☘️ ویژگی های دانش آموز مبتلا به #مشکلات_یادگیری در دوره ی #دبستان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌 از سال #دوم ابتدایی، بروز مشکلات تحصیلی در این گروه به آسانی #آشکار و ناهمخوانی بین توانایی #هوش و #موفقیت تحصیلی بارز می شود. ♦️مهمترین ویژگی های احتمالی که بیانگر طیف #وسیع مشکلات در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری می باشد ، #نقایص زبانی و تحصیلی هستند #هفت حیطه ی زبانی و تحصیلی زیر ممکن است به دلیل اختلالات یادگیری تحت تأثیر قرار گیرند.👇 این موارد شامل مشکلاتی در عبارت های اساسی #خواندن و #درک مطلب می باشد؛ دانش آموزان مطالب را به سختی و با دستور #زبان ضعیف می خوانند، به علائم #نقطه گذاری توجهی نمی کنند، برخی از آنها ممکن است قادر به خواندن کلمات باشند ولی آنچه را که می خوانند به #یاد نداشته باشند. مشکل اساسی دیگر در #ریاضیات است. آنها ممکن است در محاسبات ریاضی یا #استدلال ریاضی دچار مشکل باشند. این ناتوانی ممکن است با مسائل عملی زندگی روزمره تداخل پیدا کند و منجر به مشکلات #اجتماعی و #هیجانی شود. مشکل در حیطه ی #نوشتاری نیز موجب مشکلات جدی و بالقوه ای می شود. #سه حیطه ی اساسی این اختلال #دستخط، #هجی کردن و #بیان نوشتاری است، با توجه به اینکه بسیاری از تکالیف دانش آموزان در این سنین نوشتاری می باشد. با #افزایش سن مشکلات این افراد #افزایش می یابد. مشکل عمومی دیگر #زبان شفاهی، مشکل در بازیابی کلمات است. معمولاً این دانش آموزان از کلمه های مناسبی در محاوره ی خود استفاده نمی کنند، میزان پاسخ ها و جملات فصیح دانش آموزان دارای اختلال ویژه ی یادگیری از سایر همتایان عادی آنها #کمتر است. یکی از حیطه های دیگر استفاده از زبان در ارتباطات #اجتماعی است. آنها ممکن است نیاز به زمان بیشتری برای #پردازش اطلاعاتی که می شنوند داشته باشند و #معنی کلمات یا #توالی آنها را درک نکنند. نارسایی زبان به میزان زیادی روی موفقیت اجتماعی آنها اثر می گذارد.

👌 نکاتی در مورد دانش آموزان ورود به #دبستان (اول ابتدایی) ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👍 برخی #پیشنهادات آموزشی برای دانش آموز پایه #اول (در #یکماهه ی اول ) به شرح زیر می باشد👇👇 1- تقویت #دست ورزی مثل گرفتن مداد واشیاء وقیچی زدن و.... 2- #دقت و تمرکز خوب #گوش کردن وخوب #شنیدن که در کتاب #فارسی بصورت ببین وبگو آمده تقویت #دقت شنیداری که با داستان گویی و قصه گفتن توسط معلم یا خانواده انجام می پذیرد و #تکرار موضوعات آموزشی به صورت گفتاری 3-تقویت دقت #دیداری با دیدن ، مثل نگاه کردن به تصاویر کتاب داستان و تصاویر آموزشی که در معرض دید دانش آموز قرار داده می شود، به صورت #مکرر تقویت می شود. 4-تشخیص #رنگها : با استفاده از نقاشی کردن و....واسباب بازی های رنگارنگ و نشان دادن و #پرسیدن رنگها 5-شناخت #جهت ها ؛چپ و راست ، بالا و پایبن ،زیر و رو و ... 6- #شمارش اعداد از یک تا ده و برعکس را حداقل باید به صورت #گفتاری بیان کند 7-تقویت حس #اعتماد_به_نفس : با تعریف کردن حداقل یک #داستان کوتاه و خواندن یک #شعر ساده و یا یک سوره از سوره های کوچک قرآن توسط دانش آموز و این آموزشها با راهکارهای آموزشی مناسب تقریبا طی #یک ماه فشرده انجام می شود، تا همه دانش آموزان سطح قوی و متوسط وضعیف به آن برسند.👌 💥 در گوگل عنوان : فایلهای درمانی اختلالات یادگیری پاکدلها را جستجو کنید و از تمرینات متنوع پاکدلها جهت بهبود #یادگیری #دقت #دیداری #شنیداری و... استفاده نمایید

