🔔 نشست علمی «اصل عدم تقیه در روایات»
👤 ارائه: حجتالاسلام سید حسین منافی
👤 ناقد: حجتالاسلام محمد فائزی
📅 زمان: سهشنبه 24 خردادماه 14101، ساعت 12
🏢 مکان: قم، مرکز فقهی ائمه اطهار(ع)، طبقه دوم
🖇 لینک وبینار: www.markazfeqhi.com/live
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢مواجهه فقهی با مسئله کنترل نسل
✔️حجتالاسلام محمدرضا ترابی شاهرودی
🔹بعضی از فقها در مسئله جمعیت، احکامی همانند جواز پیشگیری از انعقاد نطفه و شرایط آن و عدم جواز سقط جنین را مطرح کردهاند و به اصل و محتوای مسئله کنترل جمعیت و برنامههای تنظیم خانواده نپرداختهاند؛ گویی این برنامهها از اساس ارتباطی به دین ندارد مگر در این حد که آیا پیشگیری جایز است یا خیر. اما بعضی دیگر سعی کردهاند جمعیت را در ارتباط با مبانی اسلام و تعالی و قدرت اسلام مطالعه کنند و فرآیندی برای این سطح از تفقه بیان کردهاند.
🔸آیتالله مؤمن مطلوبیت به تکثیر نسل اصرار دارند و دلالت بر وجوب را از آنها برمیدارد و شواهد قطعیه را بر آن اقامه میکنند مثل بحث عزل منی که در روایات آمده است. ایشان سپس به بحث کنترل نسل پرداخته و این کار را در صورت سقط جنین یعنی بعد از انعقاد نطفه حرام دانسته و قبل از آن جایز دانستهاند و استفاده از وسائلی همچون وسایل جلوگیری یا اعمال جراحی را جایز دانستهاند.
🔹از لحاظ بُعد اجتماعی حاکم شرع میتواند در موارد مباحات که به اختیار مکلف واگذار شده مثل بحث جمعیت که وجوبی بر مکلفین ندارد بر اساس مصالح عمومی حیطه آن را ضیق کنند.
👈 بیشتر بخوانید: https://b2n.ir/n53476
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢مسئله فقه، دانشی ناظر به تحقق
✍️حجتالاسلام والمسلمین محمدحسین ملکزاده
🔻 دانش فقه، عمدتاً به نظام رفتاری میپردازد و از جنس دستورالعمل، برنامه کار و اقدام است. اساساً این دانش تدوین شده است تا در عالَم خارج، در فعل مکلفین و در زندگی بشر تحقق یابد؛ از همین رو بیهیچ دغدغه میتوان گفت فقه، دانشی ناظر به تحقق است. همین امر، یعنی ناظر به تحقق بودنِ فقه، میتواند ضامن تحقق عینی و عملی آن هم باشد. اگر فقیه در مقام اجتهاد و فقاهت با عنایت به این حقیقت و با لحاظ مقام امتثال و تحقق که پهنۀ واقعی حیات انسان است، به استنباط بپردازد طبعاً خروجی استنباط او دست کم در مواردی که میتواند شامل موارد مهم و سرنوشتسازی هم باشد، متفاوت خواهد بود.
برای زندگی انسان میتوان پنج سطح فردی، خانوادگی، اجتماعی، حکومتی و تمدنی در نظر گرفت. همچنان که گفته شد، فقه برای تحقق در خارج و زندگی انسان شکل گرفته و تدوین شده است اما اینکه فقه در چه سطحی از سطوح پنجگانۀ زندگی انسان تحقق پیدا کند، بیش از همه در گرو آن است که این فقه در مقام تحقیق و تدوین، برای کدامیک از این سطوح و با لحاظ کدام یک از آنها تدوین شده و کدام سطح از این سطوح را هدفگیری و هدفگذاری کرده است.
به طور مثال فقهی که برای تحقق در زندگی فردی و ناظر به آن تنظیم شده است در صورت موفقیت در مقام اجرا، فقط در زندگی فردی و شخصی انسانها خود را نشان میدهد و زندگی آنها را عمدتاً در همین سطح سامان و جهت میدهد. طبعاً انتظار از چنین فقهی برای تأثیرگذاری جدّی و اساسی در سطوح و لایههای دیگر در حیات بشر، انتظار به جایی نیست.
پس اگر مثلاً میخواهیم فقه در عرصه حکومت، حکومتداری و حکمرانی، تحقق و تجلی یابد و یک ساختار حکومتی مبتنی بر شریعت اسلامی شکل بگیرد، نخست باید فقهی مناسب و متناسب با این سطح از زندگی انسانها را سامان دهیم و عرضه نماییم. البته آشکار است که این سخن بدان معنا نمیباشد که به محض شکلدهیِ نظری به فقهی با رویکرد حکومتی و تدوین فقه تخصصی و مضافی همچون فقه الحکومه، کار تمام میشود و به پشت سر نهادن هیچ مرحله و برداشتن هیچ گام دیگری نیاز نیست ولی بدون شک، یکی از مهمترین گامها در مسیر تحقق فقه در عرصه حکومت، تدوین فقه ناظر به تحقق در این سطح و عرصه است. همین مطلب درباره تحقق فقه در دیگر سطوح و ساحات حیات بشر نیز صدق میکند.
