♦️بازی: #جورچین ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 💥 تقویت #حافظه دیداری و #دقت دیداری و بهبود #خواندن ، #یادآوری #حافظه #تمرکز #کلمه_سازی #جمله_نویسی #فارسی و... روش بازی 👈 # کلمات سخت از یک درس #فارسی رابه دو قسمت تقسیم‌ کرده و هر قسمت را در یک کارت با یک رنگ نوشته و بهم میریزیم. سپس از دانش آموز  می خواهیم دو قسمت کلمه را از بین کارتها #پیدا کند و کنار هم قرار دهد ، کلمه بسازد و آن را بخواند و روی تخته یا دفتر آن را بنویسد ♦️ طراحی و تهیه : سرکار خانم علیمیرزایی 💥 در گوگل سرچ کنید : سایت پاکدلها

#افزایش دامنه #توجه در کودکان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌بر اساس برخی از بررسی ها ۵۰ تا ۸۰ درصد کودکان با اختلالات #بیش_فعالی و #کمبود_توجه دارای مشکلات ویژه یادگیری می باشند 👌بنابراین عمل به توصیه های ذیل می تواند در این خصوص راهگشا باشد👇👇 ۱- بازی #مارپیچ یا هزار راه بر روی کاغذ و یافتن راه خروج از آن توسط دانش آموز. ۲- استفاده از #پازل های مختلف. ۳- از دانش آموز خواسته شود چشمانش را ببندد و یک شکل هندسی در ذهنش #مجسم کند و سپس آن را بر روی کاغذ بکشد و در مرحله بعدی با #چشمان بسته، شکل پیچیده تری را نیز بر روی کاغذ طراحی نماید. ۴- یک #لیوان سر خالی از آب را انتخاب کرده و از دانش آموز خواسته شود که درون آن تعدادی سکه بیندازد، طوری که آب سر ریز نشود. در مرتبه بعد به تعداد سکه ها اضافه شود و می بایست طوری سکه ها را در آب بریزد که آب سر نرود! می توان به جای سکه از میخ ریزه هم استفاده نمود. ۵- پیدا کردن اشیاء #مشترک و #متفاوت در  تصاویر . ۶- #پیدا نمودن شکل مورد نظر در میان اشکال مختلف در یک تصویر. ۷- ظرفی از #حبوبات را تهیه کرده و از دانش آموز خواسته شود تا یکی از انواع آن را جدا کند. در مرحله های بعد خواهان جمع آوری حبوبات ریزتر شوید و با کرومتر میزان زمان و سرعت #جداسازی حبوبات و خطاهای آن ها را یادداشت نمایید. ۸- از دانش آموز خواسته شود که ده خط یازده سانتی متری رو ی کاغذ بکشد و با #قیچی دقیقا روی خطوط را بچیند. زمان یادداشت شود. هر روز یک خط به خطوط #اضافه شود تا روز دهم به بیست خط رسیده با همان زمان روز اول. ۹- دو تصویر که #مشابه هم هستند اما در یک یا چند مورد جزئی با هم اختلاف دارند، به دانش آموز نشان داده و از او خواسته شود تا تفاوتها و تشابهات تصاویر را پیدا کند. ۱۰- #عواقب بی دقتی را به این دانش آموزان  متذکر شوید به عنوان مثال؛ پلاک منزل مان ۱۲ است اگر  ۱۳ بنویسیم نامه به در خانه مان می آید؟ ۱۱- به این کودکان رویکردهای شناختی را آموزش بدهیم به عنوان مثال #اول ببین، بعد بشنو، سپس #فکر کن و در آخر انجام بده! ۱۲- هر فعالیتی که #هماهنگی چشم و دست در آن لحاظ شده باشد؛ مانند بازی دارت، تیله بازی ، ….برای این کودکان در نظر گرفته شود. 📌 بزن روی آدرس زیر و سایت #پاکدلها را ببین و اگر نیاز بود پکیج کامل فایل های دقت و تمرکز را از سایت دانلود کن 👇👇 Pakdelha.ir Pakdelha.ir

