🔴 #اگر_ولی_فقیه_نتواند_اعمال_قدرت_کند... (علامه ای که بخاطر برنامه #کاهش_جمعیت در ایران دق کردند و از دنیا رفتند) #علامه_محمد_حسین_حسینی_طهرانی (ره) یکی از مجاهدین و مبارزین انقلاب و از یاران امام خمینی بودند. ارادت بسیار بالایی هم نسبت به امام خامنه ای داشتند . این عالم بزرگوار در بصیرت و #ولایتمداری از بسیاری از علمای هم طراز خود جلوتر بودند . داستان خانه نشینی و مخالفت ایشان با برنامه کاهش جمعیت در دهه هفتاد با شعار #فرزند_کمتر_زندگی_بهتر الگوی خوبی برای جوانان انقلابی است. وی در پی اجرای سیاست‌های کاهش جمعیت در دههٔ هفتاد مقطعی درس خود را تعطیل و به تدوین #کتاب «کاهش جمعیت ضربه‌ای سهمگین بر پیکر مسلمین» پرداخت. او در این کتاب بحث کاهش جمعیت را #نقشه_ی_استعمار برای مسلمانان دانست. 👈 وی می‌گفت: «محرز است که آیت‌الله #خامنه‌ای با این طرح [کاهش جمعیت] موافق نیستند و افراد موثقی از خود ایشان نقل کرده‌اند که ایشان از این مسئله پشتیبانی نمی‌کنند و لذا مخالفت با این طرح وظیفه‌ای شرعی است. در جایی که #ولی_فقیه با مسئله‌ای مخالف است و شرایط به شکلی است که ایشان نمی‌تواند #اعمال_قدرت کند، بر عهدهٔ دیگران است که با روشنگری و تبیین حقایق به ولی فقیه در اجرای قوانین اسلام کمک نمایند.» سید محمدصادق حسینی طهرانی فرزند ارشد وی در پیامی به بزرگداشت بیستمین سالگرد درگذشت او آورده‌است: «در همین مسئله کاهش جمعیت همواره به شدت ابراز ناراحتی و تأسف می‌نمودند خصوصاً پس از آنکه شنیدند #مجلس تصویب نموده‌است که #خانواده‌های_پرجمعیت از بسیاری از مزایای اجتماعی محروم هستند. در ماه‌های آخر عمر شریفشان هر روز در منزل و مجالس و محافل خصوصی با عصبانیت ناراحتی خود را از این مسئله ابراز می‌کردند و می‌فرمودند که دشمنان اسلام آن کاری را که می‌خواستند بکنند کردند و #نسل_شیعیان عقیم شد و این امر دیگر به این زودیها قابل اصلاح نخواهد بود و هر بار این مطلب را می‌فرمودند صورتشان از غصه چنان سرخ می‌شد که حقیر نگران می‌شدم که عارضه سکته ایشان عود نماید و گمان حقیر این بود که ایشان از غصه این مسئله دق کردند و این معنا در سکته نهائی ایشان دخیل بود. #خیانت_خواص #سکوت_عمیق_علما_ی_حوزه #جام_زهر #توقعات_بیجا_از_ولی_فقیه #پرستیژ_علمایی #خیانت_به_مسلم #راه_حل_های_بشری #محافظه_کاری #سرطان_اصلاحات

🎥 سقط سالانه بیش از ۳۰۰ هزار جنین بی گناه در ایران 😔😔😔😔😔

متن بیانیه بیست و هفت امضاء پزشکان طب ایرانی اسلامی در خصوص برخورد نادرست با این طب ارزشمند در کشور توسط برخی افراد و نهادها، بالاخص در بحران کرونا را به صورت عکس نوشته ملاحظه می کنید. از تمامی خبرگزاریها، سایتها، کانالها و ادمین های پیج های طب ایرانی اسلامی و عموم‌ مردم دغدغه مند خواهشمندیم متن بیانیه را منتشر کنند. سایر همکاران پزشک هم‌ که متن بیانیه را قبول دارند دعوت می کنیم تا اسامی و شماره نظام پزشکی خود را برای ما ارسال کنند تا نام آنها ذیل بیانیه اضافه شود. 🔸منبع: کانال دکتر منتظر قائم از اساتید طب ایرانی اسلامی

