🦋 یاد یک کتاب دوستان این کتاب را دادند تا حاشیه نگاری کنم. 💧 معرفی کتاب 🦋 در کتاب «مسئولیت روشنفکر» که با ترجمه ای از کتاب «مسئولیة المثقف» دکتر الاحمری است، با رگه هایی از این نوع نگاه متسامحانه و حقیقت یاب او آشنا می شویم. پرداختن به موضوع نقش حقیقی روشنفکری و نقد کنشگری های جماعت روشنفکر که وضعیت اندیشه در جهان اسلام را به این بحران کشانده است، ناشی از ذهن دغدغه مند است که می تواند فتح بابی برای گفتگوهای عینی باشد. https://eitaa.com/naeimyan_ir

#اشعار 🍁 پاییز طوفـان زده ام مثـل هـــوای پاییـز پـژمرده و زردم از جفـای پاییـز بـارانی ام ازبس به تو می اندیشـم ای حال بهـار در هـوای پاییـز! دلتـنگم و، جانسوز صدا می زنمت، جانسوز، درست مثل نـای پاییـز انگـار که فصل ها همه پاییـزند، عمرم همه بلکـه سال های پاییـز پنجـاه بهـار، شدخـزان پی درپی، من پیـرشـدم، ولی به پـای پاییـز کی بالأخره، چگونه سرخواهدشد؟ تلخ است چقـدر ماجـرای پاییـز! مـن منـکر دلــربــایـی پـایـیــزم، نفریـن به شکــوه دلـربای پاییـز! هرسال، نمی شـود خــدایــا آیـا تکـرار شـود بهـــار جــای پاییـز؟ البتـه در این غزل، من ازدلتنگی بد گفته ام ازحـال و هــوای پاییـز چون ابر بهار، اگرنه می گریم من دلتنـگ که می شـوم بـرای پاییـز چالاک و فرح فزا و سحرآمیز است هــم قــــدّ بهـار، هــم قبـای پاییز. ▪️ #علی_اکبر_رشاد ⚜ تهران، پاییز ۱۳۸۸ 🆔 @Rashad_ir

🏴 همزمان با ایام فاطمیه برگزار می شود: 🔰 محفل اخلاقی با حضور آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📌 سه شنبه شب ها یک ساعت بعد از مغرب ⚜️ شبستان حوزه علمیه امام رضــا علیه السلام تهران 📍 موقعیت جلسه با استفاده از مکان یاب: 🖇 nshn.ir/597bvePRNxi6yX 🆔 @Rashad_ir

درس مبادی و اصول فقه حکومتی نسبت‌سنجی اصول تفسیر و جعل قانون با اصول فقه استاد نعیمیان

💠 کرامت 🔹️ آقای حاج آقا عزّالدین زنجانی کتابی به نام شرح خطبه حضرت زهرا (س) نوشته و در آن این قضیه را نقل کرده است: 🔹️ والد(ره) فرمودند که مرحوم استاد علامه آیةالله شریعت نمازی اصفهانی در جمادی الثانیه اقامه تعزیه حضرت صدیقه کبری (صلوات الله علیها) را می‌نمود و خود آن مرحوم منبر می‌رفت و عین خطبه را عنوان سخن قرار می‌داد و با احاطه عجیبی که به فنون اسلامی داشت و حافظه خارق‌العاده‌اش، بیانات بسیار جالبی ایراد می‌فرمود و می‌توان گفت حقّ شرح این خطبه را ادا می‌نمود. 🔹️ روزی مشغول افادات بالغه خود بود و عقل و هوش همه مستمعان جذب سخنان وی گردیده، در این هنگام یکی از کم‌مایگان و اندک بضاعتان اهل علم که در کنار من نشسته بود، سر به گوش من آورد و آهسته گفت: این خطبه از قدرت یک زن خارج است و آن را شب امیرالمومنین (ع) تعلیم فرموده است. 🔹️ می‌فرمود: همین که این حرف را زد، مقارن تمام شدن آن، مرحوم شریعت اصفهانی در بالای منبر با صدای بلند گفت: «قال الملعون: دعوها؛ فإنّها معلَّمة»؛ یعنی آن ملعون گفت: او را ترک کنید؛ زیرا شبانه این حرف‌ها را علی تعلیمش داده است. 🔹️ مرحوم والد فرمود: از آن سخن شخص ناراحت شدم و فوراً گفتم: جوابت را بشنو و متوجّه کرامت باش! (۱) 1️⃣ شرح خطبه حضرت زهرا سلام الله علیها؛ ص ۲۱. 📚 جرعه‌ای از دریا؛ ج ۴ ص ۴۷۸ جرعه‌ای از دریا | عضو شوید👇 @joreeiaazdarya

