🔹هشتمین جلسه از سلسله نشست های ماهانه مستندات قرآنی اندیشه سیاسی امام خمینی(ره)
🔸ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی
استاد دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام
♦️زمان: چهارشنبه، 6 اردیبهشت ماه 1402
ساعت 20:30
▪️آدرس فضای مجازی:
https://meet.quran.ac.ir/farhangi
30.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#قرآن_و_کودکان|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
📒ویدیو پادکست | اخلاق قرآنی
📁جلسه اول: قرآن و کودکان
🗒حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
🗒مجری: پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13186
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
36.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#قرآن_و_کودکان|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
📒ویدیو پادکست | اخلاق قرآنی
📁جلسه دوم: جایگاه صداقت در قرآن
🗒حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
🗒مجری: پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13186
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
💥ضروت تفکیک کنشگری «حرکه النهضه» از «حزب النهضه»در تونس (تحلیلی بر زمینه های بازداشت اخیر شیخ راشد الغنوشی)
✍️ به قلم: مختار شیخ حسینی
➣ https://eitaa.com/muslimnair مُسْلِمْنا
🔹اعمال محدودیت های جدید بر اسلامگرایان تونسی اصلاً جای خوشحالی ندارد. آنچه در ایران باعث انتقاد برخی کارشناسان به اسلام گرایان تونسی شده است به دلیل عدم تفکیک بین «حركه النهضه» و «حزب النهضه» در تحلیل هاست. تا قبل از انقلاب تونس ما با حركه النهضه مواجه بودیم که در قامت مهم ترین مخالف حکومت بن علی مبارزه می کرد و نماینده رسمی اخوان و اسلامگرایان سیاسی بود و در این سطح از نقش آفرینی، ارتباط فکری و عملی آن با انقلاب اسلامی نیز هم افق بود.
🔸هر چند انقلاب مقدماتی دارد اما در نهایت در یک لحظه رخ می دهد و بعد از آن لحظه، مرحله پیاده سازی آرمان های انقلاب است که کاری بس دشوار است. چون هر چند ارمان اسلام گرایان «وصول الی السلطه» در آن لحظه تحقق می یابد؛ اما ابهامات و پیچیدگی های «مابعد السلطه» فراروی آنها قرار می گیرد و باید با گذار از «حکم» به «الحوکمه» (حکمرانی=چگونگی حکومت کردن) بپردازند. در واقع حرکه النهضه در فضای مابعد الثوره، بازیگری در کنار چند بازیگر مهم دیگر در نظم بخشی به تحولات پس از انقلاب است و تفاوت مهم اش با تجربه انقلاب اسلامی ایران این است که النهضه، پشتوانه حدود ۹۹درصدی مردم را مانند تجربه ایران را در اختیار نداشت تا نظام مطلوبش را سامان دهد.
🔹از این رو النهضه در مابعد الثوره با واقعیتی مواجه شده که باید به اندازه سهمش از افکار عمومی بازیگری کند، لذا با برخی بازنگری ها در کنگره دهم، خودش را به عنوان (حزب النهضه) مطرح کرد تا در ذیل نظم موجود بر اساس قاعده (علی قدر المقدور) کنشگری کند. (برخی از کارشناسان ایرانی این موضوع را سکولار شدن النهضه می دانند که از منظری می تواند رویکردی واقعگرایانه و عقلانی باشد) و ما می دانیم که حزب درون گفتمان بازیگری می کند و جنبش علیه گفتمان مسلط.
🔸تونس تجربه ای بود که اسلام گرایان سیاسی در جایی که اکثریت نیستند «شریک در قدرت بودن» را تجربه کنند. لذا مقایسه اسلامگرایان تونسی با اسلامگرایان در ایران مابعد انقلاب اسلامی (که اکثریت مطلق بودند و به تاسیس نظام پرداختند) قیاس مع الفارق است. در ایران گذار از جنبش به تاسیس نظام بود اما در تونس (به دلیل عدم پایگاه مردمی) گذار از جنبش به حزب.
