🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 #جزوه 0⃣4⃣ #پیشنهادویژه پاسخ به شبهات پرتکرار انقلاب اسلامی 🔸شبهات اقتصادی 🔹شبهات سیاسی 🔸شبهات فرهنگی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

✳️ ؛ در مورد دروس تحصیل و تحقیق حوزه‌ها، اینجانب معتقد به فقه سنتی و اجتهاد جواهری هستم و تخلف از آن را جایز نمی‌دانم. اجتهاد به همان سبک صحیح است ولی این بدان معنا نیست که فقه اسلام پویا نیست، زمان و مکان دو عنصر تعیین کننده در اجتهادند. مسئله ای که در قدیم دارای حکمی بوده است به ظاهر همان مسئله در روابط حاکم بر سیاست و اجتماع و اقتصاد یک نظام ممکن است حکم جدیدی پیدا کند. 💠 گزیده ای از منشور روحانیت امام خمینی رحمة اللّه علیه 🇮🇷 ایام اللّه دهه فجر 🇮🇷 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

⭕ جدایی دین از سیاست !! ✳️ ؛ استكبار وقتی كه از نابودی مطلق روحانيت و حوزه‌ها مأيوس شد، دو راه را برای ضربه زدن انتخاب نمود. يكی راه ارعاب و زور، ديگری راه خدعه و نفوذ. اولين و مهمترين حركت، القای شعار جدايی دين از سياست است كه متأسفانه اين حربه در حوزه و روحانيت تا اندازه اي كارگر شده است تا جايی كه دخالت در سياست دون شأن فقيه و ورود در معركه سياسيون تهمت وابستگي به اجانب را به همراه ميآورد. يقينا روحانيون مجاهد از نفوذ، بيشتر زخم برداشته‌اند. 💠 گزیده ای از منشور روحانیت امام خمینی رحمة اللّه علیه 🇮🇷 ایام اللّه دهه فجر 🇮🇷 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

#معرفی_کانال‌ کانال "پژوهش‌یار" آموزشِ پژوهش به‌صورت آسان و کاربردی تحت مدیریت پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق سلام الله علیه #تایباد #خدمات: 1⃣ارائه ایده فعالیت‌های پژوهشی؛ 2⃣تعامل با مسئولان مراکز حوزوی و غیر حوزوی کشور در زمینه پژوهش؛ 3⃣تولیدات علمی پژوهش و عرضه به صورت رایگان؛ 4⃣و... . ⛔️هیچ‌گونه تبادل و تبلیغی در کانال، صورت نمی‌گیرد ✅و کلیه خدمات آن، #صلواتی (رایگان) است. https://eitaa.com/joinchat/2092630054C3037bd818b •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

#ایام_الله_دهه_فجر_مبارکباد 💠مدرسه علمیه امام سجاد علیه السلام بمناسبت ایام الله دهه فجر در خدمت دو صبیه شهید نواب صفوی یکی از فرزندان این شهید بزرگوار حرکت انقلاب اسلامی را در امتداد حرکت فدائیان اسلام و شهید نواب صفوی دانست در این جلسه یافتیم که حرکت شهید نواب یک حرکت دورن و برون مرزی بود و دنبال اتحاد مسلمین بودند و این شهید عزیز از ابتدا دنبال آزاد سازی فلسطین اشغالی بودند و ایشان با سخنرانی در شهرهای مختلف پنج هزار نیرو آماده کردند برای دفاع از مردم مظلوم فلسطین که با ممانعت دستگاه شاهنشاهی این حرکت جهادی و مردمی ناکام ماند ایشان تحقق آرزوهای شهید نواب را در تشکیل حکومت، در حرکت انقلاب اسلامی دانست و حرکت حاج قاسم را بعنوان یک فرمانده بدون مرز با الهام از شهید نواب صفوی دانست یکی دیگر از فرزندان این شهید بزرگوار فرمودند شهید نواب وقتی به دانشگاه الازهر مصر برای سخنرانی رفتند چنان جذاب و علمی مسائل را تبیین کردند که رییس دانشگاه در هنگام نماز ظهر از ایشان میخواهد نماز را اقامه کنند و ایشان می فرمایند من نمازم را به سیره جعفر بن الصادق علیه‌السلام میخوانم و فرمودند در صورتی که دست باز نماز بخوانید قبول میکنم و آن روز ، یازده هزار نفر از برادران اهل تسنن پشت سر ایشان دست باز نماز خواندند 💠شمشیری که در تصویر مشاهده میشود یادگار آن شهید بزرگوار در منزل صبیه ایشان نگهداری میشود •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