💥 تقویت مهارتهای پیش نیاز #خواندن ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ کودکان با ورود به #مدرسه خواندن را به طور رسمی یاد می گیرند؛ ولی در سنین قبل از مدرسه باید مهارتهایی را #آموزش ببینند تا برای یادگیری خواندن #آماده شوند؛ از جمله این مهارت ها می توان به موارد زیر اشاره کرد👇👇 🔥 کودک قبل از مدرسه باید با نمادهای نوشتاری یا علائم نوشتاری مختلف #آشنا شود. 🔥 تعدادی کلمه ی ساده مثل اسم ،خودش پدر و مادرش و غیره را بتواند #بخواند. 🔥 یک کتاب را به درستی در #دست بگیرد و ورق بزند. 🔥 به کتاب خواندن #علاقه مند باشد. 🔥 بدون حواس پرتی زمانی را به انجام دادن کاری یا گوش کردن به چیزی #مشغول باشد. ❌ بعضی از کودکان در دوره ی سنی قبل از دبستان آمادگی های لازم برای خواندن کلمات را کسب نمی کنند و بعد از ورود به مدرسه دچار مشکلاتی می شوند؛ مانند👇 • #تشخیص صدای بعضی از حروف و کلمات برایش دشوار است. • هنگام ،خواندن کلمه ها و خطوط را #جا می‌اندازد یا کلمه ها را #غلط می خواند. . کودک #متن کتاب را می خواند، ولی متوجه نمی شود و نمی تواند #توضیح دهد. . #علاقه به خواندن ندارد و همیشه از درس خواندن فرار می‌کند. . گاهی خواندن و یا فهمیدن صورت #مسأله های ،ریاضی برایش دشوار است؛ بنابراین نمی تواند مسأله مورد نظر را حل کند. . در خواندن دروسی مانند علوم اجتماعی، تاریخ و جغرافیا و غیره که لازم است بتواند متن را بخواند و درک کند؛ به دلیل اینکه مفاهیم اصلی را متوجه نمی شود مشکل دارد و نمی‌تواند به درستی به سوالات این دروس پاسخ دهد، در نتیجه ی این مشکلات دچار افت #تحصیلی شدید می شود. ✅ برای #آماده سازی کودکان برای ورود به مدرسه و #جلوگیری از بروز مشکلات خواندن اجرای فعالیتهای زیر پیشنهاد می شود 👇👇 👌 بیشتر اوقات بهتر است ، فرزندتان شما را در #حال مطالعه و خواندن کتاب یا مجله و روزنامه و... ببیند تا کم کم به خواندن علاقمند شود. 👌 سعی کنید هر روز یا هر شب #زمانی را به #خواندن کتاب برای فرزندتان اختصاص دهید. ابتدا کتابهایی که دارای #تصاویر رنگی و درشت خط هستند انتخاب نمایید. کتابهای مورد توجه و علاقه ی فرزندتان را تهیه کنید و برای او #بخوانید 👌 کتابهای #مصور تهیه کنید و ضمن رنگ آمیزی تصاویر ، از او بخواهید در مورد تصاویر توضیح دهد یا داستانی بسازد و تعریف کند، شباهت و تفاوت بین تصاویر را #پیدا کند و...

