#گفتگوی_اختصاصی/بخش سوم
🔺تاثیر #عقاید در #رفتارهای_اجتماعی/ لزوم #آسیب‌شناسی_فرهنگی 40 سال گذشته
🔻حجت الاسلام و المسلمین قوامی، مدیر بنیاد فقهی مدیریت اسلامی
🔸اگر #شورای_عالی_انقلاب و متولیان دولتی فرهنگ، به همراه #روحانیت از طریق به کارگیری هنرهای هفت گانه، #عقاید را به #ارزش برسانند، این ارزش‌ها تولید #رفتار می‌کنند؛
🔸#استکبارستیزی ارزش است #خودکفایی و #استقلال، ارزش هستند؛ #ایثارگری یعنی هرکس به فکر خودش فقط نباشد می‌شود #ارزش؛ این ارزش‌ها رفتار تولید می‌کنند و با این رفتارها جامعه #اسلامی می‌شود و #سبک_زندگی اسلامی می‌شود.
🔸اگر رفتارها #غربی باشند یعنی ارزش‌ها نهادینه نشده است و این ناشی از نهادینه نشدن #عقاید است؛
🔸کسی که در مسیر حرام رشد کرده و می‌گوید لطف خدا است نگاهی عوامانه دارد و دقیق نیست چرا که خداوند با لطف خود مسیر درست را باز می‌کند و نسبت به منکر لطف نمی‌کند؛ باید نسبت به چنین دیدگاهی کار شود و باید گفت کار نمی شود. ما بر روی #عقائد حتی در #حوزه‌های_علمیه کم کار می‌کنیم.
🔸#علامه_حسن_زاده مثل یک خورشید پنهان و آیه لیل است که وصیت می کند من را در روستا دفن کنید چرا شهر بزرگ را انتخاب نکرد؟ چون روی عقائدش کار کرده است؛
🔸روی #عقائد باید خیلی بیشتر از این کار شود و اگر روی عقائد مدیران خوب کار شود، اهل کارهای #جهادی و اهل #خدمت می‌شوند نه اهل قدرت چرا که فرهنگ مطلوب ما هم خدمت و ایثار است.
🔸دولت باید 40 سال گذشته را مطالعه کرده و با یک تیم #فرهنگی فوق العاده ریشه ای و مبنایی کار کند و #آسیب_شناسی کند،
🔸مثلا بگوید چرا در این 40 سال به جایی رسیدیم که #معماری_قم به عنوان مرکز #انقلاب، سبک رومی شده و آشپزخانه اپن می‌شود و #حجاب کمرنگ می شود حتی در کنار حرم؟
🔸چه شد به جای اینکه شهرهای دیگر هم مانند #قم بشوند، قم دارد مثل شهرهای دیگر می‌شود و #فرهنگ_غرب هم در قم رسوخ کرده است.
#حکمرانی_دینی
#آسیب‌شناسی_فرهنگی
#سبک_زندگی
#تغییر_عقاید
#تغییر_رفتار_جامعه
➡️https://t.me/hokmrani_dini
➡️https://twitter.com/hokmrani_dini
🆔 @hokmrani_dini
#گفتگوی_اختصاصی/ بخش پنجم
🔰باوجود مشکلات مالی نیز می‌توان #تحول ایجادکرد/ کار فرهنگی #اراده لازم دارد
🎙حجت‌الاسلام والمسلمین شیخ‌بهایی، استاد درس خارج حوزه علمیه کرمان
🔻تجربه آقای رئیسی در قوه قضاییه نشان داد که می‌شود با وجود مشکلات مالی #تحول ایجاد کرد، مشکلات مالی قوه قضاییه به علت وابستگی مالی به دولت، بسیار زیاد است اما ایشان توانست تحول را انجام دهد
🔻چرا که هنر این است در سختی‌ها کار را پیش ببریم؛ الان باید با وجود همه تحریم‌ها روی #فرهنگ_مسؤولین کار کنیم و مسؤولان باور کنند که می‌شود کارها را انجام داد؛
🔻اصلا شعار دولت همین است که ما می‌توانیم. اگر قرار بود بگوییم تحریم هستیم پس نمی‌شود، یا پول نداریم پس نمی‌شود، تحولی صورت نمی‌گیرد؛
🔻در زمان جنگ با همه کمبودها کارهای بزرگی انجام می‌شد؛ متأسفانه وضعیتی ایجاد شده که در محلات و مساجد هم برخی می‌گویند چون پول نیست، کاری هم انجام نمی‌دهیم؛
🔻عمده کار فرهنگی #پول نیست بلکه #اراده لازم دارد؛ برای بعضی‌ها تا اسم کار فرهنگی می‌آوریم، ساختمان مطرح می‌شود.
🔻مهم، اراده لازم است یعنی کاری که شهدای ما کردند بزرگانی مانند شهید باهنر و شهید رجایی انجام دادند. اینکه همه چیز را بند پول کنیم و بعد به راحتی بگوییم چون تحریم هستیم، کار نمی‌کنیم، صحیح نیست، اینکه همه، حقوق خود را دریافت کنند و بگویند پول برای کار کردن نیست، این درست نیست.