📸 #عکسنوشت 🔰 همه قواعد اصول کاشف نیستند ◾️ همه ی آنچه كه از به كار بردن #اصول به دست می آيد معرفت به احكام نیست. معرفت به احكام به معنای #كشف_احكام است و نتيجه ی علم اصول هماره كشف نیست و بخشی از آن، اصول عمليه است كه كاشف نيستند. همچنین آنچه كه كشف می شود، نمی توان گفت که به یقین احكام‌الله است. ◾️ اگر اصول عمليه ی عقليه را كسی حجت دانسته و به كار ببندد علی المبنا نمی توان از آنها به #احكام_الله تعبير كرد بلکه اينها احكام عمليه‌اند. البته اگر مبنای كسی اين باشد كه فرقی میان طريق عقل و طريق نقل نيست، در آن صورت آنها نیز احكام‌الله قلمداد خواهند شد. 💢 بریده ای از درس #خارج_اصول (مبحث غایت شناسی) آیت الله علی اکبر رشاد 🆔 @Rashad_ir

📗انتشار اولین درسنامه موضوع شناسی فقهی ✔️اولین درسنامه آشنایی با موضوع شناسی فقهی با مشارکت مرکز موضوع شناسی و مرکز تدوین متون درسی حوزه‌های علیمه در ۱۰۰ صفحه به چاپ رسید. این درسنامه که به همت حجج اسلام حجت الله بیات و جعفر همت آبادی در ۱۵ درس برای طلاب پایه های ۶ و ۷ تنظیم شده دارای عناوین ذیل است که به زودی در اختیار علاقمندان قرار خواهد گرفت. درس اول: تعریف واژه های کلیدی درس دوم: اهمیت موضوع شناسی فقهی درس سوم: مراحل شناخت موضوعات درس چهارم: موضوع شناسی در قرآن درس پنجم: موضوع شناسی در روایات درس ششم: موضوع شناسی در فقه امامیه درس هفتم: انواع موضوعات احکام درس هشتم: موضوعات شرعی درس نهم: انواع موضوعات عرفی درس دهم: ارکان شناخت و ویژگی های شناختی موضوعات عرفی درس یازدهم: متصدیان شناخت موضوعات درس دوازدهم: منابع شناخت موضوعات درس سیزدهم: جایگاه علوم مختلف در شناخت موضوعات درس چهاردهم: نقش زمان و مکان در شناخت موضوعات درس پانزدهم: اجتهاد و تقلید در موضوعات 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

🔸 همایش ملی فلسفه فرهنگ؛ با تأکید بر دیدگاه های آیت الله العظمی خامنه ای(مدظله العالی) ➖ همزمان با سالروز جهانی فلسفه 🔰 پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با همکاری موسسات و مراکز علمی کشور برگزار می کند: 🎙با سخنرانی اساتید گرانقدر: 💢 علی اکبـر رشاد 💢 عبدالحسین خسروپناه 💢 سیدسعیدرضا عاملی 💢 حمید پارسانیا 💢 علیرضا قائمی نیا 💢 سیدحسین شرف الدین 💢 سیداحمد فاضلی 📆 چهارشنبه ۷ آذرماه ۱۴۰۳، ساعت ۱۸ 🏢 قم،‌ پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🔍 مشروح خبر و جزئیات همایش👇 🌐 iict.ac.ir/falsafefarhangg 📥 دریافت فایل باکیفیت پوستر #همایش #فلسفه_فرهنگ سایت I ایتا I بله I آپارات I اینستاگرام 🆔 @iictchannel

🦋 ارائه ۴۰ موضوع در باب فقه حکومتی ذبیح الله نعیمیان https://eitaa.com/naeimyan_ir