🔴🔵 برگزاری کارگاه #پژوهش 💠🔶 سومین دوره مجازی#مقاله_نویسی علمی پژوهشی با تدریس اساتید برجسته پژوهش علوم انسانی و اسلامی 🔰ارائه #گواهی_معتبر از سوی گروه معارف اسلامی دانشگاه ارومیه و مرکز آموزشی پژوهشیار قم 📅 برگزاری دوره: ۱ تا ۷ آبان ۱۳۹۹ 👇 ❇️ آیدی ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر : @Hadis_111

🚩تببین معنای دقیق عقلانیت توسط رهبر انقلاب: 🔰ترسوها حق ندارند اسم عقلانیت را بیاوردند 🔻رهبر انقلاب صبح امروز: 🔸بعضی‌ها اسم عقل و عقلانیت را که می‌آورند، منظورشان از عقلانیت ترسیدن است؛ وقتی میگویند عاقل باشید، یعنی بترسید، یعنی منفعل باشید، یعنی از مقابل دشمن فرار کنید؛ نه این درست نیست، ترسوها حق ندارند اسم عقلانیت را بیاورند. اسم ترسیدن و فرار کردن و میدان را خالی کردن عقلانیت نیست، اسمش همان ترس و فرار و مانند اینها است. عقلانیت یعنی محاسبه‌ی درست؛ و البته دشمن سعی میکند عقلانیت به آن معنای غلط را تلقین کند، بعضی هم نادانسته گاهی حرفهای دشمن را تکرار میکنند. 🔹اینکه شما می‌بینید علیه امکانات موشکی ما، علیه تشکیلات نظامی ما کارهایی میشود، تبلیغاتی میشود و علیه توانایی‌های منطقه‌ای ما که برای قدرت دفاعی ما بسیار حائز اهمیت است تبلیغات میشود، حرف میزنند، این یاوه‌گوهای آمریکایی که ملاحظه میکنید ــ واقعاً اراذل یاوه‌گو که هر حرفی به دهنشان می‌آید بی‌محابا و بی‌محاسبه میزنند ــ هرجا میروند می‌نشینند علیه جمهوری اسلامی حرف میزنند، اینها به‌خاطر همین است که این امکانات اساسی ما با محاسبه‌ی دقیق به‌وجود آمده و ان‌شاءاللّه پیش خواهد رفت و تبلیغات دشمنان ناشی از عقب‌ماندگی آنها در این میدان و ناشی از ترس آنها است. 🔸 بنابراین مهم این است که دستگاه محاسباتی را حفظ کنیم، سالم نگه داریم، نگذاریم دچار اختلال بشود. ۹۹/۷/۲۱ 🏷 #بسته_خبری 💻 @khamenei_ir

مهدی پرپنچی، روزنامه‌نگار با سابقه بی بی سی و رییس پیشین رادیو فردا و مدیر خبر ایران‌اینترنشنال در توییتی عکسی عجیبی را به مناسبت در گذشت استاد شجریان منتشر کرد! فقط نمی فهمم علت حضور هایده با مایکل جکسون، مرتضی پاشایی با توپاک شکور بعلاوه محمدرضاشاه و هاشمی رفسنجانی در تصویر چیست ؟البته ایشان بهشت را با بهشت مقایسه کرده! خدایا فاز اینا چی هست ؟ ضمنا از حضور مجسمه حکیم ابوالقاسم فردوسی و جناب بتهوون نیز کمال تشکر را دارم "دکتر موسوی"

🌀 نمونه گواهی تحصیلی در سال ۱۳۳۰ شمسی 📝 برای کتب مطول، معالم و شرح شمسیه 🖋 با امضای آیات: سید احمد حسینی شبیری زنجانی و شیخ عبدالحسین صاحب الداری بروجردی 📌 مناهج: 🔹 در گذشته شهادت (تصدیقی) شبیه آنچه به پیوست آمده است، برای تحصیلات حوزوی مرسوم بوده و بالاترین تصدیق هم اجازه اجتهاد بوده است. 🔹 بعدها با شکل‌گیری نظام اسلامی و قرار گرفتن حوزه در معرض انجام وظایف و مناصب اجتماعی، لازم بود ارزیابی مدون و مشخصی از دانش‌آموختگان حوزوی وجود داشته باشد؛ منتها به معادل عناوین مدارج دانشگاهی اکتفا شد! و از همین جا، متأسفانه هویت مستقل حوزوی و اعتبار آن تا حد زیادی از قلم افتاد و مغفول واقع شد. 🔹 در صورتی که حوزه علمیه می‌توانست -هنوز هم می‌تواند- مدرکی مستقل و با ارزش برای دانش‌آموخته‌های خود تعریف کند. و در مرحله بعد با تصویب آن مدارج در شورای عالی انقلاب فرهنگی، برای عرضه به مناصب مختلف اجتماعی، تطبیقات آن را هم تعیین نماید؛ نه اینکه از ابتدا ذیل معادل عناوین دانشگاهی تعریف شود؛ که نه حوزویان آن را قبول داشته باشند و نه دانشگاهیان! #شورای_عالی #مدرک_حوزوی @Manahejj

