eitaa logo
روابط عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
9.4هزار دنبال‌کننده
11.5هزار عکس
1.3هزار ویدیو
329 فایل
مرجع رسمی اخبار، اطلاعیه‌ها و مطالب علمی، آموزشی و پژوهشی اختصاصی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 🖥 لینک کانال: @iki_ac_ir 💠 ارتباط با مدیریت: @admin_iki_ac_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
مدرسه اخلاق پژوهی روشمند 🔴 برگزارکننده: انجمن علمی معارف دانشگاه شهید بهشتی 📌 روش‌شناسی در رشته ، و : روش‌های پژوهش کیفی، حل مسئله، استخراج اندیشه و نظریه، متن پژوهی، آسیب شناسی، تبارشناسی، مطالعه تطبیقی، تفکر انتقادی، تفکر سیستمی، جریان‌شناسی و تاریخ فکری، تحلیل اخلاقی آیات و روایات، استنتاج تربیتی، مطالعه جامعه شناختی، جغرافیای پژوهشی، مسئله شناسی پژوهشی، ترجمه و واژه گزینی ✔️ با ارائه ۴ پک آموزشی با حضور ۳۶ استاد برجسته از جمله اساتید مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 📅 مهلت ثبت نام: ۲۳ بهمن ۱۴۰۱ 👈 سامانه ثبت نام: https://b2n.ir/ethics.sbu 🌐 کانال راهنما: http://eitaa.com/ethicssbu 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627
مدرسه اخلاق پژوهی روشمند 🔴 برگزارکننده: انجمن علمی معارف دانشگاه شهید بهشتی 📌 روش‌شناسی در رشته ، و : روش‌های پژوهش کیفی، حل مسئله، استخراج اندیشه و نظریه، متن پژوهی، آسیب شناسی، تبارشناسی، مطالعه تطبیقی، تفکر انتقادی، تفکر سیستمی، جریان‌شناسی و تاریخ فکری، تحلیل اخلاقی آیات و روایات، استنتاج تربیتی، مطالعه جامعه شناختی، جغرافیای پژوهشی، مسئله شناسی پژوهشی، ترجمه و واژه گزینی ✔️ با ارائه ۴ پک آموزشی با حضور ۳۶ استاد برجسته از جمله اساتید مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 📅 مهلت ثبت نام: ۲۳ بهمن ۱۴۰۱ 👈 سامانه ثبت نام: https://b2n.ir/ethics.sbu 🌐 کانال راهنما: http://eitaa.com/ethicssbu 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627
akhalgh 1 part 1 14011022~1.mp3
10.69M
👤 حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر مرتضی آقاتهرانی، رئیس کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی 🔷 باید مباحث اخلاقی را از نو بشناسیم 🔷 باید مباحث اخلاقی را از پایه بازسازی کنیم و از کلیشه‌های معمولی خارج شویم. 🔷 بین افرادی که در زمینه اخلاق نظراتی دارند، اغلب از مباحث ارسطو استفاده میکنند. اما مباحث ارسطو نیز کامل نیست و در بعضی موارد نقصهایی دارد. 🔷 در بین علما کسی که بیش از همه بر روی مباحث اخلاقی کار کرده و به درستی کار کرده، علامه مصباح است. 🔷 دو ابزار اصلی داریم برای فهم درست مباحث اخلاقی: عقل و وحی. 🔷 تعریف اخلاق، باورها و ارزشها بر اساس انتخاب و اختیار و اراده است. 🔷 منظور از انسان کامل در اخلاق اسلامی، انسان خدایی شدن است و هدف قرب الهی است. 🟨 جلسه اول اخلاق، قسمت اول 22 دی 1401 🔶 کانال دکتر آقاتهرانی 🔰 @AGHATEHRANI_IR 💠 کانال و سایت مؤسسه‌ امام خمینی(ره) 🔰 https://eitaa.com/iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir ☎️ 02532113627
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
