🌀 مراسم شکستن مهر مرحوم آیت الله العظمی سید محمدسعید حکیم قدس سره 🔸 طبق سنت اصیل حوزوی، مهر مرجع فقید طی مراسمی در حضور شاهدان شکسته خواهد شد. ✅ و این به معنای عدم صدور فتوای جدید یا اخذ وجوهات به نام مرجع فقید است. ♨️ طبعا حفظ این سنت مهم حوزوی از سوی فرزندان مراجع، به معنای #رعایت_امانت و حفظ سنت‌های حوزوی است. #سنن_حوزوی #شکستن_مهر به نقل از کانال مناهج https://eitaa.com/hzsk_ir

در مورد سنت شکستن مهر مراجع بخوانیم: به قلم دکتر هادی انصاری https://www.khabaronline.ir/news/1552479/%D8%B3%D9%86%D8%AA-%D8%B4%DA%A9%D8%B3%D8%AA%D9%86-%D9%85%D9%87%D8%B1-%D9%85%D8%B1%D8%AC%D8%B9-%D8%AA%D9%82%D9%84%DB%8C%D8%AF https://eitaa.com/hzsk_ir

💢طرح جامع تاریخ شفاهی حوزه‌های علمیه 📚کتاب «طرح جامع تاریخ شفاهی حوزه‌های علمیه» به قلم احمد فلاح‌زاده و با نظارت محسن الویری در ۴۳۹ صفحه از سوی انتشارات دانشگاه باقرالعلوم (ع) منتشر شد. 👈 معرفی اثر: https://b2n.ir/w76800 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💠محقق بزرگوار آیت الله سید محمد مهدی خرسان در کتابخانه ساده با قفسه کارتون میوه...نه هایی ونه هویی ♦️کتاب موسوعه عبدالله بن عباس وی که در ۲۱ جلد منتشر شده‌است، در سی و چهارمین همایش کتاب سال جمهوری اسلامی ایران، برنده جایزه برگزیده در حوزه دین و سیره نویسی شد. ♦️ تالیفات: موسوعه عبدالله بن عباس حبر الأمّة و ترجمان القرآن، در ۲۱ جلد کشاف بلدان منتقلة الطالبیة؛ که استدراکی بر کتاب منتقلة الطالبیه است. السجود علی التربة الحسینیة علیّ امام البررة؛ شرح ارجوزه (قصیده) سید ابوالقاسم خویی، در ۳ جلد المحسن السبط مولود أم سقط؟ حیّ علی خیر العمل مقدمات کتب تراثیه؛ در ۲ جلد به مقدمه‌های کتاب‌های مؤلف بر سایر کتب پرداخته‌است. غریب القرآن؛ در ۲ مجلد شامل مسائل نافع بن ازرق خارجی از ابن‌عباس نهایة التحقیق فیما جری فی أمر فدک للصدّیقة والصدّیق مزیل اللبس عن معجزتی شق القمر و رد الشمس نظرات فاحصة فی کتاب الطبقات الکبیر معجم شعراء الطالبیین نشوة الامان؛ منظومه‌ای در نسب آل خرسان شذا العرف فی ضحایا الطف الظاهرة القرآنیة فی نهج البلاغة المهدی الموعود مولود و موجود سلوة الأفاضل فی المسائل والرسائل قلائد العقیان فیما قیل فی آل الخرسان علی المحک، صحابة و صحاح؛ که به بررسی روایات صحابه دروغینی است که روایاتشان در کتب صحاح آمده، پرداخته‌است. الکشف الصریح فیمن رمی بالتجریح من رجال الصحیح ذکریاتی فی حیاتی؛ که به نوعی زندگی‌نامه و کشکول شخصی مؤلف است و وصیت شده تا در زمان حیاتش، هرگز منتشر نشود. المنخول والمخلخل من الشعر المهلهل؛ دیوان شعر شخصی ♦️و دهها اثر دیگر در حوزه تصحیح متون