☘️ الذین اذا اصابتهم مصیبه قالوا انا لله و انا الیه راجعون 🏴 در گذشت مرحوم مغفور جناب حجت الاسلام و المسلمین مهدی علامه را به خانواده محترم ، دوستان و ارادتمندان آن عزیز تسلیت عرض می نمایم . رعایت تقوا ، اهتمام به تهذیب نفس ، انگیزه فوق العاده طلبگی و حیای مشهود در رفتار و سکنات از ویژگی های بارز آن عزیز سفر کرده است . درخواست علو درجات برای آن مرحوم و صبر شکیبایی برای والدین ، خواهران و برادران داغدار به ویژه صدیق ارجمند جناب استاد حجت الاسلام و المسلمین محمد حسین علامه - را با توجه به داغ از دست دادن دو برادر جوان با فاصله کم در این خانواده - از خدای متعال دارم . خوئینی ☘️

﷽ 🔻#پس_از_ده_سال ❗️الزامات تحول در حوزه‌ی علمیه ◻️ اگر تحول را به معنای تغییر خطوط اصلی حوزه‌ها بدانیم مثل تغییر متد اجتهاد قطعاً این یک انحراف است. تحول است، اما تحول به سمت سقوط. شیوه‌ی اجتهادی که امروز در حوزه‌های علمیه رائج است و علمای دین به آن متکی هستند، یکی از قوی‌ترین و منطقی‌ترین شیوه‌های اجتهاد است. ◻️ این همه سؤال در دنیا و در مسائل گوناگون مطرح است؛ پاسخ حوزه چیست؟ نه باید غائب باشد، نه باید منفعل باشد؛ هر دو ضرر دارد. فکر نو لازم است، پاسخ به نیازهای نوبه‌نو لازم است که دارد مثل سیل در دنیا مطرح میشود؛ باید شما برایش جواب فراهم کنید. جواب شما باید ناظر باشد به این #نیاز، و نیز ناظر باشد به پاسخهائی که مکاتب و فرقه‌های گوناگون میدهند. اگر از جوابهای آنها غافل باشید، پاسخ شما نمیتواند کار خودش را انجام دهد. باید پاسخ قوی، منطقی و قانع کننده بیاورید وسط. باید پاسخها در دنیا مطرح شود. دائم بایستی صادرات قم همان طور که عرض کردیم، این #قلب_معرفتی دنیای اسلام پمپاژ بشود. ◻️ تبیین معرفت‌شناسی اسلام، تفکر اقتصادی و سیاسی اسلام، مفاهیم فقهی و حقوقی‌ای که پایه‌های آن تفکر اقتصادی و سیاسی را تشکیل میدهد، نظام تعلیم و تربیت، مفاهیم اخلاقی و معنوی، غیره، غیره، همه‌ی اینها باید دقیق، علمی، قانع کننده و ناظر به اندیشه‌های رائج جهان آماده و فراهم شود؛ این کار حوزه‌هاست. با اجتهاد، این کار عملی است. اگر ما این کار را نکنیم، به دست خودمان کمک کرده‌ایم به حذف دین از صحنه‌ی زندگی بشر؛ به دست خودمان کمک کرده‌ایم به انزوای روحانیت. این، معنی #تحول است. این حرکت نوبه‌نوی اجتهادی، اساس تحول است. ◻️ #بزرگان‌حوزه باید دامنها را به کمر بزنند، همت کنند، این تحول را برنامه‌ریزی کنند، هدایت کنند، مدیریت کنند. بنابراین معنای اساسی تحول این است: حرکت نوبه‌نوی محتوائی. ◻️ تحول به معنای رها کردن شیوه‌های سنتیِ بسیار کارآمد حوزه در تعلیم و تعلم و تبدیل این شیوه‌ها به شیوه‌های رائج دانشگاهیِ امروز نیست؛ اینچنین تحول و تغییر و دگرگونی‌ای غلط اندر غلط است؛ این عقبگرد است. ◻️ ما در حوزه‌ی علمیه شیوه‌های بسیار خوبی رائج داریم، از قدیم معمول بوده؛ شیوه‌ی #انتخاب_آزادانه‌ی استاد به وسیله‌ی طلبه. ◻️ اساس کار طلبگی، فکر کردن و دقت کردن و مطالعه کردن است، نه حفظ کردن. حفظ‌محوری، همان چیزی است که امروز بلای تعلیم و تربیت جدید ماست. ◻️ #تکریم_اساتید؛ نظام رفتاری و اخلاقی ما در حوزه‌ها باید در این جهت حرکت کند؛ تکریم استاد، تکریم عناصر فاضل، بخصوص تکریم مراجع تقلید. غالباً مراجع قله‌های علمی حوزه‌های علمیه محسوب می شوند. بنابراین احترام مراجع بایستی محفوظ باشد؛ باید تکریم شوند. ◻️ مسئله‌ی دیگر در نظام رفتاری و اخلاقی حوزه‌ها، فیض بردن از معنویات است، #تهذیب است؛ این خیلی مهم است. جوان امروز حوزه بیش از گذشته به مسئله‌ی تهذیب نیازمند است. ◻️گرایشها و احساسات #انقلابی در حوزه عزیزان من! فضای انقلابی در کشور دشمنان عنودی دارد، دشمنان کینه‌ورزی دارد. با حاکمیت فضای انقلابی در کشور مخالفند؛ میخواهند این فضا را بشکنند. می‌خواهند فضای انقلابی را بشکنند، روحانی انقلابی را منزوی کنند. 📎 بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار طلاب و روحانیون – ۱۳۸۹/۰۸/۰۱

