🔰ضرورت گرامی داشت روز مباهله-: حجت الاسلام و المسلمین دکتر حمیدرضا مطهری رئیس پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت علیهم السلام
⬇️آیه شریفه 61 آل عمران که می‌فرماید: فَمَنْ حَاجَّكَ فيهِ مِنْ بَعْدِ ما جاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ فَقُلْ تَعالَوْا نَدْعُ أَبْناءَنا وَ أَبْناءَكُمْ وَ نِساءَنا وَ نِساءَكُمْ وَ أَنْفُسَنا وَ أَنْفُسَكُمْ ثُمَّ نَبْتَهِلْ فَنَجْعَلْ لَعْنَتَ اللَّهِ عَلَى الْكاذِبينَ معروف به آیه شریفه مباهله یکی از مهم ترین آیات قرآن ودر بردارنده یکی از مهمترین حوادث تاریخ اسلام است و فضایل اهل بیت(ع) که به شکل شایسته و قابل انتظار به آن پرداخته نشده و تبیین نگردیده است.
این واقعه تاریخی اگر هم سطح با واقعه غدیر نباشد از واقعه غدیر کم اهمیت تر نیست و نشان دهنده جایگاه اهل بیت(ع) به ویژه حضرت امیرالمؤمنین(ع) است که به منزله جان پیامبر(ص) معرفی شده است.
◀️مباهله و غدیر دو واقعه مهم تاریخ اسلام هر دو در ماه ذی الحجه رخ داده اند اما متأسفانه به مباهله آن گونه که انتظار می‌رود توجه نشده است. این واقع به اندازه ای دارای اهمیت است که لازم است این روز را با تبیین جوانب مختلف آن بزرگ داشت و معرفی کرد. این واقعه بسیار عظیم باید در تمام عرصه ها به ویژه مجامع جهانی گرامی داشته شود.
واژه مباهله از ریشۀ «بهل» به معنی رها ساختن و ترک گفتن به کار می‌رود و از آنجا که لعنت الهی، موجب جدا شدن انسان از رحمت خداوند می‌شود به همین مناسبت به معنای لعنت و نفرین نیز بکار رفته است. با این تفاوت که مباهله از شدّت و تأکید بیشتری نسبت به لعنت برخوردار است.
🌐این واژه در اصطلاح به درخواست نزول لعن و عذاب بر مخالف پس از بی‌نتیجه ماندن بحث و مناظره اطلاق می‌شود که دو طرف برای اثبات ادعای خود که غالبا موضوعی دینی و مذهبی می‌باشد از خداوند می‌خواهند تا لعن و نفرین و عذاب خود را بر طرف دروغگو نازل کند.
سنت مباهله از دیرباز در میان برخی جوامع بشری و به ویژه اقوام سامی متداول بوده است. مباهله سنتی دیرین در جوامع بشری بوده و در مواردی که از اثبات حقیقت به طریق طبیعی نا امید می‌شدند، به عالم غیب روی کرده و خواهان کشف حقیقت از جانب خداوند می‌شدند.
🌐ادامه این یادداشت علمی از لینک زیر مطالعه کنید.
💠http://yon.ir/3xkZv
#حمید_رضا_مطهری
#پژوهشکده_تاریخ_وسیره_اهل_بیت
#روز_مباهله
#آیه_مباهله
💠https://eitaa.com/isca24/5082 کانال پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
🔰روز مباهله، روز تعیین «برهان صادقی» است که خداوند در آیات مقدس قرآن بدان دستور داده است.♈️
https://eitaa.com/isca24/5083
🔰گردهمایی «سیاستگذاران علمی و هنری جریان اربعین»، در راستای ششمین دوره کنگره‌های بین المللی اربعینی ۱۳۹۸ عراق، با موضوع «اربعین و امت سازی؛ از خودسازی تا تمدن سازی»، در قم برگزار شد.