الکتب بساتین العلماء: ألا يا مُستعير الكُتْبِ دعني فإن إعارتي للكُتبِ عارُ ومحبوبي من الدنيا كتاب وهل أبصرتَ محبوباً يعارُ https://eitaa.com/hzsk_ir

💠 یکی از شاگردان استاد کاهانی 🔺قبل از درس برای اساتیدی که از دنیا رفته اند فاتحه میخواندند. 🔺خاطراتی را که از نجف داشتند در استراحت وسط کلاس بیان میکردند. 🔺مثل یک طلبه پیگیر مطالب بودند و اگر در بحث نکته جدیدی طرح میشد یادداشت میکردند. 🔺در محرم و صفر و ایام فاطمیه کاملا سیاه میپوشیدند، یادمه وقتی موسسه بقیه الله با ایشون کلاس داشتیم گفتند برای تبلیغ ماه رمضان عذرش را پیش خدا یاد داریم ولی در برابر امام حسین علیه السلام جوابی نداریم بدهیم. 🔺ایشان به طور کلی هیچ در بند دنیا و اعتبارات نبودند و البته دیگرانی هم هستند که چنین روحیاتی دارند. و هیچ وقت هم در حق هیچ یک از علما علی اختلافاتهم کلمه ای بر تنقیص نشنیدم. اللهم انا لانعلم منه الا خیرا •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

بقدر الكد تقتسم المعالي و من طلب العلي سهر الليالي و من رام العلي من غير كدٍّ أضاع العمر في طلب المحال يروم العز كيف ينام ليلا يغوص البحر من طلب اللآلي تصویری از حضرت آیت الله سید احمد اشکوری، از بزرگترین کتاب‌شناسان، نسخه‌شناسان و فهرست‌نگاران عصر ما به نقل البساتین https://eitaa.com/hzsk_ir

#اطلاعیه_برنامه آغاز فعالیت های موسسه علمی پژوهشی کلامنا نشست علمی با موضوع (آغاز سال تحصیلی، تجدید عهد با امام عصر عج در جهاد علم و تهذیب) با سخنرانی آیت الله حاج شیخ مهدی مروارید به مناسبت آغاز سال تحصیلی(١۴٠٠-١۴٠١) زمان : شنبه ٢٠ شهریور،ساعت ١١ صبح پخش زنده از https://www.skyroom.online/ch/kalamona/ayatollah-morvarid فایل صوتی در کانال ارائه میگردد. •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🍃🌸════╗ @ayatollah_morvarid ╚════🌸🍃═╝ 📍عضویت در کانال ⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/joinchat/4093902983C35426990ee

❇️ تاکید آیت‌الله‌العظمی مکارم‌شیرازی بر حفظ و صیانت از هویّت و مواریث حوزه 🔻 حضرت آیت الله مکارم شیرازی، پیش از ظهر امروز در پیامی به آیین افتتاحییه سال تحصیلی حوزه علمیه استان فارس: حفظ و صیانت از هویت و مواریث حوزه از اصول اساسی و بنیادین است که باید مورد توجه خاص قرار گیرد، از این رو لازم است به تحصیل، تهذیب و خودسازی اخلاقی بیشتر پرداخته شود. ◻️ در تحصیل غیرحضوری دقت گردد راه رسم و آداب تحصیل رعایت شود تا خدای ناکرده طلاب از جهت سطح تحصیل و رشد علمی افت نکنند. ◻️ ساختمان وجودی حوزه مبتنی بر آموزش، تحصیل و تولید علم و تبلیغ دین است بر همه دست اندرکاران واجب است که این چهار رکن را به طور متوازن پیش ببرند تا حوزه ها بتوانند به هدف های راهبردی و مقدس خود برسند. 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═