🙋🙋‍♀ ویژگی های کودکان دچار #اختلالات_یادگیری #پیش از دبستان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌 از جمله ویژگی‌هایی که در کودکان #پیش_دبستانی دچار #ناتوانی‌های_یادگیری مشاهده می‌شود می‌توان به تاخیر در رشد #حرکتی، تاخیرهای #زبانی، اختلال های #گفتاری و رشد #شناختی و #مفهومی ضعیف اشاره کرد. 🔹 نمونه های رایج مشکلات این کودکان پیش دبستانی در #سه_سالگی این است که نمی‌توانند #توپ را بگیرند، #لی_لی کنند، #بپرند و #بجهند یا به بازی با اسباب بازی های #مهارتی بپردازند (رشد ضعیف حرکتی ) این کودکان در #چهار سالگی ارتباط #کلامی را برقرار نمی‌کنند، گنجینه #لغات محدودی دارند و صحبت‌های ایشان #مفهوم ندارد (اختلال‌های زبانی و گفتاری ) در #پنج سالگی نیز نمی توانند تا ۱۰ #بشمارند ، #رنگ ها را نام ببرند یا #پازل درست کنند ( ضعف در رشد شناختی ) به علاوه، این کودکان پیش‌دبستانی اغلب #فزون_کنش هستند و #توجه ضعیفی دارند. منبع: ص ۲۴ و ۲۵ کتاب ناتوانی های یادگیری عصمت دانش ✅ برای #بهبود مشکلات یادگیری سن پیش از دبستان و #پیشگیری از بروز اختلالات یادگیری سن #دبستان ، هم اکنون روی لینک زیر بزنید و پک کامل پیش دبستانی پاکدلها را #دانلود نمایید👇👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-فایل-های-پیش-دبستانی/

#اختلالات_زبانی ┏━━━ ⚡️━━┓ 🆔 @iranianld  👈 ┗━━ ⚡️━━━┛ یکی از #نشانه های علائم اختلالات زبانی در کودک این است که کودک ممکن است #نتواند وقایعی را که در طول روز با آنها سرو کار داشته است را تعریف کند، مثلا ممکن است #نتواند آنچه را که در مهدکودک یا مدرسه اتفاق افتاده است و یا بازی هایی را که در پارک انجام داده است را به خوبی برای والدینش تعریف کند. #راهکارهای بهبود 👇 1-تصاویر #سریالی  , سه یا  چهار تصویر مرتبط باهم در اختیارکودک قرارداده تا پس از مرتب کردن، آن ها توضیح دهد. این تصاویر ممکن است مراحل رشد  گیاه، مراحل رشد یک جوجه، فعالیت های روزانه و...باشد 2-بیان #داستان_های_تصویری داستان های تصویری بهترین راه برای افزایش  واژگان بیانی و نظم بخشی به افکارکودکان می باشد.💥(عنوان" داستان های تصویری " را در #اینترنت سرچ کنید) 3- پرسیدن سوال از #داستان های تصویری بصورت متوالی و منظم 4- #سوال پرسیدن ازکودک جهت یادآوری فعالیت های روزانه و سپس بیان فعالیت ها و اتفاقات انجام شده. 5- خواندن قصه های #ساده با تصویر کمتر مثل قصه شنگول و منگول و یا لاک‌پشت و مرغابی ها و سپس پرسیدن سوال از متن قصه یا درخواست #بازگو کردن قصه بعد از شنیدن (چند شب یک قصه را تکرار کنید تا کامل بر قصه و محتوای آن مسلط شود) 6- مشاهده #کارتن و سپس پرسیدن سوال و در انتها بازگو کردن قصه توسط کودک 🛑 اختلالات زبانی و بیانی ، از شایعترین علل بروز اختلال #خواندن و #نوشتن هستند. پس لطفا این قضیه را جدی بگیرید ✅ راهکارها هم برای سن #پیش_دبستانی و هم سن #دبستان مناسب هستند👌