چند #تمرین‌ با هدف تقویت #حافظه_دیداری ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 اگر فرزند شما حروف #هم صدا مانند (س - ث - ص و...) را اشتباه می گیرد یعنی #حافظه دیداری او ضعف داره 🌹تمرینات زیر را انجام دهید👇 #پیدا کردن چیزی که دیده و حالا یکی از آن کم شده(از تصاویر شروع شود) پیدا کردن شکل #صحیح کلمه،اعداد و حروف از بین مجموعه ها پیدا کردن و #چیدن با ترتیب و توالی اشکال و تصاویر،کلمات،حروف یک کلمه با استفاده از الگو یاد آوری پیدا کردن و چیدن با ترتیب و #توالی اشکال و تصاویر،کلمات،حروف یک کلمه بدون الگو ترتیب و توالی مشاهده #فعالیت و بیان آن فعالیت به یادآوری چیز های کم یا #پنهان شده که قبلا دیده تکرار و ساخت طرح های مشاهده شده کلمات در قالب #پازل چوبی بعد از 10 ثانیه عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734

#افزایش دامنه #توجه در کودکان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌بر اساس برخی از بررسی ها ۵۰ تا ۸۰ درصد کودکان با اختلالات #بیش_فعالی و #کمبود_توجه دارای مشکلات ویژه یادگیری می باشند 👌بنابراین عمل به توصیه های ذیل می تواند در این خصوص راهگشا باشد👇👇 ۱- بازی #ماز (مارپیچ) یا هزار راه بر روی کاغذ و یافتن راه خروج از آن توسط دانش آموز. ۲- استفاده از #پازل های مختلف. ۳- از دانش آموز خواسته شود چشمانش را ببندد و یک شکل هندسی در ذهنش #مجسم کند و سپس آن را بر روی کاغذ بکشد و در مرحله بعدی با #چشمان بسته، شکل پیچیده تری را نیز بر روی کاغذ طراحی نماید. ۴- یک #لیوان سر خالی از آب را انتخاب کرده و از دانش آموز خواسته شود که درون آن تعدادی سکه بیندازد، طوری که آب سر ریز نشود. در مرتبه بعد به تعداد سکه ها اضافه شود و می بایست طوری سکه ها را در آب بریزد که آب سر نرود! می توان به جای سکه از میخ ریزه هم استفاده نمود. ۵- پیدا کردن اشیاء #مشترک و #متفاوت در  تصاویر . ۶- #پیدا نمودن شکل مورد نظر در میان اشکال مختلف در یک تصویر. ۷- ظرفی از #حبوبات را تهیه کرده و از دانش آموز خواسته شود تا یکی از انواع آن را جدا کند. در مرحله های بعد خواهان جمع آوری حبوبات ریزتر شوید و با کرنومتر میزان زمان و سرعت #جداسازی حبوبات و خطاهای آن ها را یادداشت نمایید. ۸- از دانش آموز خواسته شود که ده خط یازده سانتی متری رو ی کاغذ بکشد و با #قیچی دقیقا روی خطوط را بچیند. زمان یادداشت شود. هر روز یک خط به خطوط #اضافه شود تا روز دهم به بیست خط رسیده با همان زمان روز اول. ۹- دو تصویر که #مشابه هم هستند اما در یک یا چند مورد جزئی با هم اختلاف دارند، به دانش آموز نشان داده و از او خواسته شود تا تفاوتها و تشابهات تصاویر را پیدا کند. ۱۰- #عواقب بی دقتی را به این دانش آموزان  متذکر شوید به عنوان مثال؛ پلاک منزل مان ۱۲ است اگر  ۱۳ بنویسیم نامه به در خانه مان می آید؟ ۱۱- به این کودکان رویکردهای شناختی را آموزش بدهیم به عنوان مثال #اول ببین، بعد بشنو، سپس #فکر کن و در آخر انجام بده! ۱۲- هر فعالیتی که #هماهنگی چشم و دست در آن لحاظ شده باشد؛ مانند بازی دارت، تیله بازی ، ….برای این کودکان در نظر گرفته شود. 📌 فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734