🔹 تجربه تونس میتوانست اسلام گرایان سیاسی را در جایی که قدرت تاسیس نظام ندارند، شریک در قدرت بودن را تا حد ممکن تجربه کنند. در مورد تجربه تونس در دهه گذشته باید این نکته مورد توجه قرار گیرد که پس از تصویب قانون اساسی ۲۰۱۴ حرکه النهضه به عنوان یکی از مهم ترین بازیگران باید ذیل همین قانون اساسی بازیگری می کرد. آن هم در تونسی که سکولاریسم، چپ و حتی الحاد ریشه پر رمقی دارد و اگر مانعی سر راهش نباشد همه قوانین فرانسه را حتی در احوال شخصیه اجرا می کند و کمپین های دفاع از حقوق همجنسگرایی و ... آزادانه مطالباتشان را دنبال می کنند.
🔸پروژه ای اماراتی – عربستانی به رهبری خانم عبیر موسی در پارلمان آغاز و هدف ان نسبت دادن همه ناکارآمدی ها به اسلامگرایان و شخص شیخ راشد بود و با فراهم شدن فضای رسانه ای و تعطیلی کرونا، قیس سعید فرصت را فراهم دانسته و فعالیت پارلمان را متوقف و سپس منحل کرد و بازنگری قانون اساسی را به رای گذاشت....
💠 .... نکته آخر اینکه بازیگری اسلامگرایان در کشوری که بخشی از قدرت اند بسیار سخت تر از جایی است که اکثریت اند.
مطالعه کامل یادداشت ⬅️↙️
zaya.io/lc2b3
📩 ارتباط با دکتر مختار شیخ حسینی
استادیار علوم سیاسی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
m.sheikhhosseini@isca.ac.ir
instagram: sheikhhosseini64
🏷 #اسلام_سیاسی #تونس #حرکه_النهضه #مختار_شیخ_حسینی
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
#پرونده_شنیداری|#پادکست_صوتی|#مفاهیم_قرآنی
|#آموزش_به_کودکان|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت|
🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
بارگزاری شده در :
کانال رادیو پژوهش در ایتا
کانال رادیو پژوهش در تلگرام
و سایت رادیو پژوهش
1️⃣پادکست صوتی | انتقال مفاهیم قرانی به کودکان
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/JEI4P
2️⃣پادکست صوتی | وفای به عهد در قرآن کریم
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/ts0Yr
3️⃣پادکست صوتی | وفای به عهد، قاعده اخلاقی مطلق
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/dDte3
4️⃣پادکست صوتی | خوش قولی والدین
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/baFBo
5️⃣پادکست صوتی | عوامل بدقولی کودکان
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/xxtGz
6️⃣پادکست صوتی | راههای تقویت خوشقولی کودکان
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/AVEJD
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
#پرونده_شنیداری|#مبانی_قرآنی_پیشنهاد_مذاکرات_صلح|#پژوهشکده_فقه_وحقوق|#حسنعلی_علی_اکبریان|#مطالعات_قرآنی
🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام حسنعلی علی اکبریان
◾️دانشیار پژوهشکده فقه و حقوق
مجری: پژوهشکده فقه و حقوق
🗒مخاطبان: طلاب و دانشجویان
بارگزاری شده در :
کانال رادیو پژوهش در ایتا
کانال رادیو پژوهش در تلگرام
و سایت رادیو پژوهش
1️⃣مبانی قرآنی پیشنهاد مذاکرات صلح و سازش از سوی مسلمانان به بیگانگان ق اول
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/r84cS
2️⃣مبانی قرآنی وظیفه مسلمانان در برابر پیمان شکنی بیگانگان در مذاکرات صلح و سازش ق دوم
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/xSNHW
3️⃣مبانی قرآنی یک مذاکره صلح و سازش خوب ق سوم
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/l6H5V
4️⃣مبانی قرآنی شرط وجوب پایبندی به پیمان صلح و سازش ق چهارم
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/m4TFd
5️⃣مبانی قرآنی ملاحظات الزامی در مذاکرات صلح و سازش ق پنجم و پایانی
🎧از رادیو پژوهش بشنوید
🌐http://dte.bz/WNZrn
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
🌹 رئیس همایش ملّی «پایداری و کارآمدی خانواده مبتنی بر الگوی اسلامی، ایرانی» منصوب شد
🔹 حجت الاسلام و المسلمین نجف لک زایی، رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی طی حکمی حجت الاسلام و المسلمین عبدالرسول احمدیان، رئیس دفتر تبلیغات اسلامی اصفهان را به عنوان رئیس همایش ملّی «پایداری و کارآمدی خانواده مبتنی بر الگوی اسلامی، ایرانی» منصوب کرد.