⭕️ جدایی دین از سیاست !! ✳️ ؛ استكبار وقتی كه از نابودی مطلق روحانيت و حوزه‌ها مأيوس شد، دو راه را برای ضربه زدن انتخاب نمود. يكی راه ارعاب و زور، ديگری راه خدعه و نفوذ. اولين و مهمترين حركت، القای شعار جدايی دين از سياست است كه متأسفانه اين حربه در حوزه و روحانيت تا اندازه اي كارگر شده است تا جايی كه دخالت در سياست دون شأن فقيه و ورود در معركه سياسيون تهمت وابستگي به اجانب را به همراه ميآورد. يقينا روحانيون مجاهد از نفوذ، بيشتر زخم برداشته‌اند. 💠 گزیده ای از منشور روحانیت امام خمینی رحمة اللّه علیه 🇮🇷 ایام اللّه دهه فجر 🇮🇷 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

✳️ ؛ در مورد دروس تحصیل و تحقیق حوزه‌ها، اینجانب معتقد به فقه سنتی و اجتهاد جواهری هستم و تخلف از آن را جایز نمی‌دانم. اجتهاد به همان سبک صحیح است ولی این بدان معنا نیست که فقه اسلام پویا نیست، زمان و مکان دو عنصر تعیین کننده در اجتهادند. مسئله ای که در قدیم دارای حکمی بوده است به ظاهر همان مسئله در روابط حاکم بر سیاست و اجتماع و اقتصاد یک نظام ممکن است حکم جدیدی پیدا کند. 💠 گزیده ای از منشور روحانیت امام خمینی رحمة اللّه علیه 🇮🇷 ایام اللّه دهه فجر 🇮🇷 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

#ادبیات_مهارت_محور 📚 در دعای ماه رجب می‌خوانیم (حرّم شیبتی علی النار) خدایا! ریش سفیدم را بر آتش حرام کن. برای افرادی که ریش سفید نیستند یا اصلاً ریش ندارند، این درخواست چگونه معنا پیدا می‌کند؟ 📖 واژه «شیب» اگرچه معنای حقیقی‌اش موی سفید است و در ماه رجب نیز با به دست گرفتن محاسن همراه می‌شود، اما در نگاهی وسیع‌تر شامل تمام موها از هر رنگی می‌شود: الشَّیْبُ‏: مَعْرُوفٌ، قَلِیلُه و کَثِیرُه بَیاضُ الشَّعَر، و المَشِیبُ‏ مِثْلُه، و رُبَّما سُمِّیَ الشَّعَرُ نَفْسُه‏ شیْبا». البته سفیدی مو می‌تواند کنایه از پیری و ضعف و ناتوانی باشد؛ یعنی خدا یا به دلیل ضعف و ناتوانی در برابر عذاب جهنم، آتش عذاب را بر من حرام کن. چنان‌که در داستان حضرت زکریا این‌گونه استفاده می‌شود: «إِنِّی وَهَنَ الْعَظْمُ مِنِّی وَ اشْتَعَلَ الرَّأْسُ شَیْباً»،شیب در این‌جا کنایه از پیرى است. بنابر این، خواندن این دعا از سوی هر فرد به معنای درخواست پناه از عذاب جهنم است، از آن‌رو که انسان در برابر عذاب و آتش جهنم ضعیف و ناتوان است. ┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