#افزایش دامنه #توجه در کودکان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌بر اساس برخی از بررسی ها ۵۰ تا ۸۰ درصد کودکان با اختلالات #بیش_فعالی و #کمبود_توجه دارای مشکلات ویژه یادگیری می باشند 👌بنابراین عمل به توصیه های ذیل می تواند در این خصوص راهگشا باشد👇👇 ۱- بازی #مارپیچ یا هزار راه بر روی کاغذ و یافتن راه خروج از آن توسط دانش آموز. ۲- استفاده از #پازل های مختلف. ۳- از دانش آموز خواسته شود چشمانش را ببندد و یک شکل هندسی در ذهنش #مجسم کند و سپس آن را بر روی کاغذ بکشد و در مرحله بعدی با #چشمان بسته، شکل پیچیده تری را نیز بر روی کاغذ طراحی نماید. ۴- یک #لیوان سر خالی از آب را انتخاب کرده و از دانش آموز خواسته شود که درون آن تعدادی سکه بیندازد، طوری که آب سر ریز نشود. در مرتبه بعد به تعداد سکه ها اضافه شود و می بایست طوری سکه ها را در آب بریزد که آب سر نرود! می توان به جای سکه از میخ ریزه هم استفاده نمود. ۵- پیدا کردن اشیاء #مشترک و #متفاوت در  تصاویر . ۶- #پیدا نمودن شکل مورد نظر در میان اشکال مختلف در یک تصویر. ۷- ظرفی از #حبوبات را تهیه کرده و از دانش آموز خواسته شود تا یکی از انواع آن را جدا کند. در مرحله های بعد خواهان جمع آوری حبوبات ریزتر شوید و با کرومتر میزان زمان و سرعت #جداسازی حبوبات و خطاهای آن ها را یادداشت نمایید. ۸- از دانش آموز خواسته شود که ده خط یازده سانتی متری رو ی کاغذ بکشد و با #قیچی دقیقا روی خطوط را بچیند. زمان یادداشت شود. هر روز یک خط به خطوط #اضافه شود تا روز دهم به بیست خط رسیده با همان زمان روز اول. ۹- دو تصویر که #مشابه هم هستند اما در یک یا چند مورد جزئی با هم اختلاف دارند، به دانش آموز نشان داده و از او خواسته شود تا تفاوتها و تشابهات تصاویر را پیدا کند. ۱۰- #عواقب بی دقتی را به این دانش آموزان  متذکر شوید به عنوان مثال؛ پلاک منزل مان ۱۲ است اگر  ۱۳ بنویسیم نامه به در خانه مان می آید؟ ۱۱- به این کودکان رویکردهای شناختی را آموزش بدهیم به عنوان مثال #اول ببین، بعد بشنو، سپس #فکر کن و در آخر انجام بده! ۱۲- هر فعالیتی که #هماهنگی چشم و دست در آن لحاظ شده باشد؛ مانند بازی دارت، تیله بازی ، ….برای این کودکان در نظر گرفته شود. 📌 اگر نیاز به کاربرگ های قابل پرینت تخصصی تقویت #دقت و تکرکز دارید، در گوگل جستجو کنید : پکیج کامل دقت و تمرکز پاکدلها ☂برای استفاده سایرین "انتشار" دهید عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇 https://eitaa.com/iranianld

✅ #افزایش دامنه #توجه در کودکان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌بر اساس برخی از بررسی ها ۵۰ تا ۸۰ درصد کودکان با اختلالات #بیش_فعالی و #کمبود_توجه دارای مشکلات ویژه یادگیری می باشند 👌بنابراین عمل به توصیه های ذیل می تواند در این خصوص راهگشا باشد👇👇 ۱- بازی #مارپیچ یا هزار راه بر روی کاغذ و یافتن راه خروج از آن توسط دانش آموز. ۲- استفاده از #پازل های مختلف. ۳- از دانش آموز خواسته شود