📝 مرسلات: m8r.ir/05mo
📝 صدا و سیما: m8r.ir/05ir
📝 خبرگزاری ایرنا: m8r.ir/05ib
📝 خبرگزاری ایمنا: m8r.ir/05im
📝 خبرگزاری رسا: m8r.ir/05rs
📝 خبرگزاری ایکنا: m8r.ir/05iq
📝 خبرگزاری حوزه: m8r.ir/05hw
📝 خبرگزاری شفقنا: m8r.ir/05sq
📝 خبرگزاری ابنا: m8r.ir/05ab
📝 خبرگزاری موج: m8r.ir/05mj
📝 اصفهان زیبا: m8r.ir/05ez
📝 صاحب نیوز: m8r.ir/05sa
📝 شهید یاران: m8r.ir/05sy
📝 ندای اصفهان: m8r.ir/05ne
📝 ربیع: m8r.ir/05rb
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
69.96M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#مفهومشناسی_صدق_در_قرآن|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
📒ویدیو پادکست | اخلاق قرآنی
📁جلسه سوم: مفهومشناسی صدق در قرآن
🗒حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
🗒مجری: پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13192
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
🔘#محفل | #نشست
سومین محفل گفتوگو محور فکرت با موضوع:
✅ رفراندوم، از مطالبه اپوزیسیون تا واقعیت
با حضور؛
حجتالاسلام دکتر نجف لک زایی
زمان: پنجشنبه،۷اردیبهشت ماه۱۴۰۲ ساعت۱۲:۳۰
مکان: قم، بلوار بسیج، نبش خیابان نجفزاده.
♦️پخش زنده از کانال فکرت در ایتا
📮فکرت، رسانه اندیشه و آگاهی؛
☑️@Fekrat_Net
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
36.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#کودکان_و_مفهوم_صداقت_و_فریبکاری|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
📒ویدیو پادکست | اخلاق قرآنی
📁جلسه چهارم: کودکان و مفهوم صداقت و فریبکاری
🗒حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
🗒مجری: پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13192
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
#صوت
#پرونده_شنیداری
🎤صوت سلسله نشست های عدالت اجتماعی در قرآن را می توانید از لینک های زیر در رادیو پژوهش پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی دریافت کنید؛
🔹این نشست ها در هفته آخر ماه مبارک رمضان توسط گروه مطالعات عدالت اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار شد.
