eitaa logo
آموزش و درمان اختلالات یادگیری
11.5هزار دنبال‌کننده
1هزار عکس
368 ویدیو
204 فایل
دانلود کاربرگ های اختلالات یادگیری👇 pakdelha.ir نرم افزارهای کمک آموزشی 👇 Pakdelha.com ارتباط با ما @mahshar1 کانال ما در تلگرام،سروش ،شاد روبیکا iranianld@ ❌انتشار و ارسال پست ها شرعا مجاز #نیست، مگر با ارسال لینک یا ذکر عنوان سایت پاکدلها❌
مشاهده در ایتا
دانلود
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 اگر دانش آموز ، را می نویسد ولی جا ( مثلا آرد را آدر می نویسد) این مربوط به توالی و یا او هست. ♦️ راهکارهای درمان این نوع اشتباهات املا👇 🍀 سه کلمه بی ربط (مثلا میز _ آسمان _ یخچال) بگویید و بخواهید بعد شما به همان کند. بعد با و سپس با 5 کلمه این کار را تکرار کنید . معمولا این بچه ها در چهار کلمه به مشکل می خورند ، پس چند روز کار کنید و بعد به سراغ کلمه بروید و چند روزی تمرین کنید. 🍀 روی تعدادی (کاغذی یا مقوایی 13× 7 سانتی متری) تعدادی از کلمات متن درس فارسی ( یا ازکارتهای میوه ،حیوانات ،مشاغل و... استفاده کنید ) و به او نشان بدهید و سپس روی کارتها را و بگویید چه کلماتی یا تصاویری را به دیدی؟ به من یا به همان ترتیب کلمه ها را (از سه کارت کلمه یا سه کارت تصویر شروع کنید و کم کم چهار و بعد با 5 کارت این تمرین را انجام دهید) 💥 دقت کنید هر بازی و تمرینی که منجر به این شود که آموز تعدادی حرف ،عدد ،کلمه ،جمله و تصاویر و... را سپرده و بعدا به همان بگوید یا بنویسد ،برای و وی مناسب و مفید خواهد بود 👌 تمرینات ظاهرا ساده ، ولی بسیار هستند و بعد دو هفته ، اثرات آن را خواهید دید👌
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ✅ حافظه فعال و یادگیری 🔷 حافظه فعال مسئول بسیاری از مهارتهایی است که کودکان را قادر میکند تا بتوانند بخوانند. حافظه فعال به کودکان کمک می کند تا حروف را تا زمان کلمات در ذهن نگه دارند. حافظه فعال به کودک کمک می کند تا کلماتی را که می بینند به یاد بیاورند و بتوانند آنها را در طول فرایند جملات بدهند. 🔷 اگر حافظه فعال دیداری و شنیداری به طور کار کنند ، به کودک کمک می کند تا بتواند هر کلمه ای را که می بیند بتواند و و به آنها کمک می کند تا بتواند بدون شک و تردید بخواند و بخواند. ♦️ و برای کودکانی که دارای حافظه فعال هستند ، بسیار می باشد. 💥اگر دانش آموزی مبتلا به مشکلات دارید ، حافظه وی را حتما تقویت کنید👌
❌ هرگونه کپی برداری و انتشار فایلهای پاکدلها به قصد و درآمد به لحاظ و ♦️ ممنوع ♦️ و می باشد و مجموعه پاکدلها رضایت ندارد. ✔️ لذا خواهشمندیم از دوستان و همکاران و... بخواهید اصل فایلها را از سایت پاکدلها به نشانی زیر تهیه نمایند👇👇 pakdelha.ir pakdelha.com 🌱 ما قیمت فایلها را گذاشته ایم که همه بتوانند کنند و امیدداریم تمرینات پاکدلها و باشند👌 🍀 پیشاپیش از همه عزیزان ممنون و سپاسگزاریم🙏
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ✅ حافظه فعال و یادگیری 🔷 حافظه فعال مسئول بسیاری از مهارتهایی است که کودکان را قادر میکند تا بتوانند بخوانند. حافظه فعال به کودکان کمک می کند تا حروف را تا زمان کلمات در ذهن نگه دارند. حافظه فعال به کودک کمک می کند تا کلماتی را که می بینند به یاد بیاورند و بتوانند آنها را در طول فرایند جملات بدهند. 🔷 اگر حافظه فعال دیداری و شنیداری به طور کار کنند ، به کودک کمک می کند تا بتواند هر کلمه ای را که می بیند بتواند و و به آنها کمک می کند تا بتواند بدون شک و تردید بخواند و بخواند. ♦️ و برای کودکانی که دارای حافظه فعال هستند ، بسیار می باشد. 💥اگر دانش آموزی مبتلا به مشکلات دارید ، حافظه وی را حتما تقویت کنید👌
19.71M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🔷 حافظه فعال مسئول بسیاری از مهارتهایی است که کودکان را قادر میکند تا بتوانند بخوانند. حافظه فعال به کودک کمک می کند تا کلماتی را که می بینند به یاد بیاورند و بتوانند آنها را در طول فرایند جملات بدهند. 🔷 اگر حافظه فعال دیداری و شنیداری به طور کار کنند ، به کودک کمک می کند تا بتواند هر کلمه ای را که می بیند بتواند و و به آنها کمک می کند تا بتواند بدون شک و تردید بخواند و بخواند. ♦️ و برای کودکانی که دارای حافظه فعال هستند ، بسیار می باشد. 💥اگر دانش آموزی مبتلا به مشکلات دارید ، حافظه وی را حتما تقویت کنید
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💎 بهبود مهارتهای ظریف با وسایلی که ممکن است کودک هر روز آنها را ببینید و مجبور به از آنها باشد، بسیار عملکردی و خواهد بود. ✅ مهارت در بستگی به عواملی همچون مهارت های و دارد که مستلزم کارکرد و حرکت چشم با و ، کنترل حرکت ، دست، و انگشتان و حافظه و جنبشی برای ایجاد حروف وکلمات است. 🏝اگر دانش اموزی بدخط دارید ، در نظر داشته باشید که برای دست خط معمولأ تقویت حرکات ، سپس تقویت حرکات انجام می شود. حرکات درشت از شروع می شود و کم کم به دست می‌رسد.
