┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ #تمرین #برین_جیم #هوش #حافظه و یادگیری 💥 تمرین مناسبی جهت تقویت #نیمکره های مغزی و بهبود #حافظه #هوش و #یادگیری 💥 مانند تصویر و با انگشتان #مختلف و با هر دو دست( دست راست - دست چپ - دودستی به همراه هم ) این تمرین را چند نوبت در روز انجام دهید. - هر #انگشت سه تا پنج بار چرخش

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ #بیش فعالی #نکته #تذکر 🌈 3 اصل #مهم در آموزش به کودکان #بیش_فعال : 1⃣ اختصار : تمرین های #خلاصه شده، دروس مختصر و #ساده شده منجر به یادگیری #بهتر این کودکان می شود . 2⃣ تنوع : این کودکان یک فعالیت را برای بار #دوم #ضعیف تر اجرا می کنند زیرا توجه آنها پایدار #نیست ، بنابراین توقف و #تکرار برایشان #خسته کننده و سخت است ، لذا باید با ارائه موضوعات #یکسان از طریق روش های #مختلف توجه دانش آموز را بالا برد . 3⃣ نظم و برنامه : یک برنامه #ثابت روزمره در #چارچوب فعالیت های کاملا سازماندهی شده را #طراحی کنید ، بنابراین تنظیم قوانین و توقعات و پیامدهای آن ، چگونگی #عمل به وظایف و ... به طور کامل #روشن شده باشد.

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🎲معرفی یک #بازی ساده برای تقویت #حافظه بچه ها و بزرگترها 🎈تعدادی اشیای #مختلف را روی یک میز بچینید. مداد، خودکار، لیوان، ساعت و هرچیزی که دم دست دارید.✏️ 🎈سپس با استفاده از چند #کاسه یا کلا روی آنها را بپوشانید و سعی کنید حدس بزنید که هرکدام از آنها کجا #قرار دارند. 🎈برای سخت تر کردن این بازی، می توانید جای کاسه ها را با هم #عوض کنید و تلاش کنید تا جای هریک از اشیا را #حدس بزنید.

♦️ یادگیری در افراد #مختلف به روش های #مختلف اتفاق می افتد ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💎هر یک از ما با استفاده از روش خاصی مطالب را #بهتر و #بیشتر از قبل یاد می گیریم 💡فهمیدن اینکه کدام استراتژی در یادگیری ما #موثرتر است، به ما کمک میکند که در وقت و انرژی مان صرفه جویی کنیم 📚همچنین اینکار باعث می شود تا از درس و #یادگیری مطالب زده نشویم و تا پایان به راحتی و بدون مشکل درس خواندن را #ادامه دهیم 🍀 برای یادگیری ، ابتدا #سبک_یادگیری خود را مشخص کنید👌

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌺 راه های تقویت دید #بصری یا همان دقت #دیداری ۱_ دو شی #مختلف را مقابل دید او قرار دهید و بخواهید آنهارا باهم #مقایسه کند و شباهت و تفاوت آنها را #پیدا کند برای مثال در مورد #شباهت قاشق و چنگال…بگوید هر دو برای خوردن هستن ، هردو تو آشپزخونه هستن ، قدشون اندازه همه و..... و اما برای #تفاوتها، این قسمت سرش صافه اون نه این توش میشه آب رونگه داشت اون نه و.... با همان زبان خودش و بدون دخالت شما. ۲_دو #حیوان را نام ببرید بخواهید #تفاوت و #شباهت آنها را پیدا کند. ۳_یک #منظره یا #تصویر را نگاه کند هرچی رو پرسیدید پیدا کند. ۳_دو تصویر به او بدهید یکی #ناقص باشد و آنرا از روی یکی که #کامل هست کامل کند #مثلا یک گل و یک دایره که با اضافه کردن خطوط تبدیل به گل می شود. ۴_ #اختلاف دو تصویر را پیدا کن.این تمرین هم خیلی به تقویت دید بصری کمک می کند. 💥 حس دیداری نقش مهمی در یادگیری و #نوشتن #خواندن و #ریاضی دارد( 75 درصد یادگیری از راه #دیداری اتفاق می افتد)