✅نشست اول: https://b2n.ir/e55012
حجت الاسلام دکتر مهدی شجریان؛ قرآن و عادلانه بودن عفاف
✅نشست دوم: https://b2n.ir/s47851
حجت الاسلام دکتر احمدرضا یزدانی مقدم؛ عدالت سیاسی در قرآن
✅نشست سوم: https://b2n.ir/b15480
حجت الاسلام و المسلمین رضا کفیلی؛ مواجهه عادلانه با مخالفان سیاسی در قرآن
✅نشست چهارم: https://b2n.ir/w76926
حجت الاسلام دکتر مهدی فیروزی؛ عدالت به مثابه مبنای حق بر صلح از منظر قرآن
✅نشست پنجم: https://b2n.ir/y77140
دکتر مسعود صالحی رزوه؛ معیارهای عدالت توزیعی از دیدگاه قرآن کریم
✅نشست ششم: https://b2n.ir/b71165
حجت الاسلام دکتر مهدی کریمی؛ سیاست های برابری ساز از منظر قرآن کریم
#عدالت_اجتماعی
پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
#پرونده_شنیداری
#پادکست_صوتی||#ویژگی_های_شریعت_اسلام |#پژوهشکده_فقه_وحقوق|#سعید_ضیائی_فر
🎙ارائه دهنده: حجت الاسلام دکتر سعید ضیائی فر
◾️عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
📁مخاطبان: طلاب و دانشجویان
⏹مجری: پژوهشکده فقه و حقوق
📒موضوع:ویژگی های شریعت اسلام
بارگزاری شده در:
کانال رادیو پژوهش در ایتا
کانال رادیو پژوهش در تلگرام
و سایت رادیو پژوهش
🗒جلسه اول: سماحت و سهولت شریعت اسلام
🌐http://dte.bz/OpHmq
🗒جلسه دوم: جاودانگی شریعت اسلام
🌐http://dte.bz/9qTrt
🗒جلسه سوم: جهان شمولی شریعت اسلام
🌐http://dte.bz/Pi353
🗒جلسه چهارم: جامعیت شریعت اسلام
🌐http://dte.bz/Hsevj
🗒جلسه پنجم: توازن شریعت اسلام
🌐http://dte.bz/0fZ2w
🗒جلسه ششم: توازن میان مادیت و معنویت
🌐http://dte.bz/TPWDx
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
40.06M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#عوامل_بی_صداقتی_کودکان|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
📒ویدیو پادکست | اخلاق قرآنی
📁جلسه پنجم: عوامل بیصداقتی کودکان
🗒حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
🗒مجری: پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13197
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
34.37M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#راه_کارهای_ارتقای_صداقت_کودکان|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
📒ویدیو پادکست | اخلاق قرآنی
📁جلسه ششم: راهکارهای ارتقای صداقت کودکان (بخش اول)
🗒حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
🗒مجری: پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13197
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
نهادینه سازی سبک زندگی قرآنی
قسمت دهم:یک دنده نبودن در ابعاد تربیتی
نویسنده: دکتر سید مصطفی احمد زاده
عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
منبع: کانال ایتای ایشان
✅يُؤَاخِذُكُمُ اللَّهُ بِاللَّغْوِ فِي أَيْمَانِكُمْ وَلَٰكِنْ يُؤَاخِذُكُمْ بِمَا عَقَّدْتُمُ الْأَيْمَانَ ۖ فَكَفَّارَتُهُ إِطْعَامُ عَشَرَةِ مَسَاكِينَ مِنْ أَوْسَطِ مَا تُطْعِمُونَ أَهْلِيكُمْ أَوْ كِسْوَتُهُمْ أَوْ تَحْرِيرُ رَقَبَةٍ ۖ فَمَنْ لَمْ يَجِدْ فَصِيَامُ ثَلَاثَةِ أَيَّامٍ ۚ ذَٰلِكَ كَفَّارَةُ أَيْمَانِكُمْ إِذَا حَلَفْتُمْ ۚ ... (مائده: 89)
در این آیه، خداوند سه راه کار برای شخصی که سوگند خود را شکسته است، پیشنهاد می دهد:
طعام دادن به ده نفر بینوا، پوشاندن ده فقیر یا آزاد کردن یک برده.
بعد در ادامه می فرماید: اگر كسى غذا و لباس براى ده فقير نداشت و بردهاى هم نيافت، سه روز روزه بگيرد.
📁درسی که این آیه و آیات دیگری مانند آن (مجادله: 4) به ما می دهند این است که درباره مجازات دیگران تنها به یک راه و روش بسنده نکنیم. اصطلاحا یک دنده نباشیم. به ویژه در ابعاد تربیتی، سعی کنیم برای مجازات افراد، راه های گوناگون پیشنهاد کنیم و راه را با تقید بر یک مورد بر مخاطب نبندیم.