مهم‌ترین شعار انقلاب الله اکبر بود. مدیر محترم حوزه علمیه خراسان جنوبی در مسجد حسینی شهرستان بجستان گفت: انقلاب اسلامی یکی از نعمت‌های خداوند بود که به مردم ایران ارزانی داشت. حجت‌الاسلام خسروی در این جلسه که به همت واحد فرهنگی مدرسه علمیه بقیه الله بجستان و به مناسبت ایام الله دهه مبارک فجر برگزار شده بود، "الله اکبر" را مهم‌ترین شعار این انقلاب دانست و افزود: برای فهم معنای دقیق این شعار باید سه واژه "تکبیر"، "تکبّر" و "استکبار" را در کنار هم ببینیم. وی در بیان تفاوت دو واژه تکبیر و تکبّر، اظهار داشت: تکبیر یعنی شخصی که واقعاً بزرگ است را بزرگ بشماریم و چون فقط خدای متعال زیبنده بزرگی است تنها او را بزرگ می‌شماریم و می‌گوییم: "الله اکبر" اما تکبر این است که شخص خودش را بزرگ معرفی کند و اگر این معرفی مطابق با واقع باشد چنانچه درباره خدای متعال این‌گونه است این صفت پسندیده است ‌لذا یکی از اسامی خداوند "المتکبر" است یعنی خدا در واقعیت امر بزرگ است و به این اسم هم خطاب می‌شود اما نسبت به انسان که در برابر عظمت الهی هیچ محسوب می‌شود و فقیر الی الله است این صفت ناپسند و مذموم شمرده می‌شود. حجت‌الاسلام خسروی در ادامه به معنای استکبار اشاره کرد و افزود: استکبار این است که شخص دیگران را وادار کند از او به بزرگی یاد کنند و سروری و آقائی او را بپذیرند لذا این صفت از تکبر به مراتب ناپسندتر است. مدیر حوزه علمیه خراسان جنوبی افزود: همه حرف این انقلاب جهانی در برابر استکبار جهانی این است که آنها می‌خواهند سروری و آقائی خود را بر تمام مردم جهان تحمیل کنند و همه انسان‌ها آنها را کدخدای جهان بدانند و در خدمت اهداف توسعه طلبانه آنها باشند اما انقلاب اسلامی در مقابل این تفکر، سخن روشنش این است که سروری و آقائی در این جهان تنها از آن خدای متعال است و همه انسان‌ها در برابر عظمت الهی حقیر و ناچیزند و هیچ انسانی حق ندارد خود را کدخدای این جهان بداند مگر اینکه این سروری و آقائی از طرف خدای متعال به او اعطا شده باشد لذا برای مبارزه با دشمی‌های استکبار جهانی جان و مال خود را فدا می‌کنیم و در برابر همه سختی‌ها و مشکلات و تحریم‌ها مقاومت می‌کنیم. وی در پایان اظهار داشت: در واقع شعار اصلی انقلاب، همین "الله اکبر" است که یقین داریم به حول و قوه الهی این شعار در تمام جهان هستی طنین‌انداز خواهد شد و روی دیگر سکّه هم استکبارستیزی است که از آرمان‌های بلند این انقلاب است و یقین داریم این روی سکه هم محقق خواهد شد و زوال و نابودی استکبار جهانی به زودی فراخواهد رسید. قابل ذکر است که در ادامه سلسله بازدیدهای مسئولین مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان از مدارس علمیه شهرستان‌ها، ایشان به عنوان نماینده ویژه مدیر محترم حوزه علمیه خراسان به همراه حجت‌الاسلام‌والمسلمین هاشمی مسئول محترم دفتر حراست و صیانت، حجت‌الاسلام‌والمسلمین صالحی‌مقدم مدیر آموزش و برنامه‌ریزی، حجت‌الاسلام‌والمسلمین خانی مدیریت امور مدارس و حجج الاسلام آقایان محمدزاده، عباسی و اسماعیل‌نژاد، به‌نمایندگی از معاونت‌های فرهنگی، پژوهش و دفتر دانش آموختگان، از مدارس علمیه گناباد، بیدخت، کاخک و بجستان بازید کردند و موضوعات مرتبط با هر بخش را بررسی کردند. 🔸🔸🔸🔸🔸 معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان؛ http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