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ #ایده #تمرین #دست ورزی #خواندن #دیکته و نوشتن #آگاهی واجی #افزایش دقت و حافظه ی #دیداری 💥تشخیص و جداسازی کلماتی که صدای #اول یا صدای #آخر آن ها مشابه است. 💥 دراین تمرین #صداهای مورد نظر و کلمات #مختلف با صداهای موردنظر در اختیار دانش آموز قرار می گیرد و اوضمن خواندن کلمات هرکدام را در اطراف صدای مربوطه #قرار می دهد. 👌می توان کلمات هدف را ازمیان اشتباهات #دیکته انتخاب نمود. ✅ این تمرین منجر به #دقت بیشتر دانش آموز به #حروف و #کلمات (اول و آخر) شده و در نتیجه منجر به بهبود #خواندن و #دیکته می گردد

⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید) 🌱 برای #تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید. 🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد. 🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند . 🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید #سرودهای کتاب را با #ریتم تکرار کند. 🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما #اجرا کنند. 🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با #ضربه به لیوانها تولید کند . بایک #مداد به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد.

🌺تمرینات تقویت #ثبات_شکل ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 1- از كارت هايي استفاده مي كنيم كه حروف الفبا را در جهات #مختلف نوشته و از دانش آموز مي خواهيم #حروف را براي ما #پيدا كند. 2- كارت هايي راكه حروف الفبا را در جهات مختلف نوشته به دانش آموز نشان داده و از وي مي خواهيم #بدون چرخاندن كارت ،يكي از #حروفي كه ما تعيين مي كنيم را #شناسايي يا دور آن را #خط بكشد. 3-روي #كارت يك كلمه كه (ط) دارد مي نويسيم و مي گوييم بگردد و 10 كلمه كه (ط) دارد پيدا كند و داخل كارت بنويسد .اين كار را براي حروفي كه يك صدا و شكل #متفاوتي دارند بنويسد حالا كارتي كه كلمات (ط) دار را نوشته بردارد و كلماتي كه يك ريشه دارد را داخل كارت ديگري بنويسد . 4- روي كارت هايي #واژه_هايي از كتاب انتخاب مي كنيم مانند خاص – خصوصي – مخصوص مي گوييم كلمات را خوب #ببيند بعد آن ها را #پنهان مي كنيم و از او مي خواهيم به همان #ترتيبي كه ديده ان ها را بيان كند. 5-حروف را به صورت #نقطه _چين و #بزرگ نوشته از او مي خواهيم نقطه ها را به هم #وصل كند ومشخص كند چه حرفي به دست آمده ، سپس #ده كلمه كه ان حرف در آن باشد را #بنويسد. 6- از دانش آموز مي خواهيم به مادرش #ديكته بگويد و از مادر مي خواهيم بعضي از كلماتي كه حروفي در آن ها بكار رفته كه صداي يكسان ولي شكل متفاوت دارند #اشتباه بنويسد و بعد از فرزندش بخواهد ان را #تصحيح نمايد . 7- اين حروف #خاص را (ط –ظ –ذ –ض – ص –س – غ – ق ….)كه اكثر دانش آموزان در ديكته هايشان #اشتباه ميكنند را بهتر است به صورت #بزرگ و #توخالي بنويسيم و از كودك بخواهيم ان ها را با #گواش و انگشت اشاره رنگ نمايد تا از تمام #حواس براي درك بهتر آن استفاده كند، سپس #كلماتي كه ان حرف خاص را دارند زير همان برگه بنويسد و در آخر به آن كلمات خوب #نگاه كند و از حفظ ديكته اش را روي نمك یا شن و ماسه و... #بنويسد.

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 تن آگاهی : شناخت موقعیت #بدن خود در فضا به دانش آموز #کمک می کند درک #صحیحی از وضعیت خود در فضا به دست آورد و #مفاهیم چپ و راست ، جلو و عقب ،دور و نزدیک و... را نسبت به خود بسنجد و #فاصله ها و #زمان رسیدن به هدف و ... را #تخمین بزند. 🔹دست راست و چپ را #آموزش دهید (از دست برتر شروع کنید) 🔹 #شناخت راست و چپ بدن را روی اندام های دو طرف بدن تا تثبیت کامل ادامه دهید 🔹از کودک بخواهید با تخمین فاصله خودش تا #هدف توپی را به سمت هدف پرتاب کند 🔹اشکال هندسی را #لمس کند و درباره آن ها توضیح دهد 🔹اشیاء با جنس های و دماهای مختلف را لمس کرده و ویژگی هریک را #بیان کند. 🔹اشیا با وزن های #مختلف را برداشته و متوجه شود با توجه به وزن تخمینی به چه مقدار نیرو برای برداشتن آنها احتیاج دارد و ... ♦️ ضعف در تن آگاهی منجر به بروز مشکلات #نوشتاری و #ریاضی می گردد

