♨️ دوره‌های در حال ثبت نام ۱. دوره #تربیت_مدرس طرح ولایت 📝 ثبت نام👇 🌐 https://maab.iki.ac.ir/node/1722 ۲. دوره طرح ولایت #بسیج_دانشجویی 📝 ثبت نام👇 🌐 tvelayat.ir ۳. دوره #طرح_ولایت_طلاب حوزه‌های علمیه 📝 ثبت نام👇 🌐 login.ismc.ir ۴. دوره طرح ولایت #طلاب_اصفهان 📝 ثبت نام👇 🌐 esfv.ir ۵. دوره طرح ولایت #معلمین_و_فعالین_فرهنگی سراسر کشور 📝 ثبت نام👇 🌐 hamzevasl.ir #طرح_ولایت #ثبت_نام 🔰 مرکز آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در پیام رسان‌های ایرانی: 🆔 @maab_iki 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

#سخن_بزرگان 💠 وجوب عینی اجتهاد از منظر آیت الله #شبیری زنجانی (حفظه الله) 🔹 در زمان ما که مجتهدین #واقعی در حال انقراض اند اجتهاد وجوب #عینی دارد. 🔸 اگر کسی #استعداد اجتهاد داشته باشد، بر او لازم است که در این راه قدم بگذارد چون «من به الکفایه» نیست. 📚 جرعه ای از دریا، ج3، ص 512 (@misbahulfiqahe)

‏☘️☘️☘️ برگزاری اولین جلسه دفاعیه تحقیق پایانی ✔️ارائه توسط طلبه محترم علی رستمی ناصری ✅معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز نهایت سپاسگزاری خود را از حمایت های مدیر محترم و تلاش های معاون پژوهش مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام کرج ابراز می دارد. 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز: @pazhoohesh_alborz

نقل خاطره #سیدحسن_نصرالله حفظه‌الله از دیدار با #رهبر معظم انقلاب اسلامی حفظه‌الله: وقتی که مسئولیتی داریم مخصوصا مسئولیت خطیر آن‌جایی که کم می‌آریم، آن‌جایی که خسته می‌شویم، آن‌جایی که از توانم‌مان، خارج است، چه‌کنیم🤔 #پیشنهاد_ویژه #نسخه_طلایی

🔴 اگر امیدآفرینی بلد نیستیم سکوت کنیم! 🔴 برچسب ایسم‌های مختلف را به طرح دولت نزنید! 🔺همه کمک کنند یعنی ... 🔹کار بزرگ دولت و اهدافش را بفهمیم و با زبان ساده برای مردم تبیین کنیم. تکرار این موضوع در جامعه آرامش‌آفرین است. 🔹اگر امیدآفرینی بلد نیستیم، سکوت کنیم. سیاه نمایی‌های ما ولو از سرِ درد، هم امکان همراهی جامعه را می‌گیرد؛ هم عزم محکم و خیز بلند دولت را صرف اقدامات پوپولیستی برای تأمین رضایت موقت جامعه می‌کند. 🔹نقدهایمان منصفانه و همراه با پیشنهاد باشد نه هوایی و به قصد مخالف خوانی. زیاد این روزها نقدهای تندی دیدم که نویسنده‌اش مجبور شده چندبار پشت‌بندش منظور خود را توضیح دهد! 🔹برچسب زنی ممنوع (عده‌ای بدون اطلاع دقیق، ایسم‌های مختلف را روی طرح دولت می‌چسبانند؛ بدون اینکه منشأ تئوریکی که از آن اسم می‌برند، کوچکترین شباهتی به اتفاقات این روزها داشته باشد) 🔹دلسوزان انقلاب صبوری کنند. همدلی با مردم به معنای تکرار حرف‌هایی نیست که دیگران با قصد تضعیف روحیه در دهانشان گذاشته‌اند. یعنی بیان واقعیات اقدامات دولت، تبیین اورژانسی بودن این جراحی بزرگ در شرایط فعلی، تقویت امید، پاسخ به شایعات و اتهامات بی‌اساسی که به قصد شکستن استقامت مردم منتشر می‌شود، تشویق به پیگیری توضیحات مسئولان دولت که یک هفته است بیست و چهار ساعته در شبکه‌های مختلف رسانه ملی در حال توضیح به مردمند... 📝 #رها_عبداللهی @roo_be_rah •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾••••┈• #مساجد_فعال_خوزستان  https://eitaa.com/masaajed