💠به گزارش ادراه بین الملل پژوهشگاه علوم و.فرهنگ اسلامی، در گردهمایی سیاستگذاران علمی و هنری جریان اربعین که در آستانه ماه محرم با حضور تعدادی از اندیشمندان در قم برگزار شد، «اندیشه و هنر اربعینی» با رویکردی شبکه ساز مورد توجه قرار گرفت و با همت نخبگان و سیاست گزاران «فکری» و «هنری»، چگونگی بهره از «ظرفیت‌های اندیشه و هنر»، جهت تبیین «امت سازی» و گسترش این معنا به بحث و سخن گذاشته شد.
⏹این گردهمایی، به همت ستاد معرفتی و علمی اربعین (آیات نور)، بنیاد مطالعات تخصصی وارث الانبیاء، موسسه مطالعات راهبردی و فرهنگی اصحاب الحسین(ع) و با همکاری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم،پزوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، مجتمع آموزش عالی فردوس مشهدو دانشگاه فرهنگ و هنر اصفهان برگزار شد.
❇️در این مراسم که جمعی از فرهیختگان کشور و اساتید حوزه و دانشگاه حضور داشتند، بیانیه نخبگانی اربعین صادر و بر گسترش نگاه اربعینی جهت فهم عمیق‌تر بیانیه گام دوم و تحقق آن تأکید شد.
💠رونمایی از پوستر ششمین دوره کنگره‌های بین المللی اربعین با موضوع «اربعین و امت سازی» از دیگر بخش‌های این مراسم بود.
#مرکز_همکاری_های_علمی_وبین_الملل
#اربعین
#فرهیختگان_کشور
#کنگره_های_بین_المللی_اربعین
💠https://eitaa.com/isca24/5085
🔰قاضی خانی در گفت وگوی تفصیلی با رسا مطرح کرد؛
✳️مطالعات تاریخی ظرفیتی مناسب برای مساله محوری در پژوهش های حوزوی
🔵عضو هیات علمی پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت(ع) مطالعات تاریخی را برخوردار از ظرفیتی مناسب برای مساله محوری در پژوهش های حوزوی دانست.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری رسا، حوزه های علمیه به عنوان خاستگاه انقلاب اسلامی همواره سعی و تلاش کرده اند تا در عرصه های مختلف نظام اسلامی را مورد حمایت فکری و اندیشه ای قرار دهند و با تولید پژوهش ها و تحقیقات فاخر به لحاظ علمی نیز از این مولود پشتیبانی کنند.
🌐کسانی که با نظام پژوهش های حوزوی و دینی آشنایی دارند به خوبی درک می کنند که این عرصه بویژه بعد از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی با رشد کمی و کیفی همراه بوده است و حوزویان علی رغم محدودیت ها و کم و کاستی ها با مجاهدت علمی تلاش کرده اند تا از نظام اسلامی حمایت علمی و عملی کرده و مطالبات روز افزون و به حق جامعه دینی را پاسخگویی کنند.
اما در عین حال به دلائل مختلف از جمله خلاء مدیریت کلان و جامع، فقدان نقشه جامع در حوزه پژوهش، نبود هماهنگی و انسجام بین مراکز متعدد پژوهشی و کاهش پیوند میان دانش های بنیادین با قلمروهای جدید تحقیق و دیگر دلائل با وضع مطلوب فاصله داریم.
سرویس حوزه و روحانیت خبرگزاری رسا با هدف آسیب شناسی و بررسی وضعیت پژوهش در حوزه های علمیه گفت وگوهایی را با پژوهشگران و محققان ترتیب داده که در بخش های مختلف تقدیم علاقه مندان و مخاطبان می شود.
⬛️دکتر حسین قاضی خانی از اعضای هیات علمی پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت (ع) پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در گفت وگو با رسا چهار نکته مهم را برای ارتقای پژوهش در حوزه ها پیشنهاد می دهد.