🔻باید کسی که کار #فرهنگی می‌کند خودش اهل کار #جهادی و فرهنگ #شهادت باشد؛ اول خودش باید کار کند و بعضی جاها بودجه لازم را بتواند تامین کند.
🔻در اوایل انقلاب گاهی کسانی بودند ماهها در مسؤولیت بودند و بدون حقوق و بودجه کار را پیش می‌بردند و خجالت می‌کشیدند اسم پول را بیاورند؛ کم کم دیدند که هر کس باید گلیم خود را از آب بکشد و بعضی از بالایی‌ها دارند می‌خورند و می‌چاپند، وضعیت تغییر پیدا کرد و این فرهنگ برگشت.
🔻بله #بودجه هم مهم است و متأسفانه در جاهایی تنظیم نیست؛ قبل از کرونا سمینارهای متعدد با هزینه‌های هنگفت برگزار می‌شد، سؤال این است چقدر محتوا داشت؟
🔻محتوای کار فرهنگی در بیانیه_گام_دوم مشخص شده است که #انسان‌سازی، #خودسازی، #جامعه‌سازی و #حرکت به سوی #تمدن_اسلامی است.
🔻مسؤولین وظیفه دارند بودجه برسانند اما ما نباید کار را متوقف بر بودجه کنیم، برای مثال فعلا همین #فضای_مجازی در اختیار ماست و هزینه‌بر هم نیست.
#حکمرانی_دینی
#کار_فرهنگی
#اراده_مسوولین
#فرهنگ_جهادی
#فضای_مجازی
➡️https://t.me/hokmrani_dini
➡️https://twitter.com/hokmrani_dini
🆔 @hokmrani_dini
💢آسیب‌شناسی حضور برخی جوانان در اغتشاشات
🔺علاوه بر لیدرهای اغتشاشات و کسانی که با منافقین و معاندین مرتبط هستند، برخی از جوانان کم سن و سال نیز در این اغتشاشات شرکت کردند که حضور آنها در بین آشوب‌گران، حاصل چندین سال تنفس و تربیت در فضای مجازیِ رها شده است.
🔺در حال حاضر فضای مجازی به دلیل ویژگی‌های منحصر به فرد خود، بیشترین جذابیت را برای نوجوانان و جوانان دارد در نتیجه شخصیت آنها در اثر حضور بسیار زیاد در این فضا شکل می‌گیرد که با توجه به رهاشدگی این فضا، بیشترین آسیب را به آنها وارد می‌کند.
🔸به نظر می‌رسد این افراد در این اغتشاشات برای #هویت ساخته شده خود در حال #جنگ هستند. این هویت در واقع همان #بی‌هویتی، #اباحه‌گری و #بی‌بندوباری برساخته از فضای مجازی است.
🔸حتی اگر مساله‌ای غیر از فوت مهسا امینی وجود داشت، باز این گروه برای ظهور و بروز خود به خیابان می‌آمدند، همانگونه که در آینده نیز با سوژه‌های جدید و اندک تحریکی از سوی کسانی که در فضای مجازی به آنها خوراک #فکری و #فرهنگی می‌دهند، به میدان خواهند آمد.
♦️این مساله هشداری است به نهادهای متولی فرهنگ دینی جامعه که باید بیش از گذشته به فکر باشند و برای #تربیت_اسلامی نسل جوان و نوجوان کشور تلاش کنند و با توجیهات مختلف، از وظایف خود شانه خالی نکنند.
🔹تربیت، امری #تدریجی است و بعد از چند سال کارِ مستمر، منظم و دقیق، نتایج آن آشکار خواهد شد. همه این نهادها باید با توجه به مخاطب خود و سطح‌بندی آن، با رویکرد #جهادی و نه #اداری، پای کار بایستند تا انشاءالله ثمرات تلاش‌های آنها در آینده، بیش از گذشته آشکار شود.
#حکمرانی_دینی
➡️https://t.me/hokmrani_dini
➡️https://twitter.com/hokmrani_dini
🆔 @hokmrani_dini
🔰آسیب‌شناسی رفتار برخی دانش‌آموزان در روزهای اخیر
🔻هر مدرسه یک میز پاسخ به سوالات و شبهات معرفتی
🔹انقلاب اسلامی #دین را به متن زندگی فردی و اجتماعی آورد و #نظام_سیاسی کشور بر اساس #مبانی_اسلام پایه‌ریزی شد. شاخص‌های دینداری و بن‌مایه‌های دینی در کشور ما بسیار عمیق و قوی است و آموزه‌های اسلامی در جامعه ظهور و بروز زیادی دارند.
🔹این در حالی است که به دلیل غفلت و کوتاهی نسبت به برخی از وظایف، آسیب‌های جدی در برخی بخش‌های جامعه دیده می‌شود که متولیان امر باید هر چه زودتر آنها را برطرف سازند.