به گزارش خبرگزاری حوزه علمیه خراسان، با عنایت به اعلام وضعیت قرمز شهر مشهد، از سوی ستاد ملی مبارزه با کرونا، معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان، برگزاری کلیه دروس سطح خارج را تا اطلاع ثانوی به صورت مجازی اعلام کرد. کلیه مدارس علمیه مشهد و شهرستانها نیز ملزم به رعایت مصوبات اعلام شده از سوی ستاد ملی مبارزه با کرونا می باشند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

#ادبیات_مهارت_محور 📖 در آیه‌ی «وَ قَطَّعْناهُمُ اثْنَتَیْ عَشْرَةَ أَسْباطاً» از لحاظ ادبیات عرب آیا نباید به جای کلمات «أسباطا» و «اثنتی» از کلمات «سبطا» و «اثنی» استفاده می‌شد؟ 📚 پاسخ : عددهای «یازده» و «دوازده» احکام اختصاصی دارند که آنها را از اعداد دیگر، خصوصاً عددهای «سیزده» تا «نوزده» مجزا می‌کند. برخی از این احکام عبارت‌اند از: 1️⃣ تطابق هر دو جزء در مذکر و مؤنث بودن: در صورتی که معدود مذکر باشد، هر دو جزء این دو عدد بدون علامت مؤنث استعمال می‌شود؛ مانند «أحدَ عَشَرَ رجلاً» و «اثنا عشر رجلا» و اگر معدود مؤنث باشد هر دو جزء مؤنث می‌شود؛ برخلاف عددهای «سیزده» تا «نوزده» که برای معدود مذکر، بخش اول مؤنث و بخش دوم مذکر می‌آید و برای مؤنث بالعکس؛ 2️⃣ معرب بودن جزء اول: در عدد «دوازده»؛ برخلاف دیگر اعداد جزء اول معرب است. از این رو «اثنا» و «اثنتا» برای حالت رفعی و «اثنَی» و «اثنتَی» برای حالت نصبی و جری به کار گرفته می‌شود. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

#ایام_الله_دهه_فجر_مبارکباد #جهاد_تبیین 💠بمناسبت ایام الله دهه فجر و بزرگداشت مقام شهداء انقلاب مراسم شبی با شهدا در معراج شهدا مشهد مقدس توسط مدرسه علمیه امام سجاد علیه السلام برگزار گردید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

♨️به علت همزمانی اطلاع رسانی کارگاه هدایت تحصیلی با ایام امتحانات و تعطیلات مدارس علمیه و فرصت کم ثبت نام و درخواست های مکرر، مهلت ثبت نام تمدید شد: 🎯کارگاه هدایت تحصیلی 👈ویژه طلاب پایه 5 تا 7 (برادران) 🔰شامل: ✅کارگاه توجیهی دو ساعته ✅اخذ تست شخصیت و استعداد ✅مشاوره فردی 💳هزینه ثبت نام با تخفیف 80 درصدی: 500.000 ریال ⌛️مهلت ثبت نام: تا ۳۰ بهمن ماه 1400 📌این کارگاه و مشاوره های آن به صورت حضوری در مشهد برگزار خواهد شد. 🌐کارگاه هدایت تحصیلی در خراسان های شمالی و جنوبی نیز در آینده ای نزدیک توسط واحدهای مشاوره این دو استان برگزار می شود که جزئیات آن متعاقبا اطلاع رسانی خواهد شد. 🔗لینک ثبت نام: https://moshavere.lms2.hozehkh.com/course/23095 🌺🌸🌼🌺🌸🌼🌺🌸🌼 ✅مرکز مشاوره حوزه علمیه خراسان 🌐https://eitaa.com/joinchat/4033150993Cd84f9e2192

#معرفی_کانال‌ کانال "پژوهش‌یار" آموزشِ پژوهش به‌صورت آسان و کاربردی تحت مدیریت پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق سلام الله علیه #تایباد #خدمات: 1⃣ارائه ایده فعالیت‌های پژوهشی؛ 2⃣تعامل با مسئولان مراکز حوزوی و غیر حوزوی کشور در زمینه پژوهش؛ 3⃣تولیدات علمی پژوهش و عرضه به صورت رایگان؛ 4⃣و... . ⛔️هیچ‌گونه تبادل و تبلیغی در کانال، صورت نمی‌گیرد ✅و کلیه خدمات آن، #صلواتی (رایگان) است. https://eitaa.com/joinchat/2092630054C3037bd818b •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈ 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