او که حوزه تخصصی اش مطالعات تاریخ اسلام، اهل بیت و تشیع است، تولیدات و آثار منتشره در این عرصه را امید آفرین و گشاینده افق های جدید پیش روی محققان توصیف می کند و وجود مراکز متعدد حوزوی و دانشگاهی را فرصتی مغتنم برای تعامل و هم افزایی بیشتر این دو قشر مهم برمی شمرد.
☸️رسا ـ با تشکر از فرصتی که در اختیار خبرگزاری رسا قرار دادید؛ برای شروع مصاحبه بفرمایید ارزیابی شما از وضعیت پژوهش در حوزه های علمیه چیست؟
بسم الله الرحمن الرحیم
بحمدالله در حوزه تخصصی اینجانب با توجه به وجود مراکز تخصصی حوزوی و فصلنامه های متعدد ترویجی و پژوهشی بدان روی که حوزه مطالعات تاریخ اسلام، تشیع و اهل بیت(ع) از دغدغه های حوزویان است آثار پژوهشی زیادی به زیور طبع آراسته شده‌اند که توانست ه‌اند پاسخ‌گوی پرسش های مطرح در این زمینه باشند و افق های جدیدی را فراروی پژوهشگران قرار دهند.
☸️ـ مهم ترین آسیب هایی که در عرصه پژوهش های حوزویان به چشم می خورد چیست؟
به نظر اینجانب چند امر می تواند به ارتقاء پژوهش ها کمک رسان باشد که به نوعی در ارتباط با آسیب های پژوهش است.
نخست توجه به گستره موضوعی تحقیق است. تا آنجا که بشود باید تحقیق را بر یک ریز موضوع خاص و حتی یک مساله متمرکز کرد تا امکان پژوهش دقیق تر فراهم آید.
دومین امر توجه به سابقه تحقیق در راستای به دور ماندن از تکرار و ورود به نوآوری است.
سوم؛ بهره گیری از رویکردهای مختلف علمی در پژوهش دیگر نکته ای است که باید در کنار تحقیقات سنتی بدان توجه داشت تا بتوان از ظرفیت آنها برای ارائه پژوهش به گروه های هدف سود جست.
چهارمین نکته را باید در همکاری های مشترک یافت. در مطالعات تاریخ اسلام و اهل بیت(ع) به دلیل ابعاد مختلف موضوعات از منظر تاریخی، حدیثی، کلامی و دیگر موضوعات باید مساله مورد تحقیق از جنبه های گوناگون تخصصی مورد مطالعه قرار گیرند و این همکاری جمعی را می طلبد.
💠ادامه این مصاحبه خبری از لینک زیر مطالعه کنید.
🔰http://yon.ir/ZEvWk
#مصاحبه_علمی
#پژوهشکده_تاریخ_وسیره_اهلبیت
#آثار_علمی
#آثار_پژوهشی
https://eitaa.com/isca24/5087
🔰رویکرد شناختی پاسخ علمای اهل سنت به مخالفین مهدویت
⬇️کتاب رویکرد شناختی پاسخ علمای اهل سنت به مخالفین مهدویت از حجت الاسلام حسین الهی نژاد عضوی هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی از پروژه های قطبی دفتر تبلیغات اسلامی در تابستان سال 1398 به چاپ رسیده است
وی می نویسد:از جمله باورهای مهم و اصیل اسلامی باورداشت مهدویت است این باور مورد قبول و اعتقاد همه مذاهب و گروه های اسلامی بالاخص دو گروه مهم اسلامی یعنی شیعه و اهل سنت می باشد.
اندیشه مهدویت در میان باورمندان اهل سنت به جهت صحیح ، متواتر و مستفیض بودن روایات آن و به جهت ضروری ،اجماعی، اعتقادی بودن باورداشت آن دارای جایگاه مهم و خطیری است در کنار اهتمام ورزی و اعتقادورزی فراگیر اهل سنت به اندیشه مهدویت، معدود افرادی با وصف اندیشمندی با رویکرد های مختلفی نظیر رویکرد حدیث شناختی، دین شناختی، مذهب شناختی، نماد شناختی و... به انکار، تضعیف و تردید مهدویت پرداخته اند که علمای اهل سنت با مستندات قوی و با دلایل محکم به دفع ایرادات و نفی شبهات آنها مبادرت نموده¬اند و با پاسخ های مناسبت به بی پایگی و بی اعتباری آنها نظر داده اند.