🔹 نشست علمی ش ۶۰ ✍وبینار علمی با موضوع وهابیت و عواقب تخریب بقیع و آثار اسلامی استاد محترم: حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر سیدمهدی #علیزاده_موسوی (مولف و استاد مراکز تخصصی حوزه علمیه قم) ⏰چهارشنبه ۲۱ اردیبهشت ساعت ۲۱ مکان: درگاه اینترنتی 👇🌹 https://www.skyroom.online/ch/aq2aq2/jalaseh #موسسه_کلامی_احیاء_همدان #موسسه_کلام_و_تفسیر_کرمانشاه #معاونت_پژوهش_حوزه_خواهران_استان_همدان #حوزه_علمیه_برادران_همدان 🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🌐 کانال مرکز تخصصی کلام اسلامی و تفسیر_ واحد کرمانشاه --------------------------------- 💠 @kalamkermanshah ---------------------------------

✔️ آیت‌الله محمد مهدی شب زنده دار: 🔹 کسی که می‌خواهد به فقاهت برسد و فقیه شود، دو شیوه برای او وجود دارد: 🔸 یک روش، روش رایج امروز است که یک کتاب فقهی را مبنا قرار می‌دهند و استاد و شاگرد به دنبال ادله و فروعاتی را که او مطرح کرده می‌گردند؛ اما در گذشته عکس این روش عمل می‌کردند، آن‌ها به روایات مسلط می‌شدند و بر اثر همین تسلط به روایات «ینحدر عنه الفقه» فقه از او تراوش می‌کرد. لذا اگر طلبه به این شیوه عمل کند، که مثلاً به کتاب «وسائل الشیعة» مکرر رجوع کند، به ‌مرور به ابواب و مسائل فقهی مسلط می‌شود. #فقه @Nardebane_feghahat

🔻 آیا دولت رئیسی سیاست تعدیل اقتصادی دهه ۷۰ را در پیش گرفته ؟ 🔹 این روزها میشنویم که میگویند در فلان دوره نئولیبرالیسم در ایران پیاده شد یا در فلان دوره سوسیالیسم بر ایران حاکم بود. #واقعیت این است که هیچ مکتبی در هیچ دوره ای به طور کامل در ایران پیاده نشده است. تاکید میکنم هیچ مکتبی در هیچ دوره ای. آنچه در تمام نظامات اقتصادی، سیاسی و اجتماعی ایران معاصر رخ داده اغلب نسخه برداری های ناقص، کاریکاتوری و کج‌فهمیده شده از الگوهای مختلف جهانی بوده است. البته ناگفته نماند در موارد اندکی از الگوی موفق کشورهای دیگر به خوبی استفاده کردیم و نتیجه مطلوب گرفتیم و موارد کمی هم خودمان خلاقیت و عقلانیت بخرج دادیم و نتیجه مثبت گرفتیم. 🔹 هرچند بحث تفصیلی درباره این موارد بهتر است در محافل تخصصی باشد تا فضای مجازی ولی با این مقدمه به سراغ پاسخ به این سوال میرویم که آیا سیاست اصلاح یارانه ارز ترجیحی در دولت سیزدهم همان سیاست تعدیل قیمتی در دهه ۷۰ است؟ پاسخ: #خیر؛ زیرا ۱. در سیاست تعدیل، حذف هرگونه یارانه، کوپن و قیمت گذاری در دستور کار بود و هیچ طرح حمایتی از دولت شروع نمیشد. 🌀 درحالیکه طرح فعلی دولت سیزدهم می خواهد توزیع یارانه خود را هدفمند و دقیق کند و از هدر آن جلوگیری کند و اتفاقا حمایت گسترده‌تری از دهک های پایین درامدی داشته باشد؛ در این طرح دولت قبل از اجرای طرح به دنبال حمایت و پشتیبانی از مردم و جلوگیری از وارد شدن ضرر به آنهاست. ۲. در سیاست تعدیل، خدمات رایگان دولت تعرفه گذاری شد و به بخش خصوصی واگذار شد و مردم بجای بیمارستان و مدرسه دولتی و رایگان راهی مدارس و بیمارستان های خصوصی شدند و چرخه نابرابری تشدید شد زیرا فرزندان ثروتمندان میتوانستند آینده بهتر را با پول بخرند و مجدد در آینده هم پولدار باشند. 🌀 در حالیکه دولت فعلی هیچ گونه برنامه ای برای خصوصی کردن خدمات رایگان دولتی ندارد و اتفاقا بر گسترش خدمات رایگان یا ارزان مثل طرح مسکن ملی و وام ازدواج با کارمزد اندک از منابع دولتی تاکید دارد. ✳️ امیدواریم دولت سیزدهم با عقلانیت و خلاقیت در کنار استفاده از تجربیات مثبت کشورهای دیگر که سازگار با اقتضائات ایران باشد، سیاست های اقتصادی مناسبی در تمام عرصه ها در پیش بگیرد. مهدی سرمست ( دانشجوی دکترای اقتصاد و فعال فرهنگی اهواز) •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾••••┈• #مساجد_فعال_خوزستان  https://eitaa.com/masaajed