⭕ همواره چند قدم جلوتر از حوادث !! ✳️ ؛ حوزه ها و روحانیت باید نبض تفکر و نیاز آینده جامعه را همیشه در دست خود داشته باشند و همواره چند قدم جلوتر از حوادث، مهیای عکس‌العمل مناسب باشند. چه بسا شیوه‌های رایج اداره امور مردم در سال‌های آینده تغییر کند و جوامع بشری برای حل مشکلات خود به مسائل جدید اسلام نیاز پیدا کند. علمای بزرگوار اسلام از هم‌اکنون باید برای این موضوع فکری کنند 💠 گزیده ای از منشور روحانیت امام خمینی رحمة اللّه علیه 🇮🇷 ایام اللّه دهه فجر 🇮🇷 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🎥 روایت تکان‌دهنده حاج قاسم سلیمانی از روزی که امام خمینی احساس کرد توسط ساواک ربوده شده @BisimchiMedia

🔔 دفترچه راهنمای پذیرش حوزه علمیه خراسان منتشر شد برای مشاهده دفترچه سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ به لینک زیر مراجعه نمایید: https://eitaa.com/pazireshkh/1653 @HawzahNews | خبرگزاری‌حوزه

⭕ مؤاخذه در پیشگاه خداوند !! ✳️ ؛ اگر طلبه‌ای منصب امامت جمعه و ارشاد مردم یا قضاوت در امور مسلمین را خالی ببیند و قدرت اداره هم در او باشد و فقط به بهانه درس و بحث مسئولیت نپذیرد و یا دلش را فقط به هوای اجتهاد و درس خوش کند، در پیشگاه خداوند بزرگ یقینا مؤاخذه می‌شود و هرگز عذر او موجه نیست، ما اگر امروز به نظام خدمت نکنیم و استقبال بی‌سابقه مردم از روحانیت را نادیده بگیریم، هرگز فرصت و شرایط بهتر از این را نخواهیم داشت 💠 گزیده ای از منشور روحانیت امام خمینی رحمة اللّه علیه 🇮🇷 ایام اللّه دهه فجر 🇮🇷 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

♨️به علت همزمانی اطلاع رسانی کارگاه هدایت تحصیلی با ایام امتحانات و تعطیلات مدارس علمیه و فرصت کم ثبت نام و درخواست های مکرر، مهلت ثبت نام تمدید شد: 🎯کارگاه هدایت تحصیلی 👈ویژه طلاب پایه 5 تا 7 (برادران) 🔰شامل: ✅کارگاه توجیهی دو ساعته ✅اخذ تست شخصیت و استعداد ✅مشاوره فردی 💳هزینه ثبت نام با تخفیف 80 درصدی: 500.000 ریال ⌛️مهلت ثبت نام: تا ۳۰ بهمن ماه 1400 📌این کارگاه و مشاوره های آن به صورت حضوری در مشهد برگزار خواهد شد. 🌐کارگاه هدایت تحصیلی در خراسان های شمالی و جنوبی نیز در آینده ای نزدیک توسط واحدهای مشاوره این دو استان برگزار می شود که جزئیات آن متعاقبا اطلاع رسانی خواهد شد. 🔗لینک ثبت نام: https://moshavere.lms2.hozehkh.com/course/23095 🌺🌸🌼🌺🌸🌼🌺🌸🌼 ✅مرکز مشاوره حوزه علمیه خراسان 🌐https://eitaa.com/joinchat/4033150993Cd84f9e2192