#آثار_علمی
#پژوهشکده_مهدویت_وآینده_پژوهی
https://eitaa.com/isca24/5090
🔰برای خرید نسخه الکترونیکی به لینک زیر مراجعه کنید
https://pajoohaan.ir/document/3461
🔰برای خرید نسحه اصلی به لینک زیر مراجعه کنید.
http://shop.isca.ac.ir/
دید و بازدید معاونین و برخی از مدیران با حاجیان پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی در پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن
🔰یادداشتی از حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمدیان رییس پژوهشکده الهیات و خانواده به مناسبت روز خانواده♈️
https://eitaa.com/isca24/5100
🔰سلسله نشست های علمی همایش ملی گام دوم انقلاب اسلامی
⬅️فقه و رانت و رابطه آن با عدالت
⬅️ارائه دهندگان: حجة الاسلام و المسلمین دکتر مجید رضایی و حجة الاسلام و المسلمین دکتر محمدرضا یوسفی
⏹دبیر علمی: حجة الاسلام و المسلمین علیرضا فجری
💠زمان: پنج نشبه 1398/6/7 ساعت 13-10:30
▶️مکان: قم چهار راه شهداء- ابتدای خیابان معلم- پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی- تالار امام مهدی(ع)
https://eitaa.com/isca24/5067
🔰مصاحبه با حجت الاسلام دکتر رفیعی هنر؛
✳️ چگونگی تعیین میزان متخلّق بودن افراد و سطح ویژگی های اخلاقی آن ها
⬅️مقدمه: یکی از پروژه های گروه تربیتِ پژوهشکده اخلاق و معنویت، پروژه «وضعیت سنجی، بازبینی و طراحی مقیاس‌های حوزه روان‌شناسی اخلاق» است؛ این پژوهش به بررسی مقیاس هایی می پردازد که میزان متخلّق بودن افراد را تعیین کرده و سطح ویژگی های اخلاقی آن ها را می سنجد. مجری این طرح پژوهشی، حجت الاسلام والمسلمین دکتر حمید رفیعی هنر می باشد و مصاحبه زیر، حاصل گفت و گوی کوتاه با ایشان است:
💠*** لطفاً درباره پروژۀ یادشده توضیح مختصری بیان کنید.
امروزه شاخه‌ای از علم به نام «روان‌سنجی»، عهده‌دار کمّی سازی حالات کیفی- روانی انسان هاست و با استفاده از این علم در شاخه ها و جنبش های مختلف روان شناسی همچون: روان‌شناسی اخلاق، روان شناسی مثبت گرا، روان شناسی شخصیت و روان شناسی مرضی به ساخت سنجه‌هایی اقدام شده که به طور مستقیم و غیرمستقیم، مفاهیم و سازه های اخلاقی را مورد سنجش قرار می‌دهد.
عنوان پژوهشی که بنده در حال انجام آن هستم، «وضعیت سنجی، بازبینی و طراحی مقیاس های حوزۀ روان شناسی اخلاق» است که خروجی آن در قالب یک کتاب خواهد بود.
💠*** مسئلۀ اصلی در این پژوهش چیست؟
علی رغم وجود سنجه های مختلف حوزۀ اخلاق در شاخه های مختلف روان شناسی، تاکنون مرور منسجمی از مقیاس های داخلی و خارجی در حوزۀ اخلاق انجام نشده و ویژگی‌های روان سنجی آن ها مورد بررسی قرار نگرفته و به تبع آن، نیازسنجی طراحی مقیاس های جدید اخلاقی نیز انجام نگرفته است. از این رو، پروژۀ پژوهشی «وضعیت سنجی، بازبینی و طراحی مقیاس‌های حوزه روان‌شناسی اخلاق» در دستور کار پژوهشکده اخلاق و معنویت قرار گرفت.