💥 توصیه هایی برای #برنامه_ریزی کودکان دارای اختلال #نقص_توجه - بیش فعالی ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ❇️ برای کارهای #مختلف کودک برنامه هایی تهیه کنید تا بتواند از پس انجام کارها بر آید. ❇️ #لیستی از کارهای معمول روزانه کودک تهیه کنید. ❇️ برنامه هایی که تهیه می کنید شکل #جالب و سرگرم کننده ای داشته باشند، با استفاده از #رنگ ها و #تصاویر برنامه را جذاب تر کنید. ❇️ برنامه را در جایی در #دسترس و قابل #مشاهده قرار دهید. ❇️ تکالیف را به مراحلی #تقسیم کنید. تکالیف بزرگ را به تکالیف دارای گام های قابل مدیریت #کوچک_تر تقسیم کنید. ❇️ ابتدا یک #مرحله از کار را انجام دهید یا از کودک بخواهید یک مرحله را انجام دهد و #بعد به مر حله ی بعدی بروید. ❇️ محدوده #زمانی برای انجام هر تکلیف مشخص کنید.

‍ ✅ #مهارتهای #دیداری (ادراک دیداری) کودک خود را به طُرق زیر #تقویت کنید: ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ○ با #سه مکعب ساده طرح ساده ای بسازید، 20 ثانیه فرصت دهید کودک #نگاه کند بعد طرح را جمع کنید و از او بخواهید آن چه را به یاد دارد #بسازد. ● #طرح های ساده ای به صورت #ناقص روی کاغذ بکشید و از کودک بخواهید جزء #حذف شده در تصاویر را تشخیص دهید. مثال: •تصویر آدم بدون چشم، •تصویر موش بدون دم ○چهار تصویر روی کاغذ بکشید، به طوری که #دو تا از تصاویر کاملاً #شبیه باشند و از کودک بخواهید از بین 4 تصویر، دو تصویر #مثل هم پیدا کرده و به شما نشان دهد. ● #چهار تصویر بر روی کاغذ بکشید به طوری که یک #تصویر دیگر #فرق داشته باشد. از کودک بخواهید تصویر #متفاوت را پیدا کرده و به شما نشان دهد. ○ نقطه هایی را در یک خط #صاف بکشید و از کودک بخواهید آن ها را با خط به هم #وصل کند (ابتدا نقطه‌ها درشت و نزدیک به هم باشد بعد به تدریج نقطه ریزتر و فاصله دورتر شوند.) ● دو خط #موازی و با فاصله از هم بکشید و از کودک بخواهید با #مداد، خطی از میان این راه عبور دهد به طوری که با دو خط کناری #برخورد نکند (به تدریج فاصله ی دو خط کناری را کم کنید) ○ اشکال هندسی #مختلف را در اندازه ی #متوسط بکشید و از کودک بخواهید آن ها را با توجه به حاشیه ی شکل #رنگ کند. ● تمرین روی #قیچی کردن طرح کشیده شده روی #کاغذ (ابتدا خطوط صاف بعد خطوط منحنی و اشکال مختلف) " سایت پاکدلها " را در گوگل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید👌

✳️فعالیت : مفهوم الگویابی ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ ✳️ #وسایل موردنظر : وسایل و کارت های هم اندازه و #یکسان با رنگ های #مختلف 💥 #اهداف: #آموزش مفاهیم ریاضی #طبقه بندی #الگویابی #حافظه کوتاه مدت شنیداری #توالی سازی #تنطباق دهی #توجه و تمرکز #هماهنگی چشم و دست