8.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
در بهبود ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 💥 بازی (فعالیت) ساده و جالب با هدف: بهبود عمل هماهنگی دو مغز حرکتی بهبود حرکات دست و انگشتان بهبود و تمرکز مهارت دیداری حرکتی و... بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین👇 Pakdelha.ir
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 اگر دانش آموز ، را می نویسد ولی جا ( مثلا آرد را آدر می نویسد) این مربوط به توالی و یا او هست. ♦️ راهکارهای درمان این نوع اشتباهات املا👇 🍀 سه کلمه بی ربط (مثلا میز _ آسمان _ یخچال) بگویید و بخواهید بعد شما به همان کند. بعد با و سپس با 5 کلمه این کار را تکرار کنید . معمولا این بچه ها در چهار کلمه به مشکل می خورند ، پس چند روز کار کنید و بعد به سراغ کلمه بروید و چند روزی تمرین کنید. 🍀 روی تعدادی (کاغذی یا مقوایی 13× 7 سانتی متری) تعدادی از کلمات متن درس فارسی ( یا ازکارتهای میوه ،حیوانات ،مشاغل و... استفاده کنید ) و به او نشان بدهید و سپس روی کارتها را و بگویید چه کلماتی یا تصاویری را به دیدی؟ به من یا به همان ترتیب کلمه ها را (از سه کارت کلمه یا سه کارت تصویر شروع کنید و کم کم چهار و بعد با 5 کارت این تمرین را انجام دهید) 💥 دقت کنید هر بازی و تمرینی که منجر به این شود که آموز تعدادی حرف ،عدد ،کلمه ،جمله و تصاویر و... را سپرده و بعدا به همان بگوید یا بنویسد ،برای و وی مناسب و مفید خواهد بود 👌 تمرینات ظاهرا ساده ، ولی بسیار هستند و بعد دو هفته ، اثرات آن را خواهید دید👌 روی لینک زیر بزنید و های قابل پاکدلها را کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld
⭕️ چرا نباید دانش آموز در کلاس اول با بنویسد؟ ❗️🤔🤔 ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ ❌ استفاده از دو رنگ برای نوشتن در کلاس اول؛ علاوه بر و برهم زدن ؛ با اهداف کتاب فارسی جدید همخوانی و هماهنگی ندارد. ❌ علت: 👇👇👇 در کتاب مهارت تاکید بر نویسی یا نویسی هست. یعنی بدون برداشتن مداد از روی صفحه؛ کلمه نوشته شود. ( مواردی که نشانه ها به هم می چسبند) ✅ دلیل عدم استفاده از مداد قرمز در روش جدید؛ همین نکته است. ⬇️ نکته: ویژه پایه های بالاتر یا کلاس اولی ها ، در صورتی که چند ماه از سال تحصیلی گذشته باشد👇👇 🔰 در صورتی که دانش آموزی در و صداهای یک کلمه داشته باشد؛ می تواند به صورت و تا رفع مشکل؛ از دو رنگ مداد در نوشتن استفاده کند. 🔰 یا برای رفع مشکل دانش آموزی که در کلماتی که س و ش دارند؛ دندانه ها را کم یا زیاد می گذارد؛ استفاده از دو رنگ مداد (برای جلب توجه انتخابی)؛ یک روش و نتیجه بخش خواهد بود. روی لینک زیر بزنید و های قابل پاکدلها را کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld
┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 اگر دانش آموز ، را می نویسد ولی جا ( مثلا آرد را آدر می نویسد) این مربوط به توالی و یا او هست. ♦️ راهکارهای درمان این نوع اشتباهات املا👇 🍀 سه کلمه بی ربط (مثلا میز _ آسمان _ یخچال) بگویید و بخواهید بعد شما به همان کند. بعد با و سپس با 5 کلمه این کار را تکرار کنید . معمولا این بچه ها در چهار کلمه به مشکل می خورند ، پس چند روز کار کنید و بعد به سراغ کلمه بروید و چند روزی تمرین کنید. 🍀 روی تعدادی (کاغذی یا مقوایی 13× 7 سانتی متری) تعدادی از کلمات متن درس فارسی ( یا ازکارتهای میوه ،حیوانات ،مشاغل و... استفاده کنید ) و به او نشان بدهید و سپس روی کارتها را و بگویید چه کلماتی یا تصاویری را به دیدی؟ به من یا به همان ترتیب کلمه ها را (از سه کارت کلمه یا سه کارت تصویر شروع کنید و کم کم چهار و بعد با 5 کارت این تمرین را انجام دهید) 💥 دقت کنید هر بازی و تمرینی که منجر به این شود که آموز تعدادی حرف ،عدد ،کلمه ،جمله و تصاویر و... را سپرده و بعدا به همان بگوید یا بنویسد ،برای و وی مناسب و مفید خواهد بود 👌 تمرینات ظاهرا ساده ، ولی بسیار هستند و بعد دو هفته ، اثرات آن را خواهید دید👌 روی لینک زیر بزنید و های قابل پاکدلها را کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld