#گفتگوی_اختصاصی/ بخش پنجم
🔰باوجود مشکلات مالی نیز می‌توان #تحول ایجادکرد/ کار فرهنگی #اراده لازم دارد
🎙حجت‌الاسلام والمسلمین شیخ‌بهایی، استاد درس خارج حوزه علمیه کرمان
🔻تجربه آقای رئیسی در قوه قضاییه نشان داد که می‌شود با وجود مشکلات مالی #تحول ایجاد کرد، مشکلات مالی قوه قضاییه به علت وابستگی مالی به دولت، بسیار زیاد است اما ایشان توانست تحول را انجام دهد
🔻چرا که هنر این است در سختی‌ها کار را پیش ببریم؛ الان باید با وجود همه تحریم‌ها روی #فرهنگ_مسؤولین کار کنیم و مسؤولان باور کنند که می‌شود کارها را انجام داد؛
🔻اصلا شعار دولت همین است که ما می‌توانیم. اگر قرار بود بگوییم تحریم هستیم پس نمی‌شود، یا پول نداریم پس نمی‌شود، تحولی صورت نمی‌گیرد؛
🔻در زمان جنگ با همه کمبودها کارهای بزرگی انجام می‌شد؛ متأسفانه وضعیتی ایجاد شده که در محلات و مساجد هم برخی می‌گویند چون پول نیست، کاری هم انجام نمی‌دهیم؛
🔻عمده کار فرهنگی #پول نیست بلکه #اراده لازم دارد؛ برای بعضی‌ها تا اسم کار فرهنگی می‌آوریم، ساختمان مطرح می‌شود.
🔻مهم، اراده لازم است یعنی کاری که شهدای ما کردند بزرگانی مانند شهید باهنر و شهید رجایی انجام دادند. اینکه همه چیز را بند پول کنیم و بعد به راحتی بگوییم چون تحریم هستیم، کار نمی‌کنیم، صحیح نیست، اینکه همه، حقوق خود را دریافت کنند و بگویند پول برای کار کردن نیست، این درست نیست.
🔻باید کسی که کار #فرهنگی می‌کند خودش اهل کار #جهادی و فرهنگ #شهادت باشد؛ اول خودش باید کار کند و بعضی جاها بودجه لازم را بتواند تامین کند.
🔻در اوایل انقلاب گاهی کسانی بودند ماهها در مسؤولیت بودند و بدون حقوق و بودجه کار را پیش می‌بردند و خجالت می‌کشیدند اسم پول را بیاورند؛ کم کم دیدند که هر کس باید گلیم خود را از آب بکشد و بعضی از بالایی‌ها دارند می‌خورند و می‌چاپند، وضعیت تغییر پیدا کرد و این فرهنگ برگشت.
🔻بله #بودجه هم مهم است و متأسفانه در جاهایی تنظیم نیست؛ قبل از کرونا سمینارهای متعدد با هزینه‌های هنگفت برگزار می‌شد، سؤال این است چقدر محتوا داشت؟
🔻محتوای کار فرهنگی در بیانیه_گام_دوم مشخص شده است که #انسان‌سازی، #خودسازی، #جامعه‌سازی و #حرکت به سوی #تمدن_اسلامی است.
🔻مسؤولین وظیفه دارند بودجه برسانند اما ما نباید کار را متوقف بر بودجه کنیم، برای مثال فعلا همین #فضای_مجازی در اختیار ماست و هزینه‌بر هم نیست.
#حکمرانی_دینی
#کار_فرهنگی
#اراده_مسوولین
#فرهنگ_جهادی
#فضای_مجازی
➡️https://t.me/hokmrani_dini
➡️https://twitter.com/hokmrani_dini
🆔 @hokmrani_dini
🔰شاخصه‌های مهم نظام اسلامی که توسط پیامبر اکرم(ص) ساخته شد
💠رهبر معظم انقلاب اسلامی:
🔸نظامی که پیغمبر ساخت، شاخص‌های گوناگونی دارد که در بین آنها هفت شاخص از همه مهمتر و برجسته تر است:
۱. شاخص اوّل، #ایمان و #معنویّت است. انگیزه و موتور پیشبرنده حقیقی در نظام نبوی، ایمانی است که از سرچشمه دل و فکر مردم می‌جوشد و دست و بازو و پا و وجود آنها را در جهت صحیح به حرکت در می‌آورد. پس شاخص اوّل، دمیدن و تقویت روح ایمان و معنویت و دادن اعتقاد و اندیشه درست به افراد است، که پیغمبر این را از مکه شروع کرد و در مدینه پرچمش را با قدرت بالا برد.