#بزرگان 📚 در مکتب آخوند خراسانی ره 👆 اسامی هشتاد تن از شاگردانِ مرجع دینی و پیشوای مبارز تشیع، استاد فقها و اصولیان معاصر شیعه، آیت الله العظمی آخوند خراسانی قدس سره که هر یک، ستارگان آسمان رشته های مختلف علوم اسلامی هستند (+تصاویر برگزیدگان) 📙 تعداد شاگردان درس اصول آخوند خراسانی ره بیش از ۱۲۰۰ تن بوده است که حدود پانصد نفر از آن‌ها، مجتهد و یا قریب به اجتهاد بودند. (آقابزرگ طهرانی، الذریعه، ۱۴۰۳ق، ج۱۴، ص۳۳ و ج۲، ص۱۱۱.) 🍃@OsulFiqhMoaser

#بزرگان 📚 در مکتب آخوند خراسانی ره 👆 فایل باکیفیت جهت پوستر دیواری مدارس علمیه اسامی هشتاد تن از شاگردانِ مرجع دینی و پیشوای مبارز تشیع، استاد فقها و اصولیان معاصر شیعه، آیت الله العظمی آخوند خراسانی قدس سره که هر یک، ستارگان آسمان رشته های مختلف علوم اسلامی هستند (+تصاویر برگزیدگان) 📙 تعداد شاگردان درس اصول آخوند خراسانی ره بیش از ۱۲۰۰ تن بوده است که حدود پانصد نفر از آن‌ها، مجتهد و یا قریب به اجتهاد بودند. (آقابزرگ طهرانی، الذریعه، ۱۴۰۳ق، ج۱۴، ص۳۳ و ج۲، ص۱۱۱.) —————————— 🍃@OsulFiqhMoaser

💢کانال ایتا آیت الله حاج شیخ مهدی مروارید 🔹استاد معظم دروس خارج فقه و اصول 🔹عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان ➕صوت و تقریر دروس خارج فقه و اصول ➕دروس تخصصی تفسیر، کلام و معارف ➕دروس و پندهای اخلاقی استاد معظم ➕اطلاعیه برنامه ها، نشست ها، نماز جماعت استاد معظم ➕آشنایی با زندگی نامه، خاطرات و تجربه نگاری دوران تحصیل استاد معظم ⚠️اداره و پشتیبانی کانال توسط جمعی از شاگردان و علاقه مندان به معظم له صورت میپذیرد. •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🍃🌸════╗ @ayatollah_morvarid ╚════🌸🍃═╝ 📍عضویت در کانال ⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/joinchat/4093902983C35426990ee .

#یادداشت_سیاسی 🌐افتخار طلبگی یا دکترای آکادمی؟! ✍محمد صادق عبداللهی 🔺عنوان «طلبگی» را ترجیح می‌دهم! این واکنش آقای رئیسی پس از دریافت مدرک دکترای افتخاری از دانشگاه ملی تاجیکستان است. وی در این خصوص بیان کرده است: «از اعطای دکترای افتخاری تشکر می‌کنم، اما عنوان طلبگی را ترجیح می‌دهم». جمله‌ای که صرفاً در حد واکنشی طبیعی نیست و می‌تواند احیاگر باوری مهم و البته فراموش شده در عصر مدرک‌گرایی دانشگاهی و عطش به اخذ لقب دکتری باشد. جناب رئیسی در حالی این جمله را بر زبان آورده که سال‌هاست تلاش برخی از روحانیون برای نشاندن پیشوند «دکتر» بر ابتدای اسم خود فراگیر شده و حتی حوزویانی، آن هم در سطح ریاست‌های تراز اول کشور، بیش از طلبگی خود را با این عنوان معرفی می‌کنند و سعی دارند در چشم طرفداران‌شان به عنوان فارغ‌التحصیل دانشگاه جا بیفتند تا آن‌ها افتخار کنند که سنگ دکتری را به سینه می‌زنند! 👈🏻 متن کامل در لینک زیر: 🔗 Javann.ir/1062701 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان: http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe ╔═📚📒════╗ @howzehamozesh ╚════📖🔖═╝┛