جلسه دفاعیه پایان نامه سطح 3 موضوع: بررسی حکم فقهی معامله محاباتی با قضات و کارکنان دولتی از منظر فقه امامیه استاد راهنما: حجت الاسلام و المسلمین حسنعلی اخلاقی امیری استاد مشاور: حجت الاسلام و المسلمین محمدباقر گرایلی استاد داور: حجت الاسلام و المسلمین مهدی صالحی مقدم تدوینگر: جناب آقای مصطفی حاجی آبادی مسعودی زمان: یکشنبه (امروز) 14 بهمن - ساعت 12:15 لینک http://lms2.hozehkh.com/ws/defa •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

#ادبیات_مهارت_محور ✳️ قرآن کریم در بیان عذاب الهی گاه از مشتقات ریشه «رمی(تیرباران)» و گاه از مشتقات ریشه «مطر(باران)» استفاده میکند. تفاوت معنایی این دو ریشه در چیست؟ 📚 پاسخ:در آیه 4 سوره فیل می‌خوانیم: «تَرْمیهِمْ بِحِجارَةٍ مِنْ سِجِّیل» که معنای واژه «رمی» به معنای پرتاب کردن و دور انداختن سنگ و یا تیر و یا هر چیزی است که به اندازه کف دست و یا بزرگ‌تر از آن باشد. اما واژه «مطر» به معنای آبی است که از ابر گرفته می‌شودکه در قرآن کریم، هرگاه از باب افعال مورد استفاده قرار گرفته باشد برای عذاب به کار می‌رود. مانند:«فَأَمْطِرْ عَلَیْنا حِجارَةً مِنَ السَّماءِ».در بیان تفاوت این دو واژه باید گفت: 1️⃣ استعمال مشتقات ریشه «مطر» تنها در زمانی است که چیزی از آسمان به سمت زمین، فرو فرستاده شود؛ برخلاف مشتقات ریشه «رمی» که اعم از این معنا است. 2️⃣ ماده «مطر» فقط شامل مواردی می‌شود که تعداد زیادی از یک چیز فرو فرستاده شود؛ اما «رمی» شامل پرتاب تنها یک شیء نیز می‌شود. بر این اساس، در جایی که از ماده «رمی» استفاده شده است، می‌توان این‌گونه ترجمه کرد که آنان را با سنگ مورد هدف قرار دادیم و آن‌جایی که از ریشه «مطر» استفاده شده معنایش آن خواهد بود که بارانی از سنگ‌را بر سر آنها فرود آوردیم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe

🔔 دفترچه راهنمای پذیرش حوزه علمیه خراسان منتشر شد برای مشاهده دفترچه سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ به لینک زیر مراجعه نمایید: https://eitaa.com/pazireshkh/1653 @HawzahNews | خبرگزاری‌حوزه

#جلسات_پذیرش #آموزش_پرورش 🔰 برگزاری جلسات هماهنگی پذیرش 🔸 جلسه هماهنگی پذیرش سال تحصیلی ۱۴۰۲_۱۴۰۱ با حضور مسئولین معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان و رئیس اداره مشاره و رئیس ستاد اقامه نماز آموزش و پرورش برگزار شد. 🔹در این جلسه که کارشناسان ستاد اقامه نماز و مشاوره نواحی هفتگانه مشهد و تبادکان نیز حضور داشتند حجت الاسلام کندری معاون آموزش حوزه علمیه به بیان کارکردهای مختلف حوزه در عرصه های علمی ، اجتماعی و فرهنگی پرداخت. در ادامه جلسه حجت الاسلام ریحانی مدیر پذیرش حوزه برنامه های این مدیریت و خواسته ها از آموزش و پرورش را تشریح کرد. حجت الاسلام صمیمی مسئول اقامه نماز اداره کل آموزش و پرورش ضمن اعلام آمادگی برای همکاری در امر پذیرش خواستار حضور مستمر طلاب در مدارس بخصوص برای اقامه نماز شد. در ادامه جلسه دکتر سبزی کاران رئیس اداره مشاوره و کاهش آسیبهای اجتماعی آموزش و پرورش فرایند هدایت تحصیلی در مدارس را تشریح کرد و از اعلام امادگی این اداره در معرفی حوزه علمیه به نوجوانان در این فرایند خبر داد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🔹کانال پذیرش حوزه علمیه خراسان http://eitaa.com/joinchat/3301900334C0620b7494c