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 🌺 راه های تقویت دید #بصری یا همان دقت #دیداری ۱_ دو شی #مختلف را مقابل دید او قرار دهید و بخواهید آنهارا باهم #مقایسه کند و شباهت و تفاوت آنها را #پیدا کند برای مثال در مورد #شباهت قاشق و چنگال…بگوید هر دو برای خوردن هستن ، هردو تو آشپزخونه هستن ، قدشون اندازه همه و..... و اما برای #تفاوتها، این قسمت سرش صافه اون نه این توش میشه آب رونگه داشت اون نه و.... با همان زبان خودش و بدون دخالت شما. ۲_دو #حیوان را نام ببرید بخواهید #تفاوت و #شباهت آنها را پیدا کند. ۳_یک #منظره یا #تصویر را نگاه کند هرچی رو پرسیدید پیدا کند. ۳_دو تصویر به او بدهید یکی #ناقص باشد و آنرا از روی یکی که #کامل هست کامل کند #مثلا یک گل و یک دایره که با اضافه کردن خطوط تبدیل به گل می شود. ۴_ #اختلاف دو تصویر را پیدا کن.این تمرین هم خیلی به تقویت دید بصری کمک می کند. 💥 حس دیداری نقش مهمی در یادگیری و #نوشتن #خواندن و #ریاضی دارد( 75 درصد یادگیری از راه #دیداری اتفاق می افتد) 👌 در گوگل سرچ کنید : پکیج کامل تقویت دیداری پاکدلها

💡 نمونه ای از #تمرین های پایه که موجب تحریک‌ #نرون ها شده و باعث ایجاد تغییراتی در دندریتها، آکسون و جسم سلولی می شود و در نتیجه به تقویت #هوش و #حافظه و #یادگیری کمک می کند ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌قابل انجام در #منزل #مدرسه #مرکز مشکلات یادگیری و... ۱. راه رفتن با #ریتم ضربه هایی که درمانگر ایجاد می کند. ۲. #پریدن جفت پا در دو طرف #طناب، از طرف #جلو و #عقب ٣. تمرین #لی_لی با هر دو پا ۴. تعریف کردن #لطیفه ۵. #نگاه کردن به ابرها، شکل سازی و #داستان سازی در مورد آنها ۶ . گذاشتن #کتاب روی سر و راه رفتن در جهت های #مختلف با حفظ #تعادل ۷. #تاب بازی به صورت جلو، عقب، چپ و راست و چرخشی ۸. #چرخاندن میله با انگشتان ۹. #خوابیدن و #غلت زدن روی توپ پلاستیکی عاجدار ۱۰. اجرای #پانتومیم ۱۱. نشان دادن حالتهای #هیجانی مختلف با تغییر چهره ۱۲. #مچاله کردن کاغذ توسط دو دست، به طور #همزمان ۱۳. شمارش #معکوس اعداد زوج و فرد ۱۴. شمارش #معکوس اعداد طوری که هر بار به تعداد عددها #افزوده شود ۱۵. تقلید حرکات #حیوانات 📗 منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی.

⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید) 🌱 برای #تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید. 🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد. 🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند . 🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید #سرودهای کتاب را با #ریتم تکرار کند. 🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما #اجرا کنند. 🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با #ضربه به لیوانها تولید کند . بایک #مداد به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد. 👌 اگر دانش آموز شما دچار #مشکلات شنیداری هست و قصد #درمان دارید ، کافیه در گوگل سرچ کنید: پکیج تقویت شنیداری پاکدلها

#کلیپ #جهت یابی #ادراک دیداری #ادراک فضایی ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥توانایی تشخیص #راست از چپ #بالا از پایین و #جلو از عقب و.. جهت یابی نامیده می شود. ♦️ اختلال در #جهت یابی ضعف در #خواندن و مشکلات #ریاضی را به دنبال خواهد داشت. 💥 گروهی معتقد هستند که کودکانی که همواره حرف ها را #برعکس می نویسند دچار مشکل #جهت یابی هستند ، اگرچه هنوز رابطه های علی میان جهت یابی و برعکس کردن حرف ها به خوبی روشن نشده است. 💥مشکلات #دست_خط و #نوشتن از جمله فعالیتهای است که اغلب از مشکلات #جهت یابی تاثیر می پذیرد 💥جوردن معتقد است که #مشکل در جهت یابی سبب می‌شود که فرد بدون رعایت #ضابطه بنویسد و مکرر #پاک کند و #دوباره بنویسد 👌 در این بازی از #دانش_آموز خواسته می شود که با #سرعت و با #دقت جهت فلش ها را طبق الگو مرتب کند (چپ ،راست،بالا یا پایین) . زمان بگیرید و در نوبت بعدی ، بخواهید #سرعت را بیشتر کند که زمان کمتر شود. _ از الگوهای #مختلف استفاده کنید