🎬 شور و شعف شهید مجید سلمانیان، هنگام اعزام به خانطومان ➕ خواب عجیب شهید مدافع حرم مجید سلمانیان 🌷 گفتنی است هویت پیکر ۷ شهید مدافع حرم خان‌طومان محمد بلباسی، رضا حاجی‌زاده، علی عابدینی، حسن رجایی‌فر، زکریا شیری، مجید سلمانیان و مهدی نظری شناسایی شد. http://eitaa.com/joinchat/415432704C8ae17cca99

🎬 | اذان گفتن رهبر معظم انقلاب در گوش فرزند سوم شهید مدافع حرم محمد بلباسی ➖گفتنی است هویت پیکر ۷ شهید مدافع حرم خان‌طومان محمد بلباسی، رضا حاجی‌زاده، علی عابدینی، حسن رجایی‌فر، زکریا شیری، مجید سلمانیان و مهدی نظری شناسایی شد. 💥کانال رسمی مرکزمدیریت حوزه‌های علمیه👇 https://eitaa.com/joinchat/329121809C959557bf6a

☘ فاضل محترم شورای عالی حوزه های علمیه منتظر دریافت پیشنهادات و ایده های شما می باشد کانال https://eitaa.com/shorayeaali سایت http://www.shorayeaali.com ☘

✅ کانال رسمی شورای عالی حوزه های علمیه @shorayeaali ◀️ با انجام بروز رسانی های لازم در سایت شورای عالی حوزه های علمیه ، به مرور این کانال نیز فعالیت خود را تقویت میبخشد. - ایجاد راه ارتباطی مستقیم به منظور اطلاع رسانی مناسب از برنامه و فعالیتها - اطلاع از آخرین رویدادها و مصوبات - وجود ادمین ارتباطی جهت تعامل و دریافت نظرات، پیشنهادات و ایده در ارتباط مستقیم با دبیر محترم شورای عالی حوزه های علمیه ◀️ انتظار داریم نقطه نظرات خود را با ادمین کانال درمیان بگذارید. @SHORAADMIN ☘