چشمانش را ببندد و یک شکل هندسی در ذهنش #مجسم کند و سپس آن را بر روی کاغذ بکشد و در مرحله بعدی با #چشمان بسته، شکل پیچیده تری را نیز بر روی کاغذ طراحی نماید. ۴- یک #لیوان سر خالی از آب را انتخاب کرده و از دانش آموز خواسته شود که درون آن تعدادی سکه بیندازد، طوری که آب سر ریز نشود. در مرتبه بعد به تعداد سکه ها اضافه شود و می بایست طوری سکه ها را در آب بریزد که آب سر نرود! می توان به جای سکه از میخ ریزه هم استفاده نمود. ۵- پیدا کردن اشیاء #مشترک و #متفاوت در  تصاویر . ۶- #پیدا نمودن شکل مورد نظر در میان اشکال مختلف در یک تصویر. ۷- ظرفی از #حبوبات را تهیه کرده و از دانش آموز خواسته شود تا یکی از انواع آن را جدا کند. در مرحله های بعد خواهان جمع آوری حبوبات ریزتر شوید و با کرومتر میزان زمان و سرعت #جداسازی حبوبات و خطاهای آن ها را یادداشت نمایید. ۸- از دانش آموز خواسته شود که ده خط یازده سانتی متری رو ی کاغذ بکشد و با #قیچی دقیقا روی خطوط را بچیند. زمان یادداشت شود. هر روز یک خط به خطوط #اضافه شود تا روز دهم به بیست خط رسیده با همان زمان روز اول. ۹- دو تصویر که #مشابه هم هستند اما در یک یا چند مورد جزئی با هم اختلاف دارند، به دانش آموز نشان داده و از او خواسته شود تا تفاوتها و تشابهات تصاویر را پیدا کند. ۱۰- #عواقب بی دقتی را به این دانش آموزان  متذکر شوید به عنوان مثال؛ پلاک منزل مان ۱۲ است اگر  ۱۳ بنویسیم نامه به در خانه مان می آید؟ ۱۱- به این کودکان رویکردهای شناختی را آموزش بدهیم به عنوان مثال #اول ببین، بعد بشنو، سپس #فکر کن و در آخر انجام بده! ۱۲- هر فعالیتی که #هماهنگی چشم و دست در آن لحاظ شده باشد؛ مانند بازی دارت، تیله بازی ، ….برای این کودکان در نظر گرفته شود. 📌 اگر نیاز به کاربرگ های قابل پرینت تخصصی تقویت #دقت و تمرکز دارید، در گوگل جستجو کنید : پکیج کامل دقت و تمرکز پاکدلها ☂برای استفاده سایرین "انتشار" دهید عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld

💥 تقویت مهارتهای پیش نیاز #خواندن ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ کودکان با ورود به #مدرسه خواندن را به طور رسمی یاد می گیرند؛ ولی در سنین قبل از مدرسه باید مهارتهایی را #آموزش ببینند تا برای یادگیری خواندن #آماده شوند؛ از جمله این مهارت ها می توان به موارد زیر اشاره کرد👇👇 🔥 کودک قبل از مدرسه باید با نمادهای نوشتاری یا علائم نوشتاری مختلف #آشنا شود. 🔥 تعدادی کلمه ی ساده مثل اسم ،خودش پدر و مادرش و غیره را بتواند #بخواند. 🔥 یک کتاب را به درستی در #دست بگیرد و ورق بزند. 🔥 به کتاب خواندن #علاقه مند باشد. 🔥 بدون حواس پرتی زمانی را به انجام دادن کاری یا گوش کردن به چیزی #مشغول باشد. ❌ بعضی از کودکان در دوره ی سنی قبل از دبستان آمادگی های لازم برای خواندن کلمات را کسب نمی کنند و بعد از ورود به مدرسه دچار مشکلاتی می شوند؛ مانند👇 • #تشخیص صدای بعضی از حروف و کلمات برایش دشوار است. • هنگام ،خواندن کلمه ها و خطوط را #جا می‌اندازد یا کلمه ها را #غلط می خواند. . کودک #متن کتاب را می خواند، ولی متوجه نمی