➖در حقیقت قرآن کریم خواسته با این سبک، کرامت انسانی را ارج نهد و به انسان این اختیار و ازادی را بدهد که راه جریمه خودش را، خودش آزادانه انتخاب کند. زیرا انسان ها به لحاظ موقعیت، سطح تحصلات، جنسیت، اخلاق، تجربه و غیره با یکدیگر متفاوتند. یکی احساسی و عاطفی است، یک منطقی است، یکی نرم خوست و دیگری درشتخو. برای هر یک باید نسخه مورد علاقه اش را پیچید. بنابراین در خانواده با فرزندان و همسر و در مدرسه با شاگردان و مدیر و در سازمان با رئیس و کارمند و در جامعه با کارآفرین و کارگر و در فضای سیاسی در سیاست داخلی و خارجی و در اقتصاد و جرایم اقتصادی و دادگستری ها و قانون گذاری ها به گونه ای جریمه و مجازات کنیم که تنوع داشته باشد تا کرامت و حق انتخاب طرف مقابل نیز حفظ شود.
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir/
با سلام احتراما به اطلاع می رساند نشست "حکمرانی در قرآن" شنبه هفته جاری مورخ 1402/02/09 برگزار نمی گردد. گروه علوم سیاسی پژوهشکده علوم و اندیشه سیاسی
📚 فصلنامه علمی ترویجی #اخلاق
📗 شماره ۶۹ پیاپی
📙 ۲۰۹ صفحه | ۲ مگابایت
📥 دریافت: dte.bz/akhlagh69
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir/
مقام معظم رهبری حضرت امام خامنه ای شهادت آیت الله عباسعلی سلیمانی را تسلیت گفتند؛
✏️ متن پیام به شرح زیر است:
بسم الله الرّحمن الرّحیم
حادثهی سوء قصد به مرحوم حجتالاسلام آقای حاج شیخ عباسعلی سلیمانی رحمةالله علیه را که به شهادت ایشان منتهی شد به خانوادهی گرامی و دوستان و علاقمندان آن مرحوم تسلیت عرض میکنم. ایشان عضو مجلس خبرگان و سالها امام جمعهی زاهدان و کاشان و همواره در خدمت نظام جمهوری اسلامی بودند. از خداوند متعال علوّ درجات و قبول خدمات آن مرحوم را مسألت میکنم.
سیّدعلی خامنهای
۴۰۲/۰۲/۰۷
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir/
⬛️ پیام تسلیت رئیس دفتر تبلیغات اسلامی در پی شهادت آیت الله سلیمانی/ نقش مهم آیت الله سلیمانی در وحدت و انسجام امت اسلامی
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی در پیامی شهادت آیت الله حاج شیخ عباسعلی سلیمانی را تسلیت گفت.
به گزارش روابط عمومی دفتر تبلیغات اسلامی، متن پیام حجت الاسلام والمسلمین استاد احمد واعظی بدین شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
مِنَ المُؤمِنينَ رِجالٌ صَدَقوا ما عاهَدُوا اللَّهَ عَلَيهِ فَمِنهُم مَن قَضى نَحبَهُ وَمِنهُم مَن يَنتَظِرُ وَما بَدَّلوا تَبديلًا
سوره مبارکه الأحزاب آیه ۲۳
با نهایت تأسف عروج مظلومانه عالم مجاهد آیت الله حاج شیخ عباسعلی سلیمانی نماینده مردم شریف سیستان و بلوچستان در مجلس خبرگان رهبری، را به محضر حضرت ولیعصر (ارواحنا له الفداه) و مقام معظم رهبری( دام ظله العالی) و حوزه علمیه و ملت نجیب و شهید پرور، تبریک و تسلیت عرض می کنم.
