی و بالفطره ی فرزندان. 3⃣ لازم نیست علاقه و شوق به نماز ابتدا ایجاد شود. فهم حداقلی از چرایی کافی هست. مثل ضرورت مسواک زدن در حفظ سلامتی، نماز خواندن هم محافظت از بدی هاست. 4⃣ اینکه نماز را امر خدا و ادب اطاعت در برابر فرمان خدا تبیین کنیم، کافی است. موضوع ایجاد شوق از ابتدا مطرح نیست. در ۷ سالگی باید امر به نماز و صبوری کرد. 4⃣ تقویت دوستی با خدا، رابطه عاشقانه (در ذهن، قلب و عمل) و توجه و تمرکز در نماز. 5⃣ یادگیری غیر مستقیم از قبیل تقویت صفات زمینه ی توحید مثل شکر گزاری (پروژه ای مثل شکر و شکایت - تسلط بر حواس، حرکت تعاملی از گلایه گذاری به شکرگزاری، از چه کسانی و مشاغلی باید تشکر کنیم و ...) { ... ◀️ هرچند می دانیم نماز باید در ادامه به یک امر محبوب، مطلوب، شوق انگیز و جذاب (مثل خاشعان) تبدیل شود و نه یک رفع تکلیف سنگین ... #⃣ شوق و علاقه به نماز، در اثر ارتقاء سطح آگاهی و معرفت نسبت به نماز، عظمت و آثار آن در زندگی و پیامدهای کاهلی و سبک شمردن آن ایجاد می‌شود. #⃣ درگیری ذهن به غیر در نماز، یاد غیر خدا و عامل کسالت و لذت نبردن است. تمرکز، انصراف ذهن و بازگشتش به نماز (سعی در حضور قلب) به لذت و شوق بیشتر می انجامد. #⃣ ارزش عمل به نیت و هدف آن است. هر چند ظاهر کار چاقوکش و جراح شبیه است ! هر چه نیت خالص و ابدی تر، بهتر ... و توجه به خدای مهربانی که در کمین است و پاسخگویی که در قیامت داریم. ...} *⃣ از چه روش هایی استفاده کنیم؟ - توسل، انقطاع از غیرخدا و دعای والدین در حق فرزند جهت اینکه نورچشمان (قرة عین) بشوند و از نمازگزاران باشند. - جشن تکلیف در زمان مناسب و هدیه های مرتبط با نماز دادن. - یادگیری مشاهده ای و اثر الگوی عملی (الگویی که بعد از اقامه نماز، آرامش، خلق نیکو و تلاش‌گری دارد) به ویژه نماز جماعت و اول وقت در مسجد یا خانه. و بگوییم خوبی هامون را از نماز داریم. - ترغیب از طریق همراه کردن نماز با یک فرد، فرایند، مکان یا موقعیت خوش آیند و دل‌نشین. - ایجاد انس، شور و اشتیاق با محیط متناسب و بعد آگاهی دادن. - مسئولیت دهی پیرامون نماز. - ایجاد آگاهی تعاملی متناسب با گروه سنی و اقتضائات و گاها بیان خاطرات مثبت یا سختی ها- و نه القاء. - تقویت قوای فکری، پرسشگری و چراجویی و تفکر راجع به تعبد، عبودیت و معبود. - استمرار و ملکه شدن با مسجد، جماعت، اول وقت، اذان گویی و ... . - پروژه هایی برای تقویت صفات پس زمینه: مثل شکر و شکایت. - تعریف پروژه هایی برای تقویت خشوع، تقوا، احسان و زدودن غرور، تکبر و خودشکستن. - پروژه هایی برای بیدار کردن فطرت و جوشش های درونی: مثل انس با طبیعت. *⃣ شرایط عمومی : - طهارت مولد - تقویت قوای فکری، شخصیت مستقل و آزادمنشی در گرایش ها - محیط طیب ، محیط با نشاط و خاطره مثبت - انس با مسجد ، جای ثابت متناسب در خانه - دوست و هم‌نشین خوب - تلاش‌گری و راحت طلب (تن آسا) تربیت نکردن - درک، همدلی و همراهی لازم - خودسازی، خودکنترلی، خودمراقبتی والدین از قبل تولد فرزند تا بعد آن - معاد باوری و مرگ آگاهی در والدین و به مرور و متناسب در فرزندان ✍ در فرآیند تربیت ما مامور به عمل به وظیفه ای هستیم که انشالله با توسل ، تزکیه ، تدبیر و تعلیم به نتیجه برسد. اما نتیجه به دست ما و تضمین شدنی نیست. ➕این پست به صورت هم‌یاری و هم‌آفرینی با والدین نوشته شده و در حال ویرایش است. #خودیاری‌والدین #آکادمی‌برنا ┄┄┅┅┅❅☀️❅┅┅┅┄┄ 🆕 B2n.ir/r33748 💠 @borna_group 🌐 www.borna-gp.ir مجتمع آموزشی‌تربیتی‌تحقیقاتی #گروه_خلاق_برنا #مدارس_تحول_خواه_اسلامی [ توسعه فردی | توانمندسازی | تعالی خانواده ]

چند روزی است بلندگوی🎤 خانم شیرزاد خراب شده است. بچه ها متوجه شدند ، خانم شیرزاد برای صدا زدن آن ها، دچار مشکل شده اند و اذیت می شوند. امروز ظهر ناگهان جرقه ای از همدلی و وحدت بین بچه ها برای حل مشکل و حمایت از خانم شیرزاد زده شد. در یک تصمیم جمعی و ناگهانی تصمیم گرفتند مشکل را حل کنند، پس همه با هم ، هم صدا شدند و به یاری خانم شیرزاد شتافتند . نتیجه ی این همدلی خلق لحظات شیرینِ هم صدایی بود بچه ها بیشتر توجه می کردند و در پایان روز، صدای خانم شیرزاد هم نگرفته بود . اینجا باید مشق همدلی کرد اینجا باید بذر وحدت را کاشت. #روز_نوشت_یک_مدیر #همدلی #وحدت