❌برخی #معایب_یارانه_پنهان و ضرورت اصلاح آن ✅دولت‌ دو نوع یارانه به مردم پرداخت می‌کند. یکی یارانه #آشکار است که ماهانه به‌صورت نقدی به‌حساب مردم واریز می‌شود. نوع دیگر یارانه #پنهان است. یعنی یارانه‌ای که دولت برای برخی از کالاها می‌پردازد تا آن #کالاها_ارزان‌تر به دست مردم برسد. مانند یارانه بنزین، یارانه آب و برق و گاز و... ♦️مجموع ماهانه یارانه پنهان برای هر ایرانی حدود یک‌میلیون و سیصد و پنجاه‌هزار تومان (000/350/1) است. برخی‌ها تا دو میلیون تومان برآورد کرده‌اند❗️ 🔕چند مورد از #معایب یارانه پنهان را می‌شماریم 1️⃣#ناعادلانه بود: طبق بررسی‌های انجام‌شده، اقشار ضعیف و متوسط به پایین ، از این نوع یارانه خیلی کم استفاده می‌کنند چون ابزارهای بهره‌مندی از آن مثل خودرو و غیره را ندارند. 2️⃣#رانت: رانت‌خوارها با استفاده از نفوذ سیاسی و اقتصادی و... به‌صورت غیرقانونی به منابع مالی دست پیدا می‌کنند و به کسب ثروت می‌پردازند. مثال :🔽 ⛔️دولت هر تن گندم را ۵۰۰ دلار وارد می‌کند. به کارخانه‌های ماکارونی هر تن آرد را به ۱۰۰ دلارمی‌دهد ،این کارخانه‌ها هر تن ماکارونی را ۴۰۰دلار صادر می‌کنند ❗️یعنی کشور ما بابت صادرات هر تن ماکارونی ۲۰۰ دلار #ضرر می‌دهد❗️ همین‌طور سوءاستفاده از ارز ترجیحی رخ می‌داد. 3️⃣#قاچاق: انواع کالاهایی که از یارانه پنهان برخوردارند، به خارج از کشور قاچاق می‌شود.مثلا یک کیسه40ک. آرد38 هزارتومانی، بین600-800 هزارتومان در کشورهای همسایه به فروش می‌رود‼️ 4️⃣#هجوم_همسایگان به فروشگاه‌های ایران: نظر به این‌که اکثر اقلام غذایی از یارانه پنهان برخوردار بوده کشورهای همسایه برای تهیه آن‌ها به‌صورت ارزان به فروشگاه‌های ایران مراجعه می‌کردند. این امر بعد از جنگ اکراین-روسیه شدت گرفت. یعنی یارانه‌های ما به جیب بیگانگان می‌رود. 5️⃣ و... #نتیجه⏬ ⛔️اکثر یارانه پنهان به جیب گروهای ذیل می‌رود الف- اقشار مرفه ب- قاچاقچیان و رانت‌خواران ج- کشورهای همسایه و... ✅پس هدفمند کردن یارانه ها و جراحی اقتصادی توسط دولت سیزدهم ضرورت دارد که مردم نیز باید با آن همراهی کنند. ✍️علی‌اکبر صیدی