💢علامه حسن‌زاده آملی و سنت‌های فراموش‌شده آموزشی ✍️دکتر سید عباس صالحی 🔻علامه ذوالفنون استاد حسن‌زاده آملی نمادی از زیست متفاوت در دانش‌ورزی بود. به نظر می‌رسد که او از آخرین نمونه‌های این نسل بود. 🔷ملای کتابی! 🔸علامه حسن‌زاده آملی چند بار این خاطره را نقل کرده بودند که وقتی از علامه شعرانی درباره یکی از بزرگان پرسیده بودند که ایشان از نظر علمی چگونه‌اند؟ ایشان در پاسخ فرموده بودند که ملای کتابی نیستند! به نظرم این تعبیر بسیار مهمی است و اشاره به یک سنت آموزشی دارد که متأسفانه هم در دانشگاه‌ها و هم در حوزه‌های علمیه منسوخ شده و یا کم‌تر دنبال می‌شود. ملای کتابی کسی است که متون اصلی علم را از آغاز تا انتها می‌خواند، برای فهم سطر به سطر بلکه واژه به واژه از جان‌مایه می‌گذارد، تحصیل آن متون را به همان شیوه پیش عالی‌ترین دانایان آن متن دنبال می‌کند، حتی گاه یک متن مفصل چونان شفا و اسفار را از آغاز تا پایان پیش چند استاد می‌گذراند و پس از گذران تحصیل چونان استادان مبرز خوبش، او هم این متون. از آغاز تا پایان تدریس می‌کند و بارها و بارها آن را ارایه می‌کند. متأسفانه این سنت در اثر فست‌فودگی دانش‌پژوهی رو به انقراض است. دانشجویان و طلاب چند برگی از متن را می‌خوانند و در ترکیب‌سازی شتاب‌زده، مدعی فهم مفاهیم مندرج در متون می‌شوند، غافل از آن که متون اصلی، شبکه‌ای درونی از فهم معانی دارند که جز در افق آن نمی‌توان به فهم معنا و دیدگاه مؤلف آثار نزدیک شد. 👈 متن کامل یادداشت را در «شبکه اجتهاد» بخوانید: https://b2n.ir/w46328 🆔 @ijtihadnetwork

تصویری از حضور بزرگان حوزه علمیه خراسان در راهپیمایی اربعین حسینی آیت الله سید حسن مرتضوی آیت الله اشرفی شاهرودی سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c

سنت پیاده روی اربعین با تکیه بر سیره و نقش عالمان و بزرگان حوزه علمیه به قلم و روایت دکتر هادی انصاری https://b2n.ir/b49909 سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c

🎥به مناسبت هفته دفاع مقدس کارگروه سنت های کارآمد حوزه علمیه خراسان تقدیم میکند ⏱به زودی در کانال ایتا... سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c

#کلیپ_تصویری 🔹به مناسبت هفته دفاع مقدس ➕ابتکار و حمایت آیت الله سید حسن مرتضوی از حضور طلاب در جبهه های نبرد حق علیه باطل 📍به روایت حجت الاسلام و المسلمین مهدوی مهر 💢پخش برای اولین بار سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c

لطفا همراه با آدرس کانال منتشر گردد.