سابقه آن مبلغ پیشکسوت از سال های قبل از انقلاب تاکنون کارنامه ای درخشان و ارزشمند در عرصه های مختلف خدمت به مردم شریف برجای گذاشت.
اوکه نمونه ای از شاگردان مکتب امام صادق (علیه السلام) بود در عرصه های مختلف سیاسی، اجتماعی و فرهنگی، با تکیه بر آموزه های اهل بیت (علیهم السلام)، در وحدت و انسجام و سربلندی امت اسلامی تلاش های فراوانی را به یادگار گذاشت.
احمد واعظی
رئيس دفتر تبليغات اسلامی
حوزه علميه قم
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir/
☑️ پیکر آیتالله شهید سلیمانی شنبه در قم تشییع و خاکسپاری میشود
🔹پیکر آیتالله شهید سلیمانی ساعت ٩ صبح روز شنبه از مسجد امام حسن عسکری(ع) به سمت حرم مطهر حضرت معصومه(س) تشییع میشود.
🔹آیتالله العظمی جوادی آملی بر پیکر آیتالله سلیمانی نماز خواهد خواند.
🔹شنبه شب بعد از نماز مغرب و عشاء نیز مراسم گرامیداشت شهادت آیتالله سلیمانی در مسجد اعظم قم برگزار میشود.
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir/
⬛️ پیام تسلیت رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در پی شهادت آیت الله سلیمانی
رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در پیامی شهادت آیت الله حاج شیخ عباسعلی سلیمانی را تسلیت گفت.
به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، متن پیام حجت الاسلام والمسلمین استاد نجف لک زایی بدین شرح است:
بسم الله الرحمن الرحیم
انا لله و انا الیه راجعون
وَ مَا نَقَمُوا مِنْهُمْ إِلَّا أَنْ يُؤْمِنُوا بِاللَّهِ الْعَزِيزِ الْحَمِيدِ؛
و چيزى را از آنان ناخوشايند نمىدانستند، جز اين که به خدا، آن مقتدر شکستناپذير و ستوده، ايمان آورده بودند. (سورۀ مبارکۀ بروج، آیۀ ۸)
امیر مؤمنان، علی -علیه السلام-، در پایان فرمانشان به مالک اشتر، برای خود و ایشان درخواست شهادت و سعادت میکنند و البته که هر دو به این فیض عظیم نائل میشوند.
آیت الله سلیمانی نیز در شب نوزدهم ماه مبارک رمضان و مصادف با شب ضربت خوردن مولایش، علی -علیه السلام-، از خدا درخواست شهادت میکند و به این خواستۀ قلبی و دیرینۀ خود، و در راه پیروی از خط امامت و ولایت، دست مییابد.
آری، چه سعادتی فراتر و فرازمندتر از شهادت و عروج از خاک تا افلاک و از فرش تا عرش، آن هم به دست یکی از شقیترین افراد و متنفر از خوبیها که جان انسانهای نیکوکار و مردمدار را، فقط به جُرم خوب بودن، میستاند و شقاوتی ابدی را برای خود رقم میزند.
این شقاوتخصلتان، اگر در زمان و زمانۀ امام حسین -علیه السلام- نیز بودند، از جنگ با آن حضرت دریغ نمیکردند و ننگی ابدی را در وجود ناپاک و سیاهگون خود بر جای میگذاشتند.
تاریخ، هماره و پیوسته، در حال تکرار شدن و امتحان کردن است و این ما هستیم که باید به سنجش موضع و موقعیت خود پردازیم و بیندیشیم که در کدام سمت و سو قرار گرفته و در کدام مسیر گام نهادهایم: حق یا باطل؟ علی یا ابن ملجم؟ حسین یا شمر بن ذیالجوشن؟
آیت الله سلیمانی، عالم و عامل به آموزههای وحیانی و ولایی و عاشق و ذاکر اهل بیت عصمت و طهارت -علیهم السلام- و سرشار از قلبی سلیم و دلی رحیم بود.