💠*** در این پژوهش به طور خاص چه چیزی مد نظر است؟
در واقع مقصود از این پژوهش، گردآوری گزارش سنجه های اخلاق در یک مجموعۀ مدون، همچنین بررسی سطح علمی و روش شناسانه سنجه های طراحی شده و تسهیل اطلاع یا دسترسی پژوهشگران به سنجه های اخلاقی است تا از این طریق بتوان میزان متخلّق بودن افراد و سطح ویژگی های اخلاقی آن ها را تعیین نمود.
💠*** پارامترها و حوزه های مطرح برای ابزار سنجش و کیفیت ابزار سنجش کدام است؟
اگر بخواهیم پارامترهایی را برای کیفیت ابزار سنجش در نظر بگیریم، عبارتند از: اعتبار، روایی و پاسخ گویی؛ و حوزه های ساخت ابزار سنجش مفاهیم و سازه های اخلاقی نیز شامل موارد زیر است:
- روان شناسی اخلاق؛ سنجش قضاوت اخلاقی؛
- روان شناسی مثبت گرا و سنجش فضایل و توانمندی های انسان؛
- روان شناسی شخصیت و روان شناسی مرضی؛
- اندیشه اسلامی و ساخت مقیاس هایی برای سنجش مفاهیم و سازه های اخلاقی در ایران.
💠*** با توجه به تخصصی بودن موضوع یادشده، جامعه هدف این پژوهش چه گروهی از مخاطبان هستند و گسترۀ آن در چه حدی است؟
همان‌طور که اشاره کردید، این موضوع کاملاً تخصصی است؛ از این رو جامعۀ هدف آن، عمدتاً دانشوران علوم اسلامی، اعم از پژوهشگران حوزوی و دانشگاهی هستند.
💠*** لطفاً درباره روند کار این پروژه توضیح دهید.
این پروژه قرار است در دو فاز بررسی شود که عبارتند از : پژوهش‌های ایرانی و پژوهش‌های غیرایرانی.
در فاز اول پژوهش، بعد از بررسی مقالات، پایان نامه ها، و طرح های پژوهشی مؤسسات و مراکز علمی کشور، حدود 120 سنجه اولیه شناسایی شد که بعد از بررسی، 60 مورد آنها به دلیل عدم ارتباط به حوزه اخلاق و سازه‌های اخلاقی از روند بررسی خارج گردید و هم اکنون بررسی مروری 60 مقیاس اخلاقی که در ایران ساخته شده، آغاز شده است.
البته گفتنی است که روش بررسی مروری این سنجه های اخلاقی با استفاده از یکی از روش های معتبر بین المللی در حال انجام است.
#پژوهشکده_اخلاق_ومعنویت
#مصاحبه_علمی
#رفیعی_هنر
💠https://eitaa.com/isca24/5102
🔰جلسه شورای سیاستگذاری مکتا با حضور اعضای محترم و رئیس اداره کتابخانه ها و اسناد پژوهشگاه امروز چهارشنبه ۹۸/۶/۶ ساعت ۱۱:۳۰ برگزار شد.🔰
#اداره_کتابخانه_واسناد
#سید_علی_سادات
https://eitaa.com/isca24/5104
🔰سلسله نشست های علمی همایش ملی گام دوم انقلاب اسلامی
⬅️فقه و رانت و رابطه آن با عدالت
⬅️ارائه دهندگان: حجة الاسلام و المسلمین دکتر مجید رضایی و حجة الاسلام و المسلمین دکتر محمدرضا یوسفی
⏹دبیر علمی: حجة الاسلام و المسلمین علیرضا فجری
💠زمان: پنج نشبه 1398/6/7 ساعت 13-10:30
▶️مکان: قم چهار راه شهداء- ابتدای خیابان معلم- پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی- تالار امام مهدی(ع)
https://eitaa.com/isca24/5067