🌀 حوزه علمیه و پاسداری از عناوین حوزوی 📝 بی ضابطه بودن عناوین حوزوی 🖋 حجت الاسلام والمسلمین محمد استوار میمندی، مدیر حوزه علمیه استان فارس 🔸 دو سال پیش وقتی قرار شد به عنوان خدمتگزار حوزه علمیه استان فارس به شیراز عزیمت کنم خدمت حضرت استاد شب زنده دار دام ظله رسیدم، یکی از توصیه‌های ایشان این بود که «در اطلاق عناوین حوزوی مراقبت بیشتری کنید». 🔹 عناوین دانشگاهی چون برگرفته از مدارک مصوب و تعریف شده دانشگاه است به همین دلیل شفافیت بیشتری دارند؛ اما از آنجا که در عرف حوزه‌های علمیه اطلاق عناوین، مترتب بر مدارک حوزوی نیست بلکه مترتب بر رتبه‌های علمی افراد است به همین دلیل تطبیق عناوین حوزوی بر افراد شفافیت لازم را ندارد چون علمیت در افراد مختلف مراتب متفاوتی دارد و تشخیص کارشناسان حوزوی نیز در علمیت افراد چه بسا با یکدیگر مقداری تفاوت داشته باشد. 🔹 البته ذکر این نکته لازم است که معانی لغوی عناوینی چون حجة الاسلام، حجة الاسلام و المسلمین و یا آیت الله معانی بسیار عمیق و بلندی دارد که چه بسا با معانی اصطلاحی و متعارف آن فاصله داشته باشد، ♨️ لکن نسبت به همان معانی متداول نیز ضابطه روشنی وجود ندارد به همین دلیل در برخی از اوقات برای عده‌ای از افراد از عناوینی استفاده می‌شود که نشان از بی‌ضابطه بودن عناوین حوزوی است، از این رو با اینکه ضابطه مشخصی توسط نهادهای رسمی حوزوی برای این عناوین قرار داده نشده است لکن جهت روشن شدن مقام، تعریفی تقریبی از این عناوین ارائه می‌گردد؛ 1️⃣ «ثقة الاسلام»: طلابی که بهره ای از فضل دارند اما هنوز ملبس به لباس روحانیت نشده‌اند. 2️⃣ «حجة الاسلام»: فضلایی که ملبس به لباس روحانیت شده‌اند و در مدارج میانی علمی مشغول به تحصیل هستند و یا در همان مدارج متوقف شده‌اند و به امور دیگری مرتبط با شئون روحانیت مشغول شده‌اند. 3️⃣«حجة الاسلام و المسلمین»: آن دسته از اساتید و عالمان حوزوی که مدارج بالای تحصیلی را طی کرده‌اند و آثار علمی اعم از کتاب، مقاله، تقریرات و یا کرسی‌های درسی معتبر دارند و به مراحل اجتهاد در علوم مختلف حوزوی نزدیک شده‌اند (مجتهد متجزی). 4️⃣ «آیت الله»: آن دسته از عالمانی که به مراحل بالای علمی به خصوص در رشته فقه رسیده‌اند و در فرایند کسب اجتهاد، مجتهد مطلق شده‌اند و چندین سال سابقه تدریس درس خارج فقه و اصول و تدوین کتاب و تحقیق و پژوهش‌های عمیق در رشته‌های مربوطه را در کارنامه علمی خود دارند. 5️⃣ «آیت الله العظمی»: این عنوان مختص به مراجع عظام تقلید است یعنی کسانی که علاوه بر داشتن رساله‌های عملیه به مقام مرجعیت جامعه شیعی نیز رسیده‌اند. 🔺 تعاریف فوق اگر چه ممکن است از منظر برخی از بزرگان حوزه قیود سختگیرانه‌تری نیز داشته باشد اما آنچه که مهم است این است که در استفاده از عناوین حوزوی به ویژه عنوان «آیت الله» باید دقت بیشتری به خرج داد و در این میان حوزویان باید نسبت به پاسداری از این عناوین دقت بیشتری به خرج دهند. #مدرک_حوزوی #القاب_حوزوی #عناوین_حوزوی #بی_ضابطه_بودن_عناوین @Manahejj