♦️در چند روز اخیر بخشی از این آسیب‌ها را در تعدادی از مدارس و مراکز علمی شاهد هستیم. سوال این است که ریشه این مسائل در چیست؟ چه راه حل‌هایی برای برطرف کردن این آسیب‌ها وجود دارد؟
🔹عوامل متعددی در این رابطه دخیل است از جمله #فضای_مجازی که ضرورت دارد هر چه سریعتر سامان‌دهی شود، اما در اینجا فارغ از سایر عوامل به #ریشه و #عامل_زیربنایی این آسیب‌ها اشاره می‌شود:
🔹زیربنای تمامی رفتار انسان، #باورها و #اعتقادات اوست. #معرفت_دینی و #بینش_اسلامی راهگشای انسان در فتنه‌ها و ابتلائات فردی و اجتماعی است و در صورت فقدان آن، بذر #تردید، #شک، #شبهه و #انکار_واقعیات کاشته می‌شود و نتیجه آن کنار گذاردن #شعائر_دینی و همراهی و همراستایی با جریان #دین‌ستیز است.
🔸بچه‌هایی که از #مهدکودک تا #دانشگاه از نظر مبانی دینی به شکل صحیحی تغذیه نمی‌شوند و از ناحیه خانواده‌ها نیز تامین نمی‌شوند، در معرض بیشترین آسیب‌های اعتقادی و رفتاری قرار خواهند گرفت.
🔹در مراکز علمی و محیط‌های آموزشی و پژوهشی ما علی‌رغم فعالیتها و تلاش‌های علمی فراوانی که مسوولین، اساتید و دبیران برای ارتقاء علمی جوانان و نوجوانان انجام می‌دهند که در جای خود قابل تقدیر است، اما در عین حال، خلا #معرفت_دینی_ریشه‌دار، به شدت احساس می‌شود.
🔹نهادهایی که می‌توانند این خلا را جبران کنند و اساسا این عرصه جزء رسالت‌های آنها محسوب می‌شود، نهادهای تبلیغ معارف و آموزه‌های دین مانند #سازمان_تبلیغات_اسلامی و #دفترتبلیغات_حوزه_علمیه و... است.
🔹تبلیغ دین و معارف اسلامی توسط این نهادها صورت می‌گیرد که نباید آن را به ایام خاص در سال اختصاص دهند بلکه باید برای مراکز علمی و آموزشی که نقش مهم #انسان‌سازی را بر عهده دارند، برنامه ویژه در #طول_سال داشته باشند
🔹و به خصوص در حوادث و فتنه‌هایی که دشمن طراحی کرده، تلاش این نهادها باید به شکل #جهادی و #شبانه‌روزی باشد.
🔹#نسل_آینده کشور در مدارس و دانشگاه‌ها ساخته می‌شود بنابراین باید با مبانی اسلامی رشد کنند و چون تربیت، #امری_تدریجی است، لذا باید هر روز با آموزه‌های دینی و معارف اسلامی انس داشته باشند
🔹بنابراین نهادهای مذکور باید در طول سال برای مدارس و دانشگاه‌ها، #کارشناس_دینی و #مُبلّغ_تخصصی داشته باشند.
🔺یکی از پیشنهادات عملی و موثر این است که با تعامل و هماهنگی با آموزش و پرورش، در هر مدرسه و مرکز علمی، #میز_پاسخ به سوالات و شبهات دینی و معرفتی مستقر باشد تا دانش‌آموزان هر ساعت از روز که خواستند مراجعه کنند و سوالات خود را پرسیده و چالش‌های ذهنی و گره‌های فکری خود را برطرف کنند و مبانی دینی خویش را به شکل مطلوبی تقویت نمایند.
🔹این موضوع از اهمیت بالایی برخوردار است که حتی #والدین نیز برای مصونیت فرزندان خود، باید آن را از مدارس و آموزش و پرورش مطالبه کنند.
🔺ورود روحانیت به آموزش و پرورش برای ساخت نسل آینده، ایده #شهید_بهشتی و #شهید_باهنر بود و خود آنها به دلیل اهمیت این موضوع، در بُرهه‌ای قبل از انقلاب به این #نهاد_راهبردی ورود پیدا کردند و تلاش داشتند برخی کتب درسی را با #مبانی_دینی تدوین کنند که این مسیر باید با شیوه‌های مختلف و متناسب با شرایط روز دنبال شود.
🔸باید توجه داشت که در مباحث اندیشه‌ای و معرفتی اگر نرم‌افزار مورد تایید اسلام را برای نسل جدید ارائه نکنیم، نرم‌افزار مخالف جایگزین آن خواهد شد، حد وسطی وجود ندارد.
✍م. رضایی
#حکمرانی_دینی
➡️https://t.me/hokmrani_dini
➡️https://twitter.com/hokmrani_dini
🆔 @hokmrani_dini