🔰درخواست امام جمعه پردیسان قم از امام خامنه‌ای: شرایط تغییر کرده و ما درخواست داریم از معظم له در فتوای هسته‌ای تجدید نظر شود. ✍️ بمب هسته‌ای حرمت ذاتی ندارد بلکه بر اساس موضوع و شرایط دخیل در آن، متصف به یکی از احکام پنج گانه می‌شود. 🔺بر اساس نظریه حضرت امام(ره) که زمان و مکان در اجتهاد تأثیر دارند، موضوعات در شرایط متفاوت، احکام متفاوتی می‌پذیرند. این مساله که موجب پویایی فقه می‌شود، کاملا در چارچوب اجتهاد قرار دارد بنابراین فتوای صریح رهبر معظم انقلاب مبنی بر حرمت ساخت، نگهداری و استفاده از تسلیحات هسته‌ای دائر مدار موضوع و شرایط دخیل در آن است که با تغییر موضوع و شرایط، حکم نیز قابلیت تغییر پیدا می‌کند. 🔺از آنجا که هر مرحله از مراحل ساخت، نگهداری و انباشت مواد هسته‌ای، موضوع مستقل و دارای حکم فقهی مستقل است لذا می‌توان حکم حرمت را محدود به #استفاده از بمب اتمی دانست و سایر مراحل آن مانند #ساخت و #نگهداری بمب اتم که نقش مهمی در #بازدارندگی دارند را خارج از حکم تحریم دانست بلکه در شرایطی که #کیان_اسلام به خطر بیفتد، حکم به وجوب هم می‌توان داد. 🔺البته حتی اگر فتوای رهبر معظم انقلاب در شرایط کنونی تغییر پیدا نکند و نظام اسلامی واقعا تصمیمی برای ساخت سلاح هسته‌ای نگیرد، اما در عین حال به نظر می‌رسد سخن گفتن از «امکان تغییر دکترین هسته‌ای ایران» و طرح مباحث کارشناسی و همچنین فقهی پیرامون مساله به کارگیری از سلاح هسته‌ای، موجب رعب در دل دشمن شده و تا حدودی می‌تواند موجب بازدارندگی در استفاده او از سلاح هسته‌ای شود. 1403/9/4 ✍️ محسن رضایی 🆔 @MohsenRezaei

الان روش‌شناسی اجتهاد استاد نعیمیان

روش‌شناسی اجتهاد استاد نعیمیان

🏴 همزمان با ایام فاطمیه برگزار می شود: 🔰 محفل اخلاقی با حضور آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📌 سه شنبه شب ها یک ساعت بعد از مغرب ⚜️ شبستان حوزه علمیه امام رضــا علیه السلام تهران 📍 موقعیت جلسه با استفاده از مکان یاب: 🖇 nshn.ir/597bvePRNxi6yX 🆔 @Rashad_ir

💯 #پیشنهاد_ویژه 🎧 بشنوید ◾️ تبرِ خون 🎚 #علی_اکبر_رشاد ♨️ به بهانه گرامیداشت هفته بسیج #هفته_بسیج 🆔 @Rashad_ir

درس: مبانی و اصول فقه حکومتی استاد نعیمیان

#خبر 🔸 آیت الله #علی_اکبر_رشاد در واکنش به آتش بس در لبنان: 📌 برای چندمین بار، حزب اللهِ قهرمان، افسانه شکست‌ناپذیری ارتش به اصطلاح نیرومند صهیونیستی را ابطال کرد! 🔰 خداوند همراه و پشتیبان #جبهه_مقاومت و حزب الله است 💢 خداوند متعال وعده داده است که مومنین پیروز نهایی در نبرد باشند و در تمام مدتی که #حزب_الله به وجود آمده و در حدود چهل سال گذشته تاکنون هرگز طعم شکست را در نهایت نچشیده و نخواهد چشید. 🔍 مشروح خبر: 🌐 rashad.ir/atashbas #آغاز_نصرالله 🆔 @Rashad_ir

📸 #عکسنوشت 🔰 خداوند همراه و پشتیبان جبهه مقاومت و حزب الله است ◾️ این برای چندمین بار است که #حزب_اللهِ_شکست_ناپذیر، افسانه شکست‌ناپذیری ارتش به اصطلاح نیرومند #صهیونیست‌ها را به اثبات رساند و از ابتدا روشن بود که این هجوم نظامی زمینی و ماشین جنگی صهیونیست ها، زیاد طول نخواهد کشید و از کار خواهد افتاد و پیشرفتی نخواهد داشت و به اهدافش نمی‌رسد. 💢 برگرفته از سخنرانی آیت الله #علی_اکبر_رشاد در ابتدای درس خارج حوزه علمیه امام رضا(ع) 🆔 @Rashad_ir

درس روش‌شناسی اجتهاد استاد نعیمیان

برای ارسال مقالات لطفاً به آیدی زیر پیام بدهید: @pashoheshemamreza

9علاقمندان می توانند جهت دریافت فایل پی دی اف این شماره و شماره های قبل به آیدی معاونت پژوهش موسسه پیام ارسال کنند👇 @pashoheshemamreza