✔️آیت الله سید موسی شبیری زنجانی : 🔹تدریس و تدرس نباید طوطی وار باشد. طلبه باید عمقی درس بخواند. 🔹طلبه نباید دنبال نمره آوردن باشد. وقتی طلبه درس را برای نمره آوردن حفظ می‌کند ملا نمی شود. الان با این روش درس خواندن افراد مجتهد شعاری می شوند نه مجتهد واقعی. مجتهد واقعی شدن با این روش درس خواندن در حوزه واقعا خیلی مشکل است. 🔹در اوایل طلبگی با اینکه سن ما کم بود و ابتدای راه بودیم، مرحوم والد -با اینکه خودشان در سطح استاد درس خارج بودند- برای بنده درس می‌گفتند. تاکید هم داشتند که تا درس هضم نشده از آن عبور نکنیم. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• به نقل کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c

👓 جملات دیده نشده سید حسن نصرالله راجع به #حجت_الاسلام_دکتر ها و خطرات آنها در حوزه!! 🔹 توصیه و هشدار بنده به این حوزه و حوزه‌های علمیه این است که ویژگی اصلی و #روح ویژه‌شان را از دست ندهند. ما وقتی خانه و خانواده‌مان را رها کردیم و با سید عباس به بعلبک آمدیم به این علت نبود که او را اعلم علمای لبنان می‌دانستیم. خیلی‌ها از او عالم‌تر بودند. اما رابطه‌ی ما چهار پنج نفر با او از نجف تا لبنان دقیقا رابطه‌ی #پدر و فرزندی بود. 🔹 او پی‌گیر بیماری، پول، مطالعات درسی و بعدها ازدواج ما بود. او وضعیت #درسی ما را زیر نظر داشت و ما در این زمینه از او می‌ترسیدیم و اگر درس نمی‌خواندیم می‌فهمید. ❗️ راز حوزه‌های علمیه‌ی سنتی ما این رابطه‌ی عاطفی، معنوی و درونی است. وضعیت ما مثل امروز نبود که حجت الاسلام که امروز تبدیل به حجت الاسلام #دکتر شده‌اند بیاید و درس بدهد و برود و حتی گاهی نام اشخاص حاضر در کلاس را نیز حفظ نباشد!! 📕 سخنرانی در ۴۰مین سالگرد حوزه بعلبک سخنرانی کامل: https://b2n.ir/g21303 سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c

💢حوزه مشهد باید از انزوا خارج شود 💫لزوم احیای جایگاه حوزه علمیه خراسان به عنوان مرکز کهن علمی جهان تشیع ✔️حجت‌الاسلام احمد مروی در دیدار علما، خطبا و ائمه جماعات حرم مطهر رضوی: 🔹رهبر انقلاب نسبت به حضور و همکاری آستان قدس با حوزه‌ی علمیه و روحانیت مشهد در حکم انتصاب تولیت آستان قدس توصیه مؤکد دارد و همکاری نزدیک در حوزه مسائل فرهنگی و تقویت ارتباط با حوزه‌ علمیه کهن مشهد مقدس از برنامه‌های اصلی آستان قدس است. 🔸در طول تاریخ حوزه علمیه مشهد در حوزه‌های مختلف پیشرو بوده است.باید سابقه درخشان تاریخی حوزه مشهد معرفی شود و مرجعی برای تربیت فضلا باشد بطوریکه طلاب از حوزه قم به مشهد بیایند، این جایگاهی است که از حوزه مشهد که در جوار مرقد شریف عالم آل محمد (ص) قرار دارد، انتظار می‌رود؛ نباید حوزه مشهد همانند حوزه‌های علمیه سایر شهرها باشد. 🔹حوزه مشهد باید از انزوا خارج شود. حوزه مشهد اساتید توانمند و طلاب با استعدادی دارد که باید بستر شکوفایی استعدادهای آنها فراهم شود. 👈 متن سخنان + تصاویر دیدار: https://b2n.ir/r70170 ➕به نقل از شبکه اجتهاد سنت های کارآمد حوزه علمیه •┈┈•••✾✾•••┈┈• ╔═🔅🔅════╗ @hzsk_ir ╚════🔅🔅═╝ 🔰عضویت در کانال 🔻🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/860815397C53dc92bb5c