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢تغییر «شکلی» و «ماهوی» رسالهها ضروری است/ حکم را روی فضیلت و رذیلت ببریم
✔️حجتالاسلام محمد پروازی:
🔹بهبود رسالههای عملیه باید «شکلی» و «ماهوی» باشد. بهبود شکلی به ادبیات برمی گردد؛ ما باید مباحث فقهی را از دایرههای فقهی بیرون بیاوریم و به زبان روز هر قومی تبدیل کنیم و اصطلاحات گنگ و نا آشنای آن را حذف کنیم و با حفظ معنا و مفهوم، اصطلاحات جایگزین بسازیم و به قلم روان و شیوای مورد نیاز هر زبانی ارایه دهیم.
🔸بسیاری از مباحث غیرفقهی مانند کرامت انسان و عدم تبعیض در حقوق زن و مرد، اگر در رسالههای عملیه دیده شوند، نشان از تغییر نگاههاست و اگر این مباحث در رساله دیده نشود در فاز مباحث علمی باقی میماند.
🔹اگر امروز از هر فقیهی درباره استدلال و منطق این مساله که چرا ارث زن کمتر از یک مرد است؟ بپرسید، به دو نکته اشاره میکند: اول اینکه میگوید: خداوند دستور داده و دوم اینکه میگوید: در روایات آمده است. در این میان کسی که اهل بحث و علم است، پاسخ میدهد: چون مرد نان آور خانه هست، باید دو برابر ارث ببرد. امروز این پرسش مطرح است که اگر زن سرپرست خانواده بود، تکلیف چیست؟ شاهدیم که کسی به این پرسش پاسخی نمیدهد.
🔸باید حکم را روی فضیلت و رذیلت ببرید، چرا روی خلقت کرامت میبرید!
👈 چهار مرحله تحول در رسالههای عملیه: https://b2n.ir/q00860
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
اظهارنظر فقهی پیرامون طرح تجارت مرزنشینان.pdf
2.43M
🔖اظهارنظر فقهی – تخصصی پیرامون «طرح تجارت مرزنشینان»
✔️طرح تجارت مرزنشینان در راستای حل معضل کولبری تدوین و بر حل کوتاهمدت مشکل معیشتی کولبران از راه تجارت تمرکز نموده است. همچنین این طرح دولت را مکلف به انجام فعالیتهای بلندمدت و ریشهای برای حل این معضل کرده است. در کنار مزایای متعدد این طرح، نقایصی در مواد 1، 3، 5، 10، 13 و 14 به نظر میرسد.
ماده 1 با قاعده لاضرر و حفظ نظام در تعارض است و نیز به ظرفیت واردات مرزنشینان به عنوان مقدمه حفظ نظام توجه کافی نشده است. نکات مندرج درباره مواد 3 و 5 این نوشتار نیز در راستای تقویت منافع اقتصادی طرح در جهت رشد بنیه اقتصادی کشور میباشد. ذیل بند مربوط به مواد 10 و 14مطالبی جهت تأمین کامل نظر اسلام در تجارت و پیشگیری از لغویت قانون و بستن منافذ فساد و رانت ذکر شده است.
به منظور تأمین کامل اهداف قانونگذار و عبور از تحریمپذیری نفتی، ذیل بند مربوط به ماده 13، تاسیس پالایشگاههای مرزی در جنوب و شرق کشور و فروش فرآوردهها به مرزنشینان با هدف صادرات فرآوردهها پیشنهاد شده است.
مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔کرسی علمی پژوهشی: «تحلیل فقهی حقوقی ازدواج فرزند خوانده با سرپرست در بستر مذاق شارع و روح حاکم بر قوانین»
👤ارائه: دکتر اعظم خوش صورت موفق
👥ناقدان:
🎙استاد جواد حبیبی تبار (عضو هیئت علمی جامعه المصطفی)
🎙حجتالاسلام والمسلمین امیررضا دهقانی نیا (معاون قضایی رئیس کل دادگاه های عمومی و انقلاب تهران)
🎙حجتالاسلام والمسلمین مجید دهقان (عضو هیدت پژوهشکده زن و خانواده)
⏰ زمان: چهاشنبه 1401/03/25، ساعت 13:15 الی 14:45
🏢مکان: قم: دانشگاه ادیان و مذاهب، سالن امام موسی صدر
🔹دانشجویان برای شرکت در جلسه آنلاین از لینکhttp://el.urd.ac.ir/lms/index.php?option=com_bigbluebutton&view=meetingview&id=21
با رمز عبور : 22 وارد شوید.