☘ 🔴 فیلمی واضح از جان کندن یک جنین هنگام سقط !!! 🔹جیغ هایی که هنگام کشتن فرزندم به گوشم نمیرسد !!! 🔹قلب آدم به درد می آید 😭 #کاهش_جمعیت ✅ #روانبخش http://eitaa.com/joinchat/2315059211Cdc06065a5f ☘

☘ شرایط فعلی عمدی و هدایت شده است 🗝 فشار وارد کردن به مردم به حدی که از گرسنگی روبروی نظام بایستند 🌐 تحلیل دکتر محمد صادق کوشکی از شرایط کنونی کشور 💯ملت فدای اشرافیت اقلیت! @AntiBBC

☘️ 🏴 السلام علیک یا اباعبدالله و علی الارواح التی حلت بفنائک 🖊 با سلام محضر علما ، اساتید و طلاب حوزه علمیه استان . ضمن عرض تسلیت مجدد به مناسبت شهادت شهید والامقام حجت الاسلام والمسلمین سلمانیان رضوان الله تعالی علیه به اطلاع می رساند : فردا پنج شنبه 24 مهر ماه ؛ با توجه به محدودیت های کرونایی : 🔹 پس از " تشییع خودرویی " از میدان سپاه تا مصلای کرج ؛ 🔸 نماز بر پیکر مطهر شهید حوالی ساعت ۹ تا ۱۰ صبح توسط نماینده محترم ولی فقیه در استان البرز اقامه خواهد شد 🔹 و از آنجا برای خاکسپاری به امامزاده طاهر علیه السلام مشایعت می گردد . 🙏 از آنجا که در حقیقت به نوعی روحانیون و علما صاحب مجلس می باشند ؛ لذا شایسته است جهت عرض ارادت به مقام شامخ این شهید بزرگوار ، اقتباس نور و شفاعت عقبی ؛ نماز بر پیکر مطهر این شهید والا مقام با حضور حداکثری هم لباسان آن شهید به امامت نماینده معزز مقام معظم رهبری در استان برگزار گردد . ☘️ وعده ما 9 صبح فردا مصلای کرج به اطلاع علمایی که تمایل دارند در ابتدای ورود پیکر مطهر شهید به مجموعه مصلا ، در حلقه علمایی که با شاخه های گل از شهید استقبال می نمایند حضور یابند می رساند برنامه ریزی این کار توسط مجموعه مصلا انجام گرفته است . 🏴

اگه براتون مقدوره یه جای خلوت برید و سه دقیقه این کلیپ رو ببینید مربوط به روز جمعه هجدهم مهرماه (تفحص شهدا) التماس دعا

☘ کارگاه تخصصی زوج درمانی شناختی- رفتاری 🔹 ویژه اساتید برگزیده مرکز مشاوره استان البرز ، جهت ارتقاء سطح علمی آنان برگزار شد 🔸 مکان : مرکز مشاوره حوزه علمیه استان البرز 🔺 استاد : دکتر ترکاشوند ☘

(سَلام بَر اُسوه کمالات) سالروز رحلت جانگداز نبی گرامی اسلام حضرت محمدبن عبدالله(ص)و شهادت سبط اکبر حضرت امام حسن مجتبی(ع) و شهادت غریبانه حضرت امام رضا(ع) تسلیت باد. از مناسبت استفاده کرده و متن کوتاهی را هر چند ناقص در این خصوص تقدیم می نمایم. امیدوارم مورد توجه قرار گیرد. برخی بر این باورند که" مدیریت پیامبر(ص) در مدینه از نوع حکومت نبوده و شکل نظام اداری و سیاسی نداشته است" حال آنکه حکایت تاریخ چیز دیگر است، که ترسیمی از آنرا به تحریر در می آورم. در صورتی که با اِشراف دقیق به تاریخ، نتیجه دیگر دستگیر انسان می گردد. رسول اکرم(ص) در دوره ۱۱ ساله رسالت خود در مدینه تدابیری اتخاذ کردند که همه حکایت از تشکیل یک دولت اسلامی دارد. در این مختصر به برخی از ویژگی های ممتاز حکومت پیامبر(ص) اشاره می کنم: ۱- در زمان پیامبر(ص) ملاک برای انتخاب کارگزارن حکومت شایستگی و توانایی و خدایی بودن افراد بودند و عرب وعجم امتیاز نبود زیرا برای خدمت در حکومت از عرب و عجم استفاده می کردند و می فرمودند"لَیسَ لِعَرَبِیّ علی عَرَبِیّ فَضل". ۲- در نظر آن حضرت تعصُّب به زادگاه و امثال اینها وجود نداشت با اینکه متولد مکه بودند ولی مرکز حکومت را مدینه قرار دادند. ۳- پیامبر(ص) از قریش بود اما اینگونه نبود که انتخاب قریش برای خدمت اولویت باشد و می فرمود: " لاحَسَبَ لقریشیّ ولا عربیّ اِلّا بالتّقوی" امتیاز افراد در تقوایشان است، نه در فامیل پیامبر(ص)بودن. ۴- معیار ارزشها نزد پیامبر(ص) مهاجر،انصار، مجاهد بودن بود نه دوستی و آشنایی و روابط. ۵- در حکومت آن حضرت در حد امکان از نیروهای بومی استفاده می شد مثلاً معاذبن جبل یمنی را برای قضاوت در یمن و جوان ثقفی را نماینده خود در ثقیف برگزیدندو... ۶- به دنبال جذب و حفظ افراد بودند. ۷- تدین افراد مهمترین ملاک گزینش بود. این است بارقه ای از حکومت دینی پیامبر اکرم(ص). 《صَلَّی اللهُ عَلَیکَ یا رَسُو لَ الله》 ۱۳۹۹/۷/۲۵ استاد محمد حسین روحی