🔔 پذیرش سراسری حوزه‌های علمیه 🌷 «وَ ما كانَ الْمُؤْمِنُونَ لِيَنْفِرُوا كَافَّةً فَلَوْ لا نَفَرَ مِنْ كُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طائِفَةٌ لِيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ وَ لِيُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذا رَجَعُوا إِلَيْهِمْ لَعَلَّهُمْ يَحْذَرُونَ» (سوره توبه/ آیه ۱۲۲) 🔸 شایسته نیست مؤمنان همگی (بسوی میدان جهاد) کوچ کنند؛ چرا از هر گروهی از آنان، طایفه‌ای کوچ نمی‌کند، تا در دین (و معارف و احکام اسلام) آگاهی یابند و به هنگام بازگشت به سوی قوم خود، آنها را بیم دهند؟! شاید (از مخالفت فرمان پروردگار) بترسند، و خودداری کنند! 🧔🏻 برادران 👈🏻 سراسر کشور: paziresh.ismc.ir 👈🏻 خراسان: sanjesh.hozehkh.com 🧕🏻 خواهران 👈🏻 حوزه خواهران: paziresh.whc.ir 👈🏻 جامعةالزهرا: paziresh.jz.ac.ir ⚠️ مهلت ثبت نام محدود است!

🔹موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) با همکاری دبیرخانه هم اندیشی فقه حکومتی برگزار می کند: 🔻سومین پیش نشست #همایش_ملی_فقه_نظام_ساز 🔸#هم_اندیشی: رویکردشناسی فقه نظام ساز (1) ✔️ دیدگاه: 1. آیت الله اراکی 2. آیت الله اعرافی 3. آیت الله مبلغی ✔️ مقررین: 1. حجت الاسلام علی صالحی منش 2. حجت الاسلام علی بخشی 3. حجت الاسلام سید مهدی موسوی ✔️ دبیر علمی: حجت الاسلام محمد جواد تاکی 🕰 زمان: شنبه 24 اردیبهشت 1401، ساعت 17 تا 19:30 🔻 برنامه به صورت #حضوری برگزار می گردد. 🌐 امکان حضور #مجازی نیز فراهم است. لینک شرکت در هم اندیشی: 👇 https://join.skype.com/I7qOg2slYw3U #همایش_ملی_فقه_نظام_ساز 🌐 رابط خبر(+) 💢 کانال رسمی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام تهران eitaa.com/joinchat/3703439518C704ac87f9c

👓 در این چند روز بهترین و منطقی ترین توضیحی که راجع به حذف ارز ۴۲۰۰ شنیدم این بود، خدا خیرش بده؛ 📌 حتما حتما حتما این ۹دقیقه رو دقیق گوش بدید! 🔹 مگه دولت رئیسی بیکار بود ارز ۴۲۰۰ رو حذف کرد؟ مثل روحانی ادامه میداد دیگه! انقدر هم از اعتبار و آبروش مایه نمیذاشت! حتما ببینید و منتشر کنید تا بقیه هم آگاه بشن @HozeTwit