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔دومین پیش نشست همایش «الهیات خدمت» با موضوع «فقه امداد»
🎙سخنران: استاد احمد مبلغی
👤دبیر نشست: حجتالاسلام والمسلمین مهدی فیروزی
⏰ زمان: پنجشنبه 26 خرداد 1401، ساعت 18 الی 20
🖇لینک حضور در جلسه: dte.bz/scscenter
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔همایش ملی فقه نظام ساز (چیستی، ساختار و رویکردها)
🎙با حضور اساتید: میرباقری، اراکی، رشاد، مبلغی و ارسطا
✔️ همراه با:
📖 ارائه مقالات برگزیده
📚رونمایی از مجموعه آثار همایش
💰تقدیر از مقالات برتر
⏰ زمان:پنجشنبه 26 خرداد 1401، ساعت 8:30 الی 13
🏢 مکان: قم- میدان سعیدی، خیابان هفت تیر، کوچه 12، تقاطع اول، سمت چپ، موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام
📺 پخش زنده و مستقیم با ترافیک رایگان از تلویزیون اینترنتی موسسه امام رضا(ع): heyatonline.ir/irsi
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔فراخوان پذیرش دانشجو دانشگاه مذاهب اسلامی
🔹مهلت ثبت نام: تا 15 تیر 1401
🔸تاریخ آزمون: 10 شهریور 1401
📌جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آدرس reg.mazaheb.ac.ir مراجعه نمایید.
☎️ شماره پاسخگویی: 66465252-021 داخلی: 464؛ از ساعت 8 تا 13
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔فراخوان تحصیل همزمان حوزه و دانشگاه در «دانشگاه علوم اسلامی رضوی»
✔️ در مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در رشتههای «فقه و مبانی حقوق اسلامی»، «علوم قرآنی و حدیث»، «بانکداری اسلامی»، «فقه و حقوق وقف»، «حقوق بینالملل» و....
📌 علاقهمندان میتوانند در هشت رشته دوره کارشناسی و چهارده رشته در دوره کارشناسی ارشد و شش رشته دکتری از فرصت تحصیل رایگان در جوار حرم مطهر امام رضا علیه السلام بهره مند شوند.
👈 جهت کسب اطلاعات بیشتر نام خود را به سامانه *۳۰۰۰۲۴۹۸* ارسال فرمایند یا به سایت دانشگاه به آدرس https://astan.ir/wgDO26 مراجعه نمایند.
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
🔔اولین دوره آموزش آنلاین امر به معروف و نهیازمنکر و حکمرانی اسلامی
🔰 مزایا:
🔹اعطای گواهی دوره از وزارت علوم
🔸ارائه منابع آموزشی وزشی و پژوهشی
🔹ارائه نظام مسائل امر به معرف و نهی از منکر
🔸اولویت شرکت در دوره تربیتمربی
🔹و جذب پژوهشگر
✔️ با تدریس اساتید متخصص
📆 تاریخ برگزاری ۱ لغایت ۳۱ مرداد ماه (دوره به صورت رایگان)
👈 جهت ثبتنام در این دوره به لینک https://formaloo.com/hokmrani1401 مراجعه نمایید.
🆔 https://eitaa.com/ijtihad
💢توصیه و هشدارهای مراجع تقلید و اعضای جامعه مدرسین به رئیس دستگاه قضاء
🔹نفوذ افراد نا اهل در بین دستگاهها از مشکلات موجود است، این موضوع از جمله مسائل پیچیدهای است که افراد نفوذی در دستگاهها دارند آن را انجام میدهند؛ مسائل پیچیده اقتصادی از جمله سرقتهای اقتصادی، رانت خواری، رشوه خواری که باید برای اینها تدبیر و فکر کرد. قبل از مسؤولیت شما در جرائد منتشر شد که فلان تشکیلات چند هزار خودرو به صورت غیرقانونی وارد کرده است. قطعا یک نفر به تنهایی نمیتواند این کار را بکند و قطعاً با نفوذ در دستگاههای دیگری دست به این کار زده است.
🔸اطاله دادرسی از مشکلات همیشگی است؛ برای کاهش هرچه بیشتر دوران دادرسی باید قوانین دست و پاگیر حذف شود؛ ممکن است بعد از اینکه حکم هم صادر شد باز هم در پیچ و خم قانون بیفتد و اعتراض کنند که قانون یا حکم ایراد داشته است.
🔹قاطعیت دستگاه قضا در کاهش مشکلات بسیار مؤثر است؛ اگر قوه قضاییه اقتدار داشته باشد بسیاری از مشکلات برطرف خواهد شد. متأسفانه در میان قضات هم افراد خاطی هست اینها را باید اصلاح کرد تا مشکل قاضی نداشته باشیم.
👈 این گزارش را بخوانید: https://b2n.ir/d71344
🆔 https://eitaa.com/ijtihad