‼️ ⁉️ اخلاقمندی سیستم‌های هوشمند به چه معناست؟ ✳️ رویکرد اول: اخلاقمندی هوش مصنوعی در رویکرد فنی_مهندسی 🎥 ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر حمید محسنی، دانش‌آموخته مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🌐 نشست با خبرگذاری اهل بیت (علیهم السلام) -ابنا https://fa.abna24.com/story/1413650 🔷 کانال «نوروساینس و فلسفه ذهن» 🆔@Brain_Mind 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👤 حجت الاسلام دکتر حمید محسنی، دانش‌آموخته مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و پژوهشگر حوزه اخلاق هوش مصنوعی ♻️ رویکردها به اخلاق هوش مصنوعی: ✳️ این قسمت تبیین کلی چهار رویکرد و تبیین رویکرد دوم: ✅ امکان اخلاقمندی خود روبات‌ها: 🌐 نشست با خبرگذاری اهل بیت(علیهم السلام) -ابنا https://fa.abna24.com/story/1413391 آیا خود روبات‌ها را می توان مخاطب باید و نبایدهای اخلاقی قرار دارد؟ مطلب ادامه دارد... 🌐 کانال «نوروساینس و فلسفه ذهن»: 🆔@Brain_Mind 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
18.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
توصیه به زوج های جوان 👤 حجت الاسلام و المسلمین دکتر مرتضی آقاتهرانی: نکات کوتاه در رفتار عملی بین زوج‌ها برای داشتن زندگی بهتر از زبان آیت الله مصباح یزدی (رحمة‌الله‌علیه) 1️⃣ هر چه بر خود می‌پسندی بر طرف مقابل بپسند و هر چه بر خود نمی‌پسندی بر او نپسند. 2️⃣ در زندگی یک حکم و بزرگتر قرار دهید که در صورت اختلاف به او مراجعه کنید. 3️⃣ غضب نکنید و اگر غضب میکنید تصمیمی نگیرید. 4️⃣ با هم بسازید. 5️⃣ فقط خدا را در نظر بگیرید. کانال دکتر آقاتهرانی @AGHATEHRANI_IR @iran_shafafiat 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰@iki_ac_i
🔹 سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آیینه علم و دین" 🔸کارگروه علمی مطالعات خانواده پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه السلام، با همکاری سایر مراکز علمی و فرهنگی از جمله مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار می‌کند. 🌀روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 📌با رویکردی چند رشته‌ای: ✔️اخلاق و تربیت ✔️روان‌شناسی و مشاوره ✔️جامعه‌شناسی و رسانه و... ✅ با حضور بیش از 40 استاد برجسته کشوری 📆زمان: ۲۲ اسفند ۱۴۰۲ تا ۲۱ فروردین ۱۴۰۲ (ماه مبارک رمضان) 👈 سامانه ثبت‌نام جهت دریافت گواهی (رایگان): https://survey.porsline.ir/s/sBfnG5Yt 🌐کانال اطلاعات نشست‌ها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403 🔗لینک شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade ✅ با ما همراه باشید @khanevadeh_1403 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
برنامه نشست‌های رابطه پدر_دختری در آیینه علم و دین.pdf
1.96M
👆 جزئیات برنامه سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آیینه علم و دین" 🔸کارگروه علمی مطالعات خانواده پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه السلام، با همکاری سایر مراکز علمی و فرهنگی از جمله مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) برگزار می‌کند. 🌀روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 📌با رویکردی چند رشته‌ای: ✔️اخلاق و تربیت ✔️روان‌شناسی و مشاوره ✔️جامعه‌شناسی و رسانه و... ✅ با حضور بیش از 40 استاد برجسته کشوری 📆زمان: ۲۲ اسفند ۱۴۰۲ تا ۲۱ فروردین ۱۴۰۲ (ماه مبارک رمضان) 👈 سامانه ثبت‌نام جهت دریافت گواهی (رایگان): https://survey.porsline.ir/s/sBfnG5Yt 🌐کانال اطلاعات نشست‌ها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403 🔗لینک شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade ✅ با ما همراه باشید @khanevadeh_1403 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