#خبر 🔸 آیت الله #علی_اکبر_رشاد در آیین افتتاحیه پنجمین همایش علوم انسانی - اسلامی، پژوهش و فناوری به مناسبت هفته پژوهش خواستار شد: 🔰 گرفتار افراط و تفریط در کاربرد «مقاصدالشریعه» نشویم! ⚜️ تاثیر مقاصد بر رویکردهای #علوم_انسانی 💢 اگر کسی بگوید #علم فقط یک مؤلفه یعنی غایت ندارد ولی طبقه‌بندی را می‌توان براساس غایت انجام داد، سخن نادرستی نیست و مقاصد می‌تواند در مهندسی درونی علوم و مهندسی برونی علم یعنی رابطه علم با همدیگر نقش مهمی داشته باشد. وقتی بنا شد مقید به #سازوارگی مؤلفه‌های یک علم باشیم باید منطقی را در تولید علوم انسانی و حل آن به کار ببریم که #مقاصد، شرعی و مقدس باشد. 🔍 ادامه را بخوانید: 🌐 rashad.ir/hamayeshosool #هفته_پژوهش 🆔 @Rashad_ir

#نشست_علمی 🔰 موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) برگزار می کند: 🌀 نشست علمی : « در آمدی بر نظام خانواده (از منظر آموزه های اسلام) » 🎙ارائه کننده : حجّت الاسلام و المسلمین علی اصغر کریم خانی (معاون آموزش موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام) 🎙دبیر علمی : حجة الاسلام و المسلمین مهدی عزیزی ⏰ زمان : دوشنبه 19 آذر 1403 ساعت 13 تا 14:30 🔳 نحوه اجرای برنامه : #حضوری : قم، میدان سعیدی، خیابان هفت تیر، کوچه ۱۲، تقاطع اول، موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام https://nshn.ir/7bs446NxQtj9 #مجازی : پخش زنده از طریق ایتای کانال موسسه و از طریق اسکای روم: https://www.skyroom.online/ch/hawzahemamreza/emamreza 💠 مؤسسۀ آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) 🆔 @irsichannel

#نشست_علمی 🌀 نشست علمی : « در آمدی بر نظام خانواده (از منظر آموزه های اسلام) » 🎙ارائه کننده : حجّت الاسلام و المسلمین علی اصغر کریم خانی (معاون آموزش موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام) 🎙دبیر علمی : حجة الاسلام و المسلمین مهدی عزیزی @irsichannel

🦋 درآمدی بر جریان شناسی مذهبی سوریه ⭐️ نویسنده: ذبیح الله نعیمیان 🔅 سال چاپ: 1402 🌸 نشر: پژوهشگاه تقریب مذاهب اسلامی سفارش خرید ✅ معرفی: جمهوری عربی سوریه به عنوان بخش مهمی از خلافت عثمانی اهمیت استراتژیک خاصی در منطقه غرب آسیا دارد. فروپاشی عثمانی وضعیت بسیار وخیمی را در یک صد سال گذشته برای سوریه به دنبال داشته است. ✅ تحولات در سوریه بازتابی در وضعیت دینی این کشور داشته است. وضعیت اجتماعی ـ سیاسی سوریه در دوره معاصر جریان‌های دینی را نیز تحت تأثیر قرار داده است. در این میان، نظام روحانیت و جهت‌گیری‌های علما و مبلغان دینی در سیر تطورات در صد سال اخیر نیز تحولات مهمی را تجربه کرده است. ✅ نوشتۀ حاضر این مسأله را مورد تأمل قرار می‌دهد که تحولات سیاسی سوریه در دهۀ اخیر چه بازتابی در شکل‌گیری جریان‌ها و جهت‌گیری‌های دینی ـ سیاسی این کشور داشته است؟ در راستای پاسخ به این مسأله، چند پرسش فرعی مورد بررسی قرار گرفته است: 1. رویکردهای دینی در سوریه کدامند؟ 2. نهاد مدیریت دینی در سوریه چه فراز و فرودی یافته است؟ و وضعیت فعلی آن چگونه است؟ 3. بازتاب شورش‌های سیاسی پس از بیداری اسلامی در کشورهای اسلامی در روحانیون و علمای سوریه چگونه بوده است؟ 4. گروه‌ها و تشکل‌های دینی غیرمعارض در سوریه کدامند؟ 5. گروه‌ها و تشکل‌های دینی معارض در سوریه کدامند؟ 6. هیأت‌های شرعی در تشکل‌های نظامی ـ دینی معارض چه فعالیت‌هایی را دنبال می‌کنند و شخصیت‌های مشهور آنها کدامند؟ https://eitaa.com/naeimyan_ir

🎙بشنوید #صوت_نشست_علمی 🌀 « در آمدی بر نظام خانواده ( از منظر آموزه های اسلام) » 🎙ارائه کننده : حجّة الاسلام علی اصغر کریم خانی (معاون آموزش موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام) 🎙دبیر علمی : حجّة الاسلام دکتر مهدی عزیزی ⏰ زمان : شنبه 19 آذر 1403 💠 مؤسسۀ آموزش عالی حوزوی امام رضا(علیه السلام) 🆔 @irsichannel