🔷تامل بر برخی احادیث امام حسن(ع) و تاکید مجدد بر بایسته‌های سواد رسانه‌ای ⬅️توجه به مضامین و محتواهای رسانه‌ای امام حسن (ع) فرمودند: تعجّب مي کنم از کسي که در فکر خوراک و تغذيه جسم و بدن هست ولي درباره تغذيه معنوي روحي خود نمي انديشد، پس از غذاهاي فاسد شده و خراب دوري مي کند و عقل و قلب و روح خود را کاري ندارد - هر چه و هر مطلب و برنامه اي به هر شکل و نوعي باشد استفاده مي کند. (در معرض چه محتواهای رسانه‌ای قرار می‌گیریم) ⬅️اهمیت تفکر انتقادی امام حسن(ع) می فرماید: «حُسْنُ السِّؤالِ نِصْفُ الْعِلْمِ؛ کسی که عادت سؤال و حالت پرس وجو دارد، مثل آن است که نصف علم ها را فرا گرفته باشد». (این پیام را چه کسی ارسال کرده و چرا این پیام اسرال شده است و...) ⬅️مکث، تفکر و بعد انتشار امام حسن(ع) می فرماید: «إنّ الْحِلْمَ زینَهٌ، وَالْوَفاءَ مُرُوَّهٌ، والْعَجَله سَفَهٌ؛ شکیبایی زینت شخص، وفای به عهد علامت جوان مردی، و عجله و شتاب زدگی [در کارها بدون اندیشه] دلیل بی خردی می باشد». (قبل از بازنشر مطالب تامل و تفکر کنیم) ⬅️ضرورت خواندن سطرهای نانوشته پیام‌ها امام حسن(ع) می فرماید: «عَلَیکم بِالْفِکرِ فَاِنَّهُ مَفاتیحُ اَبْوابِ الْحِکمَةِ؛ بر شما [شیعیان] لازم است که اندیشه کنید؛ زیرا فکر کلیدهای درهای حکمت است». (درباره پیام های رسانه، مهندسان آن و بازیگران اصلی آن فکر کنیم) ⬅️نه به «می‌گویند»، «شنیدم» و «گفتند» در فضای رسانه‌ای - قالَ امام حسن(ع): بَيْنَ الْحَقِّ وَالْباطِلِ أرْبَعُ أصابِع، ما رَأَيْتَ بَعَيْنِکَ فَهُوَ الْحَقُّ وَ قَدْ تَسْمَعُ بِأُذُنَيْکَ باطِلاً کَثيرا. فرمود: بين حقّ و باطل چهار انگشت فاصله است، آنچه که را با چشم خود ببيني حقّ است؛ و آنچه را شنيدي يا آن که برايت نقل کنند چه بسا باطل باشد. (ضرورت بررسی پیام‌ها از منابع معتبر و تلاش برای کشف حقیقت و پرهیز از انتشار شایعات) ✍️ معصومه نصیری_ مدرس و پژوهشگر سواد رسانه‌ای 🌷