۲. شاخص دوم، #قسط و #عدل است. اساس کار بر عدالت و قسط و رساندن هر حقّی به حقدار - بدون هیچ ملاحظه - است.
۳. شاخص سوم، #علم و #معرفت است. در نظام نبوی، پایه همه چیز، دانستن و شناختن و آگاهی و بیداری است. کسی را کورکورانه به سمتی حرکت نمی‌دهند؛ مردم را با آگاهی و معرفت و قدرتِ تشخیص، به نیروی فعّال - نه نیروی منفعل - بدل می‌کنند.
۴. شاخص چهارم، #صفا و #اخوّت است. در نظام نبوی، درگیری‌های برخاسته از انگیزه‌های خرافی، شخصی، سودطلبی و منفعت‌طلبی مبغوض است و با آن مبارزه می‌شود. فضا، فضای صمیمیّت و اخوّت و برادری و همدلی است.
۵. شاخص پنجم، صلاح #اخلاقی و #رفتاری است. انسانها را تزکیه و از مفاسد و رذائل اخلاقی، پیراسته و پاک می‌کند؛ انسانِ با اخلاق و مزکّی می‌سازد؛ «و یزکّیهم و یعلّمهم الکتاب و الحکمة». تزکیه، یکی از آن پایه‌های اصلی است؛ یعنی پیغمبر روی یکایک افراد، کار #تربیتی و #انسان‌سازی می‌کرد.
۶. شاخص ششم، #اقتدار و #عزّت است. جامعه و نظام نبوی، توسری‌خور، وابسته، دنباله‌رو و دست حاجت به سوی این و آن درازکن نیست؛ عزیز و مقتدر و تصمیم‌گیر است؛ صلاح خود را که شناخت، برای تأمین آن تلاش می‌کند و کار خود را پیش می‌برد.
۷. شاخص هفتم، #کار و #حرکت و #پیشرفتِ_دائمی است. توقّف در نظام نبوی وجود ندارد؛ به طور مرتّب، حرکت، کار و پیشرفت است. اتفاق نمی‌افتد که یک زمان بگویند: دیگر تمام شد؛ حال بنشینیم استراحت کنیم! این وجود ندارد. البته این کار، کارِ لذّت‌آور و شادی‌بخشی است؛ کار خستگی‌آور و کسل‌کننده و ملول‌کننده و به تعب‌آورنده‌ای نیست؛ کاری است که به انسان نشاط و نیرو و شوق می‌دهد.
۱۳۸۰/۰۲/۲۸
#حکمرانی_دینی
➡️https://t.me/hokmrani_dini
➡️https://twitter.com/hokmrani_dini
🆔 @hokmrani_dini
🔰آسیب‌شناسی رفتار برخی دانش‌آموزان در روزهای اخیر
🔻هر مدرسه یک میز پاسخ به سوالات و شبهات معرفتی
🔹انقلاب اسلامی #دین را به متن زندگی فردی و اجتماعی آورد و #نظام_سیاسی کشور بر اساس #مبانی_اسلام پایه‌ریزی شد. شاخص‌های دینداری و بن‌مایه‌های دینی در کشور ما بسیار عمیق و قوی است و آموزه‌های اسلامی در جامعه ظهور و بروز زیادی دارند.
🔹این در حالی است که به دلیل غفلت و کوتاهی نسبت به برخی از وظایف، آسیب‌های جدی در برخی بخش‌های جامعه دیده می‌شود که متولیان امر باید هر چه زودتر آنها را برطرف سازند.
