هدایت شده از تپش؛ رسانه ❤ نو+جوان 💙
🌺 🌼 ☘ 🌸 🌺
🟢🟢 دوستان سلام 🟢🟢
💓 تپش رسانه ی جوون ها و نوجوون هاس!
این کانال میخواد حرف هایی رو تو قالب های جدید و جذاب با شما درمیون بذاره که کمتر شنیدید ! پس این کانال رو به دوست و رفیقاتون معرفی کنید تا اونا هم استفاده کنن🥰
✅ ورزشی ⛹
✅ مشاوره 🗣🪞
✅ فرهنگی ✏ 🪜
✅ انگیزشی 🔥🔥🔥
✅ علم و فناوری 🚀 🛰 🛩
✅ سواد رسانه ای 🎞 🎬 📱
✅ فان و خنده دار 🎃 🐸 🤣 😜
✅و ده ها موضوع جذاب و کاربردی🇮🇷
🌸🌸🌸🌸
🍔مثل یه همبرگر🍔
🍔 که بعد از خوردنش 🍔
🤪میل به هیچ غذای دیگه ای نداری🤪
👇👇👇👇👇
🕶 با تپش همراه باشید 🕶
@Tappesh 💗
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
همایش ایمونوتراپی واکسن G2- اصفهان ۲۹-۷-۱۴۰۰.mp3
21.59M
🔉سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری(دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی ) در اولین همایش علمی آموزشی ایمونوتراپی واکسنG2 - دانشگاه علوم پزشکی اصفهان - ٢٩ مهرماه۱۴۰۰
❓با موضوع: نقد واکسن G2 و مباني نظری فارماکولوژی و تبیین مبانی نظری الگوهای فقهی تقویت ایمنی بدن
#تعریف_جدید_واکسن
#نقد_فارماکولوژی
#نقد_ایمونولوژی
@olgou4
📸 گزارش تصویری نخستین نشست شورای عالی سیاستگذاری ستاد راهبری علوم انسانی اسلامی حوزه علمیه
💢 به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح اندیشه؛ نخستین نشست شورای عالی سیاستگذاری «ستاد راهبری علوم انسانی اسلامی» با حضور حضرات آیات اعرافی و رجبی و حججاسلام والمسلمین عباسی، حکیمیان، سعدی، خیاط و رجایی همچنین آقایان دکتر طهرانچی و حسنی آهنگر به عنوان اعضای حقوقی و همچنین حججاسلام پارسانیا و غلامی و آقای دکتر حداد عادل با عنوان اعضای حقیقی برگزار شد.
✅ گزارش کامل: http://meftahandishe.com/?p=24766
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گزارش_تصویری
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
🌀کدام کتاب اخلاقی را بخوانیم؟ از کدام عالم اخلاق استفاده کنیم؟
🔹اى عزيز، شيطان تو را وسوسه نكند و به آنچه دارى قانع ننمايد، قدرى حركت كن و از صورت بىمغز و قشر بىلبّ تجاوز نما، و ذمايم اخلاق خود را و حالات نفسانيه خويش را تحت مطالعه و مداقه قرار بده، و با كلمات ائمه هدى عليهم السلام و كلمات بزرگان علما انس بگير كه در آن بركاتى است.
🔹فرضاً كه از عرفا كسى را به بزرگى نمىشناسى، از علماى بزرگ معرفت و اخلاق، آنها را كه پيش همه علما مسلّمند پيروى كن؛ مثل:
1⃣جناب عارف باللَّه و مجاهد فى سبيل اللَّه، مولانا سيد بن طاوس- رضي اللَّه عنه؛
2⃣و مثل مولانا عارف باللَّه و سالك إلى اللَّه، شيخ جليل بهائى- قدس سره؛
3⃣و شيخ ارباب معرفت، مولانا محمد تقى مجلسى- رضوان اللَّه عليه؛
4⃣و شيخ محدثين، فرزند بزرگوار او، مولانا مجلسى- رحمه اللَّه.
▫️كتاب شرح فقيه مولانا مجلسى اول، كه يكى از كتابهاى نفيس جليل القدر است و فارسى، مطالعه نما، و اگر نفهميدى، از اهلش سؤال كن كه در آن كنزهايى از معرفت است؛
5⃣ و 6⃣و همين طور كتب عزيزه شيخان جليلان نراقيان؛
7⃣و از علماى معاصر، كتب شيخ جليل القدر، عارف باللَّه، حاج ميرزا جواد تبريزى- قدس سره- را مطالعه كن؛
🔹شايد ان شاء اللَّه از اين تأبّى و تعسّف خارج شوى، و چون نويسنده خالى از همه مقامات معرفت و انسانيت، عمر را به بطالت نگذرانى؛
🔹كه خداى نخواسته اگر با اين حال از اين عالم منتقل شوى، دنبال آنْ حسرتها و پشيمانيهايى است جبران ناپذير، و ظلمتها و كدورتهايى است بىمنتها.
📚امام خمینی، سر الصلاة ص 40
#در_مدرسه_امام_خمینی
#اخلاق_و_عرفان
@almorsalaat
◽️#پژوهشگر شدن سخت نیست
🌱 مدرسه مجازی #رویش
🌿دورههای آنلاین آموزشی
◽️پایاننامهنویسی
◽️مقالهنویسی
◽️استناددهی
◽️نرمافزارهای پژوهشی
◽️و ...
✨ یک کلیک تا #پژوهشگر شدن👇
🌿https://eitaa.com/joinchat/3648323715C970376fb41
🌿@mroyesh
💢 سخنرانی دکتر احمد پاکتچی در نشست «بازخوانی تجربه کشورهای پیشرو در بینالمللیسازی آموزش عالی در استفاده از زبان واسط؛ درسهایی برای ایران»
📚 در بحث علم، دانشگاه و آموزش عالی، یک محور بسیار مهم و اساسی خود علم است. مؤلفه مهم دیگر موضوع آموزش است. به تعبیری مسئله حفاظت و نگهبانی از دانش مطرح است.
📚 از ما به عنوان ملت ایران دو انتظار وجود دارد؛ انتظار نخست این است که سهم خودمان را در مدیریت جهانی ایفا کنیم و امکان ندارد که ما فاقد سهم باشیم؛ به خصوص در یک حوزهای مانند علم که هم سابقه بسیار طولانی داریم و هم در زمان حاضر کشور ما عالمان و دانشمندان بسیاری دارد.
📚 دیگر اینکه باید علم و توسعه علم در کشور ما به صورت واقعی و فراتر از شعار، به عنوان یک اولویت مطرح باشد و سرمایهگذاریهای لازم انجام شود.
📚 وارد شدن در فضای بینالمللیسازی دانشگاههای کشورمان میتواند تضمین بسیار مناسبی برای این باشد که بتوانیم جایگاه خودمان را در این فضا به دست بیاوریم.
📚 بینالمللیسازی آموزش عالی در ایران گامی بسیار مهم در راستای دیپلماسی علمی و دیپلماسی فرهنگی و نیز در مسیر کادرسازی است. البته اهداف غیرعلمی و غیرفرهنگی مانند اهداف اقتصادی که وارد آنها نمیشوم نیز مطرح است.
📝 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=24715
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گزارش
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com