کرسی ترویجی عرضه و نقد ایده علمی عنوان: روش شناسی فقهی شهید سیدمحمدباقر صدر قدس سره ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین علی رحمانی ناقدین: حجت الاسلام و المسلمین حسنعلی علی اکبریان حجت الاسلام والمسلمین مجتبی الهی خراسانی زمان: پنجشنبه ٣٠ بهمن ٩٩ 🔗لینک ورود به جلسه 👇 Https://bbb01.dte.ir/b/6ej-egz-gxv-lci •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#پرسش_پاسخ_پژوهشی (24) ❓پرسش: طبقه بندی اطلاعات چیست؟ پاسخ دهنده: حجت الاسلام علی سلیمانی مسئول پژوهش مدرسه امام محمد باقر (ع) خضری ✅#پاسخ: طبقه بندی اطلاعات عبارت است از : کنار هم قرار دادن اشیاء یا مفاهیم با یکدیگر و تعیین سلسله مراتب و موقعیت آنها نسبت به یکدیگر. طبقه بندی یا رده بندی ، تعیین سلسله مراتب است . ✳️ برای یک طبقه بندی صحیح باید اصول زیر مراعات شوند : 1️⃣ موضوع طبقه بندی مشخص شود . 2️⃣ کلیه مفاهیم یا اشیائی که می خواهیم طبقه بندی کنیم فهرست شوند 3️⃣ مواردی که در موضوع کلی طبقه بندی نیستند در فهرست ما داخل نباشند . 4️⃣ عناصر موجود در فهرست ، با یکدیگر مقایسه شوند و تشابهات و تمایزات آنها استخراج شوند . 5️⃣ دسته بندی های به دست آمده براساس یکی از دو ملاک رتبه بندی شوند . ✅ برای ایجاد یک سیستم اطلاع رسانی ، حداقل کاری که باید انجام دهید طراحی یک طبقه بندی مناسب برای تنظیم و بایگانی اطلاعات است. •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#وبینار ✅#نشست_علمی ✅موضوع: تحليل فلسفي مرگ مجردات (فرشتگان) در آموزه هاي ديني براساس مباني حكمت متعاليه 👨‍🏫استاد: دکتر محمد علی وطن دوست عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد و استاد حوزه علمیه خراسان 📆زمان: یکشنبه ۳ اسفند ⏰ساعت:۱۸:۳۰ ❇️شرکت در این وبینار برای تمام علاقه‌مندان مزید امتنان است. 🔗لینک شرکت در وبینار https://sadooqi.lms2.hozehkh.com/ws/gze6ktxhvhg 🔹واحد پژوهش مدرسه علمیه آیت الله صدوقی 📎آدرس کانال واحد پژوهش @pajohesh_sadooqi 💐با ما همراه شوید؛ ❣️دوستانتان را هم دعوت کنید؛ 👇 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#مقاله‌نویسی‌مقدماتی #تربیت‌پژوهشگر جلسه چهارم موضوع: مقاله نویسی مقدماتی این جلسه: منبع یابی و استفاده از ابزارهای پژوهشی مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر مهدی عبادی(زید عزه) ✳️واحد پژوهش مدرسه علمیه بقیة اللّه(عج) آشخانه 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

✅ سلسله کارگاه های مهارتی آشنایی با تحلیل محتوا در پژوهش ( با محوریت تحلیل بیانات رهبر انقلاب) ۵ جلسه 🗂 پاور پوینت جلسه سوم : ۹۹/۱۱/۲۲ 🔷 موضوع : ( شناخت اندیشه قرآنی رهبر معظم انقلاب در پژوهش وتحلیل بیانات) 🔶 ارائه دهنده : استاد حجت الاسلام والمسلمین محمد حسین جمال زاده واحد پژوهش مدرسه امام خمینی(ره) بجنورد •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

✅ سلسله کارگاه های مهارتی آشنایی با تحلیل محتوا در پژوهش ( با محوریت تحلیل بیانات رهبر انقلاب) ۵ جلسه 🗂 پاور پوینت جلسه چهارم : ۹۹/۱۱/۲۶ 🔷 موضوع : ( نسبت تاریخ وسیره اهل بیت علیهم السلام در پژوهش وتحلیل بیانات) 🔶 ارائه دهنده : استاد حجت الاسلام والمسلمین محمد حسین جمال زاده واحد پژوهش مدرسه امام خمینی(ره) بجنورد •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