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ #ایده #تمرین #دست ورزی #خواندن #دیکته و نوشتن #آگاهی واجی #افزایش دقت و حافظه #دیداری 💥تشخیص و جداسازی کلماتی که صدای #اول یا صدای #آخر آن ها مشابه است. 💥 دراین تمرین #صداهای مورد نظر و کلمات #مختلف با صداهای موردنظر در اختیار دانش آموز قرار می گیرد و اوضمن خواندن کلمات هرکدام را در اطراف صدای مربوطه #قرار می دهد. 👌می توان کلمات هدف را ازمیان اشتباهات #دیکته انتخاب نمود. ✅ این تمرین منجر به #دقت بیشتر دانش آموز به #حروف و #کلمات (اول و آخر) شده و در نتیجه منجر به بهبود #خواندن و #دیکته می گردد

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 تن آگاهی : شناخت موقعیت #بدن خود در فضا به دانش آموز #کمک می کند درک #صحیحی از وضعیت خود در فضا به دست آورد و #مفاهیم چپ و راست ، جلو و عقب ،دور و نزدیک و... را نسبت به خود بسنجد و #فاصله ها و #زمان رسیدن به هدف و ... را #تخمین بزند. 🔹دست راست و چپ را #آموزش دهید (از دست برتر شروع کنید) 🔹 #شناخت راست و چپ بدن را روی اندام های دو طرف بدن تا تثبیت کامل ادامه دهید 🔹از کودک بخواهید با تخمین فاصله خودش تا #هدف توپی را به سمت هدف پرتاب کند 🔹اشکال هندسی را #لمس کند و درباره آن ها توضیح دهد 🔹اشیاء با جنس های و دماهای مختلف را لمس کرده و ویژگی هریک را #بیان کند. 🔹اشیا با وزن های #مختلف را برداشته و متوجه شود با توجه به وزن تخمینی به چه مقدار نیرو برای برداشتن آنها احتیاج دارد و ... ♦️ ضعف در تن آگاهی منجر به بروز مشکلات #نوشتاری و #ریاضی می گردد

❓چگونه #توجه دانش آموز را #افزایش دهیم؟ ┏━━━ ⚡️ ━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━ ⚡️ ━━━┛ 💯 افزایش توجه دانش آموزان به درس‌ها و موضوعاتی که در حال آموزش هستند، می‌تواند از طریق روش‌ های مختلف انجام شود. برخی از روش‌هایی که می‌توان برای افزایش توجه دانش‌آموزان به کار گرفت عبارتند از:👇👇 1- استفاده از روش‌های جذاب و نوین در #آموزش، مثل بازی‌های آموزشی، فیلم‌ها و انیمیشن‌های آموزشی. 2- استفاده از #ابزارهای تعاملی در آموزش، مانند تلفن همراه، تبلت و لپ تاپ. 3- ارائه #بخش‌های کوتاه و مختصر از درس‌ها و مطالب در جلسات آموزشی. 4- اعمال تغییرات در #محیط آموزشی، مانند تغییر محل دفتر کلاسی، تغییر موسیقی پس زمینه و ... 5- ایجاد #ارتباط بین درس داده شده و زندگی روزمره دانش‌آموزان. 6- به کار گیری تمرینات #خلاق و جذاب پس از اتمام درس، مانند نمایشنامه بازی، مسابقه، و... 7- همکاری با دانش آموزان برای حل #مسائل و چالش‌هایی که در جلسات آموزشی پیش می‌آیند. به طور کلی، استفاده از روش‌های #مختلف و جذاب در آموزش می‌تواند به افزایش توجه و علاقه دانش‌آموزان به موضوعات آموزشی کمک کند. ❌ والدین ، آموزگاران و مربیان عزیز ، برای آموزش صرفا از روش سخنرانی استفاده #نکنید 👌