🌀 سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین" 🔹 روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 🔸 جلسه چهاردهم با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر حجت‌اله صفری (دکتری روان‌شناسی خانواده مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) و مدیریت کلینیک تخصصی آمین) 🔻موضوع: تجربه‌خـوانی مشـاوره در آسیب شناسـی و چـالـش‌های دختران در مواجهه پدران (مرور برخی پروندههای خاص) 📆 زمان: یک‌شنبه ۲۷ اسفند ۱۴۰۲ (روز ششم ماه مبارک رمضان) _ ساعت ۲۰ 🔗 لینک شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade 🌐 کانال اطلاعات نشست‌ها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403 👈 سامانه ثبت‌نام جهت دریافت گواهی (رایگان): https://survey.porsline.ir/s/sBfnG5Yt ✅ با ما همراه باشید @khanevadeh_1403 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
🌀 سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین" 🔹 روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 🔸 جلسه سی و دوم با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر سید اکبر حسینی قلعه بهمن (دانشیار ادیان مؤسسه امام خمینی(ره)) 🔻موضوع: وظایف اخلاقی متقابل پدر و دختر 📆 زمان: چهارشنبه ۱۵ فروردین ۱۴۰۳ (روز ۲۳ ماه مبارک رمضان) _ ساعت ۱۶ 🔗 لینک شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade 🌐 کانال اطلاعات نشست‌ها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403 👈 سامانه ثبت‌نام جهت دریافت گواهی (رایگان): https://survey.porsline.ir/s/sBfnG5Yt ✅ با ما همراه باشید •┈┈••••✾🍃🌹🍃✾•••┈┈• @khanevadeh_1403 🌐 کانال مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir
جنایت عظیم علمی 🔸بسیاری از مزایا و مهارت ‌های انسانی در اثر شرایط نامناسب فرهنگی، تأثیر عکس می‌ گذارد. در هر عامل طبیعی، اجتماعی و انسانی، تأثیر عوامل بستگی به ظرفیت و مقدار و شرایط خاص دارد. مثلا دارو با یک دُز خاصی شفابخش است ولی اگر اندکی دز آن بالاتر برود، کشنده خواهد بود. همه چیز در این عالم در یک حدی، در یک قالب خاصی و با شرایط خاصی، اثر خودش را می‌ بخشد. اگر آن شرایط و حدود رعایت نشود، نه تنها اثر مطلوب را ندارد بلكه گاهی اثر ضد خودش را می‎ بخشد. 🔸علم، فلسفه، صنعت، مهارت‌ های مختلف و هنر، همگی اینگونه است. کسانی که هیروشیما را بمباران کردند، از چه چیزی استفاده کردند؟ از پیشرفت علم و صنعت استفاده کردند. اگر فیزیک اتمی پیشرفت نکرده بود، بمب اتم ساخته می شد؟ اگر تکنولوژی پیشرفت نکرده بود، می توانستند از آن بمب استفاده کنند؟ چنین جنایت عظیمی که مبدأ جنایت ‌های دیگری شد، به برکت علم حاصل شد! علمی که نور و افتخار انسانیت است. اما وقتی از مرز خودش گذشت و در راه غیر صحیح به کار گرفته شد، چنین خطری را به بار می ‌آورد که هیچ چیز دیگری جانشین آن نیست. ۱۳۸۸/۰۵/۲۱ 🗓 ۱۶مرداد، سالروز انفجار بمب اتمی آمریکا در هیروشیما با بیش از ۱۶۰ هزار کشته و مجروح(۱۹۴۵ میلادی) 🏴 @mesbahyazdi_ir ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🏢 روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir
🔁 | روز بعثت به این بیاندیشیم که برای «اخلاق» چه کردیم؟ 🔻 برخی بیانات مرحوم علامه مصباح (قدس سره) درباره جایگاه ویژه اخلاق در بعثت حضرت رسول اکرم (صلی الله علیه و آله) 🔰 «برای ما خیلی زشت است» 🔸آن پيامبري که براي قوم و پيروانش مي‌فرمايد: «بُعِثْت لِأُتَمِّمَ مَکَارِمَ الأَخْلاق؛ من براى به كمال رساندن صفات نيكوى اخلاقى برانگيخته شده‌ام.»(بحار الانوار، ج۶۷، ب۵۹، ح۱۸)، خيلي بيشتر جاي تعجب است که پیروانش مبتلا به فساد اخلاقي باشند. 🔸و حالا در ميان قوم، آن کساني که متصدي مسائل ديني و به يک معنا در ابلاغ رسالت پيغمبر به مردم جانشين پيغمبر هستند، اينها اگر مبتلا به کاستي هاي اخلاقي باشند خيلي زشت است. و شايد اگر اين کاستي‌ها برطرف شود، در عموم مردم هم خيلي زودتر و بيشتر اثر مي‌گذارد. متأسفانه ما در داخل جامعه بسته (محدود) خودمان، جامعه روحانيت، شاهد کمبودهاي اخلاقي زيادي هستيم. ۱۳۹۱/۰۳/۳۰ 🔰«مهمترین وظیفه امروز ما» 🔹وظیفه انتقال بُعد اخلاقیِ معارف اسلامی به دیگران، شاید مهمتر از دیگر وظایف باشد؛ حضرت رسول اکرم(صلوات الله علیه و آله) در این باره فرمودند: «إنَّمَا بُعِثْت لِأُتَمِّمَ مَکَارِمَ الأَخْلاق؛ همانا من براى به كمال رساندن صفات نيكوى اخلاقى برانگيخته شده‌ام.» ۱۳۹۵/۰۶/۲۰ 🔰«بیشترین تاکید و بیشترین غربت» 🔸موضوع اخلاق، تهذيب نفس، تربيت اخلاقي، تزکيه، سير و سلوک، با اسامی مختلفی که دارد، در جامعه به طور کلي و حتي در روحانيت به طور خاص، جايگاه خودش را ندارد. 🔸به يک تعبير مي‌شود گفت که مورد غربت و بي‌توجهي قرار گرفته يا _با کمی تعبير سخت‌تر_ بفرماييد به اين قسمت اخلاق، جفا شده است. 🔸مطالب اخلاقی در قرآن کریم، روایات شریفه، خصوصا فرمایشات پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) که فرمودند: «بُعِثْت لِأُتَمِّمَ مَکَارِمَ الأَخْلاق؛ من براى به كمال رساندن صفات نيكوى اخلاقى برانگيخته شده‌ام.»(بحار الانوار، ج۶۷، ب۵۹، ح۱۸)، [بسیار زیاد است]. 🔸...با اين‌که در متون ديني سهم مطالب اخلاقی خیلی بیشتر از سایر معارف است، ولی عملا در حوزه ها، چنین چیزی دیده نمی شود و بالطبع در جامعه هم همین وضع وجود دارد. ۱۳۹۳/۰۳/۱۲ 🔰«زمینه تربیت مربی های اخلاق را فراهم کنیم» 🔹این حدیث را خیلی مکرر نقل کردند با اسناد مختلف که: «إنَّمَا بُعِثْت لِأُتَمِّمَ مَکَارِمَ الأَخْلاق؛ همانا من براى به كمال رساندن صفات نيكوى اخلاقى برانگيخته شده‌ام.» 🔹[آن وقت] ما با چنین مسئله ای اینگونه یک دستی(ساده و بی توجه) برخورد کنیم که خدایی نکرده میان آن قشری که باید طبیب جامعه باشد، خودش از ابزارهای انتشار مریضی در جامعه بشود؟! 🔹به دلیل [اهمیت مسئله اخلاق] ما خیال می کنیم باید یک همتی کرد [تا] در آینده نزدیک -انشاءالله- کسانی باشند که حدّ ضروری مسائل اخلاقی را بتوانند تبیین کنند و نقش خودشان را در عرصه های اخلاق و تهذیب نفوس ایفاء کنند ۱۳۹۶/۱۰/۱۳ 📱 @mesbahyazdi_ir ــــــــــــــــــــــــــ روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_ir