مهلت ثبت‌نام در جشنواره تمدید شد با تصویب شورای سیاستگذاری جشنواره علامه حلی(ره)، مهلت ثبت‌نام در چهاردهمین جشنواره علامه حلی تمدید شد. طلاب خواهر و برادر زیر ۳۵ سال تا ۳۱ خرداد ۱۴۰۱ فرصت دارند ثبت‌نام خود در این دوره از جشنواره تکمیل نمایند. لازم به ذکر است که تاریخ یاد شده به هیچ‌وجه قابل تمدید نخواهد بود. همچنین، در این دوره برای نخستین‌بار، بخش آثار علمی اساتید به عنوان یکی از بخش‌های جانبی جشنواره با شرایط زیر راه‌اندازی شده است: الف) اساتید بایستی دارای کد استادی (در حوزه برادران) یا مجوز تدریس (در حوزه خواهران) باشند؛ ب) شرط سنی اساتید تا 50 سال است؛ (متولدین 1350/01/01 و پس از آن) ج) در سال شروع، تنها آثار اساتیدی پذیرش می‌شود که مجوز تدریس در سطوح 1و2و3 حوزه‌های علمیه برادران و سطوح 2و3 حوزه‌های علمیه خواهران را داشته و هنگام شرکت در جشنواره، به تدریس در این سطوح اشتغال داشته باشند؛ د) در سال شروع تنها مقالات اساتید و کتب چاپ‌شده در چهار سال اخیر آنها پذیرش می‌شود؛ ه) آثار ارسالی به جشنواره نباید پیش از این به همایش‌های مشابه مانند کتاب سال حوزه و کتاب سال بانوان ارسال شده باشد. @jhelli_ir

💠گزارش تصویری از دوره یک روزه آموزشی گروه های مادرانه💠 ⏰ پنجشنبه ۲۲ اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ حوزه علمیه استان البرز

ارتحال عالم ربانی حضرت آیت الله استاد حاج سید عبدالله فاطمی‌نیا رضوان الله تعالی علیه استاد برجسته اخلاق و عرفان را به پیشگاه منور حضرت ولی عصر علیه السلام، مقام معظم رهبری، حوزه های علمیه و همه علاقمندان آن عالم فرزانه تسلیت عرض نموده و علو درجات را برای آن فقید سعید از خداوند متعال خواستاریم. حوزه علمیه استان البرز @HowzehAlborz

﷽ #عکس_نوشت #آیت_الله_فاطمی_نیا #حوزه_انقلابی 🆔 @H_enghelabi_alborz

✍️رفتار امام صادقی(ع) در دوران گرانی 🔹مُعَتِّب از شاگردان و خادمان #امام_صادق(ع) می‌گوید، زمانی در مدینه قیمت برخی کالاها از جمله گندم بالا رفت. امام صادق(ع) به من فرمود: «چه میزان گندم در خانه داریم؟» عرض کردم: «به مقداری داریم که تا چندین ماه کفایت کند.» 🔸آن حضرت فرمود: «آنها را ببر و بفروش» عرض کردم: «علیرغم اینکه عرضه گندم در مدینه کم شده و به سختی پیدا می‌شود، آنها را بفروشم؟!» آن حضرت فرمود: «آنها را بفروش» به دستور امام(ع) عمل کرده و گندم‌ها را به بازار برده و فروختم. 🔹وقتی به خانه برگشتم آن حضرت فرمود: «شما نیز همچون سایر مردمان هر روز به اندازه نیاز همان روز خرید کن». و سپس فرمودند: «از امروز نان خانواده مرا نیمی جو و نیمی گندم قرار بده؛ زیرا خدا می‌داند من توانایی دارم که بهترین خوراک را برای خانواده خود تهیه کنم؛ اما دوست دارم در پیشگاه الهی، سنجیده‌ترین رفتار را برای اقتصاد و #معیشت داشته باشم» (کافی، ج۵، ص۱۶۶) 🖊احمدحسین شریفی 🆔 @sedayehowzeh

🔵جلسه مدیران مدارس علمیه استان البرز با حضور مدیر حوزه علمیه استان و برخی از معاونین 🔹27 اردیبهشت 1401 🌱 مدیریت حوزه علمیه البرز @howzealborz