♦️در چند روز اخیر بخشی از این آسیب‌ها را در تعدادی از مدارس و مراکز علمی شاهد هستیم. سوال این است که ریشه این مسائل در چیست؟ چه راه حل‌هایی برای برطرف کردن این آسیب‌ها وجود دارد؟
🔹عوامل متعددی در این رابطه دخیل است از جمله #فضای_مجازی که ضرورت دارد هر چه سریعتر سامان‌دهی شود، اما در اینجا فارغ از سایر عوامل به #ریشه و #عامل_زیربنایی این آسیب‌ها اشاره می‌شود:
🔹زیربنای تمامی رفتار انسان، #باورها و #اعتقادات اوست. #معرفت_دینی و #بینش_اسلامی راهگشای انسان در فتنه‌ها و ابتلائات فردی و اجتماعی است و در صورت فقدان آن، بذر #تردید، #شک، #شبهه و #انکار_واقعیات کاشته می‌شود و نتیجه آن کنار گذاردن #شعائر_دینی و همراهی و همراستایی با جریان #دین‌ستیز است.
🔸بچه‌هایی که از #مهدکودک تا #دانشگاه از نظر مبانی دینی به شکل صحیحی تغذیه نمی‌شوند و از ناحیه خانواده‌ها نیز تامین نمی‌شوند، در معرض بیشترین آسیب‌های اعتقادی و رفتاری قرار خواهند گرفت.
🔹در مراکز علمی و محیط‌های آموزشی و پژوهشی ما علی‌رغم فعالیتها و تلاش‌های علمی فراوانی که مسوولین، اساتید و دبیران برای ارتقاء علمی جوانان و نوجوانان انجام می‌دهند که در جای خود قابل تقدیر است، اما در عین حال، خلا #معرفت_دینی_ریشه‌دار، به شدت احساس می‌شود.
🔹نهادهایی که می‌توانند این خلا را جبران کنند و اساسا این عرصه جزء رسالت‌های آنها محسوب می‌شود، نهادهای تبلیغ معارف و آموزه‌های دین مانند #سازمان_تبلیغات_اسلامی و #دفترتبلیغات_حوزه_علمیه و... است.
🔹تبلیغ دین و معارف اسلامی توسط این نهادها صورت می‌گیرد که نباید آن را به ایام خاص در سال اختصاص دهند بلکه باید برای مراکز علمی و آموزشی که نقش مهم #انسان‌سازی را بر عهده دارند، برنامه ویژه در #طول_سال داشته باشند
🔹و به خصوص در حوادث و فتنه‌هایی که دشمن طراحی کرده، تلاش این نهادها باید به شکل #جهادی و #شبانه‌روزی باشد.
🔹#نسل_آینده کشور در مدارس و دانشگاه‌ها ساخته می‌شود بنابراین باید با مبانی اسلامی رشد کنند و چون تربیت، #امری_تدریجی است، لذا باید هر روز با آموزه‌های دینی و معارف اسلامی انس داشته باشند
🔹بنابراین نهادهای مذکور باید در طول سال برای مدارس و دانشگاه‌ها، #کارشناس_دینی و #مُبلّغ_تخصصی داشته باشند.
🔺یکی از پیشنهادات عملی و موثر این است که با تعامل و هماهنگی با آموزش و پرورش، در هر مدرسه و مرکز علمی، #میز_پاسخ به سوالات و شبهات دینی و معرفتی مستقر باشد تا دانش‌آموزان هر ساعت از روز که خواستند مراجعه کنند و سوالات خود را پرسیده و چالش‌های ذهنی و گره‌های فکری خود را برطرف کنند و مبانی دینی خویش را به شکل مطلوبی تقویت نمایند.
🔹این موضوع از اهمیت بالایی برخوردار است که حتی #والدین نیز برای مصونیت فرزندان خود، باید آن را از مدارس و آموزش و پرورش مطالبه کنند.
🔺ورود روحانیت به آموزش و پرورش برای ساخت نسل آینده، ایده #شهید_بهشتی و #شهید_باهنر بود و خود آنها به دلیل اهمیت این موضوع، در بُرهه‌ای قبل از انقلاب به این #نهاد_راهبردی ورود پیدا کردند و تلاش داشتند برخی کتب درسی را با #مبانی_دینی تدوین کنند که این مسیر باید با شیوه‌های مختلف و متناسب با شرایط روز دنبال شود.
🔸باید توجه داشت که در مباحث اندیشه‌ای و معرفتی اگر نرم‌افزار مورد تایید اسلام را برای نسل جدید ارائه نکنیم، نرم‌افزار مخالف جایگزین آن خواهد شد، حد وسطی وجود ندارد.
✍م. رضایی
#حکمرانی_دینی
➡️https://t.me/hokmrani_dini
➡️https://twitter.com/hokmrani_dini
🆔 @hokmrani_dini