شود و نمی تواند #توضیح دهد. . #علاقه به خواندن ندارد و همیشه از درس خواندن فرار می‌کند. . گاهی خواندن و یا فهمیدن صورت #مسأله های ،ریاضی برایش دشوار است؛ بنابراین نمی تواند مسأله مورد نظر را حل کند. . در خواندن دروسی مانند علوم اجتماعی، تاریخ و جغرافیا و غیره که لازم است بتواند متن را بخواند و درک کند؛ به دلیل اینکه مفاهیم اصلی را متوجه نمی شود مشکل دارد و نمی‌تواند به درستی به سوالات این دروس پاسخ دهد، در نتیجه ی این مشکلات دچار افت #تحصیلی شدید می شود. ✅ برای #آماده سازی کودکان برای ورود به مدرسه و #جلوگیری از بروز مشکلات خواندن اجرای فعالیتهای زیر پیشنهاد می شود 👇👇 👌 بیشتر اوقات بهتر است ، فرزندتان شما را در #حال مطالعه و خواندن کتاب یا مجله و روزنامه و... ببیند تا کم کم به خواندن علاقمند شود. 👌 سعی کنید هر روز یا هر شب #زمانی را به #خواندن کتاب برای فرزندتان اختصاص دهید. ابتدا کتابهایی که دارای #تصاویر رنگی و درشت خط هستند انتخاب نمایید. کتابهای مورد توجه و علاقه ی فرزندتان را تهیه کنید و برای او #بخوانید 👌 کتابهای #مصور تهیه کنید و ضمن رنگ آمیزی تصاویر ، از او بخواهید در مورد تصاویر  توضیح دهد یا داستانی بسازد و تعریف کند، شباهت و تفاوت بین تصاویر را #پیدا کند و... جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld

⭕️ نشانه‌های پیش بینی کننده اختلالات ویژه یادگیری در کودکان #پیش‌_دبستانی ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ -مشکل در #تلفظ کلمات -مشکل در #پیدا کردن کلمه درست -مشکل در #قافیه -مشکل در #یادگیری حروف الفبا، اعداد، رنگ‌ها، اشکال، روزهای هفته -مشکل در تبعیت از #دستورالعمل‌ها -مشکل در یادگیری #کارهای روزمره -مشکل در کنترل کردن #مدادرنگی‌ ، مدادها و #قیچی کردن و رنگ کردن داخل #خطوط -مشکل در #بستن دکمه‌ها، زیپ، سنجاق قفلی، بستن بند کفش   ♦️نشانه‌های ناتوانی‌های یادگیری تا #پایه_چهارم_ابتدایی - مشکل در یادگیری #ارتباط بین حروف و صداها - ناتوانی در #ترکیب صداها برای ساختن کلمات - #اشتباه گرفتن کلمات اصلی هنگام خواندن - به کار بردن #املای غلط کلمات به طور پیوسته - خطاهای مکرر در #خواندن - مشکل در یادگیری #مفاهیم پایه ریاضی - مشکل در گفتن #زمان و یادآوری توالی - یادگیری #آهسته مهارت‌های جدید ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛   ♦️ نشانه‌های یادگیری در پایه‌های #پنجم_تا_دوم_راهنمایی - مشکل در #درک مطلب متن خوانده شده - مشکل در مهارت‌های #ریاضی - مشکل در سۆالات آزمون #تشریحی و پیدا کردن #کلمه مناسب - #دوست نداشتن خواندن و نوشتن - اجتناب از خواندن با صدای #بلند - املا #متفاوت یک کلمه در یک متن واحد - مهارت‌های سازمان‌دهی #ضعیف (اتاق خواب، تکالیف مدرسه، میز به هم ریخته و آشفته) - مشکل در #پیگیری بحث‌های کلاسی - مشکل در #ابراز کردن نظرات با صدای بلند - دست‌خط #ضعیف (بد) روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت پاکدلها را #دانلود کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری👇👇 https://eitaa.com/iranianld