شخص و شخصیت ایشان همواره در خدمت قشرهای گوناگون مردم عزیز و دغدغهمند مشکلات آنان و به ویژه خانوادههای گرانمایۀ شهیدان و گرانپایۀ ایثارگران بود.
بیشک که قاتل چنین انسانی بزرگ و بزرگوار، همیشه در آتش دوزخ خواهد بود و این حکم قرآن کریم است:
و مَنْ يَقْتُلْ مُؤْمِنًا مُتَعَمِّدًا فَجَزَاؤُهُ جَهَنَّمُ خَالِدًا فِيهَا وَ غَضِبَ اللَّهُ عَلَيْهِ وَ لَعَنَهُ وَ أَعَدَّ لَهُ عَذَابًا عَظِيمًا؛
و هر کس مؤمنى را از روى عمد بکشد، کیفر او دوزخ و براى هميشه در آن ماندگار خواهد بود و خداوند بر او خشم گرفته و وی را از رحمت خود دور کرده و براى او عذابى بزرگ آماده ساخته است. (سورۀ مبارکۀ نساء، آیۀ ۳۹)
شهادت این مفسر قرآن، شیفته و شیدای خاندان عصمت و طهارت -علیهم السلام-، همراه نظام، پیرو ولایت، عالم ربانی، مخلص، باتقوا، سالک، واصل، مردمی و فروتن را به محضر امام زمان، حضرت بقیة الله الاعظم -ارواحنا فداه-، مقام معظم رهبری -مد ظله العالی-، حوزههای علمیه، مردم شریف ایران، همۀ دوستان، علاقهمندان در استانهای مازندران، سیستان و بلوچستان، اصفهان و به ویژه بیت مکرّم ایشان و همۀ بستگان محترمشان تسلیت عرض میکنم.
از خداوند رحمان و سبحان مسألت داریم که روح مطهر این شهید عالیمقام را در فردوس برین جای دهد و با انبیا و اولیا محشور و غریق رحمت واسعۀ خویش فرماید و به بازماندگان ایشان صبر جمیل و اجر جزیل عنایت کند.
نجف لک زایی
رِئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir/
40.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#راه_کارهای_ارتقای_صداقت_کودکان|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
📒ویدیو پادکست | اخلاق قرآنی
📁جلسه هفتم: راهکارهای ارتقای صداقت کودکان (بخش دوم)
🗒حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
🗒مجری: پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13207
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
37.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#خصوصیات_حکمرانی_در_جامعه_منتظر_المهدی|#پژوهشکده_مهدویت_آینده_پژوهی
📒ویدیو پادکست | خصوصیات حکمرانی در جامعه منتظر المهدی
📁جلسه اول
🗒دکتر جلال ریزانه
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان:9 اردیبهشت 1402
🗒مجری: پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13197
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
44.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
#خصوصیات_حکمرانی_در_جامعه_منتظر_المهدی|#پژوهشکده_مهدویت_آینده_پژوهی
📒ویدیو پادکست | خصوصیات حکمرانی در جامعه منتظر المهدی
📁جلسه دوم
🗒دکتر جلال ریزانه
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان:10 اردیبهشت 1402
🗒مجری: پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13197
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir
40.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#ویدیو_پادکست|#مفاهیم_قرآنی|
# ملاحظات_تعامل_تربیتی_با_کودکان|#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
📒ویدیو پادکست | اخلاق قرآنی
📁جلسه هشتم: ملاحظات تعامل تربیتی با کودکان
🗒حجت الاسلام دکترحسن بوسلیکی
◾️عضو هیات علمی پژوهشکده اخلاق و معنویت
💠مخاطب: طلاب و دانشجویان و خانواده ها
📅زمان: رمضان المبارک 1402 ه.ش
🗒مجری: پژوهشکده اخلاق و معنویت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
https://eitaa.com/isca24/13207
⬅️پژوهشگاه را در فضای مجازی دنبال کنید
🌐 https://takl.ink/Isca.ac.ir