✅ سلسله کارگاه های مهارتی آشنایی با تحلیل محتوا در پژوهش ( با محوریت تحلیل بیانات رهبر انقلاب) ۵ جلسه 🗂 پاور پوینت جلسه پنجم : ۹۹/۱۱/۲۸ 🔷 موضوع : ( محور مبانی انقلابی امام خمینی (ره) در پژوهش وتحلیل بیانات) 🔶 ارائه دهنده : استاد حجت الاسلام والمسلمین محمد حسین جمال زاده واحد پژوهش مدرسه امام خمینی(ره) بجنورد •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#کارگاه‌های‌‌پژوهشی‌‌ویژه شماره2⃣ موضوع: روش مطالعه این جلسه: وجوه اهمیت مطالعه مدرّس: حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه) ــــــــــــــــــــ 🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۴ دقیقه ــــــــــــــــــــ واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═

#اطلاع_رسانی #نشست_علمی ❇️سلسله نشست های توحیدی نشست 1️⃣1️⃣ ✅موضوع: پوشش گفتمانی حیات انقلابی امروز با اندیشه توحیدی(جلسه سوم) 👨‍💻ارائه دهنده: حجه الاسلام والمسلمین فلاح(زید عزه) 🕤زمان: پنجشنبه 99.11.30 ساعت 13 لینک حضور مجازی در نشست: 🌐https://www.skyroom.online/ch/pajooh/goftemane-tohid ____________________________ ┈┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈┈ 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═

📷 #گزارش_تصویری 🔺 نشست هم اندیشی همکاران معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان با دکتر احد فرامرز قراملکی رئیس انجمن اخلاق کاربردی ایران و استاد دانشگاه تهران •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#سوالات_اصلی تبيين #سؤال_اصلي 🔶️اوّلين مرحله هر پژوهشي، درك و فهم مشكل است و پژوهش و #تحقيق، درصدد است كه با كار علمي، يك يا چند بُعد از ابعاد #مسئله را پاسخ گويد و دقيقاً به همين جهت است كه تعيين موضوع و طرح دقيق سؤال يا سؤالات اصلي، حائز اهميت بسيار است. 🔶️هر تحقيق علمي با طرح سؤال آغاز مي‌شود و تحقيق براي پاسخگويي به آن انجام مي‌گيرد. 🔶️ اولين فعاليت در هر پژوهشي، انتخاب سؤال است و اصولاً پژوهش با سؤال آغاز مي‌شود. 🔶️انتخاب سؤال و بيان آن، يكي از جنبه‌هاي عمده پژوهش علمي است. 🔶️در واقع، محقّق براي پيداكردن پاسخ به سؤالي كه براي او پيش آمده يا در طول دوره آموزش با آن برخورد داشته است، به تحقيق مي‌پردازد. 🔶️هدف از تعيين سؤال، ايجاد نهايت تمركز در فرايند تحقيق است. داشتن يك پرسش علمي باعث مي‌گردد كه مواد خام جمع‌آوري شده، در دسته‌ها و فايل‌هاي مخصوص خود گردآوري شود و محقّق در جريان كار به افق‌هاي گوناگون كشانده نشود و كنجكاوي او مسير پژوهش را منحرف ننمايد. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#تنظیم_رساله #تنظیم_پایان_نامه «تنظيم رساله» بايد اينگونه‌ باشد: صفحه الف ـ «بسم الله الرحمن الرحيم» صفحه ب ـ «#عنوان رساله» (همانند روي جلد رساله) صفحه ج ـ «#تقديم» (اگر نگارنده مايل به اهداء رساله خود به كسي باشد، مي‌تواند اين صفحه را اضافه نمايد) صفحه د ـ «#سپاس» (نگارنده در اين صفحه، مراتب سپاس، تشكّر و قدرداني خود را از اساتيد خود و نيز مراكز علمي كه در جريان تدوين رساله به او كمك كرده‌اند و نيز از مديريت حوزه اعلام مي‌نمايد) صفحه هـ ـ «#چكيده» (نگارنده در اين قسمت، عصاره و چكيده رساله خود را در حدود 300 كلمه ذكر مي‌كند. شايسته است چكيده به عربي نيز ترجمه و ذكر شود) صفحه و ـ «#فهرست_مطالب» بعد از فهرست، «#مقدمه» رساله آغاز مي‌شود. بهتر است شماره صفحات رساله از مقدمه شروع و صفحات قبل از مقدمه با حروف ابجد شماره‌ گذاري شود. ❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج) •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