🔥🔥 قراره مراکز اختلالات یادگیری تبدیل بشن به مراکز جامع 🌸 یعنی غربالگری، تشخیص ، آموزش و پرورش ، مشاوره ،توان بخشی و مداخله بهنگام انجام بشه(سن #پیش_دبستان و #دبستان) ❌ کار مراکز به شدت زیاد میشه و تخصصی. دیگه با یادگیری یه #تست و مطالعه #کتاب و شرکت در چند تا #کارگاه ، هر کسی مربی مرکز اختلالات نمیشه❌ 👈 برای #مربی شدن باید حداقل 9 تا تست رو چشم بسته بتونی اجرا کنی، اختلالات رشدی عصبی رو بشناسی و تشخیص بدی ، روشهای #درمان اختلالات مختلف رو بشناسی و... و در یک کلام، یه #درمانگر کامل باید باشی 👌👌 انشاالله اداره و سیستم آموزشی مشکلات کمبود نیرو ، فضا و امکانات و... رو برطرف کنه  و مراکز به اون کارایی مدنظر برسن 👌👌 👌 این طرح یه #مزیت داره که مربیان دیگه #درمانگر واقعی و تخصصی میشن، خیلی از اختلالات رشدی عصبی #پیشگیری و #درمان میشن، #اطلاعات مربیان بروز میشه و دیگه هر کسی که از جلو مرکز اختلالات رد شده یا چند سال #سابقه تدریس داشته و چندتا #کتاب اختلالات مطالعه کرده ، نمیتونه بگه من اختلالات کار می کنم 👌 عضویت در تخصصی ترین کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2843541505Cfd18227734

🟥 ویژگی های کودکان دچار #اختلالات_یادگیری #پیش از دبستان ┏━━━⚡️━━┓ 🆔 @iranianld 👈 ┗━━⚡️━━━┛ 👌 از جمله ویژگی‌هایی که در کودکان #پیش_دبستانی دچار #ناتوانی‌های_یادگیری مشاهده می‌شود می‌توان به تاخیر در رشد #حرکتی، تاخیرهای #زبانی، اختلال های #گفتاری و رشد #شناختی و #مفهومی ضعیف اشاره کرد. 🔹 نمونه های رایج مشکلات این کودکان پیش دبستانی در #سه_سالگی این است که نمی‌توانند #توپ را بگیرند، #لی_لی کنند، #بپرند و #بجهند یا به بازی با اسباب بازی های #مهارتی بپردازند (رشد ضعیف حرکتی ) این کودکان در #چهار سالگی ارتباط #کلامی را برقرار نمی‌کنند، گنجینه #لغات محدودی دارند و صحبت‌های ایشان #مفهوم ندارد (اختلال‌های زبانی و گفتاری ) در #پنج سالگی نیز نمی توانند تا ۱۰ #بشمارند ، #رنگ ها را نام ببرند یا #پازل درست کنند ( ضعف در رشد شناختی ) به علاوه، این کودکان پیش‌دبستانی اغلب #فزون_کنش هستند و #توجه ضعیفی دارند. منبع: ص ۲۴ و ۲۵ کتاب ناتوانی های یادگیری عصمت دانش 🔵 برای #بهبود مشکلات یادگیری سن پیش از دبستان و #پیشگیری از بروز اختلالات یادگیری سن #دبستان ، هم اکنون روی لینک زیر بزنید و پک کامل پیش دبستانی پاکدلها را #دانلود نمایید👇👇 https://pakdelha.ir/product/پکیج-فایل-های-پیش-دبستانی/ جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 https://eitaa.com/iranianld