⁉️علل #جاانداختن حروف یا کلمات در املا ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ اگر دانش آموزی جا می ماند و یا حروف را جا می اندازد حتما اول او را از نظر #دقت شنیداری تست کنید.(سپس به سراغ #حافظه شنیداری بروید) 🌱 برای #تست دقت شنیداری , یک قوطی کبریت بردارید داخل آن چند تا نخود بریزید , چشم دانش آموز را ببندید و #پشت سر او بایستید, حالا با #تکان دادن قوطی صدا تولید کنید و بگویید او با اشاره دست بگوید صدا از کدام #طرف می آید. جای قوطی را #عوض کنید و بخواهید باز مشخص کند صدا از کدام طرف می آید. 🌱یک #نوار (ویس)از صداهای مختلف پر کنید بعد برای او بگذارید و بخواهید بگوید که صدایی که می شنود #صدای چیست. حالا اگر او قادر به تشخیص درست نبود , ابتدا اورا نزد #پزشک برده تا از نظر فیزیولوژیکی گوش او را #بررسی کند. اگر موردی نبود باید به او کمک کنیم تا #دقت شنیداری خورا #تقویت کند. 🌱اورا به محیط های مختلف مثل باغ , پارک ببرید و بخواهید خوب گوش کند و صداهای #مختلف را که میشنود نام ببرد. 🌱با ضربه #دست ریتمی روی میز ایجاد کنید و بخواهید او با دست زدن ریتم را برای شما #تکرار کند . 🌱نوار بخوانیم درس هنر را بگذارید و بخواهید #سرودهای کتاب را با #ریتم تکرار کند. 🌱وقتی وارد کلاس می شوید به در ریتمیک بزنید و بخواهید آنها با دست زدن ریتم را برای شما #اجرا کنند. 🌱با لیوان هایی که به اندازه های مختلف آب شده اند بخواهید یک سرود را بخواند و آهنگ آن را با #ضربه به لیوانها تولید کند . بایک #مداد به لیوانها ضربه بزند و اهنگ بسازد. 👌 اگر دانش آموز شما دچار #مشکلات شنیداری هست و قصد #درمان دارید ، کافیه در گوگل سرچ کنید: پکیج تقویت شنیداری پاکدلها

┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 💥 تن آگاهی : شناخت موقعیت #بدن خود در فضا به دانش آموز #کمک می کند درک #صحیحی از وضعیت خود در فضا به دست آورد و #مفاهیم چپ و راست ، جلو و عقب ،دور و نزدیک و... را نسبت به خود بسنجد و #فاصله ها و #زمان رسیدن به هدف و ... را #تخمین بزند. 🔹دست راست و چپ را #آموزش دهید (از دست برتر شروع کنید) 🔹 #شناخت راست و چپ بدن را روی اندام های دو طرف بدن تا تثبیت کامل ادامه دهید 🔹از کودک بخواهید با تخمین فاصله خودش تا #هدف توپی را به سمت هدف پرتاب کند 🔹اشکال هندسی را #لمس کند و درباره آن ها توضیح دهد 🔹اشیاء با جنس های و دماهای مختلف را لمس کرده و ویژگی هریک را #بیان کند. 🔹اشیا با وزن های #مختلف را برداشته و متوجه شود با توجه به وزن تخمینی به چه مقدار نیرو برای برداشتن آنها احتیاج دارد و ... ♦️ ضعف در تن آگاهی منجر به بروز مشکلات #نوشتاری و #ریاضی می گردد فوروارد کنید 🙏🙏 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734

✅ نمونه ای از #تمرین های پایه که موجب تحریک‌ #نرون ها شده و باعث ایجاد تغییراتی در دندریتها، آکسون و جسم سلولی می شود و در نتیجه به تقویت #هوش و #حافظه و #یادگیری کمک می کند ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌قابل انجام در #منزل #مدرسه #مرکز مشکلات یادگیری و... ۱. راه رفتن با #ریتم ضربه هایی که درمانگر ایجاد می کند. ۲. #پریدن جفت پا در دو طرف #طناب، از طرف #جلو و #عقب ٣. تمرین #لی_لی با هر دو پا ۴. تعریف کردن #لطیفه ۵. #نگاه کردن به ابرها، شکل سازی و #داستان سازی در مورد آنها ۶ . گذاشتن #کتاب روی سر و راه رفتن در جهت های #مختلف با حفظ #تعادل ۷. #تاب بازی به صورت جلو، عقب، چپ و راست و چرخشی ۸. #چرخاندن میله با انگشتان ۹. #خوابیدن و #غلت زدن روی توپ پلاستیکی عاجدار ۱۰. اجرای #پانتومیم ۱۱. نشان دادن حالتهای #هیجانی مختلف با تغییر چهره ۱۲. #مچاله کردن کاغذ توسط دو دست، به طور #همزمان ۱۳. شمارش #معکوس اعداد زوج و فرد ۱۴. شمارش #معکوس اعداد طوری که هر بار به تعداد عددها #افزوده شود. ۱۵. تقلید حرکات #حیوانات 📗 منبع: کتاب درمان اختلالات خواندن ؛ دکتر مصطفی تبریزی. روی لینک زیر بزنید و #کاربرگ های قابل #پرینت پاکدلها را #دانلود کنید 👇 http://Pakdelha.ir/shop جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇 https://eitaa.com/iranianld